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成長的足跡作文

時間:2023-08-02 15:38:59 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文15篇(精品)

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長的足跡作文,希望能夠幫助到大家。

成長的足跡作文15篇(精品)

成長的足跡作文1

  我還在成長,像小樹苗般準備成長為參天大樹,如小雛鷹般準備展翅高飛。成長是漫長的,但留下的一個個腳印卻都是獨特的。其中的一個,卻為我的成長留下了非凡的意義。

  那是一個炎熱的夏天,毒辣辣的太陽炙熱地烤著大地。僅有六歲的我剛剛學會了騎自行車,正在那一條銀杏路上歪歪扭扭地騎著,媽媽跟在我的后面。突然,我的眼前浮現(xiàn)出了我最害怕的東西減速帶。我著急忙慌地想剎住車,但偏在關(guān)鍵時候,剎車閘不聽我的使喚了,兩個輪子直奔減速帶跑去。

  我感覺自己的身體已經(jīng)失去了重心,向右倒去。隨著我啊的一聲尖叫,我跟車一起摔在了地上。我坐起來,憋著嘴,淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好向跟在后面的媽媽投去了無助的眼神,用抽噎的聲音輕輕叫了一聲媽媽。

  我本以為媽媽會立刻跑過來,一刻不停地關(guān)心我。但令人意想不到的是,媽媽只是緩緩地走過來,眼神溫柔地注視著我,接著問了一句疼嗎。

  我委屈地點點頭,希望自己還能博點媽媽的同情。但媽媽給予我的并不是同情的目光與不停的關(guān)切,而是靜靜地注視著我,說:起來吧,我?guī)慊丶姨幚韨凇?/p>

  當時的我并不明白媽媽的.用心,甚至有些不滿。為何媽媽給予我的不是關(guān)心與同情,而是冷冷的一句話,讓我自己起來。

  現(xiàn)在,我長大了,明白了媽媽的良苦用心。從哪里跌倒就要從哪里爬起來。如果不經(jīng)歷浪花的吹打,風帆只是一塊破布;不接受大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能品嘗烈火的烘烤,鋼鐵只是一塊石頭。第一次嘗試,總會遇到磕磕絆絆,但沒有人會一直扶你起來。要學會自己站立,自己面對一切困難,不再依靠他人,做一個獨立的自己,一個真正長大了的自己。

成長的足跡作文2

  我們每天都在沿著生活的軌跡前行,生活中的點點滴滴就是我們留下一個個成長的腳印。當我經(jīng)歷了一件事后,我覺得自己長大了。

  有一年夏天,我們一家人去爬長白山。我站在山腳下抬頭望了望,啊,這座山可真高!我心里不禁有些緊張,但還是鼓足勇氣爬了上去。在爬山的過程中,我們一邊走,一邊欣賞著山上的美景,十分悠閑,我心想:爬山其實也沒有那么累嘛,肯定很快就會爬上山頂?shù)!于是,我用很快的速度往上奔去,只聽到耳邊的風在呼呼吹著,這讓我感到更加自信了。

  可是沒過一會兒,我就跑不動了,再加上山坡的陡峭和太陽的炎熱,馬上就滿頭大汗,速度也漸漸慢了下來,最后直接坐到路旁邊休息了。我往山下一看,哎呀!竟然只爬了這座山的一半路程,就已經(jīng)這么累了,還有一半能爬上去嗎?如果爬上山頂,會消耗很多體力,可還要返山下去,那可怎么辦。∥要q豫不決,十分沮喪。

  隨后趕來的.媽媽看到我這樣難過的神情,笑著說:“你可不能放棄啊!只要你堅持下去,一定會爬上山頂?shù)!甭犃藡寢屵@番話,我覺得自己又充滿了信心,短暫的休息之后繼續(xù)往上爬。一路上,我和媽媽說說笑笑,實在是累了就停下來喝喝水,同媽媽聊聊天,不知不覺地我們就爬上了山頂。在山頂上,我時而跑啊,跳啊,我時而又張開雙臂擁抱陣陣輕風,感到無比的輕松和自得。

