關(guān)于成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
烈日炎炎下,我看著它歡快游戲的背影,漸漸想起來(lái)一段往事。
那我八歲時(shí)發(fā)生的事。那天我姑媽買了一只貓,并取名為:包包。它是英格蘭短耳貓,有一身灰白相間的毛發(fā),短短的耳朵顯得格外可愛(ài),它還有一雙又大又圓的、水靈靈的眼睛。有時(shí),它會(huì)睜著大眼睛去找老鼠,若找到了,它便會(huì)用那鋒利的爪子去抓它,抓到后,它就會(huì)把老鼠壓在地上滾來(lái)滾去,好像老鼠不是它的獵物,而是它的玩具。我去的時(shí)候,它見(jiàn)門開(kāi)了,就以為我是小偷,便飛快地跑出來(lái),然后用爪子去抓我的腳,幸虧我機(jī)智,跳了一下,不然我就要受傷了。見(jiàn)此情景,姑媽飛快地把包包抓了起來(lái),可憐的'包包還以為自己在地上,所以還在跑呢!經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不敢碰它了,以免把我自己給傷著了。所以我每次看見(jiàn)它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可是,一次偶然,讓我重新認(rèn)識(shí)了一次它。
一天,姑媽有事要外出,要我們精心照顧它。為了不讓它變胖,我便把它帶出去玩。上了大路,它碰一碰這,又跑過(guò)去摸一摸那,好像除了人之外什么都不認(rèn)得。可是,一只狗跑過(guò)來(lái)。我想象中,它肯定會(huì)躲到我們身后,或者跑進(jìn)草叢中躲著?山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。它只是往地上一坐,露出鋒利的爪子,張開(kāi)口露出尖銳的牙齒。我心里一驚:有啥用啊,那還不是要被大狗欺負(fù)?纱蠊肪谷灰稽c(diǎn)點(diǎn)后退。后來(lái),包包站起來(lái),一步步向大狗逼近,大狗一看直接往后跑,跑到我們看不到的地方去了。
在和包包的相處中,我開(kāi)始明白它的冷靜與勇敢,不再害怕它,和它越來(lái)越親密。它像一位無(wú)言的老師,陪伴著我,教導(dǎo)著我,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
人人都有一條不同尋常的成長(zhǎng)之路,或是平坦,或是曲折,或是晴空萬(wàn)里,或是烏云密布……當(dāng)然,我也不例外。我的成長(zhǎng)之路是一條需要樂(lè)觀,智慧,品德和勇氣的道路。
我已經(jīng)走過(guò)了14年的春夏秋冬,真懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂(lè)的感覺(jué),懷念聽(tīng)著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無(wú)拘無(wú)束,無(wú)牽無(wú)掛,快樂(lè)自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中。
時(shí)間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書(shū)包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員,從此,我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識(shí)的海洋里,對(duì)各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績(jī)一直在班里名列前茅,在班里一直擔(dān)任班長(zhǎng),特別在英語(yǔ)方面連續(xù)二年參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽,都獲得了一等獎(jiǎng),還有證書(shū),我從沒(méi)為此驕傲過(guò),更是我學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。
轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來(lái)了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會(huì)讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開(kāi)”的樂(lè)觀。
人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。長(zhǎng)大了,一種成長(zhǎng)的喜悅陪我度過(guò)精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會(huì)讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時(shí)也會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),有足夠的信心與勇氣,讓我去面對(duì)生活的考驗(yàn),不斷完善自己,超越自己。
我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以把握生命的寬度。我們的成長(zhǎng)道路上有太多的偶然和意外,但是我相信享受成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的每一次感動(dòng),我們的成長(zhǎng)道路一定可以留下很多美好的回憶。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
在成長(zhǎng)路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多事情,有開(kāi)心的,有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次,有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。
星期四,叔叔和嬸嬸來(lái)了,因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,所以我特別高興,玩了一晚上,他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě),我想去寫(xiě),但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了,我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五,定的鬧鈴沒(méi)響,結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候,我對(duì)課代表撒了謊,說(shuō)我沒(méi)帶,英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思,大聲地說(shuō)道:“沒(méi)帶就是沒(méi)完成,沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去!”唉!誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢!只能聽(tīng)天由命了,也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上,我回到家中,一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái),我知道,大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情,媽媽也很平常的`做著家務(wù),這種氣氛一直保持到吃飯,吃完飯,媽媽再也忍不住了,把我拎到陽(yáng)臺(tái),狠狠的暴打了我一頓,幸好爺爺及時(shí)趕到,否則,我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨,我還在昏昏欲睡,媽媽來(lái)到我的床邊,小心翼翼地看了傷勢(shì),然后說(shuō):“唉!孩子,媽媽也不想打你,只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”“身為一名學(xué)生,作業(yè)是你最基本的責(zé)任,你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎?”說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我留下兩行熱淚。心想:爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢,都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活,我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后,我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況,我成長(zhǎng)了!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過(guò),留下的是喜是憂?
