[實(shí)用]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書(shū)香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流海灘的航船，書(shū)籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道，在我們學(xué)校到處都有書(shū)籍，學(xué)校的`圖書(shū)館有成千上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書(shū)，走廊的窗臺(tái)邊放著圖書(shū)，班級(jí)里還有圖書(shū)角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書(shū)香，同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下，看書(shū)成了我最最大的愛(ài)好，每次看書(shū)，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)為書(shū)中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書(shū)很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國(guó)演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》？
我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書(shū)交流會(huì)上，我都會(huì)大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書(shū)交流會(huì)中，一年級(jí)開(kāi)始交流圖書(shū)，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí)，我拿了三本書(shū)——《查理九世》，這時(shí)我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們的圖書(shū)，交流會(huì)熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見(jiàn)一本書(shū)，一般我特別喜歡的書(shū)，我就把那本書(shū)給買(mǎi)下來(lái)了。我一邊走一邊看，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，他說(shuō)喜歡我手中的三本書(shū)，他想買(mǎi)這三本書(shū)，我一看他手里拿著我特別喜歡的書(shū)，就對(duì)他說(shuō)，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書(shū)，我高興極了，那天我可真是大豐收啊！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書(shū)香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書(shū)海，繪出春的生機(jī)下的樹(shù)蔭，秋的收獲，冬的希望。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！边@一句讀書(shū)格言是我最贊賞的�？粗夷敲慈朊缘目磿�(shū)，你也許會(huì)想道：“唉？你以前根本不愛(ài)看書(shū)，現(xiàn)在居然那么入迷，我想應(yīng)該是裝出來(lái)的吧！”也許你真的會(huì)這樣想。但你錯(cuò)了，以前是以前，現(xiàn)在歸現(xiàn)在。我已經(jīng)被書(shū)帶進(jìn)了有趣的王國(guó)，那兒有許多兄弟姐妹，豐富多彩，給我看透了書(shū)的“真面目”，如此美麗，如此芙蓉；如此齊心協(xié)力，如此團(tuán)結(jié)一致……進(jìn)了這有趣的王國(guó)，走也不想走，想一輩子都呆在這“書(shū)的海洋”，嘗試喜怒哀樂(lè)，傾聽(tīng)音樂(lè)的美妙……書(shū)有多少好處，就連我說(shuō)著說(shuō)著，也陶醉了~
我愛(ài)看作文書(shū)、童話書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)……其中我最愛(ài)看的就是小說(shuō)，如: 《三國(guó)演義》、《西游記》、《諸葛亮》等等。我還記得有一次媽媽在炒菜時(shí)叫我?guī)退冕u油，那時(shí)剛好我在看《西游記》這本書(shū)，我便“哦”了一聲，卻沒(méi)幫媽媽拿醬油。因?yàn)槲冶贿@本書(shū)里面的精彩內(nèi)容吸引住了，什么那些白骨精啊、唐僧啊、豬八戒等等，在書(shū)里寫(xiě)得栩栩如生，仿佛在看電視機(jī)里的《西游記》一樣，棒極了！突然，一陣很大的`火氣靠我很近，不是媽媽炒菜的鍋頭火氣大，而是媽媽生氣啦�。�！說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我真是想隨便找個(gè)“洞”快快鉆進(jìn)，否則我又被媽媽罵一頓了，當(dāng)然，還會(huì)罵的，因?yàn)椤盁o(wú)孔得入”呀！
雖然，被書(shū)害得我給媽媽罵，但我還是很開(kāi)心。我一直都把書(shū)作為我的朋友，天天牽著它的“小手”，感覺(jué)暖呼呼的。
讀書(shū)要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。別說(shuō)以前了，如今的我，讀書(shū)時(shí)真的懂得做到“心到、眼到、口到”了，相信我吧，自由地發(fā)揮想象！
我愛(ài)你，永遠(yuǎn)的“朋友”！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話。回首這些讀書(shū)的日子，我依然會(huì)怦然心動(dòng)。
“馬上就要期末考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，課外書(shū)一律不準(zhǔn)看�！眿寢寚�(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里，我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”，所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè)，看課本。雖然我很想忍著不去看課外書(shū)，但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩�，我�?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所，但是衣服里面卻別有洞天，早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間，我便把門(mén)關(guān)上，坐在馬桶上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)閾?dān)心翻書(shū)的聲音太大會(huì)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁(yè)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪的看著書(shū)，而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的`我很快樂(lè)，但也很懼怕，這種竊讀的滋味我悠然其中�！皩巸�，你有沒(méi)有好呀？上個(gè)廁所怎么上這么久呀？”我一驚，慌張的拍了下自己的腦子，我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書(shū)放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。