  經(jīng)過這次事情,我覺得我長大了,變得更加勇敢了,其中也懂得了一個道理:在生活中遇到困難不要退縮,要跨過心中的那道障礙,才能走向成功。

成長的足跡作文3

  這個國慶假期的周末,我一個人在家忙碌著,不但有各科的卷子,而且還要準備作文題材,就在我翻閱書籍的時候,無意中翻到了那么一疊教科書

  打開最舊的一本一年級語文課本,映入眼簾的是一個漢語拼拼音表,上面還有我當年調(diào)皮時,花下的涂鴉。我看到這里情不自禁得打開了下一本語文書

  從一到六年級,從歪七八斜的涂鴉到后面逐漸工整的字跡。不禁讓我感覺到曾經(jīng)年少時的自由自在。那時父母剛送我到一年級的時候,陌生的.環(huán)境,寬大的教室。緊張的我。總能回憶起小學同學們燦爛的臉頰。有時候遭到了老師的批評。記得有一次哭的不想上學。父母總拿著各種誘惑把我一路從小吃店騙到了學校。到了教室門口嘴上還沾著蛋糕屑。老師這是總是親切得走來,將我臉上的蛋糕屑用紙輕輕地擦掉。

  隨著年齡的增長,教課老師的的改變,教學也嚴厲了。我不得不從調(diào)皮孩子漸漸改變成一個規(guī)范的學生,要整理好自己的學習用具。保護好課本。

  我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在照相館拍的,當時的我,應經(jīng)是一名五年級的小學生了,那時的我,,坐在下木橋上。因為羞澀勉強露出的微笑。還有一絲帥氣。

  時間如流水,眼間,那個天真的我,淘氣的我,已經(jīng)逐漸改變成了一個有了理想的,需要努力的孩子了。

  從小到大,一路走來,我得到了爺爺奶奶的嬌慣,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護,正因為有他們,才會有我這可被扶正的小樹。

  這幾本厚厚的教科書,我會好好保存,它記錄著我的人生歷程,是我成長的足跡。

成長的足跡作文4

  每個人都有自己的成長過程,有的人的成長過程是快樂的,有的人的成長過程是艱辛的,但我的成長是幸福的',僅在這些幸福中又留存一點點傷心的事情。從我出生起,我就是大家的開心果,但聽爸爸說,我剛出生的時候并不是太漂亮,但過了幾天就變得好看許多,記得小時候家里并不富裕,爸爸的要又有病,都只靠媽媽來支撐這個家,爸爸媽媽有什么好吃的都給我。

  記得有一次,我去姥姥家,看見三舅在玩五十k,我看著看著就學會了,于是我我找上媽媽和三舅拍我玩,我說完代簽的,我又說我洗牌,我把牌動了點手腳。最后我贏了,贏了32元,潛水燃燒,但這是我人生中的第一桶金,。我有一件事,是我最后悔的,小時候我很愛告狀,我小哥一不我玩,我就告訴我舅媽小哥打我!就因為這個小哥挨了不少打!想到這事,頭疼后悔!過了沒有幾年。爸爸媽媽要去外地工作!我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了,沒能留住爸爸媽媽!就在那天我把眼睛都哭腫了!

  又過了幾年,爸爸媽媽回來了!說要把我們接到大城市,我們很開心,我們做了兩天操到大連,這個大連好美,到處都是高樓大廈。我們來到了我們的新家,但好景不長,隨后爸爸媽媽又去山東做買賣,我那時真的很傷心,當時我只是想要永永遠遠跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說讓我放學去接小妹。我聽了好像沒有感覺去接小妹,我爬到地方后小妹不跟我走,他是我妹妹,我只有一個妹妹,在一次過生氣的時候,我都在想爸爸媽媽會送給我什么生日禮物或蛋糕,但是令我吃驚的是,我什么都沒有!而且爸爸媽媽還忘了我的生日!但爸爸過了幾天在手機上給我發(fā)了一個短信;“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂!蔽衣犃诉@些知道爸爸媽媽有多愛我,我也愛我的爸爸媽媽! 爸爸媽媽在我的成長道路上的記憶中留下了深刻的幾,在我誠招的同時,我們要保存以下在內(nèi)心深刻的美好的西!