不知不覺(jué)中,我一天天的在成長(zhǎng)。孩時(shí)的幼稚。無(wú)知隨著時(shí)光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個(gè)矮矮調(diào)皮的身影靈動(dòng)在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問(wèn),我真的長(zhǎng)大哪嗎?我真的懂事哪?
端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時(shí)的衣裳試了試,嘻嘻,我長(zhǎng)高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見(jiàn)哪。這一切的一切都仿佛在證明我長(zhǎng)大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!
"你長(zhǎng)大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長(zhǎng)大哪,要對(duì)錯(cuò)分明啦!不能再像個(gè)小孩子一樣!薄澳汩L(zhǎng)大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。”三葉草在陽(yáng)光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因?yàn)槲议L(zhǎng)大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個(gè)生日,壘成的是成長(zhǎng)的過(guò)程,而這一段過(guò)程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。
如果說(shuō),成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的`同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
得到與失去;痛苦與歡樂(lè);成功與失敗這些些都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長(zhǎng)。心靈深處那無(wú)止境的追求在成長(zhǎng)之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長(zhǎng),我們一天天的讀懂成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
記得高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,熟給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣,伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候,大字不識(shí)幾個(gè),因而經(jīng)常叫媽媽讀一些書(shū)給我聽(tīng),比如:朗朗上口的古詩(shī)、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。
一年級(jí)的時(shí)候,我便開(kāi)始自己看書(shū)了,媽媽自然開(kāi)心,也就常常給我買一些新書(shū)。我最愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,書(shū)中豐富的內(nèi)容,精美的圖片,使我懂得了許多知識(shí):魚(yú)為什么能在水中游?鳥(niǎo)為什么能在天上飛?人為什么會(huì)生病……還有那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)和神話故事也是我的最愛(ài),它為我插上了想象的翅膀,讓我在幻想的天空中遨游。
在長(zhǎng)大一些,我便開(kāi)始讀更多書(shū)了。這些書(shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)更為廣闊、多彩的世界,并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中,我體會(huì)到了什么是英勇無(wú)畏的精神,它使我變得更加勇敢;讀《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的'機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀所感動(dòng),也讓我知道了面對(duì)困難要沉著、冷靜的道理;沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人;讀少年紅色經(jīng)典《邱少云》,它告訴我人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……經(jīng)過(guò)書(shū)的教誨,書(shū)的指導(dǎo),我漸漸地從幼稚走向成熟。
書(shū)不但陶冶了我,而且對(duì)我寫(xiě)作文也大有幫助。每當(dāng)我在作文世界中“力不從心”的時(shí)候,那一篇篇美文便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,一個(gè)個(gè)好詞,一條條佳句,也會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出來(lái),使我茅塞頓開(kāi)、思如泉涌。
書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟闶侵R(shí)的源泉,知識(shí)的殿堂;書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟隳軒义塾魏棋闹R(shí)海洋;書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟闶俏易詈玫幕锇椋橹铱炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)收獲快樂(lè)。
在我家門口有一片樹(shù)林,在這樹(shù)林中有一棵百年大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,而在這個(gè)鳥(niǎo)巢里的一只小鳥(niǎo)破殼而出。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃。