每天我都會(huì)用這種方式去繼續(xù)自己讀書(shū)的愛(ài)好，長(zhǎng)此以往，媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“期末考試也就沒(méi)幾天了，你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能考出好成績(jī)，放了假，你要看多久的書(shū)都可以，會(huì)讓你看個(gè)夠的！”
過(guò)了星期五，期末考試終于結(jié)束了，于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，我精挑細(xì)選，買(mǎi)了很多書(shū)，一踏進(jìn)家門(mén)，我便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。
羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書(shū)香活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。通過(guò)讀書(shū)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，自古云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。書(shū)真不愧是人類的良師益友！同學(xué)們，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷縷書(shū)香伴你我相行一生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)之路；書(shū)是一位老師，幫我們答疑解惑；書(shū)是一個(gè)好朋友，一直伴我們成長(zhǎng)。
在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的皇后。
看書(shū)時(shí)，就算是饑腸轆轆，我也無(wú)動(dòng)于衷，看得廢寢忘食。
記得有一天，我和朋友們約好去圖書(shū)館，走時(shí)與媽媽問(wèn)了好，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的聲音沒(méi)過(guò)了我說(shuō)的話，媽媽那里聽(tīng)得到。
下午四點(diǎn)，原本以為我出去玩馬上回來(lái)的媽媽驚慌失措起來(lái)。在家中，小區(qū)中實(shí)施了“地毯式搜索”，像鬼子進(jìn)村似的找我，可一無(wú)所獲。無(wú)奈的媽媽正要報(bào)警時(shí)，突然看到我平安無(wú)事地回來(lái)了。媽媽又驚又喜，忙拉著我的手關(guān)切地問(wèn)道:“琳琳，你去哪了？”我還不知發(fā)生了什么事，若無(wú)其事地說(shuō)：“我難道沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎，我去圖書(shū)館了�。 薄叭D書(shū)館？你什么時(shí)候說(shuō)的`？”媽媽疑惑地問(wèn)。“下午一點(diǎn)啊。”
不解地說(shuō)，“難道你不知道？” 看到媽媽這么著急，我才知道大事不妙�！鞍パ剑菚r(shí)我在洗澡呢�！眿寢屒们媚X袋說(shuō)，“看在你是去看書(shū)的份上，我饒了你�！蔽宜闪艘豢跉�，忙說(shuō)：“是，謝大人開(kāi)恩。”
我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)，怪不得我看完了書(shū)，朋友們都無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)時(shí)我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺(jué)得根本沒(méi)過(guò)多久嘛。是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了節(jié)約，更學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴，與書(shū)為友，與書(shū)為親。
在書(shū)的海洋中，我是一條自由自在的快樂(lè)小魚(yú)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，處處伴隨著書(shū)香。是書(shū)，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)閶寢尮芪液車?yán)，只準(zhǔn)我在家寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心和快樂(lè)，心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，我看見(jiàn)了書(shū)柜中的一本書(shū)——《三國(guó)演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開(kāi)了那厚重的書(shū)，不耐煩地瀏覽起來(lái)，緊接著，心中的`寂寞竟然漸漸被書(shū)給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過(guò)，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書(shū)，忘了身在何處，忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中，一切都是書(shū)，都是書(shū)……
就這樣，我一直陶醉在書(shū)的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候，我才依依不舍地關(guān)上了書(shū)。
從此以后，我便戀上了讀書(shū)，一有時(shí)間，我就抱著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，書(shū)就是一個(gè)可以和我談心的好朋友。