成長的足跡作文5

  人生就像一本厚厚的相冊,它記錄了你從出生到老去的所有畫面,也是你在成長過程中走過的一個個足跡。

  某日閑來無事,翻起了家中的相冊,都是父母在我的各個年齡階段拍的。

  翻開第一頁,上面是一個剛出生的嬰兒,瞇著眼睛,那樣安靜地躺在搖籃里,一縷陽光照射在嬰兒的身上,剛出生的嬰兒第一次感受到了這個世界的溫暖。

  翻開第二頁,一個小女孩坐在沙灘上,手里拿著一把玩具鏟,旁邊是一座用沙堆成的城堡,那樣天真燦爛的笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構(gòu)成了一幅充滿童真的畫。

  翻開第三頁,穿著校服,系著紅領(lǐng)巾的小女孩站在公園門前,臉上浮現(xiàn)著孩子氣的認真。

  “這是一年級的時候拍的!蔽亦哉Z,思緒飄回了那個時候。

  那一天,我興奮地“領(lǐng)”著爸爸媽媽到學校去買校服。一路上,我蹦蹦跳跳,不停地幻想著自己穿上校服的.樣子,看著我那興奮地模樣,爸爸媽媽無奈地笑著搖頭。 到學校時,量了身高,賣校服的阿姨拿了一套合適的給我試穿,那件嶄新的,潔白的校服在小小年紀的我眼里,是一件很神圣的衣服。一拿到手,我便迫不及待地套在了身上,手腳亂擺亂放的,結(jié)果套在了頭上,分不清東西南北的我東倒西歪的,爸爸媽媽和周圍的人看著,笑得合不攏嘴。

  經(jīng)過一番折騰,我終于穿上了夢寐以求的校服,在回家的路上,我硬拽著爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時候的。

  現(xiàn)在想來,好像就發(fā)生在昨天?墒菚r光已經(jīng)過去,我也一天天在成長。小學畢業(yè),脫下那身衣服的同時,也留下了屬于那個時候的我的足跡。但是在未來的每個日子里,我相信,這本相冊,會繼續(xù)陪伴我,走過一條條成長的街頭,記錄下一張張難忘的照片。

成長的足跡作文6

  成長的足跡,有大有小。小的是過去我走過的足跡,大的則是現(xiàn)在我繼續(xù)走著的足跡。它們鋪就了我回望過去的路,讓我可以專心往前而不用擔心找不到回家的路。

  小時候,我成長的足跡是淺淺的,淺到我自己也察覺不到自己的成長,可我就是在那不易察覺的變化中,長大了。這一路上有許許多多的事情發(fā)生,有的刻在了我的心上,有的卻隨風而逝了。當我再回望過去時,我不會因為這些淺淺的痕跡又不知來路,一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白,我還是能夠找到來時的路,看見自己的成長。

  長大后,我成長的足跡有深有淺,淺的還像小時候的成長似的,還未察覺已經(jīng)成長了,深的則讓我心如明鏡,看見自己每一步走得勇敢、踏實,若想回去看看,一定能夠大步流星走回去看看。然而,我不打算循著這些足跡回到過去。我要做的還是用成長的足跡踩出我廣闊的.未來,我要去看看,未來的自己有著怎樣的模樣。

  從小到大,關(guān)于成長足跡的作文,誰都寫過了不少了。以前覺得那是不重要的事情,如今卻覺這件事兒是多么的重要。每一筆關(guān)于成長的記錄,不也正是我們成長的足跡嗎?我們到過哪里,記下來;我們走到了哪里,記下來;還有我們將要去往的地方,都記下來吧!這就是我們成長的足跡!它們會帶著我們勇敢地走向未來,也會帶著我們笑看我們的過去。

  當我們望著那些深淺不一的足跡,看見了自己的成長時,我們不正是長大了嗎?小的,大的,深的,淺的,都是我們的過往,都是我們的路標。勇敢地往前走吧!這些成長的足跡,會記錄下我們一路走來的真實,會讓我們勇敢面對真實的自己。

成長的足跡作文7

  在我六年小學生活中,發(fā)生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣,那么的多;又像七彩的泡泡一樣,那么的美。我有一個非常有趣的故事,講給大家聽。