我已經(jīng)上小學(xué)了,每天放學(xué)馬路上都是人和車,我站在接送點(diǎn)望著對(duì)面,看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。這時(shí),爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái),把我接回了家。
過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)的羽毛漸漸地豐滿了起來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō),可是小鳥(niǎo)卻像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>
鳥(niǎo)兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的再三勸說(shuō)下,最后小鳥(niǎo)鼓起勇氣決定試一試。
在家里,我和媽媽玩了一個(gè)游戲,是一個(gè)小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲,每一次都是我贏。我在這個(gè)游戲的.啟發(fā)下,我決定試一試獨(dú)自回家。
鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把小鳥(niǎo)帶到了一根樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)看著下面的高度,都快嚇?biāo)懒。它想:“如果摔下去該怎么辦?”但又想總要面對(duì)的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚,慢慢地,小鳥(niǎo)竟飛了起來(lái)。剛開(kāi)始是低飛,后來(lái)也敢高飛了,它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難。
一天放學(xué)后,我決定自己打車回家。我站在路邊看見(jiàn)了一輛出租車就叫了過(guò)來(lái),膽怯地坐了進(jìn)去,并說(shuō)了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定,試圖掩蓋自己緊張的心情,但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會(huì)兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我付了錢,走回了家。高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,我能夠獨(dú)自坐車回家了!卑职謰寢屄(tīng)了為我豎起了大拇指。
成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會(huì)有收獲。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
“窮人的孩子早當(dāng)家!被蛟S,我們家算是小康,但是,也不全都不用擔(dān)心,因此我的母親,早就已經(jīng)讓我去參加勞動(dòng),而勞動(dòng)往往會(huì)使人更快的成長(zhǎng)。 在小學(xué)三年級(jí)的暑假期間,我曾經(jīng)幫我的一個(gè)舅舅,在他的店里幫忙搬雪糕,有點(diǎn)類似于體驗(yàn)生活的樣子,那時(shí)候我就坐在送貨車后面到送貨的各種地方看看,自然也讓我看到各種各樣的人,各種各樣的事,各種各樣的生活,其實(shí)就相當(dāng)于積累,畢竟,小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又能有多忙呢? 在這其中,我也會(huì)遇見(jiàn)一些有趣的事情,也有一些難纏的.客人,“你看,這些雪糕都粘在一起了,與這么冰,回頭要直接放進(jìn)冷藏室里,上面又坑坑洼洼的,我捏,也在你這家里買了這么多了,還是老客戶了,你看便宜點(diǎn)的……”經(jīng)常就會(huì)磨磨唧唧的老半天,然而也沒(méi)有什么辦法,畢竟,在買賣上,也不能太不耐煩,這一行口碑可是很重要的,最糟糕的一次是這樣的: 我們當(dāng)時(shí)進(jìn)去的時(shí)候,有一個(gè)媽媽正在“教育”孩子,其實(shí)就是打罵,原因也很簡(jiǎn)單,就是那個(gè)孩子,這次考試沒(méi)考好,作業(yè)也不好好寫(xiě),最氣人的是那個(gè)媽媽指著我說(shuō)“看見(jiàn)沒(méi)有?要是你以后學(xué)習(xí)不好,我就讓你和那個(gè)人一樣賣雪糕!蔽耶(dāng)場(chǎng)就和她理論了起來(lái),她說(shuō)不過(guò)我,于是就跟我舅指著我說(shuō),“看你家孩子咋說(shuō)話的。”我舅啥也沒(méi)說(shuō),就帶著我走了。任由那個(gè)媽媽在那講。 在一兩天后的反思中,我明白不用和別人隨便爭(zhēng)論,那是自降身價(jià),尤其是在面對(duì)文中那個(gè)媽媽一樣的人時(shí),不用去管她,她只不過(guò)是一個(gè)無(wú)能,只能拿孩子來(lái)撒氣的人而已,去管他干什么呢?我忽然長(zhǎng)大了很多。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
20xx年,記憶中最冷的一個(gè)冬季。
窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),只有沉默,可怕的沉默,還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書(shū)和一支筆擺在我們面前,上面已經(jīng)簽好了字。我沉默不語(yǔ),我知道事實(shí)就是這樣,誰(shuí)也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對(duì)大人們意味著什么,我只知道,家,破碎了。我強(qiáng)忍著淚水,跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。
那天晚上,我一個(gè)人蜷縮在被窩里,腦子里渾濁一片。爸媽離婚了,從此,家庭的小船破碎了,我們一家人散落在生活的大海上,漂泊,漂泊……終于,我抑制不住情儲(chǔ),眼淚簌簌地落在枕頭上,不知不覺(jué),半邊枕頭已經(jīng)濕透。我隱約聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲,連忙擦拭眼角的淚滴,是媽媽。在燈光下,我看見(jiàn)她的眼角閃著晶瑩的'淚光。媽媽輕輕地握著我的手腕,干裂的嘴唇微微張開(kāi),輕聲說(shuō)道:“妮啊,媽以后就剩你了,以后咱倆相依為命,事情都這樣了,我希望不要為此難過(guò),我們要活好接下來(lái)的每一天。不早了,你趕緊睡吧,媽回去了!
