丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長的足跡作文

成長的足跡作文

時間:2023-08-01 16:31:37 話題作文 我要投稿

[精選]成長的足跡作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長的足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精選]成長的足跡作文15篇

成長的足跡作文1

  暑假對于我來說,是一段有喜有憂的時光。以前的每個暑假,我不是目不轉(zhuǎn)睛地看電視,就是漫無目的地玩耍,讓這段寶貴的時光白白地流逝了。但今年的暑假就有些不同了,在舅舅的引導(dǎo)下,我們自發(fā)組織了一次探訪蘇州名勝古跡的活動。

  8月的一天,我們自己騎著車,在炎炎烈日下,穿梭在狹窄的小巷中,我們的目標便是蘇州僅存的一座磚塔——甲辰巷磚塔。它現(xiàn)為省級文物保護單位,大概位置在干將路甲辰巷中。

  甲辰巷巷口坐著一個手拿蒲扇納涼的老人,我仿佛回到了那古老的年代,即使汗流浹背,心中還保留了一絲涼意。我們一邊在甲辰巷中奔走,一邊向兩邊搜尋著,不放過每一個角落。但半小時的尋找還是沒有一點結(jié)果。此時我們也有點著急,難道那僅存的磚塔隨著時光的推移而消失了嗎?我們決定去問一問巷口那個乘涼的老人。我們向他說明了情況,他向巷口的樹林中指了指。啊!樹林中,一座磚塔的輪廓清晰可見,只是因為樹叢的遮擋,所以我們沒有注意到它。走近一看,它的樣子很是精美絕倫。它的塔身只有兩層樓高,簡直就是一個迷你的寶塔。

  這次訪古結(jié)束了,但我還是對這座磚塔懷有強烈的好奇心;氐郊液,我查閱了甲辰巷磚塔的相關(guān)資料。甲辰巷磚塔依據(jù)地方志《吳門表隱》記載:“謂為‘城中七塔’之第二,‘在孟子堂東’,即今所稱甲辰巷磚塔!贝u塔建筑年代無考,因宋代《平江圖》上此位置上有塔標記,而且塔的結(jié)構(gòu)造型與宋代樓閣式仿木結(jié)構(gòu)磚塔相似,因此過去都認為是宋塔。然而,在近年的考察中,通過科學(xué)的`測定,確定磚的測定年代為晚唐至五代末期,因此建塔的時間很可能早于宋代。

  經(jīng)過這次尋訪和考察,我對蘇州的文化有了更濃厚的興趣,我感到我們需要將這種文化傳承下去。因為這是我們的先人用無數(shù)心血和智慧造就的。

  尋訪中流下的一滴滴汗水,一步步足跡,都仿佛印證著我的成長。

成長的足跡作文2

  回望走過的點滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨著那走過的路途,很平淡,很美好......

  時光易逝,由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單.

  心煩的時候會想起以前的許多事,那個時候眼淚還是會不停地往下流,一個人哭得稀里嘩啦,看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得.雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶里閃亮的卻很少很少.這就是人越長大思想就越復(fù)雜,思想復(fù)雜,一切都會變樣......

  于是,常常會靜靜地站在陽臺上,靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩,一次又一次舍不得離開.

  心情好的時候,一切外物在內(nèi)心,在眼中都是美好的;心煩時,一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉郁悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道...路人總是以異樣的眼神,冷漠地看著自己,那種感覺好可怕,好陌生.

  看著每一分正在消逝,內(nèi)心錯亂,埋怨貪玩的`自己,悔恨自己的愚昧.

  為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,于是,很努力地去充實自己,為了能讓夢想離自己近一點.

  常因不夠勇敢,而與機會擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態(tài),但總是力不從心.

  耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其余的則是沖動,;孟肽軌蛞徊娇缭匠晒,而忘了要有一定積淀,好好積累經(jīng)驗,為平淡的生活找點色彩.

  回首往昔,喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈,點燃了最耀眼的火花,為未來的路點燃了生命的燭光,照亮了前方的路.

  很美,很美......

  面對著生活的天空,即使翅膀斷了,心也要飛翔.加油吧!

  為自己、為美好的生活點燃生命中最靚麗的火花.

  為夢想而努力永遠都不會太遲.加油......

