(集合)小學(xué)生的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)三歲的弟弟,長(zhǎng)得特可愛(ài),一雙黑葡萄似的的大眼睛,一張小巧的嘴,“紳士“般的外表,顯得英俊瀟灑,可這紳士般的外表并不是他的真面目,只是他的偽裝,他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來(lái)。
第一招:打人功。弟弟平時(shí)喜歡和別的小朋友一起玩,有時(shí)也會(huì)跑到我這兒來(lái)玩上片刻,玩是小孩的天性,這沒(méi)有什么不對(duì),可是弟弟在玩的高興的時(shí)候,就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打你一巴掌,這種做法讓我百思不得其解。有一次,弟弟在我背上,只聽(tīng)“啪”的.一聲,他狠狠地朝我背上拍了一巴掌,弄得我欲哭無(wú)淚。
第二招:哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后,我恨不得揍他一頓,可是他早就有了準(zhǔn)備,見(jiàn)我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時(shí)候,就立馬跑到我面前,裝出一副若無(wú)其事的樣子,用小手指著打我剛剛被打的地方,發(fā)出“噢”的一聲,好像在說(shuō):“這個(gè)地方疼!”。這個(gè)是我總是不知所措。
第三招:裝樣功。大多數(shù)寶寶都會(huì)裝哭。這樣,姐姐或哥哥都要受到責(zé)備,而我的弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過(guò)、哄過(guò)之后,我往往是進(jìn)退兩難,但我也有后招,給他也來(lái)個(gè)假哭。一次,我被他打了,我沒(méi)有去責(zé)備他,而是坐在地上假假的哭起來(lái),可是沒(méi)有想到,螳螂捕蟬黃雀在后,弟弟也跟著裝起來(lái),他皺起眉頭,眼睛一瞇,好像隨時(shí)都能哭出眼淚。我一看,傻眼了,只好認(rèn)輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂(lè),雖然有點(diǎn)淘氣,但總是能夠變成我們的“開(kāi)心果”,所以我們?nèi)叶嗪軔?ài)這個(gè)淘氣的“紳士”。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,美術(shù)老師帶我們到操場(chǎng)上寫(xiě)生課,老師要求我們畫(huà)樹(shù),有的同學(xué)在土堆上畫(huà),有的同學(xué) 在石桌上畫(huà),還有的同學(xué)在主席臺(tái)上畫(huà)。
不巧的是,我的畫(huà)筆掉了一只,我找了好半天,都沒(méi)找到。
后來(lái),我走到一塊草坪上,開(kāi)始專心畫(huà)起來(lái)。
今天的.寫(xiě)生課很有趣,我很喜歡。
小學(xué)生的作文 篇3
在香格里拉的納木錯(cuò)公園, 我穿著厚厚的衣服, 媽媽拿藏族的白色的哈達(dá)給我悸在了腰上, 想一只小企鵝。
公園里的湖面上都結(jié)了很厚的冰, 我在上面滑冰, 摔了很多跤。把我的屁股摔的`疼的很! 但是我沒(méi)哭,還高興的笑了。 爸爸還拖著我在湖面的冰上滑, 媽媽在雪地上擔(dān)心的亂叫。
小學(xué)生的作文 篇4
我們現(xiàn)在處在小學(xué)階段,我們要在這時(shí)候好好學(xué)習(xí)。如果我們只顧著玩,成績(jī)一落千丈,這樣我們的前程就會(huì)被耽誤。我們要在這時(shí)候刻苦訓(xùn)練,把功課趕上去,如果你不學(xué),將來(lái)后悔都來(lái)不及了。
現(xiàn)在我們只要努力一把,把成績(jī)提高上去,就可以受到老師的.夸獎(jiǎng),將來(lái)上學(xué),也不用擔(dān)心。所以,我在這里我勸同學(xué)們,一定要好好學(xué)習(xí),讓父母的付出沒(méi)有白費(fèi)。
小學(xué)生的作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只小兔子,它的身子雪白,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅色的眼睛,別忘了它還有一條短尾巴呢!因?yàn)樗浅U{(diào)皮,所以我給它取名為“蹦蹦”。