在這個(gè)朋友的幫助下，我的內(nèi)心世界不再空虛，為了看書(shū)，我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次，我在上課時(shí)，忘不了讀書(shū)的滋味，偷偷地把書(shū)放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開(kāi)書(shū)一步，結(jié)果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過(guò)我的書(shū)，氣憤地叫我出去罰站，我并沒(méi)有產(chǎn)生憤恨的心理，反而還挺高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，再一次體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣！
在這么多年來(lái)，一直是書(shū)伴隨著我走到了現(xiàn)在，書(shū)已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書(shū)，真是我的良師益友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
淺秋如約而至，一點(diǎn)也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃，滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋
濃郁而飽滿的秋日泥香拂過(guò)高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡(jiǎn)陋，卻淡淡飄香我們?cè)谶@金黃的秋天里，結(jié)束了本學(xué)期的功課，于是，我就來(lái)到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上，寫(xiě)盡了歲月的滄桑，一見(jiàn)到我，兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來(lái)啦，奶奶普通的話語(yǔ)中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如父如母，我對(duì)她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉著，顯得十分悠閑。她給我講起她小時(shí)候的故事，其實(shí)她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過(guò)很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺(jué)得十分溫暖。
第二天，奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿身怒氣的走到大院，發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見(jiàn)她的`一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時(shí)，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)，按奶奶的話做，一聲不吱的看著奶奶泡茶時(shí)的情景：奶奶沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，只見(jiàn)她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進(jìn)熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見(jiàn)奶奶用如此老土的方法泡
茶，有些不適應(yīng)，但依舊覺(jué)得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著臉頰直流而下，是好喝？是感動(dòng)？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤
生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會(huì)浮現(xiàn)出秋天黎明時(shí)，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會(huì)聞到那不可言喻的花香
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
在蘇州這座城市里，有人喜歡香樟樹(shù)的淡淡清香，有人喜歡桂花的濃濃膩香，有人喜歡正午的櫥窗里飄出來(lái)的烤鴨的肉香，然而，我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過(guò)，那便是——書(shū)香
書(shū)，除了油墨印刷未干時(shí)的味道，它本身是沒(méi)有什么味道的，而是書(shū)里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營(yíng)養(yǎng)，如同沁人心脾的`花香一樣，開(kāi)闊著我的視野，陪伴著我的成長(zhǎng)。
在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書(shū)卡，在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的青少年圖書(shū)大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑?shū)，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻，每每那時(shí)我早早地的等在那里，如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本，由于時(shí)間有限，我們就借了幾本帶回家看，等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大，周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書(shū)，一呆就是一天，從繪本到帶拼音的兒童故事書(shū)，再到兒童文學(xué)類，科技類，動(dòng)物類等等，從書(shū)中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒，拜讀了他的《草房子》、，《山羊不吃天堂草》、，《叮叮當(dāng)當(dāng)》等，校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》，黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，《余寶的世界》，還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》；秦文君作家的《男生賈里》，《女生賈梅》。還有其它一些名家名作，有時(shí)為了一本自己喜愛(ài)的作家剛出的新書(shū)，我跑幾個(gè)圖書(shū)管沒(méi)有借到，只好在網(wǎng)上預(yù)約，干著急地的等啊等。后來(lái)有了書(shū)香APP的下載，借書(shū)就方便多了�，F(xiàn)在看書(shū)的地方也多了，成誠(chéng)品書(shū)店，鳳凰書(shū)城都是我常常喜歡去的場(chǎng)所。