成長的足跡作文3

  時光在轉(zhuǎn)移流逝,我在漸漸成長。這一路上,灑滿了汗水與喜悅,堅持與自信,但更多的,卻還是那些戰(zhàn)勝自我后洋溢于臉上的笑容。走過吐露出嫩嫩芽尖的草坪,走過綻放出濃濃笑顏的花圃,走過映射出純純生命的湖岸……我成長的足跡曾深深烙印在這里,還有我那比陽光還燦爛的純真笑容。六月的驕陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在。賽場上一片喧鬧聲,使熾熱更增添了一絲煩悶。哪里有有庇蔭呢?環(huán)顧四周,原本生機勃勃的花草,一個個也是垂頭喪氣、無精打采的。

  唉,怎么會這樣想呢?我疾步走向座位,擰開礦泉水瓶,‘‘咕嘟咕嘟’’,水濕潤了我干渴的舌頭,如清風(fēng)般拂過我的心田,使我倍感清爽。長呼出一口氣,目光緩緩移向那沸騰的人群。心中也暗暗地捏了一把勁兒……時間一分一秒的.過去,心中竟又煩躁了起來。不停的看表,喝水。但仿佛時間被定格在那一瞬間,再多的水也無法澆滅我心頭的那一團火焰。唉,不想了不想了!先鎮(zhèn)靜下來——深呼吸——好,放松心情。一會兒好好跑,堅持下來,你就是最棒的!于是,心中的那一層層漣漪漸漸平靜了下來。

  望向遠方,心中頓時又有了信心與動力。突然,一個聲音傳來:‘‘七年級女子組八百米比賽,現(xiàn)在馬上開始!’’眼中一道火光閃過,胸中激起了戰(zhàn)斗的熊熊烈火,此刻的步伐又顯得那么堅定而鏗鏘有力——我‘‘沖’’向起跑線,準備好起跑姿勢——‘‘預(yù)備——’’一聲槍響沖破云霄。時間似乎在那一刻駐留賽場,直到那一聲槍響打破沉寂……隨著運動員們一個個飛馳而去,賽場上涌起一陣又一陣的助威聲,熱烈的吶喊聲此起彼伏……看著同學(xué)們一個個熱情高漲的模樣,我情不自禁地咬緊了嘴唇,雙臂和雙腿拼命的擺動著,在跑道上留下一道道美麗的弧線,還有我那成長的足跡,那比陽光還燦爛的純真笑容……加油!我在跑道上飛馳著,飛馳著……先前的疲憊早已不翼而飛,取而代之的是又一輪激情飛揚的沖刺。超過她,超過她!心中只有一個念頭——-超過她!當我跨過那終點的線條,看到勝利女神美麗的笑容時——哭了,苦中帶著笑。這哭中沒有絲毫的悲傷,可這笑中卻有著無盡的歡顏……我心中很清楚:站在起跑線,是一種勇氣;離開起跑線,是一種毅力。我選擇了勇氣和毅力,這也就意味著,在彎曲的跑道上,我將灑下我努力拼搏的汗水,我也將留下我成長的足跡,還有那比陽光還燦爛的笑容——但我無怨無悔!成長的足跡,將永遠存留于那彎曲的跑道上,還有那臉上洋溢著的笑容中,永遠永遠……

成長的足跡作文4

  時間飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了,想想這12年的成長就像一桌子飯菜,充斥著酸,甜,苦,辣。

  酸

  上四年級時,一次測驗,題目非常難,就連平時成績不錯的我,都很難下筆。突然我聽到一個微弱的聲音:“這道題怎么做?”我抬頭一看,原來是XXX再問XXX。我望著她,同時她也敏銳的回頭看我,她神色慌張。我其實沒把它放在心上,但不知怎么老師突然知道了,并把她叫到前面教育一番。這一說,可不然,她非常生氣,氣沖沖的來找我:“是你 向 老師說的吧!”“我沒有。”“且,我在不信呢!因為只有你看見了!彼龜嗖宦犖医忉尅N液芪,心里酸酸的,頓時豆大的淚珠奪眶而出。這絕對是到現(xiàn)在為止,最使我心酸的'事了!

