實(shí)用的初一作文8篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我是一臺(tái)顯微鏡，正住在晴嵐學(xué)�？茖W(xué)樓的一間教室里。
今天下午，學(xué)校響起上課鈴后，馬上來(lái)了一批初一年級(jí)的學(xué)生。我在第18號(hào)桌下聽(tīng)見(jiàn)他們是66班的學(xué)生，還從把我關(guān)起來(lái)的柜子縫里看到三個(gè)女生坐在這桌前的凳子上。我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話，并知道了中間那個(gè)女生叫彭欣怡，她左邊的叫劉佩琳，右邊的叫陳璐瑕。她們說(shuō)：“今天學(xué)用顯微鏡，好高興�。 蔽腋械阶院罉O了，她們喜歡我，并且會(huì)把我從柜子里放出來(lái)使用。
在那個(gè)老師講完怎么使用我的時(shí)候，我看見(jiàn)了光——那個(gè)叫彭欣怡的女生把我拿了出來(lái)。她把我放正，把目鏡裝上，用一只眼睛看著目鏡開(kāi)始對(duì)光，對(duì)好光后她又開(kāi)始扭動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，在玻片上寫(xiě)了個(gè)“上”字，放在載物臺(tái)上，她看著目鏡，卻除了一片光什么也沒(méi)有。旁邊的劉佩琳和陳璐瑕湊上來(lái)幫忙，卻只有一點(diǎn)模糊的藍(lán)墨水跡，什么也沒(méi)有。我聽(tīng)見(jiàn)她們發(fā)出失望的疑問(wèn)：“怎么會(huì)看不見(jiàn)呢？”接著她們后一組的三個(gè)男生叫起來(lái)：“看見(jiàn)了！”那個(gè)劉佩琳首先去看，其次是陳璐瑕、彭欣怡。她們高興地笑，忘了我。我傷心極了，難道我壞了？在想的時(shí)候，一個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，對(duì)她們說(shuō)：“一定是沒(méi)對(duì)好光！”她一只眼睛對(duì)著目鏡看，一只手調(diào)上調(diào)下，他說(shuō)：“好了。”那三個(gè)女生把玻片放上去，再一看，和剛才沒(méi)什么變化。我聽(tīng)見(jiàn)她們罵我：“這破顯微鏡是壞了吧！”看見(jiàn)她們對(duì)我生氣，對(duì)后面的'顯微鏡笑，我哭了，無(wú)聲無(wú)淚地哭，我的命運(yùn)就是這樣被看不起的嗎？
突然，我后面的那套顯微鏡說(shuō)話了：“你是一臺(tái)沒(méi)用的顯微鏡，而我和其他同伴都受大家喜愛(ài)，你真是卑微�！�
“你說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)用，我不能帶給這些學(xué)生們一點(diǎn)知識(shí)�！蔽沂�、傷心、悲痛。
在傷心中，時(shí)間流逝了，下課鈴響了。那三個(gè)女生匆忙把我放進(jìn)那個(gè)柜子里，匆匆走了，對(duì)我毫無(wú)留戀，我又回到了黑暗的角落里……
我是一臺(tái)顯微鏡，一臺(tái)沒(méi)用的顯微鏡。
初一作文 篇2
很久以前，有一個(gè)老人獨(dú)自生活在森林里。森林里有個(gè)小寺廟。老人天天在里面拜佛燒香。
有一天，一個(gè)女神從這飛過(guò)，她看見(jiàn)老人這么誠(chéng)心誠(chéng)意，就想給老人成仙的機(jī)會(huì)。于是女神變成一只金色的小鳥(niǎo)飛向了老人，小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)：“爬上前面那座山，你就能成仙啦！”老人看見(jiàn)了這只熠熠發(fā)光的金色小鳥(niǎo)，心想這一定是神仙遣它來(lái)告訴我這個(gè)好消息。于是，老人馬上就出發(fā)了。
出發(fā)沒(méi)多久，老人就看見(jiàn)一個(gè)彎腰駝背，衣衫襤褸的老婦人蹣跚朝他這個(gè)方向走來(lái)。老人厭惡的瞥了老婦人一眼，不滿的嘀咕，哼，老乞丐，把我的心情都破壞了。要是你像我一樣吃齋念佛，不就可以早早脫離苦海，過(guò)上神仙的安逸生活。想到這里，老人情不自禁的露出得意的笑容。這個(gè)老婦人是女神扮成的，她一眼看穿了老人的心思，感到很失望，不過(guò)她想再給老人一次機(jī)會(huì)。
待老人走后，女神馬上飛到了山腳下。她搖身一變，成了一個(gè)受了重傷，危在旦夕的.年輕人。老人好不容易來(lái)到了山腳下，累的氣喘吁吁。他停下來(lái)歇息，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)受傷的年輕人倒在了血泊中。他剛準(zhǔn)備上前救這個(gè)年輕人，又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一這個(gè)年輕人死了，別人一定會(huì)懷疑是他干的，這可就麻煩了。再說(shuō)，他馬上就當(dāng)神仙了，已經(jīng)不用行善積德了。然后，老人就視若無(wú)睹的走開(kāi)了。