  那是個風和日麗的周末,我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片,他還說要把那圖片洗出來。我想:洗照片,不就是將相機用水沖一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了,我真聰明。媽媽和我回到家里,剛剛坐下來,媽媽的手機響了。隨后媽媽說:“我現(xiàn)在要去廠里一下,等會兒就回來!眿寢屨f完就走了。我想:這不就是洗照片的好時機嗎?我翻箱倒柜照相機,終于在抽屜里找到了相機,我拿起相機向洗手間跑,打開水龍頭,將相機放到水龍頭下沖刷起來。十幾秒鐘后,我看了看相機,相機濕淋淋的,連照片的影都沒有看見。我想:怎么沒有相片呢?是不是要把相機泡到水里面才會有相片的。說完,我就開始向盆里接水,接了不少水后,我就把相機泡到水里面,就去看電視了。

  過了三五分鐘,我來到水盆前,照樣是連照片的影子也沒有看見。這是為什么呢?我前思后想:是不是水不夠呀。我又接了些水,再次把相機放到水盆里,接著去看電視了。過了三五分鐘,我又去水盆邊,哎呀!相機雖然這么濕,但連相片的影也沒看見。這到底是為什么?正在我前思后想的.時候。媽媽回來啦,我就去問媽媽:“媽媽,媽媽,相片是怎么洗出來的呀?”媽媽說:“相片是用某種特殊的藥物起出來的,難不成你用水洗了它嗎?”“是的呀!”我說過之后,媽媽一驚,對我說:“快讓我看看相機!闭f完,我就從水盆里拿出濕淋淋的相機。媽媽說:“看你弄的,下次可不能再這樣做了!

  我很懊悔,因為那時的我太天真了。我太想回到那時了,那時的我是多么的天真,多么的無憂無慮。

成長的足跡作文8

  成長的那些回憶,美好而有趣。它們使我的童年豐富多彩。

  6歲。該上學了,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去報名的。我認識了一位慈祥和藹的老師和一大群的玩伴,可就是不讓爺爺走。老師半抱半拖的把我抱到教室,對著痛哭流涕的我說:“別哭,別哭,爺爺不走。他只是在外面待著。你跟我去玩,好嗎?”我破涕為笑,點了點頭,開心的跟老師走了。隨后爺爺也走了!可我卻在跟同學玩的正歡呢!那是幼兒園的無知與貪玩。

  9歲。上三年級了。增加了別的科目。整天學完后就拿著“大全”背。放學回家也不是放下書包就玩了,至少會先背會課文和一些問題再去玩。父母和村里人見了就說:“看!‘大學生’又用功呢!”心里聽了美滋滋的,更努力了!那是多單純的欲望。

  11歲。五年級。不會再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”,也有了和同學一起討論的八卦——明星、電視劇等等。也開始了叛逆。不會再放下書包寫作業(yè),因為喜愛的電視劇開播了。還得等到晚上“開夜車”,那是一個漫長的夜晚。

  12歲。六年級。真正的懂得了什么叫“失去”,什么叫“珍惜”,什么叫“友誼”,什么叫“日久天長”。天天的用功迎來了畢業(yè)考試。同學們依依不舍的目光,我無法忘記!那是我明白了一句話“天下沒有不散的.宴席”,再美好終成回憶!

  13歲。初一。真正明白了“嚴格”的含義。開始規(guī)規(guī)矩矩的學習。懂得了自己是多么“渺小”,開始努力的學習,卻只能停留在中游的行列。

  14歲。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也開始不好好學習了,也開始想玩了,代溝也大了。

  不論怎么變,內(nèi)心還是有些貪玩、無知,還是很善良。內(nèi)心的感受,不再表達,學會了偽裝。

  成長的記憶,永不忘記!

  成長的足跡,永留心間!

成長的足跡作文9

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的`增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實,他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學習,留下我們的點點滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務,就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

成長的足跡作文10

  從我呱呱墜地、呀呀學語到蹣跚學步,以至邁進學校大門,曾留下許多快樂和憂傷的足跡……

  四歲之前的我都是在農(nóng)村長大的。小時侯,我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天,我和小伙伴到油菜花叢中捉蝴蝶;夏天,頂著炎炎烈日捉知了;秋天,到后山上摘野果;冬天,我和小伙伴們玩水坑里的冰塊……鄉(xiāng)村留下我一串串快樂的笑聲。