  甜

  五年級的一次放學(xué),我和同學(xué)打打鬧鬧下樓,不小心扭到了腳,我“啊呀”一聲叫出來,同學(xué)們見我痛苦的樣子,忙上前扶住我,幫我提書包……因為腳扭到了,所以不能上學(xué);于是每天下午,我的好朋友史雨涵,董可欣不顧艱巨的作業(yè),來給我補習(xí)功課,我不懂的地方,她們耐心的講給我聽。我總是覺得心里甜津津的。

  苦

  一天晚上,我坐在電腦前打作文,突然媽媽進來了,看到我在打作文,便對我說:“女兒,我能看看你的作文嗎?”“可以”我爽快的答應(yīng)了,但一看可不然,媽媽對我說:“女兒,你都上小學(xué)六年級了,作文水平怎么這么低呀!”我一臉疑惑:“怎么低了?老師還給打著A+呢!薄熬瓦@樣的作 文 老師也給打A+,要是我連看都不看。全是大白話,連土語都有!”媽媽氣憤地說。我極力辯解,但不知不覺心里像吃了黃連一樣,苦的不得了。

  辣

  下午上自習(xí)時,由 于沒有 老師管,我們班炸開了鍋,有的拿書亂舞,有得大笑不已,追逐打鬧……正在這 時 老師進來了,看見這般景象,頓時火冒三丈,揪住幾個最典型的帶到講臺上,批評一頓,并對我們說:“同學(xué)們,給你們自習(xí)時間,是為了鍛煉你們的自主學(xué)習(xí)能力,看看你們能不能在沒有老師的情況下合理安排時間學(xué)習(xí);而不是讓你們玩樂的時間……”聽到老師的話,我頓時覺得臉上和心都火辣辣的。

  正是這些酸甜苦辣的回味,使我的成長足跡變得更加豐富多彩!

成長的足跡作文5

  我還在成長,像小樹苗般準備成長為參天大樹,如小雛鷹般準備展翅高飛。成長是漫長的,但留下的一個個腳印卻都是獨特的。其中的一個,卻為我的成長留下了非凡的意義。

  那是一個炎熱的夏天,毒辣辣的太陽炙熱地烤著大地。僅有六歲的我剛剛學(xué)會了騎自行車,正在那一條銀杏路上歪歪扭扭地騎著,媽媽跟在我的后面。突然,我的眼前浮現(xiàn)出了我最害怕的東西減速帶。我著急忙慌地想剎住車,但偏在關(guān)鍵時候,剎車閘不聽我的使喚了,兩個輪子直奔減速帶跑去。

  我感覺自己的身體已經(jīng)失去了重心,向右倒去。隨著我啊的一聲尖叫,我跟車一起摔在了地上。我坐起來,憋著嘴,淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好向跟在后面的媽媽投去了無助的眼神,用抽噎的聲音輕輕叫了一聲媽媽。

  我本以為媽媽會立刻跑過來,一刻不停地關(guān)心我。但令人意想不到的是,媽媽只是緩緩地走過來,眼神溫柔地注視著我,接著問了一句疼嗎。

  我委屈地點點頭,希望自己還能博點媽媽的同情。但媽媽給予我的并不是同情的目光與不停的'關(guān)切,而是靜靜地注視著我,說:起來吧,我?guī)慊丶姨幚韨凇?/p>

  當時的我并不明白媽媽的用心,甚至有些不滿。為何媽媽給予我的不是關(guān)心與同情,而是冷冷的一句話,讓我自己起來。

  現(xiàn)在,我長大了,明白了媽媽的良苦用心。從哪里跌倒就要從哪里爬起來。如果不經(jīng)歷浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布;不接受大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能品嘗烈火的烘烤,鋼鐵只是一塊石頭。第一次嘗試,總會遇到磕磕絆絆,但沒有人會一直扶你起來。要學(xué)會自己站立,自己面對一切困難,不再依靠他人,做一個獨立的自己,一個真正長大了的自己。

成長的足跡作文6

  流年似水,把我從無知的小孩變成了一個少年,人生路上的足跡,數(shù)不勝數(shù)。曾經(jīng),有一塊足跡,卻在漫漫人生路上缺失了。

  我又一次踏上了這條通往圖書館的大道,卻又猶豫不決,走還是不走?