我需要看的書(shū)也越來(lái)越多，吸收的知識(shí)和懂的道理也越來(lái)越多，我很喜歡也很享受在這種彌漫著書(shū)香的知識(shí)海洋里暢游，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
秋日的天空澄凈清朗，透著絲絲湛藍(lán)。沉默的浮云無(wú)聲的游移。桌上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)隨意地吹動(dòng)，嘩嘩作響�？諝庵袕浡粲腥魺o(wú)的暗香，心底里的一根弦似乎被輕柔觸動(dòng)。那段與書(shū)相伴的成長(zhǎng)歲月的塵埃，帶著悠遠(yuǎn)的氣息，姍姍而來(lái)
閱讀，是一種享受享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清風(fēng)流水。小時(shí)候，走進(jìn)《安徒生童話》---讓我知曉了人魚(yú)公主為了救王子而不惜變成泡沫的執(zhí)著；丑小鴨在歷盡嘲諷，排擠之后美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸�？鞓�(lè)生活的回報(bào)。在一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事中，我感悟到他們生命的軌跡，體驗(yàn)著真、善、美的內(nèi)涵。書(shū)，如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著人們的心田，是我靈魂的導(dǎo)師，指向著我未來(lái)的方向，并賦予我美好的品格---真誠(chéng)、善良、無(wú)私奉獻(xiàn)。
閱讀，是一種情懷讓人敞開(kāi)心扉，親近自然。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷增加，我的閱讀視野也越來(lái)越開(kāi)闊了。從‘關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲’的《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，我吟唱著風(fēng)、雅、頌；讀著屈原的《楚辭》和《離騷》，體驗(yàn)他滿腔的愛(ài)國(guó)情懷；敬服荊軻的風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返的行俠仗義的精神。在意味深長(zhǎng)優(yōu)美的詩(shī)詞中沉醉，在婉約的優(yōu)美與豪放的視野中盡情徜徉。
閱讀，是一種成長(zhǎng)既增長(zhǎng)知識(shí)，有陶冶情操。讀張繼的《楓橋夜泊》感受他當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的心境，聽(tīng)取他凄涼的心聲，體驗(yàn)他愁緒萬(wàn)千而又不朽的無(wú)眠；讀岳飛的《滿江紅》深深折服于他的.駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺的激昂豪放；讀文天祥的《過(guò)零丁洋》敬佩他的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的感慨從容
閱讀，是一種敬重讓我們聆聽(tīng)心聲，敬畏生命！縱覽群書(shū)，我最喜歡泰戈?duì)柕淖髌�。《生如夏花》中生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。這可能是對(duì)于他自己最真實(shí)的寫(xiě)照。這位可愛(ài)的印度詩(shī)人啊，他總是以一顆孩童的心去看待世界，描繪生命，讓我生出敬佩的情懷。
一路走來(lái)，書(shū)與我結(jié)下了不解之緣，它不僅教給我無(wú)窮的知識(shí)，還教會(huì)我如何做人，如何生活，更賦予我最圣神的使命愛(ài)與責(zé)任。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
與書(shū)相伴，如遇知音，終成莫逆�！}記
俗話說(shuō)：“文化興，國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)，民族強(qiáng)。”而書(shū)籍，則是我們民族的文化基因。所以，讓我們?nèi)釔?ài)書(shū)籍，去擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方吧。
記得當(dāng)年懵懂無(wú)知，還是個(gè)依偎在父母懷里聽(tīng)他們講故事的孩子，卻也常央求父母給我講故事，那是我的“洞天福地”。那里有大灰狼追逐小白兔；有丑小鴨蛻變成天鵝；有七個(gè)小矮人和白雪公主……
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字，讀一本本有圖片的連環(huán)畫(huà)冊(cè)，那時(shí)的喜悅不言而喻。再大些，我便不再期待那些耳熟能詳?shù)摹俺笮▲啞�、“小紅帽”，而是萌發(fā)出一種書(shū)寫(xiě)的`力量，一種探索人生的勇氣。
是書(shū)，為我照亮了光明大道，也開(kāi)辟出成功之路。它讓我感受到海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白《鋼鐵是怎樣煉成的》所蘊(yùn)含的人生真諦，讓我從不迷茫，心中只有努力，只有堅(jiān)定與堅(jiān)持。
讀書(shū)，現(xiàn)在已成為了我的習(xí)慣。看吧，那是一片多么美好的風(fēng)光：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，陽(yáng)光下，六月的西湖風(fēng)光，碧葉連天，展現(xiàn)出無(wú)盡的嫵媚；乘舟前行，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇城”，河岸邊，楊柳隨風(fēng)拂動(dòng)，耳畔是一聲悠揚(yáng)的笛聲；“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，滿園盡是人間美景，嬌翠欲滴，更有一支不甘寂寞的紅杏探出墻來(lái)……