成長(zhǎng)是一瞬間的。我的家庭已經(jīng)破碎了,這使我要比別人堅(jiān)強(qiáng)。別人在父母懷里撒嬌時(shí),我已經(jīng)承包所有的家務(wù)活兒;別人在悠閑地看電視的時(shí)候,我在圖書(shū)館閱讀名著,拓展視野;別人在游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎,而我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候,我會(huì)埋怨媽媽不帶我出去玩兒,但想到媽媽的艱辛,一切便都釋然了。我必須時(shí)刻銘記我是單親家庭,要背負(fù)更多的苦和累。我要考上大學(xué),沒(méi)人替我努力,沒(méi)人給我想要的生活,我只能拼命學(xué)習(xí)。我不能辜負(fù)自己,更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
不顧及我們的感受選擇離婚,我永遠(yuǎn)都不會(huì)責(zé)怪他們,我尊重他們的選擇,他們一定是有苦衷的。我所能做的,就是不負(fù)眾望,考上大學(xué)。我要比所有人都努力,要比任何人都相信奮斗的意義。
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過(guò)。我們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大,卻可以選擇怎樣長(zhǎng)大。
努力吧,加油!將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
所謂成長(zhǎng),是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。而成長(zhǎng)是經(jīng)由我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的鍛煉,匯總起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),讓我們更加努力,更加積極進(jìn)取的這樣一個(gè)過(guò)程。
我很享受成長(zhǎng),因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中你肯定會(huì)付出努力。這些努力在很多時(shí)候看起來(lái)是十分艱辛的。就比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng),那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來(lái)的。是靠著每一天的堅(jiān)持努力而取得的成績(jī)。最為著名的要數(shù)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯那個(gè)事情了,也就是著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比。凌晨四點(diǎn)的.天空相信很多人幾乎一年啊都不會(huì)看到過(guò)一次,而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點(diǎn)訓(xùn)練?梢(jiàn)成長(zhǎng)的路途是多么的艱辛。當(dāng)然,也正因?yàn)檫@份努力中的艱辛,才有了以后“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”這段佳話,科比也靠著這段成長(zhǎng)成為了不少喜愛(ài)籃球的人的心目中的偶像。
而對(duì)于自己,這份成長(zhǎng)無(wú)疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生,能否取得好的成績(jī)就是成長(zhǎng)過(guò)程中最好的見(jiàn)證。這和體育訓(xùn)練一樣,不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的,所需要的是日常的積累,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的深度了解和記憶。
其實(shí),當(dāng)你接觸的人越多,層次越高,你越能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上的漫長(zhǎng)。因?yàn)橥绞莾?yōu)秀的人越是追求高端和完美,越是會(huì)顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會(huì)在合理的圈子里相互支持,抱團(tuán)發(fā)展,因?yàn)槟愫昧,大家才都?huì)好。而沒(méi)有成長(zhǎng),不愿意努力的那些人自然也就會(huì)逐漸別生活所淘汰。變得越來(lái)越低端,層次也會(huì)逐漸下降,越是更加喜歡詆毀、嫉妒,出現(xiàn)一些不良的情緒,自己也更加的容易憤怒。
所以,在成長(zhǎng)路上,我們需要朝著更加美好的方向前行,不能因?yàn)槎虝旱拿篮枚宰魍A,不然往后的路就?huì)更加曲折和艱難了!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
快樂(lè)與痛苦,幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年,長(zhǎng)大了。
在那個(gè)炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說(shuō)“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個(gè)人也沒(méi)有,地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。