  至于為什么猶豫?還要從那件使我?guī)啄甓嘉丛鴣淼綀D書館的事說起。

  那是一個驕陽似火的夏天,還是通往圖書館的`路,我和朋友騎著單車,在互相打趣中前往不遠處的圖書館。

  這是我第三次圖書館了,又有許多書可以看了!我心里美滋滋地想看,卻不曾發(fā)現(xiàn)朋友的單車已經(jīng)到了我的跟前。“咚”一聲悶響清楚地傳入耳朵,不知是車輪的碰撞還是朋友的倒地。直到后來我才明白事情的嚴重,他骨折了……

  雖然只是輕微的骨折,但那無聲的責(zé)怪和心里的愧疚卻使我失去了再次登上圖書館的勇氣。

  從此,通往那里的足跡消失了。

  塵封的往事再次打開,我又猶豫了幾分,今天是朋友再一次約我去圖書館,到底怎么辦呢?正當我躊躇不前時,一個熟悉的聲音傳入耳朵,“咚”,我心一緊,再次向前面望去,竟然一個倒在地上的人!嚇得我又一次做出了如那次的表情,不……會這,這么巧?“哈哈哈——”直到地上的人發(fā)出爽朗的笑聲,我才明白,被騙了,轉(zhuǎn)身想惱怒地離開,那人卻跳了起來,用右手拉住我,“赴約呢?”我轉(zhuǎn)過頭去,迎來了朋友的笑臉,右手,那只曾經(jīng)骨折的手,竟緊緊地拉住了我!

  我突然明白了什么,會心一笑,拉著那只手,與他又一次上道……

  是啊,即使再多風(fēng)雨,再多遺憾都可以彌補。

  在這個春天,我在恢復(fù)的足跡中成長。

成長的足跡作文7

  瞧!那一大堆同學(xué)在干嗎?哦!原來是406班的同學(xué)在幫廚呢!今天我們班幫廚分工時,我的心哪!像被什么抓起來似的,兩只手都攥出汗來了。為什么呢?因為我怕李主任把我分到拖地的那一組去,拖兩節(jié)課的地,不把你郁悶死才怪!不過,還好,我被分去剝大蒜。我毛遂自薦當了組長,信心十足地和我的“戰(zhàn)友”們走了過去!巴!”廚房的師傅們這才叫一個忙!他們有的在削土豆,有的在洗碗,有的在拖地,還有的在為幫廚活動作準備。我們被他們的行動深深地感染了,一下子精神大振,迫不及待地向“工作臺”一望,一桶大蒜擺在面前,這才知道任務(wù)來了,我們個個都像漏了氣的皮球——蔫兒了。李主任說:“別的班都剝了一籃子大蒜呢!你們能不能超過別人,就看你們自己了哦!”哼!我可不服氣了,我們呀一定要剝兩籃子!

  我們說干就干,動起手來,我才發(fā)現(xiàn),剝大蒜并不簡單,我費了九牛二虎之力,終于剝好一顆?墒且豢矗笏獗晃覄兊们Н彴倏。原來,大蒜都快被我的指甲挖成篩子了。我總結(jié)第一次的經(jīng)驗,“篩子”大蒜終于變成了完整的大蒜。才剝了兩個,我就不想剝了,頃刻間,大蒜好像都變成了一個個白白胖胖的娃娃,對著我哈哈大笑,我隨手抓起一個娃娃,霎時間,所有娃娃又變回了大蒜,我一下子清醒了,想:我可不能再走神了啊!要不,就完成不了兩籃子的目標了。我越來越起勁,累得汗流浹背、氣喘吁吁。

  一會兒功夫,我們的“戰(zhàn)利品”增加了不少呢!從開始的.一個、

  兩個,到現(xiàn)在大半籃子了!突然,我們的競爭對手出現(xiàn)了,又一個小組的人加入了“戰(zhàn)斗”。別看他們?nèi)藬?shù)少,戰(zhàn)斗力還是很強的呢,眼看就要追上我們了,我吹響了“沖鋒號”,一下子,我和戰(zhàn)友們神勇無比、手如疾風(fēng),不一會兒,我們就處于領(lǐng)先地位了,我有點兒洋洋得意了。哪知對方也不甘示弱,拉響了“集結(jié)號”,在一起商量著。我們毫不畏懼,與“戰(zhàn)友”們一起奮勇殺敵 ……最后,我們捧著一大堆“戰(zhàn)利品”一數(shù),哈哈!領(lǐng)先了這么多呢!俗話說得好啊,人多力量大嘛!大家一齊動手,速度果然驚人!

  過了一會兒,一籃子滿了,也剛好下課了。這次愉快的幫廚活動圓滿結(jié)束了。經(jīng)歷這次幫廚活動,讓我感受到了勞動的艱辛,明白做任何事情都要辛苦地付出,也深刻體會到“誰只盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。我相信,這次經(jīng)歷,會令我一生難忘!