這回女神可生氣了，她決定給老人嚴(yán)厲的懲罰。她變成了一個(gè)強(qiáng)盜的樣子，在山上等候老人。老人爬到了半山腰，就看到了拿著一把大刀的強(qiáng)盜，嚇得魂飛魄散，急忙逃命，強(qiáng)盜緊追其后。老人不小心被一塊石頭拌倒，摔的鼻青臉腫。他一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面站了一個(gè)美麗的女神。他說(shuō)：“救命呀，女神，有強(qiáng)盜！”女神嚴(yán)厲的說(shuō)：“這不過(guò)是我給你的一點(diǎn)教訓(xùn)！你休想成仙！”老人追問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)槟銢](méi)有佛心，自私自利，只是貪圖神仙的快活！”說(shuō)完，女神就消失了。老人坐在那里想了三天三夜，就下山了。
后來(lái)，森林里有了一個(gè)助人為樂(lè)，善良的老人。他幫助過(guò)的人都說(shuō)，他有一顆金子般的佛心。還有人說(shuō)，后來(lái)女神同意他為仙，可他還想多做善事，就留在人間了。
初一作文 篇3
那段時(shí)間，正在做期末的最后沖刺。有一夜，可能是因?yàn)閴毫Υ蟀�。心情略有煩悶。和母親發(fā)生了些口角。我沒(méi)有理會(huì)她，便獨(dú)自一人默在房間里。
我倚在窗口。外面的夜，寂靜。雨從開(kāi)始的綿綿到現(xiàn)在的傾盆。猶如對(duì)一個(gè)孩子的呵責(zé)。那夜與那雨就像心中泛起的漣漪，不斷的積蓄，積蓄而終于溢出一樣。讓原本煩悶的心情更加浮躁。我或是天生一急躁的創(chuàng)造者。對(duì)這，不明白。可以控制不住。看雨，雨依舊不變。乏了味兒，便鎖了窗栓。這下，便坐在椅上看雨了。
少了那隆隆與迎風(fēng)的寒冷，氣氛的確好了很多。眼前隔著窗的雨愈見(jiàn)模糊，帶著蕭瑟和母親一起躲進(jìn)了我的心里。周?chē)o了，心也安了，那雨聲仿佛也笑了。笑得像雨后的彩虹般。
不知怎的，有默許惆悵。心中的酸澀隨著雨化作哭泣。雨，我知道你讀懂了我的`心，在朦朧的淚光里，幻出了母親的面影。
她亦夠苦的，為了我，操持了十幾年。沒(méi)有怨恨。雙鬢夾雜了多少銀絲。只是這樣受著，不管是樂(lè)是悲，是愛(ài)是恨。
而我呢？我對(duì)她做過(guò)什么。只是抱怨，只是呵責(zé)。那段時(shí)間，現(xiàn)在想想，真的有許多不該�？赡菚r(shí)呢？只是在心里罵著，和她爭(zhēng)執(zhí)。不管大事小事。他都忍了。于是，那夜，我便在心里想著：自己好不懂事。連母親的心都懂得沒(méi)有價(jià)值。
而那雨，在黑夜與沉默里，給了我啟迪。我不僅僅是以一個(gè)孩子的身份去傾聽(tīng)，而是以一顆火熱的心去感悟。那雨，滋養(yǎng)了我干枯的心靈。在心里，滋養(yǎng)了我對(duì)母親的愛(ài)與情。我的存在亦是負(fù)擔(dān)也是幸福，而這愛(ài)，卻無(wú)言價(jià)值，無(wú)言多少。
雨，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝在黑夜是空洞里，找到生命的晨曦。
是你的晶瑩，你的透明……
初一作文 篇4
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
"理想"是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的'理想是當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是，音樂(lè)是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽(tīng)者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)"垃圾回收站"，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對(duì)人對(duì)幾都很好，所以音樂(lè)很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂(lè)，卻還是遭到家人的反對(duì)，他們只希望我讀好書(shū)，不允許我為別的分心可我仍然堅(jiān)持我的理想，我也證明給他們看，我無(wú)論做什麼都不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)，我也相信"心之所愿，無(wú)所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
初一作文 篇5
讓我沒(méi)想到的是,紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至. 落在臉上,涼涼的.驚醒了沉睡在心中的紙鴛.我仰望它們,快樂(lè)的如同孩子,在這個(gè)寒冷的冬天明媚著. 飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈,給冬天帶來(lái)春暉.
旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái),落滿大地.潔白地柔媚在大地母親的懷里,笑靨如花.
我愛(ài)它們,勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花.
四周還是黑暗的,只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光.雪花卻反映著熒光,撫在我的面上.
美麗,幽雅.驚醒了沉睡在霧藹中的.我.朦朧全無(wú).世界仿佛清晰起來(lái),在黑暗中,熒光映襯出雪白的大路.
我走上去,飛雪在我身邊圍繞.
走到路的盡頭,飛雪在天空中聚攏,漸漸化成天使的顏容.
天使安琪爾在沖著我微笑,金色的光芒將我籠罩.
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨,我靜靜地,靜靜地站在街角,看雪花如同破碎的玉蝴蝶,旋舞—
初一作文 篇6
那塊橡皮，它有著一股獨(dú)特的香味。那味道，催人淚下，我的眼前不禁模糊了，那件事，那塊橡皮，我心……
——題記
韻夢(mèng)瑤是在我六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我班的插班生。一來(lái)，便和我成了同桌。沒(méi)想到，兩個(gè)人的性格挺投緣，來(lái)往中，便成為了好朋友。
韻夢(mèng)瑤，她雖然不是我們班最有錢(qián)的，也不是學(xué)習(xí)最好的。反而，她的家庭條件并不好。每天，那樸素的衣服穿在身上，卻依然掩蓋不了她的清麗。在學(xué)習(xí)中，她一直缺少一個(gè)得力的工具——橡皮，到用時(shí)，只好紅著臉問(wèn)我借。
我下決心要幫助她，一次，去文具店時(shí)，不經(jīng)意間，看到了那塊橡皮，它帶著淡淡的香味。毫不猶豫的'，我買(mǎi)了兩塊。
到了學(xué)校，我把其中一塊橡皮遞給了她：“今天我去了文具店，我的橡皮用完了，順便也給你買(mǎi)了一塊�！睕](méi)想到，她聽(tīng)后，神情卻變得嚴(yán)肅起來(lái)：“多少錢(qián)？我還你！”說(shuō)著又推到我的課桌上。“不就是一塊橡皮嗎？拿著吧！”下節(jié)正好是體育課，匆忙中，我把橡皮夾在她的書(shū)包里，便急急忙忙的跑出去了。
回到教室，韻夢(mèng)瑤卻在那里翻找著，豆大的汗珠直往下落�！跋鹌つ�？侯翔，你見(jiàn)那塊橡皮了嗎？”我們倆一起翻找了起來(lái)，可那橡皮卻好像長(zhǎng)了腿，跑得無(wú)影無(wú)蹤。這天，我兩的心情都不大好。
第二天清晨，為了不使韻夢(mèng)瑤過(guò)多的愧疚，我又去了一次文具店，買(mǎi)了一塊同樣的橡皮。
到學(xué)校后，我故意把橡皮放到她面前，裝著一份不好意思的樣子：“韻夢(mèng)瑤，昨天都怪我大意，不小心把橡皮放到自己的書(shū)包里了。”我……“別說(shuō)了�！彼驍嗔宋业脑挘骸澳銊e騙我了，昨天是我拿了橡皮，放到了口袋里，早忘了……不信你看”。說(shuō)罷，她慢悠悠的把橡皮拿了出來(lái)，和平常并無(wú)兩異。我的臉不由的微微紅了起來(lái)，說(shuō)話也明顯結(jié)巴了：“哦哦……”正當(dāng)我尷尬時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。咦？這兩天我應(yīng)該沒(méi)犯什么事呀？怎么……
正想著，又一塊相同的橡皮映入我的眼簾，只聽(tīng)老師說(shuō)：“侯翔，這是你的橡皮吧？昨天上體育課時(shí)，有急事，我用了一下……”那韻夢(mèng)瑤的那塊橡皮……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她把頭慢慢的低了下去……
哦，我全都明白了！原來(lái)捍衛(wèi)我們友誼的不止是我，還有韻夢(mèng)瑤！一下子，那熱熱的東西又涌出了我的眼眶……
韻夢(mèng)瑤一下子慌了：“我要橡皮，一塊，不我三塊都要！你別哭了，好嗎？”轉(zhuǎn)瞬間，她，也哭了……
初一作文 篇7
浮躁的時(shí)候，是她，掠走了我心頭的煩惱；孤獨(dú)的時(shí)候，是她，與我談心；委屈的時(shí)候，是她，默默的聽(tīng)著我的抱怨。更重要的是，她使我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng) ……
—— 題記
我最喜歡的事，莫過(guò)于在下雨的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼睛，傾聽(tīng)雨的聲音 ……
坐在陽(yáng)臺(tái)上，每次聽(tīng)雨聲的感覺(jué)都不一般 —— 纏綿？溫柔？堅(jiān)韌？淅淅？茫茫？霏霏？綿綿？瀝瀝？ ……