閱讀經(jīng)典，則是一次次精彩的旅行，朱自清帶我欣賞夏日夜晚的滿塘荷葉；三毛帶我騎著駱駝，穿過(guò)撒哈拉沙漠；張愛(ài)玲點(diǎn)燃一柱沉香，帶我去看繁華的舊上海，領(lǐng)略旗袍裝點(diǎn)，人力車夫穿行的市井生活。我可以進(jìn)入到《海底兩萬(wàn)里》去體會(huì)海底的壯麗；進(jìn)入到《銀河帝國(guó)》去感嘆科技的發(fā)達(dá)；進(jìn)入到《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起享受荒島求生的特殊人生體驗(yàn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我，熏陶我，在潛移默化中改變著我。讀書(shū)，你是我今生的緣分！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書(shū)柜上，有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上，有的還在書(shū)店的書(shū)柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢(qián)，我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢(qián)贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的`書(shū)架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書(shū)香”的味道，從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了�？晌疫�一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，悠悠的，散發(fā)出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……
很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講的故事，知道我認(rèn)識(shí)字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書(shū)。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂(lè)。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。
從中我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂(lè)的事：從《三國(guó)演義》中，我看到人間萬(wàn)象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么叫做關(guān)愛(ài)；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過(guò)去人們的`生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不讓自己遺憾。
書(shū)是無(wú)言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。
童話故事是孩子想象力的開(kāi)始，雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開(kāi)始；名著是我們了解文學(xué)著作的開(kāi)始。這些都伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的老師，從那里，我得到了無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書(shū)是我人生中的指標(biāo)，在人生旅途中，一次一次指引著我前進(jìn)；書(shū)是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書(shū)已成為我生命中的一部分。
在那浩瀚的書(shū)海里，你會(huì)沉浸在無(wú)窮的歡樂(lè)之中。在這里，我又聯(lián)想到一句名言“書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮，”書(shū)香編織著我成長(zhǎng)的腳步，那么你呢？書(shū)香是否也伴著你成長(zhǎng)，如果不是，趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來(lái)自于書(shū)架上的那些書(shū)籍。書(shū)雖不多，但都是經(jīng)典，如古代文學(xué)中的四大名著；現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等�？芍^是篇篇佳作，字字珠璣。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯�！币粋�(gè)要想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己的水平，就必須“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，每周都會(huì)去一次那里借新書(shū)，還舊書(shū)。進(jìn)了圖書(shū)館，我就成了一只老鼠，找到中意的書(shū)，就一本一本地“啃”下去。
俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，從這些經(jīng)典名著中，我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí)，懂得了很多做人道理。比如說(shuō)，讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó)，讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國(guó)歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此！
首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量，三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，名留青史�！叭櫭⿵]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度，明白了只有尊重知識(shí)，尊重人才，國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，是如何化險(xiǎn)為夷，反敗為勝的。從此，我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世，我把書(shū)甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動(dòng)的張飛……
此外，我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí)，寫(xiě)作方法。
在書(shū)香的陪伴下，我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗，正在茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
淡淡書(shū)香在檀木書(shū)櫥中繚繞，我的足跡踏過(guò)每一位作者悸動(dòng)的心房，擁袍著書(shū)帶給我的夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是醉人的清涼。
擁抱淡淡書(shū)香，我去感受這個(gè)充滿豐富情愫的世界。