成長的足跡作文8

  春風(fēng)拂過水面,蕩起層層漣漪;春雨滋潤大地,喚醒了萬物。這是春的氣息。春來了!

  我正像朝氣蓬勃的小草茁壯成長。我與堂哥去超市購物。我驚奇地發(fā)現(xiàn):超市里的兒童屈指可數(shù)。他們究竟去哪兒嬉戲了呢?百思不得其解。好奇心驅(qū)使著我去探個究竟。

  剛?cè)コ虚T口,就遇見堂哥的老同學(xué)。見他瀟灑地一揮手,做了個打電腦的姿勢。輕描淡寫地說:“我請客!蔽覀兒敛华q豫地跟隨了他。走了一百多米的路程,來到了黑網(wǎng)吧店?吹降那榫罢媸遣豢叭肽。有的兒童三五成群地上網(wǎng)打游戲;有的青年邊打游戲邊談天說地;有些成年人叼著煙,目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕。站在門口有一種被拒之千里之外的感覺,仿佛世界拋棄了我。正是因為這樣,我和堂哥迫不得已邁進網(wǎng)吧。

  在網(wǎng)吧里,不會再有歧視的目光;不會再有責(zé)罵聲。所有的人都好比手足情深的兄弟。只要游戲上有困難,身邊的人定會相助,如:過劇情,技術(shù)上的.指導(dǎo)……在這樣的環(huán)境下,我有了犯罪感,但不知道為什么我會知法犯法。我實在無法抗拒它的魅力,我舍不得這幫兄弟。當時間到時,我才依依不舍站起身來,拖著沉重的腳步離開網(wǎng)吧。

  回到家后,那種興,不舍都拋到九霄云外了。晚上睡覺的時候,內(nèi)心深受譴責(zé),又暗無天日的感覺。而天亮?xí)r,我卻又自己欺騙自己,踏上了那條不歸之路。

  在我最后一次去網(wǎng)吧時,我的眼前晃過一個老同學(xué)的身影。他一直在別身旁看別人打游戲。他……他以前是那么優(yōu)秀,家境貧窮,他沒有低下頭有。如今現(xiàn)在卻……他用剩余的目光掃視到我,他急忙跑到我的身邊,繪聲繪色地說:“振凡,好久不見,我們一起玩吧”話音剛落,做了一個錢的手勢。我愣住了,望著那張眉色飛舞,而又十分渴望的面孔,我的手不由自主地將手上的錢遞給他。他如獲至寶,興高采烈地朝網(wǎng)管跑去。堂哥也目睹這一切,他用肩膀推了推我,試意讓我回家。我只能閉上眼,任淚長流……

  多日不見的陽光,像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉與天空。一直低垂,陰沉的天空,變得高遠而明亮。我在此時,記下了一切。

成長的足跡作文9

  晨光微熹,一抹淡淡的陽光刺破了晨霧。日出了,它漸漸地爬上山頭,變得炙熱,顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長,開始懂得如何向世間撒滿溫暖,帶來光明。

  有次去看海,腳下的沙舒適而柔軟,天空明媚湛藍,空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭,沙灘上留下了我走過的腳印,一深一淺,給人以無限美好的遐想。突然,一線白色的大浪花撲打上來,一瞬間,那些腳印便消失的無影無蹤。

  我茅塞頓開,明白了那句:“沙灘上已沒有腳印,但我已走過。”

  是啊,人的成長也是如此,還來不及細細品味和回憶,就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋,撲滅。

  再回首,從我們牙牙學(xué)語時的懵懂,到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩,到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮,這些看似平凡,普通的種種,都是我們成長的足跡和見證。我們那曾經(jīng)稚氣的臉上,現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了成長的日記。

  不知何時起,對“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧,卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。

  不知何時起,“月光光,照地堂……”,已經(jīng)一去不復(fù)返,而喜歡在遇事時低吟“不以物喜,不以己悲”。

  童年已經(jīng)漸行漸遠,只能將那些美好藏進厚厚的紀念冊和相冊里,偶爾翻出來自己傻樂一番。將承載兒時記憶的大紙箱拖出來,輕輕拂去塵埃,聽時光老人娓娓道來兒時的記憶。打開兒時的抄寫生字小本,為上面稚嫩的字體和天真的語句而發(fā)笑,撫摸著已經(jīng)泛黃的'紙張上的字痕,佩服兒時只為做好一件事執(zhí)著的自己,看看那些曾經(jīng)讓自己引以為傲的“杰作”,不過是一個圓圈加兩條線條的小人。