傾聽(tīng)雨聲，使我可以將腦子中的雜念全部排除 ……
今個(gè)兒，又下雨了 ……
和往常一樣，我又 “ 沉醉 ” 在了陽(yáng)臺(tái)上。今天這場(chǎng)雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨絲和著風(fēng)落在了我的腮邊、手背，涼絲絲的，真舒服 ……
雨，下著，下著，四周都挺靜的，甚至靜得讓人心慌。忽然，幾只小麻雀的聲音掠過(guò)天空，嘰嘰喳喳的`沒(méi)完沒(méi)了，好像在爭(zhēng)什么東西似的，我可以想象得出他們的樣子 —— 全身都淋濕了，卻還在那里爭(zhēng)得面紅耳赤的 ……
而正是這一道亮麗的風(fēng)景卻給予了這一場(chǎng)雨除幽靜外活潑的另一面。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，靜動(dòng)相溶 ……
何時(shí)，雨聲變小了？我睜開(kāi)了眼睛，那雨如千萬(wàn)枚細(xì)小的繡花針，又像一匹飄幻的輕紗。那灰得如哭過(guò)的天空挺讓人疼惜的 ……
因?yàn)橛�，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。傾聽(tīng)父親對(duì)我的教誨，母親對(duì)我的忠告，老師對(duì)我的教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我的訴說(shuō) …… 是雨，讓我懂得了這些 ……
不知什么時(shí)候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地來(lái)一般，了去無(wú)蹤 ……
看著那兩只還在爭(zhēng)吵的麻雀，嘴角不由勾起，上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淡淡的微笑 ……
初一作文 篇8
折來(lái)一枝桃花，我把它插在了一個(gè)裝滿水的小瓶子里，然后放在了我的書(shū)桌上。
這是一串粉紅的桃花苞，一個(gè)一個(gè)擠在一塊，這很容易讓我想起一句詩(shī)：“竹喧婉歸女”，一大群清純的女子，笑著，鬧著……
是呀！看著看著，我笑了。是啊，過(guò)不了幾天，花苞就要綻放開(kāi)成真正的花朵，整個(gè)房間將充滿春的氣息。
我想象著，我的小桃花開(kāi)放的時(shí)候會(huì)是怎樣的景象��！
一定是灼灼其華，像《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)“宜其室家”的美麗新娘；一定是芳香撲鼻，招引三兩只小蝴蝶上下飛舞�；蛘撸裼兄奂t臉蛋、大眼睛、正在沉思著的文靜的典型東方美女，捧著書(shū)卷，沐著晨風(fēng)，沐著暖洋洋的陽(yáng)光。
于是，我沉醉在美好的期待里。
一天，兩天，三天……一星期過(guò)去了。我的小桃花開(kāi)放的時(shí)候會(huì)依然如故，根本沒(méi)有一點(diǎn)盛開(kāi)的樣子，反而憔悴了一些，但是，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是它最得意，更應(yīng)該是他開(kāi)放得最美的時(shí)候啊。
我苦苦的思索著。
外面，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，歡快的小燕子嘰嘰喳喳，上面飄著白云，下面大地一片綠茵。是啊，桃花是應(yīng)該開(kāi)在這樣的春的世界里啊。如果不是被我殘忍地折掉，此刻的它一定早就幸福地怒放＿＿在陽(yáng)光中，在春風(fēng)中，在歡快的.小燕子中。會(huì)有彩蝶在它上面起起落落，會(huì)有花香溢滿四周，可是——可是――他不會(huì)開(kāi)放了，真的不會(huì)了，是我把他從天堂送進(jìn)了墳?zāi)梗?/p>
然而，出乎意料，第二天，發(fā)生了一件令我驚奇的事，竟然發(fā)現(xiàn)它――我那可憐的桃花――開(kāi)放了！我的小桃花啊，它竟然有一朵開(kāi)放了！
花瓣里白里透紅，薄如蟬翼，仿佛一碰就會(huì)粉碎，聞不到馨香，也沒(méi)有蝴蝶飛臨。它像一位重病的缺姿的姑娘，那樣憂郁地看著我。
雖然根本沒(méi)有我想象的那樣灼灼，而且開(kāi)得那樣慘淡和勉強(qiáng)，但它畢竟開(kāi)了，在這樣惡劣的情況下。
因?yàn)樗�有生命，因?yàn)樗詮?qiáng)不息，所以把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡堋?/p>
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