淡淡書(shū)香中，有“山如黛，月如鈞”的靜謐，有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，亦有“了卻君王天下事”的拳拳報(bào)國(guó)心;淡淡書(shū)香流淌在我的書(shū)房，讓我陶醉。我追隨作者踏遍世界:我隨三毛走遍撒哈拉沙漠，傾聽(tīng)她與荷西愛(ài)的故事;我隨劉姥姥走進(jìn)大觀園，看封建大家庭的興衰成敗……
擁抱淡淡書(shū)香，我閱讀了不同人的不同人生。
淡淡書(shū)香中，我看到了楚霸王橫槍馬上的威武與城下受困的迷茫，我看到了曹公指揮若定的風(fēng)范和對(duì)酒當(dāng)歌的氣度，我聆聽(tīng)高山流水，小橋人家的優(yōu)美，我目睹大漠孤煙、長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯闊氣勢(shì)。淡淡書(shū)香擁袍著我，令我心潮起伏:我追隨李白匆匆的步履看他“抽刀斷水，舉杯邀月”，我伴著陳子昂登上幽州臺(tái)，一抒無(wú)力施展雄才大略的迷茫;我陪同魯濱孫在荒島上艱難度日，明白了自力更生的內(nèi)涵;我向保爾走去，在他的鼓勵(lì)下我慢慢變得堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
擁抱淡淡書(shū)香，我從幼年的混沌走向成熟。昨天，我的腳印已被深深絡(luò)在歲月的.風(fēng)塵里;今天，生活的道路在我腳下延伸;明天，我將以書(shū)為伴踏過(guò)漫漫人生道路。
淡淡書(shū)香仍在檀木書(shū)櫥中繚繞，擁抱淡淡書(shū)香，我用書(shū)香將生命描繪，讀懂了變幻莫測(cè)的人生，開(kāi)拓出了一片屬于自己的天地!
一間小小的書(shū)房，一個(gè)檀木書(shū)櫥，一杯微溫的清茗，還有那淡淡的書(shū)香，足以讓我樂(lè)不思蜀。心靈浸潤(rùn)在裊裊書(shū)香之中，又有什么可以打擾我呢?
擁抱淡淡書(shū)香，擁抱生命的春天，我走向成功之巔!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
書(shū)，充實(shí)著我的心靈；書(shū)，陶治了我的情操；書(shū)，讓我與世界上偉大的人物對(duì)話；書(shū)，讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。
記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽(tīng)得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來(lái)而感到開(kāi)心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽(tīng)故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。
讀了一、二年級(jí)后，我接觸了帶有拼音的作文書(shū)了。我最愛(ài)的是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲；飛到天上，跟嫦娥姐姐談心；順著長(zhǎng)發(fā)公主的辮子爬上了城堡。
進(jìn)入三、四年級(jí)了，我拿著書(shū)就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就有了“戰(zhàn)場(chǎng)”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對(duì)古人的聰明才智佩服得五體投地；讀到《西游記》時(shí)，我對(duì)唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的事都要去勇敢面對(duì)，絕不退縮。
讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的'意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣勇敢的人，才能贏得生存的權(quán)利……
書(shū)就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。
在成長(zhǎng)的道路上，感謝有書(shū)相伴！我還將更加努力閱讀，在縷縷書(shū)香的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運(yùn)，平衡心情，得到鼓勵(lì)。
在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開(kāi)始，作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書(shū)中得到了鼓勵(lì)、快樂(lè)、充實(shí)，改變了他的人生態(tài)度，變得開(kāi)朗了。由此可見(jiàn)，書(shū)的魅力有多大，它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度，改變我們。
在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書(shū)香，整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界，都散發(fā)這書(shū)香。
閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，細(xì)細(xì)品讀。看云卷云舒，花開(kāi)花落。此時(shí)，書(shū)的靈秀、書(shū)的雅致、書(shū)的'睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，不斷浸潤(rùn)到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的愛(ài)滋潤(rùn)我們的心田，鼓勵(lì)著我們。這樣有益無(wú)害的事，我們何樂(lè)而不為呢？
你聽(tīng)鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書(shū)，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書(shū)本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書(shū)。一天，墻上露出一絲亮光，原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是，他想了一個(gè)好辦法：將墻壁鑿開(kāi)一個(gè)小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下，我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書(shū)。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，讓我們一起夢(mèng)閱讀吧！
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