  原來成長就是這樣,或許20年后的自己也會為現(xiàn)在自以為成熟的想法而發(fā)笑,為現(xiàn)在自以為瀟灑的字體而覺得稚嫩……

  這便是成長吧:褪去天真和稚嫩,多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實際的幻想,多一些實際的奮斗。人越長大了,責(zé)任也就越大了。

  是的,長大就是一個腳印,一個腳印地走過,不必太在意留下的腳印是深是淺,也不必太在意腳印是直是曲,只要我們知道,我們曾經(jīng)走過!

成長的足跡作文10

  “燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯了,有再綠的時候;桃花謝了,還有時間再開。”但是為什么童年永遠的過去了?時間就是這樣,在人的手指間滑過,不經(jīng)意間流走。雖然時間過去了,但我們?nèi)匀挥浀梦覀冏哌^了一系列腳印。

  20xx年,學(xué)校安排我擔(dān)任運動會儀仗隊隊長。剛開始的時候,我總是手腳并用的走路。心里覺得急。在家和學(xué)校都練過。金老師鼓勵我:“再努力一點,一定能達到目的!”我媽也鼓勵我說:“加油!加油!你會成功的!”我也在心里喊出:“努力!努力!更加努力!”我日復(fù)一日地練習(xí);ǖ木Ρ绕渌瑢W(xué)多,姿勢也越來越標準。最后我在比賽當天走的非常成功,得到了大家的一致好評。

  成長教會了我,只有付出才能成功。

  在20xx年育才教育集團運動會上,我們班的同學(xué)陳跑了800米。她一開始跑得很快,然后就沒力氣了,最后從墊底跑到第五名。她非常難過和沮喪。我讓她出汗,給她送水。我也安慰她說:“不要難過,你已經(jīng)盡力了,下次再試就好了!彼c點頭,臉上滿是幸福。

  成長教會了我,只有關(guān)心,才能有所收獲。

  去年11月18日,是我的'生日。晚上自習(xí)結(jié)束,爸爸媽媽拿著蛋糕和巧克力走進教室,哦,給大家分享我的生日。我會先和大家分享巧克力,然后媽媽會給他們玩游戲,最后和同學(xué)分享蛋糕。學(xué)生們開心地笑著,嘴里狼吞虎咽地吃著美味的蛋糕。他們吃完后,把盤子扔進了垃圾桶。因為學(xué)生的出席,那天的生日聚會是我最開心的生日聚會。

  成長教會了我,只有分享快樂,才能快樂。

  我的童年像流水一樣流逝,一步一步成長的腳步充滿喜悅,讓我念念不忘。在未來的日子里,我會一天天長大,走向光明的明天!

成長的足跡作文11

  人生像一片沙灘,成長中走過的路上留下了串串腳印,縷縷陽光撒下,伴隨浪花的離去,腳印與陽光便留在了記憶里!

  三 歲

  十年前,三歲的我由媽媽牽著,來到一個陌生的地方,叫幼兒園。當她放下我,準備離開時,我卻抱住媽媽的腿,號啕不止,不讓媽媽走。這一哭,吸引了許多小朋友的目光,媽媽勸了好久,我仍是不依不饒。這時候,一名女老師走了過來,帶著甜甜的微笑,用柔和的聲音問道:“小朋友,快上課了,不去和其他小朋友玩嗎?”輕輕擦去我的淚水,溫柔地望著我。我突然感覺心中有一種情緒莫名升起,感覺在幼兒園里不再孤單了。在幼兒園的三年中,她用微笑陪我度過。

  六 歲

  六歲的我,還是個懵懵懂懂的小女孩,便被送進了小學(xué)。學(xué)校好大,人好多呀!不到一天,新的校園又深深吸引了我。苗圃里的.花,真香;道路旁的樹,真高;校園的景色,真美!我們開始了“b p m f”“1 2 3”的學(xué)習(xí),開始了早上用稚氣的聲音讀書,開始了對長大后的憧憬……有一次老師說我們都在陽光下成長,我忽然覺得“陽光”這個詞既熟悉又陌生,仿佛有很深的內(nèi)涵似的。步入小學(xué)生活,我感覺自己長大了不少!