我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買冰激凌,一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外,一口答應(yīng)了下來(lái),我在家等媽媽回家,可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái),我又著急又擔(dān)心,大約又過(guò)了15分鐘,我聽(tīng)到一陣急促的敲門聲,我趕快打開(kāi)門一看,果然是媽媽,可是看見(jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽,和
手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑,于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋,關(guān)心地問(wèn):“媽,您怎么了?”“澳,沒(méi)事,不過(guò)是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤,可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的'樣子,但我知道,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦,于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口,里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延,我趕緊拿來(lái)一盆熱水,用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口,緊接著,我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。
可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水,一抬頭,原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō):“在你小時(shí)候,遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管,而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我,我真得很欣慰,我的女兒長(zhǎng)大了……”
直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
現(xiàn)在我們?cè)谌粘I钪谐3B?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵:“你都這么大了,怎么還干這么幼稚的事,就不能成熟一點(diǎn)嗎?”“哎,這樣做不對(duì),你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)?”等等之類的一些話。
其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的,F(xiàn)在的社會(huì)變得富裕,我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>
以前的人做事都是親力親為的,而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話說(shuō)得好“窮人的`孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì),那不會(huì)”的原因。
以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具,于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具,也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的生活有玩具了,孩子們也就不再想去發(fā)明玩具,思維變得懶。
其次,現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果,不知天高地厚。
像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng),給老師起外號(hào),在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的表現(xiàn)。
我的一位朋友國(guó)豪(化名)。他的家境比較富裕,從小他的父母就處處幫他做事,什么事情都幫他想得十分周到,他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬,做事自己不能獨(dú)立完成。
曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲,又不聽(tīng)父母管。還說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們能不能別管我了!
這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)自己去克服,這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
我是一個(gè)從小就愛(ài)哭的女孩,所以,我便有了一個(gè)雅號(hào)“哭寶”。小時(shí)候的我,還未懂事,別人叫我“哭寶”,我就會(huì)傻傻地應(yīng)上一句:哎。到了稍微懂事時(shí),同齡的小孩也跟著叫“哭寶”。我很生氣,走上前去想和他們較量?墒牵麄冎写蠖鄶(shù)都是小男孩,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肉鼓鼓的,不一會(huì),我便敗下陣來(lái)。無(wú)奈,我只好坐在哇哇大哭起來(lái),他們便繼續(xù)起哄,弄得我好尷尬。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我的,有好幾個(gè)都忘了我是誰(shuí)了。可是大人們還念念不忘,每到有遠(yuǎn)道而來(lái)的客人時(shí),必定會(huì)講到我的糗事。
