小學(xué)生作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期五上午，電腦課上完的時(shí)候，劉子騫穿好一只鞋子，卻發(fā)現(xiàn)另一只鞋子不見了。我走過(guò)去，問(wèn)：“子騫，你怎么了？”他說(shuō)：“我的一只鞋子不見了，你有沒(méi)有看見呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有，你把鞋子脫在哪里了？”他說(shuō)：“就在門口呀！可是它怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了呢？”

　　他單腳跳著回了教室，看上去很好笑。后來(lái)，趙進(jìn)對(duì)他說(shuō)：“你的`鞋子好像在西首的樓梯口。”子騫高興地說(shuō)：“真的嗎？”趙進(jìn)說(shuō)：“那只鞋子跟你的這只很像。”子騫趕緊跳到那里，發(fā)現(xiàn)真的是他的鞋子。我很納悶，問(wèn)趙進(jìn)：“你怎么知道那鞋子是子騫的？”趙進(jìn)擺擺手，說(shuō)：“猜的，我也不知道呀！”

　　我覺(jué)得劉子騫的鞋子很可能是被別人踢到樓梯口的，大概是把他的鞋子當(dāng)作足球來(lái)踢了吧！

小學(xué)生作文 篇2

　　“啾啾啾!”在我家里，總是能聽到這種清脆的鳥叫聲，因?yàn)樾」霉灭B(yǎng)了兩只可愛的白文鳥，它們不但會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢!

　　白文鳥是一種十分容易飼養(yǎng)的鳥。它一開始是經(jīng)由野生文鳥突變產(chǎn)生的白化癥鳥類，再經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期的培育后，所繁衍而來(lái)的品種。它們的全身除了嘴部和腳趾呈紅色之外，大致均為純白色。

　　我家的白文鳥一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜歡和人玩，可是小朋友卻十分喜歡親近人。姑姑有時(shí)候會(huì)把小朋友帶到客廳，這時(shí)我就可以和它玩了。如果要它站在我們的手上，就要把手移到它的肚子下方。這樣，它就會(huì)跳到我們的手上了。小朋友討厭紅色的`東西和毛絨絨的玩偶，也不喜歡它沒(méi)看過(guò)的陌生物品。所以，如果它看到了這些東西，就會(huì)趕緊飛走或跳開。小姑姑每天都會(huì)幫它們準(zhǔn)備用各種穀物調(diào)和而成的飼料，還會(huì)在他們的飲水中加入“膠原蛋白”，為它們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)喔!所以，它們的羽毛既雪白又豐厚。

　　姑姑告訴我，白文鳥只能在受到安全保護(hù)的鳥籠中生存，而無(wú)法在野外的自然環(huán)境中順利存活。所以，我覺(jué)得愛它就要保護(hù)它，千萬(wàn)不要隨意棄養(yǎng)它，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好飼主。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天下午數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張上星期一做的練習(xí)卷，是關(guān)于計(jì)算被減數(shù)、減數(shù)和加數(shù)的。我考得很差，爸爸媽媽要我好好反省反省。為什么會(huì)考得這么差呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

　　1、 陳老師說(shuō)：“要在卷子上擺算式，寫得小一些，熟練的同學(xué)可以不寫�！蔽覜](méi)有熟練就一個(gè)算式也沒(méi)列，結(jié)果心算算錯(cuò)了很多。媽媽送我一句話：“好記性不如爛筆頭!”以后我一定要把算式寫上。

　　2、 以后檢查的時(shí)候要把答案代進(jìn)去算一算。

　　3、 檢查的時(shí)候要先讀題，不要把題目里的數(shù)抄錯(cuò)。

　　我打算從今天開始每晚睡前背十遍：“求加數(shù)用減法算，求減數(shù)用減法算，求被減數(shù)用加法算。”，背一個(gè)星期。

　　來(lái)了一根棉簽和一把大老虎鉗，說(shuō)：“先消毒一下�！蔽覐堥_嘴，醫(yī)生把板簽伸進(jìn)去，假裝消毒，“叭”的一聲，我的'牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒(méi)了。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的嘴巴里還會(huì)有其他玩具的!

小學(xué)生作文 篇4

　　我有一只可愛的玩具小熊，我可喜歡它了！

　　它那粉紅色的鼻子上有一雙水靈靈的大眼睛，它的.毛黃澄澄的，手摸上去柔軟得很；小熊穿著一件粉白相間的花衣裳；最與眾不同的是，它的兩只熊掌竟然是兩個(gè)熊寶寶，你說(shuō)，這有趣不有趣�。�

　　我非常喜歡小熊，對(duì)它簡(jiǎn)直愛不釋手，連寫作業(yè)，吃飯的時(shí)候都背著它，惹得大人們哈哈大笑；如果有時(shí)間的話，我會(huì)給小熊梳妝打扮，會(huì)把自己的發(fā)夾啊，發(fā)卡啊，頭繩啊，甚至連媽媽的手鏈和項(xiàng)鏈都拿了出來(lái)，我要把它打扮得花枝招展，我還要把那兩個(gè)熊寶寶也打扮得漂漂亮亮的；熊媽媽和熊寶寶高興極了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”

　　我每一看到它們，就會(huì)禁不住地開心，它們給我?guī)��?lái)了許多的樂(lè)趣！

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