  九 歲

  記得九歲那年的暑假,外公外婆要帶我這個小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前,爸爸媽媽一遍又一遍的地叮囑,反復(fù)幫我收拾行李,笑容后隱藏著不舍。畢竟這是我第一次離家去遠方,心里有幾許緊張,媽媽拉著我的手說:“女兒,長大總是會離開父母的,這只不過是去一次旅行而已嘛!你長大了,應(yīng)該要學(xué)會堅強了!蹦莻詞“堅強”驅(qū)走了我的怯意,我好像領(lǐng)會到了什么!

  十 三 歲

  過完十三歲的生日是在夏初,微熱的陽光普照大地。輕柔溫暖的陽光透過窗戶,輕瀉在書桌前,伸出手,陽光從指縫間流過,灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑,竟照耀著的是“幸!倍帧iT外的爸爸媽媽在為我忙碌著。

  細細思索,幼兒園時,女老師的微笑是一縷陽光;初入小學(xué)時,校園的蓬勃生機是一縷陽光;第一次遠行時,媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光為記憶的白紙鍍了金色,一都很美好!

  仰起頭,迎著陽光,閉上眼,然后微笑!

成長的足跡作文12

  成長,是清澈明亮的青春,是寂寞飛揚的年華,是干凈甜美的夢想,也是繁瑣憂傷的歲月。驀然回首,那一碰就不見了的過往,那淡淡消失了的昨天,那曾經(jīng)的曾經(jīng),都隨著海面上呼嘯而來的海風(fēng),靜靜地飛遠,再也追不回來。只留下那隱隱約約的足跡,值得我們?nèi)セ匚,懷念,并且珍惜…?/p>

  還記得很小很小的時候,躺在床邊硬要媽媽把丑小鴨的故事講完;總是為了一粒糖而斤斤計較,甚至不惜大哭一場;每次和媽媽逛街都要望著櫥窗里的小熊,三番四次地哀求著著:‘媽媽,買一個嘛,買一個嘛!;總要在一個小池塘邊和小伙伴玩水,全身濕透還不肯罷休……

  金色的童年如同金色的沙灘,年幼的我們在這一路上無比歡樂地踩出了金色的足跡。

  隨著年齡的增長,我們不再沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的鉤鉤手,一百年不會變,對我來說早已成為一場笑話。

  然而那些年少時的夢,我們應(yīng)該永遠牢記,它們是我們一路上的點點滴滴,是我們心中美好的回憶,是我們腳踏實地走過的足跡。

  我們接著一步步走下去,又到了上學(xué)的年紀。

  成長的足跡,踏在這條上學(xué)之路上……

  看,他這次考試考了第一;瞧,她的分怎么總比你高。每次考完試,我總是躲在一邊不和同學(xué)們對答案;每次發(fā)下試卷,我總是快速地把試卷藏得嚴嚴實實的。不知不覺,我變得自卑起來,每次上體育課,我總是孤獨地躲在一旁,聽著同學(xué)們歡快的說笑聲,自己仿佛置身于另外一個世界里。抬頭仰望晴空,似乎是灰色的,那潔白的云呆呆地站在天際,好像在為誰默哀。

  偶爾有一天,我獨行在公園中,滿眼都是參天的'大樹與鮮艷的花兒,猛然發(fā)現(xiàn)小道旁的綠草,比幾月前高了不少。是啊,小草雖沒有松柏那樣挺拔,雖沒有牡丹那樣高貴,雖沒有百合那樣芬芳,它只是綠色的一角,但他們依然自信,依然綻放自己獨有的碧綠。

  在成長的路上,我也要像小草一樣充滿自信,對自己的青春與成長負責(zé),為自己的成長之路留下一個個光輝的足跡,我將走下去,直到永遠。

  足跡,淺淺的,深深的,串串伸向前方,那是在歲月的沙灘上留下成長的印痕,對于過去年少時的夢,我們需要珍惜。

  一個對未來充滿好奇的年齡,未來對于我們來說,不知怎樣,但美好的未來一定需要我們,一步一步往前走,在這條路上留下一串串成長的腳印……

成長的足跡作文13

  時間猶如一位時光老人,如果你是珍惜他的人,他也會珍惜你,他會在你的碑石上刻下你的事業(yè)。而對于不惜他的人,他就會拋棄你。童年的往事,猶如一個不可打開的書。哪一天打開了那些往事便撲面而來,讓心中充滿絲絲溫暖。