講到現(xiàn)在,大家也一定覺(jué)得現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)再哭了吧。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。直到現(xiàn)在,我還依舊是個(gè)愛(ài)哭的.小姑娘呢。現(xiàn)在,我還會(huì)因?yàn)槟强嗫嗟乃幩细改赣?jì)較,實(shí)在不行,就大哭起來(lái),被姐妹們笑個(gè)不停。偶爾我還會(huì)和姐姐吵架,吵著吵著,往往會(huì)打起來(lái)。因?yàn)槲蚁騺?lái)是動(dòng)嘴不動(dòng)手,就經(jīng)常吃虧,不過(guò),唯一一點(diǎn)好處就是,因?yàn)楸淮蚝蟮奈医?jīng)常哇哇大哭。
姐姐總是會(huì)在一旁得意地鄙視著我,父母就會(huì)去教訓(xùn)一下姐姐?墒乾F(xiàn)在,父母也常常批評(píng)我說(shuō):“不能老是哭個(gè)不停,你都多大了,被你的同學(xué)看見(jiàn)了,該多丟臉啊。得改改你這壞毛病了!甭(tīng)了父母的勸告,我就經(jīng)常想改,可到頭來(lái),眼淚總是不由自主就留下來(lái)了,就連有時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)特別悲慘的夢(mèng),也會(huì)哭醒。后來(lái),我才知道,要想不當(dāng)“哭寶”,就必須先從心理不相信眼淚,告訴自己眼淚是沒(méi)有作用的,那樣反而讓自己變得更加懦弱。于是,在每次我要哭之前,我都會(huì)想到這些。除了偶爾太大的傷悲之外,我也不因?yàn)樾∈露奁恕?/p>
現(xiàn)在,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也可以自豪地告訴你:“我不再相信眼淚了!”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
“小芳,你這次語(yǔ)文沒(méi)考好!”剛進(jìn)教室,語(yǔ)文科代表便向我鄭重其事地宜布了這個(gè)壞消息。我心頭一展,“真的,多少分?”“才81分!彼樕犀F(xiàn)出遺憾的表情。我?guī)缀跻幌伦邮チ酥X(jué),踉跟蹌蹌地走到自己的座位旁!皽(zhǔn)是作文寫(xiě)糟了,準(zhǔn)是!蔽倚睦镟止局,淚水一下子涌了出來(lái),我趕緊坐下,把頭扎在臂彎里!拔,你怎么哭了?”只聽(tīng)到語(yǔ)文科代表焦急的聲音,“我騙你的,你考得挺好的,我剛看完成績(jī)冊(cè)!薄斑@是怎么了?”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我心里狐疑,卻仍止不住眼淚。當(dāng)發(fā)下卷子才知道,我得了91分。
這是我上初中時(shí)的一幕,雖然已跨人了中學(xué)的大門,但我知道自己仍是開(kāi)不起玩笑、受不了打擊的嬌女孩。本來(lái)嘛,在家里,我是父母膝下承歡的“最小偏憐女”;在班里,我是個(gè)子最矮、體重最輕的“小”同學(xué),似乎有權(quán)利“嬌”一下的。
然而,當(dāng)我失敗后一撅不振、聽(tīng)到父母半激勵(lì)半責(zé)備的話語(yǔ)時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男同學(xué)和其他女生有說(shuō)有笑卻不敢開(kāi)我的玩笑時(shí),當(dāng)我在期末考試的考場(chǎng)上因緊張而有5分鐘只字未寫(xiě)時(shí),我逐漸意識(shí)到自己的脆弱 實(shí)在到了非改不可的時(shí)候了。
一次日記中,老師讓我們寫(xiě)最喜愛(ài)的樹(shù)木,我選擇了柳樹(shù),極力贊揚(yáng)它的美麗婀娜。老師在批語(yǔ)中寫(xiě):“我最喜愛(ài)的也是柳樹(shù),但它就沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)了嗎?早春它最先出芽,深秋它最后落葉,這不是它的'堅(jiān)韌美嗎?”這話對(duì)我啟發(fā)很大,漸漸地,我放寬了自己的心胸,尋找機(jī)會(huì)去磨煉自己的意志,還找出兩三位性格堅(jiān)韌的同學(xué)作榜樣,盡量去體驗(yàn)他們的境界。
“慶香港回歸”的演講比賽,一向少言的我主動(dòng)報(bào)名,引得不少同學(xué)向我投來(lái)驚奇的目光。在全校一千多雙目光中、在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我終于燕得第二名的好成績(jī)。
今天是高考第一天,媽媽照料我吃完飯,便拎起小包,“我陪你一起去,離考場(chǎng)這么遠(yuǎn),我可不放心!蔽倚χ褘寢屚屏嘶厝,“放心吧,高考只不過(guò)是檢驗(yàn)自己的一次機(jī)會(huì),沒(méi)有什么可緊張的!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都伴隨著笑容和眼淚,每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂(lè)的回憶,遙想著小時(shí)那幼稚可愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的笑臉,再回到現(xiàn)在生活中,臉上很少有那種笑容了,雖然沒(méi)有生活在吶喊總艱苦的日子,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰,我怕我會(huì)承受不住,內(nèi)心苦澀,淚水落下。