有一天,我們家“蹦蹦”闖禍了。它把我的衣服咬破了,我也不知道怎么回事,但是我爸爸和媽媽看到后非常生氣,想讓我扔了或者送給別人。我那時(shí)候其實(shí)想過(guò)扔了,但是我看到它那干巴巴的眼神,好像在向我請(qǐng)求說(shuō):“不要扔掉我!钡搅四菚r(shí)刻,我就堅(jiān)持不扔了它,為了我的兔子“蹦蹦”,我還跟我的父母吵了一架。
后來(lái),還是父母遷就了我,那時(shí)候我超開(kāi)心,那種開(kāi)心、那種興奮,我形容不出來(lái),那個(gè)時(shí)候我和“蹦蹦”非常興奮,由于那時(shí)侯我和“蹦蹦”真的太興奮了,所以“蹦蹦”吃了好多大白菜和胡蘿卜,然后就昏昏欲睡了。
它的睡相最可愛(ài)了,睡覺(jué)的時(shí)候,它的耳朵彎著的,還有腳也彎著的。有時(shí)候它就是我的小鬧鐘,每天到早上的'時(shí)候它都會(huì)叫一聲,好像在說(shuō)!爸魅耍≈魅!快起來(lái)了,太陽(yáng)曬屁股了!”每一次我聽(tīng)到這個(gè)溫暖的聲音,我就會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。
星期日,我就會(huì)跟兔子“蹦蹦”一起丟垃圾,因?yàn)槲液芘伦约阂粋(gè)人走樓梯,尤其是晚上的時(shí)候,但是我有了“蹦蹦”之后就不一樣了,它讓我變得勇敢了,它讓我學(xué)會(huì)了跟人交流。
我喜歡我的兔子“蹦蹦”。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天,我們舉行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),首先,五年級(jí)的吹口風(fēng)琴,第二個(gè)才輪到我們。在做動(dòng)作的時(shí)候,他們?nèi)慷伎粗,我們跳的是《兩只老虎》。跳完之后,我們(cè)俳o觀眾鞠躬,大家都給我們四個(gè)人鼓掌,接著是四年級(jí)的雙飛,其中一個(gè)人他繩子打到了背,他說(shuō):“很痛.很痛!边有四年級(jí)的.走秀,她們四年級(jí)走秀的人很多很多,而且她們?nèi)慷际桥,她們走的很好?/p>
還有吹氣球,五年級(jí)的全部上來(lái)了,趙老師給他們每個(gè)人都發(fā)了一氣球,他們吹啊吹,吹了很大之后再用屁股壓,他們坐得很用力,氣球終于壓破了。媽媽來(lái)了,我說(shuō):“我想唱歌!崩蠋熣f(shuō):“等一下!边^(guò)了一會(huì),開(kāi)始我唱了,我的頭往下低,唱得不好,后來(lái)我回家了。
媽媽跟我說(shuō):“唱歌的時(shí)候眼睛要看著觀眾,如果你的頭往下低你的眼睛就越小,還要點(diǎn)表情來(lái),那樣唱起來(lái)就好聽(tīng)了!蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)過(guò)的話。
小學(xué)生的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的人生歷程中,爸爸媽媽給予了我無(wú)私的愛(ài)。
一年級(jí)時(shí)的一天晚上,我覺(jué)得渾身發(fā)冷。媽媽和爸爸趕緊跑過(guò)來(lái),媽媽摸我的額頭,“哎呀”。媽媽著急的說(shuō):“兒子發(fā)燒了!卑职众s緊給我量了量體溫,“啊!39度”爸爸說(shuō)。媽媽說(shuō):“趕緊送到醫(yī)院。”媽媽怕我冷,特地給我?guī)Я艘淮脖蛔,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴,媽媽一直抱著我不停地問(wèn):“兒子、好點(diǎn)了嗎?還冷嗎”。我回答說(shuō):“不冷了!痹趮寢尩膽牙,我感到無(wú)比的溫暖……
還有一次,我跑到工地里玩,忽然一塊石頭落在了我的頭上,我感到一陣劇烈的疼痛,我一摸傷口,哎呀!血從傷口里流出來(lái)了。我哭去找爸爸,爸爸一看,說(shuō):“兒子,別怕,忍著點(diǎn),爸爸馬上帶你去醫(yī)院!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)院給我準(zhǔn)備處理傷口,我對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生叔叔,你處理傷口時(shí)輕一些,我怕疼!卑职终f(shuō):“兒子別怕,勇敢點(diǎn)!甭(tīng)了爸爸的話,我的`疼痛立刻減少了一半。在爸爸焦急的眼神中,我感覺(jué)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。處理完傷口,爸爸說(shuō):“兒子,以后不能去危險(xiǎn)的地方玩了……