  記得有一年的春天,我和爸媽,還有哥哥姐姐到野外玩。我們來到小溪邊,只見野花遍地是,和煦的陽光照著,小溪的水面閃爍著片片銀鱗,我被這美麗的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戲。玩了好一會兒,我的肚子不禁“咕咕”地叫了起來,我用舌頭舔了舔干燥的嘴唇。這一小小的舉動,被一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的頭說:“那我們就在這里野炊吧!”想不到爸爸早有準備,他從摩托車后箱里拿出炊具,讓媽媽清洗,他自己搭灶臺,哥哥姐姐撿柴火,我也邁著那搖搖晃晃的'小步一根一根地撿著柴火。灶臺搭好了,媽媽往鍋里倒水,爸爸生起了火……終于,空氣里彌漫著一股誘人的香味。我第一個端起盛著面的碗,大口大口地吃起來,而且吃得津津有味?粗綍r吃飯很挑剔的我竟然會吃這燒糊了的方便面,爸爸媽媽都笑了。

  隨著媽媽的工作調(diào)動,五歲那年,我從鄉(xiāng)下來到了城里。于是,種種煩惱也接踵而至。讀一年級那年,對我來說是最不幸的一年。我先后得了兩次肺炎,都是由于重感冒引起的。那時,媽媽上班忙,都是每天夜里帶我到臺州醫(yī)院打吊瓶,一天都要打點滴三、四個小時,我坐在那彌漫著濃濃藥味的病房里,望著輸液管里滴得很慢的藥水,心里有說不出的難受!

  后來,年齡的增加,年級的升高,我的身體也健壯了起來?墒,爸爸媽媽對我的要求卻越來越高,他們讓我學鋼琴、學奧數(shù)、學游泳、學溜冰……。唉!我多么渴望長大,像大人一樣干自己想干的事,我更留戀四歲前那段無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。

成長的足跡作文11

  有人說挫折是一種美,有人說挫折是一種游戲,還有人說挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經(jīng)之路。

  有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那么認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接著問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最后她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥著拳頭,拳頭里都是緊張的汗水,小聲的說“我會,我會”。聽到我肯定的回答,老師的情緒緩下來了!澳悄闶浅h方的姑娘,還是唱月光?”我手里頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭里面流出來了,我顫顫的說“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨著音樂唱起來“看月色灑落的.天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

  也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最后每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說,是多么大啊,多么難受啊,我?guī)е鴤牡难蹨I跑回家。回到家后,我把這個事情跟媽媽說了,媽媽不但沒有罵我,還對我說:“寶貝,別怕,這只是一次考試?疾盍,沒有關(guān)系,但是你要知道,以后我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

  自從經(jīng)過這件事情過后,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

成長的足跡作文12

  當我第一次獨自去上學,當我第一次給父母捶背,當我第一次洗衣服……

  我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了。在我開始上學時,爸媽就天天送我接我,直到我七歲時,終于終于可以自己一人上學了,我心里很高興,這樣既可以爸媽不用花時間去送我上學,他們還能早上多睡會覺。小時候,每當我看見媽媽的手時,我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面,她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了,我曾嘗試過搓衣服,可搓一會手就紅了,媽媽的手肯定更紅。我漸漸長大了,也會幫爸媽做家務,洗衣服也慢慢對我來說是小菜一碟了!在其中我也體會到了爸媽的辛苦。

  晚上,我正有滋有味的看電視,但爸媽卻一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好難受,如果不是因為我,他們也不用拼命的掙錢了。我扔下誘人的電視劇,跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿,我一邊捶著一邊還偷偷留下自責的眼淚。小時候的我一點都不懂父母的心,現(xiàn)在會想起從前的我,不由得對以前的.我特別失望。從前,我看見自己喜歡的東西,就拉著爸媽去買,他們不給我買的話,我就對他們?nèi)鰦,可我并沒有意識到爸媽掙錢不容易,而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西。記得在八歲時的一天,我從衛(wèi)生間里端出了兩盆水,慢慢的端到爸媽面前,打算為他們洗一次腳。從我記事開始,都是他們給我洗腳,現(xiàn)在我長大了,完全可以給忙碌一天的爸媽洗腳了,可爸媽偏不讓我給他們洗,但我卻堅持我的觀念,他們到最后還是答應了,爸媽還高興的說“我們的女兒長大了,會孝順父母了!”在我的成長過程中,聚集了苦和樂,因為有了這些,我的成長才會很精彩,在我心中留下了成長的足跡!