青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠,而是經(jīng)歷感情的生活的`地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有生活艱苦的壓力。青春愛(ài)情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢,或者是兩者并于一身,女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活,面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài),以樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)在我們不知不覺(jué)中度過(guò)的,晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。
幼時(shí),家中不是挺富裕,爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子,父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道有好吃的就是好的,只顧自己一個(gè)人在一邊吃著,一個(gè)成長(zhǎng)的階段過(guò)去了。
在小學(xué)的時(shí)候,有一天家里來(lái)了人,我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜,他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了,見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)聲好,別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過(guò)。
現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí),我感到心情壓抑。現(xiàn)在的我已不是那個(gè)經(jīng)常開(kāi)口向別人問(wèn)聲好的乖孩子了,現(xiàn)在見(jiàn)了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí),從他們身邊輕輕走過(guò),沒(méi)有一句話說(shuō)。
人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過(guò)來(lái)的。在生活中,你可能會(huì)感到痛苦,或者是快樂(lè),都不怕;誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)度,既有酸又有甜,但始終讓我們難以割舍的,是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
今天已經(jīng)是五月中旬了,六一又快到了。六一是我們自己的節(jié)日,去年六一我過(guò)的非常開(kāi)心。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,這個(gè)六一兒童節(jié)是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
去年我們六一準(zhǔn)備時(shí)刻就做了很多的工作,比如分配任務(wù),排練節(jié)目。我是表演節(jié)目中的一個(gè),我所表演的節(jié)目是一個(gè)參加人數(shù)比效多的節(jié)目。我們一共有十二個(gè)參加,其中我們班級(jí)有三個(gè),其它的同學(xué)都是來(lái)自與其它年級(jí)或班級(jí)的。因?yàn)槲覀兿M硌莸淖詈,我們排練的時(shí)間比效長(zhǎng)。我們?cè)诎雮(gè)多月的時(shí)間里基本上每天都要排練一兩個(gè)小時(shí),在排練期間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她叫李佳。
李佳是五年級(jí)的一個(gè)小姑娘。她長(zhǎng)的很清純,性格也很陽(yáng)光。我在一排練的時(shí)候就注意到這個(gè)同學(xué),我很喜歡她?赡苁且?yàn)樗年P(guān)注,有一天她突然在休息時(shí)跟我說(shuō),“你怎么老是看著我呀,你是不是喜歡我?”我不是一個(gè)太過(guò)于外向的'人,所以我關(guān)注別人是有可能的,可是主動(dòng)和別人打招呼是不可能的。我一時(shí)無(wú)語(yǔ),也許是因?yàn)榫o張,也許是因?yàn)槲也恢廊绾位卮疬@個(gè)問(wèn)題。她過(guò)了一會(huì)沒(méi)有理我和其它同學(xué)玩去了。
回到教室,我想來(lái)想去還是覺(jué)的應(yīng)該回答李佳的問(wèn)題,因?yàn)槲掖_實(shí)想認(rèn)識(shí)她。我給她寫(xiě)了一封信,其實(shí)也算不上是信,就是一個(gè)字條,告訴她我挺喜歡她的性格,特別陽(yáng)光,希望我們可以成為好朋友。她答應(yīng)六一表演節(jié)目過(guò)后會(huì)告訴我答案。
節(jié)目表演的很成功,我們?cè)谝黄饝c祝,玩呀吃呀。這時(shí)李佳問(wèn)我“我們是好朋友了嗎?”!爱(dāng)然是了,我覺(jué)的!本瓦@樣,我們成為了最好的朋友,F(xiàn)在我們經(jīng)常沒(méi)事干的時(shí)候聊聊理想,說(shuō)說(shuō)將來(lái),我覺(jué)的很幸福。感謝六一兒童節(jié),讓我認(rèn)識(shí)的好朋友。
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