爸爸媽媽的愛(ài)還有很多很多,體現(xiàn)在一些平凡的事中,陪伴我成長(zhǎng),讓我不斷的懂事。他們?yōu)槲也偎榱诵。我要好好學(xué)習(xí),做對(duì)社會(huì)有用的人報(bào)答他們。
小學(xué)生的作文 篇8
在每個(gè)女孩的生命里,都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情,也不是自己的男朋友?墒,在離自己最近的距離內(nèi),一定有他的位置?匆(jiàn)漂亮的東西,會(huì)忍不住給他看。聽(tīng)到好聽(tīng)的歌,會(huì)忍不住從自己的MP3里拷下來(lái)給他?匆(jiàn)漂亮的筆記本,也會(huì)忍不住買(mǎi)兩本另一本給他用,盡管他不喜歡粉紅色的草莓。
在想哭的時(shí)候,第一個(gè)會(huì)發(fā)短信給他。在和男朋友吵架的時(shí)候,第一個(gè)會(huì)找他。
盡管不知道什麼時(shí)候,他會(huì)從自己生命里消失掉,成為另一個(gè)女孩的王子,而那個(gè)女孩也會(huì)因?yàn)樗兂晒鳌?/p>
可是,在他還是待在離自己最近的距離內(nèi)的`時(shí)光里,每一個(gè)女孩子,都在用盡力氣,消耗著他和他帶來(lái)的一切……
每一個(gè)女孩都是在這樣的男孩子身上,變得溫柔、美好,體貼。。
盡管之后完美的自己,已經(jīng)和這個(gè)男孩沒(méi)有關(guān)系。
但這樣的感情,永遠(yuǎn)都是超越愛(ài)情的存在……
小學(xué)生的作文 篇9
今年暑假,我有幸去了海南。到了海南已是深夜,第二天,我滿懷熱情地去看!@是我第一次看海。走到沙灘上,細(xì)細(xì)軟軟的沙像面粉一樣,踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘,浪花像頑皮的孩子,撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海,快到海邊時(shí),我感到有什么東西硌到我的腳了,我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)精致的小貝殼!它很小、很白,像一塊白玉。我的目光繼續(xù)在沙灘上搜尋,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺!我和媽媽拿著瓶子,一起搜集小貝殼。不一會(huì)兒,我就找到一個(gè)橘、白相間的“標(biāo)準(zhǔn)扇型貝”,它足有一枚硬幣大,上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無(wú)瑕。波浪形的'表面,使人聯(lián)想到海浪的歡樂(lè)、美麗。真是一個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。媽媽也不甘示弱,很快就找到一個(gè)非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無(wú)奇,但它身上卻有一顆“星星”。
“哇,好漂亮!”我不得不贊嘆這個(gè)貝殼的美麗,也不得不贊嘆神奇的海洋!我原以為這個(gè)“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的,可是在接下來(lái)的“搜貝行動(dòng)”中,我又發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”!霸瓉(lái)大海還特別‘生產(chǎn)’了一批這么可愛(ài)的小貝殼呀!大海真是一個(gè)神秘的藝術(shù)家!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭:“就是啊,這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的,睡懶覺(jué)的人是得不到大海珍貴的禮物的!”“還有呢!不細(xì)心、不靜心的人也得不到禮物!”……
漲潮了,我們依依不舍地離開(kāi)了大海,但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。
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