成長的足跡作文13

  一片兩片,一朵兩朵。美麗的櫻花盛開了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了櫻花雨。漫步在路上的我忽然想到:這掉落的一片片花瓣,不就是我成長的見證嗎?

  在地上我拾起了一片櫻花瓣,它迸射出一件在我成長中記憶猶新的一件事。那是一個星期天,班里的同學自發(fā)去杏園。同學們已經(jīng)開始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘著摘著同學開始拿手里的杏子開始你扔我,我扔你。我也拿著手中的杏子開始扔。玩著玩著卻不知天已經(jīng)黑了。這件事讓我在成長的'過程中記憶猶新。隨著友情的陪伴,我在成長的道路上非常開心。這些開心的往事不就像我手中的花瓣一樣,美麗芬芳嗎?

  在成長的道路上并不是總有陽光相伴,偶爾也會電閃雷鳴,下起傾盆大雨。

  在小學五年級時,在我的一次考試中我失利了;氐郊腋嬖V媽媽,媽媽非常嘮叨。我卻在和媽媽慪氣。當時媽媽的雙手停在半空中,非常生氣,準備放下來打我。我卻用不屑的目光看著媽媽那飽含“恨鐵不成鋼”的眼神?墒请S著我成長的腳步,當時我那種神氣,蕩然無存,全都是滿腔的懊悔。

  在成長的路上還有一堆甩也甩不掉的煩惱。

  在一天,我去參加一個朋友的生日聚會。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙,可是怎么穿也穿不上。那,我又拿出了一個燈籠褲,這下也是穿不上。我非常傷心。隨著成長的腳步,好看的衣服也穿不上。

  這些煩惱就像此刻被風吹落的櫻花花瓣,但有什么關(guān)系?明年的櫻花依然會燦爛的開滿枝頭。櫻花雨還在繼續(xù),當然,我的成長也不會止步。讓我們一起努力,共同踏上下一站成長的列車!成長的足跡也在日益增多。我會隨著成長的足跡,繼續(xù)長大!

成長的足跡作文14

  有人說,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  有人說,成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐,在夢想,在憧憬,同時也不斷感受迷惘,破滅、失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什么是“成長”。

  有人說,成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的,那么新鮮好奇,所有的感受都是強烈的,有用不完的熱情和力量。

  我說,成長是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長,想象小時那樣無憂無慮,可時間不允許我們停滯不前,我們除了成長別無選擇,像所有的孩子一樣,一直長到已經(jīng)不是孩子那么大了,回憶便成了一門必修課。

  曾經(jīng)的感受,年少的場景,兒時的嬉戲,一幕幕地翻滾出來,像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞,怎么突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的'事而已,當初感覺成長離我們很遠,是一件遙不可及的事,現(xiàn)在看來卻像是昨天發(fā)生似的。

  我不希望我的青春歲月一片蒼白,我不希望我的成長過程毫無意義,F(xiàn)在的我們,不斷地踏上成長旅程,躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂,丟失自己內(nèi)心最善良的本性。

  一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天,我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。

  成長,是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,是一個妙不可言的過程。

成長的足跡作文15

  回望走過的點滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好......

  時光易逝,由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單.

  心煩的時候會想起以前的`許多事,那個時候眼淚還是會不停地往下流,一個人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得.雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少.這就是人越長大思想就越復雜,思想復雜,一切都會變樣......

  于是,常常會靜靜地站在陽臺上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開.

  心情好的時候,一切外物在內(nèi)心,在眼中都是美好的;心煩時,一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道...路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生.

  看著每一分正在消逝,內(nèi)心錯亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧.

  為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,于是,很努力地去充實自己,為了能讓夢想離自己近一點.

  常因不夠勇敢,而與機會擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心.

  耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動,;孟肽軌蛞徊娇缭匠晒,而忘了要有一定積淀,好好積累經(jīng)驗,為平淡的生活找點色彩.

  回首往昔,喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點燃了最耀眼的火花,為未來的路點燃了生命的燭光,照亮了前方的路.

  很美,很美......

  面對著生活的天空,即使翅膀斷了,心也要飛翔.加油吧!

  為自己、為美好的生活點燃生命中最靚麗的火花.

  為夢想而努力永遠都不會太遲.加油......

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