【通用】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是大家生活中親密的伙伴，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)其樂(lè)無(wú)窮，在書(shū)的境界里，你可以跟賣(mài)火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險(xiǎn)……那么親愛(ài)的同學(xué)，你覺(jué)得讀書(shū)又是什么滋味呢？
今年暑假，我用了很長(zhǎng)時(shí)間讀了中國(guó)四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》，感受很深，有自己一點(diǎn)見(jiàn)解。這部巨著主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，通過(guò)故事講了兩個(gè)大家族，映射出舊社會(huì)的腐敗。
在這本書(shū)里，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因?yàn)橘Z母她欺人太甚，表現(xiàn)在她喜歡孫子，但為什么還要害她的孫子呢？也導(dǎo)致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當(dāng)讀到這里，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎尸萬(wàn)段就不解恨，當(dāng)然這不代表我狠，這是代表我對(duì)她的行為很生氣。在《紅樓夢(mèng)》故事中，她還拆散了一對(duì)兩廂情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。
另一個(gè)令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了，因?yàn)樗龥](méi)有貴族小姐的氣度和氣質(zhì)，倒有一些小家子氣，而且說(shuō)話(huà)頗有心計(jì)。雖然詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò)，但那種愛(ài)哭的性格又讓人討厭。在那樣一個(gè)無(wú)人不聽(tīng)服從的環(huán)境里，那一定不會(huì)遇到挫折，也不會(huì)造就一個(gè)耐挫折的.好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就說(shuō)：“我們都不敢和那兩位姑娘說(shuō)話(huà)，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了�！�
總之，這本精彩的《紅樓夢(mèng)》伴我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期，人的一生會(huì)讀很多書(shū)吧，這本書(shū)只是我成長(zhǎng)中讀的一本，開(kāi)學(xué)了，我的腦海里還留存著紅樓夢(mèng)的人物形象�；氐綄W(xué)校，老師讓我們讀好書(shū)，我覺(jué)得讀懂每一本好書(shū)，可以讓我們?cè)诳薜臅r(shí)候跟故事中的主人公享受快樂(lè)；讓我們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候跟著主人公反省自己的行為；讓我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候，跟著主人公一起尋找?jiàn)^斗的方向。
世上書(shū)很多，人的一生不一定讀完，但不讀書(shū)就不會(huì)進(jìn)步，就只能原地踏步，當(dāng)別人通過(guò)讀書(shū)奔向自己理想的終點(diǎn)目標(biāo)時(shí)，不讀書(shū)的你就會(huì)在目標(biāo)的起點(diǎn)，不會(huì)達(dá)到理想的彼岸。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我們要“讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好！”。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)！”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，縷縷書(shū)香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開(kāi)辦了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，使我們的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香！
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！徜徉于書(shū)海，我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，也陶冶了我的情操！
書(shū)是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書(shū)，愛(ài)上了書(shū)，和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽給我講書(shū)中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的'奇妙世界，它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話(huà)世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫(xiě)滿(mǎn)文字的大書(shū)，雖然他們沒(méi)有繪圖，但那些調(diào)皮可愛(ài)的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫(huà)面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”的道理。
俗話(huà)說(shuō)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！”于是，我開(kāi)始撲捉詩(shī)的影子。那一首首美輪美奐的詩(shī)，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩(shī)的海洋中。詩(shī)讓我體驗(yàn)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讀書(shū)，會(huì)使人變成知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界！打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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