  我的歷史是在驕陽似火的夏天出生的,所以我的性格是風(fēng)風(fēng)火火的。從護士與醫(yī)生中開始,因為護士是把我們從媽媽的肚子里抱出來的,至今我還是認為護士是最神圣的職業(yè)。但是我認為媽媽是比護士還偉大的職業(yè)。因為母親將我們放在肚子里十個月。

  幼兒期0歲到2歲。

  當我吹完人生中第一根蠟燭的時候,這就證明了我已經(jīng)一歲了。當時我的`生活是這樣的,吃完了睡睡完了吃,當時生活的日子可快樂賽神仙。我在那時候想,如果一直這樣就好了,可是事實卻不一樣,因為時間在流失。

  上幼兒園3到6歲

  “我不要上幼兒園!”

  “不行,你必須得去上幼兒園!

  “不要嘛!

  我就是這樣被我媽生拉硬拽的進了她所說的天堂?墒菫槭裁次铱粗鴧s像地獄18層的最底層呢?我一進教室看見有許多小朋友,他們一個個和我一樣,也不愿意去上幼兒園。他們有一些在自己的座位上專心致志的玩玩具。

  如今我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的大學(xué)生了,我現(xiàn)在和以前不一樣了。因為我害怕的東西也不一樣了,我害怕獨自一個人在家里,我害怕成績考不好,我害怕我獨自在家的孤獨和無聊。此時我用童真筆蘸了天上的成長之水,書寫了一個讓人不可忘懷的童年。

  可是我已經(jīng)不怕獨自在家了,因為這時候去拜訪諸葛亮與關(guān)羽,去與孫悟空做游戲,再去品嘗黃蓉做的美食,這不是很值得的嗎?

成長的足跡作文14

  我想陪伴我成長的不是那好吃的零食,不是那好玩的玩具,而是一個又一個的夢想。那種孩子的天真在我的夢想里,那種花兒的爛漫在我的夢想里,伴隨著我的成長,它們在不斷的變化。

  當我踏出人生的第一步走上幼兒園時,我的夢想是開一家寵物店。于是,我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗,摸著他們?nèi)彳浀拿,看著它們溫順的舔著我的手,讓人感到它們有說不盡的嫵媚,只是一想到它們也會有生老病死的時候,我就會感到深深的難過。如果讓你抱著它,眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋,想到再也沒人陪你玩耍時,心里不只是悲傷,還有對往事的眷戀,對此刻的珍惜。那一刻,我長大了!

  當我踏上人生的第二步走入二年級時,那時我想像爸爸一樣在銀行上班,當個銀行家。我整天往他辦公室跑,坐到那把椅子上,我好像就是那里的.一份子,看著報表上那一連串的數(shù)字,我個、十、百、千、萬的數(shù),數(shù)的我眼花繚亂,錢可真多呀!我還充當起了接線員,接了電話還不忘喊一聲:“爸,有人叫你!”就這樣,因為我經(jīng)常去串門,所以保安叔叔專門給我準備了一個小停車位,放我的自行車。每當我跑進辦公室時,那些叔叔阿姨們就開玩笑地說:“小領(lǐng)導(dǎo)來審查啦,歡迎歡迎!”可是,這個夢想之后因為奶奶的逝世而破裂了。那是灰色的一天,奶奶躺在白布后面,一切都是那么安靜,僅有媽媽凄涼的哭聲,當聽到那聲音時,我整個靈魂都在顫動,也許不是所有東西都能夠用錢換來的,那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起,我長大了!

  我的夢想啊,每一天都在變化,可經(jīng)過歲月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人幫忙別人才是我此刻最渴求的,“這就是你的夢想!”好像是發(fā)自心底的一種聲音在呼喚我。或許我可能不會當志愿者,但不管我干哪種職業(yè),身處哪個地方,這將是我永遠的目標,值得我一生去奮斗。想過以后,我發(fā)現(xiàn),我長大了!

  我的成長,不只是身體的長高,還是思想的成長,讓我變得更寬容更善良,一次次的經(jīng)歷,一次次的磨練,一個個的夢想,注定在我的成長中印下一個個深深的腳。

成長的足跡作文15

  有一首歌中這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學(xué)會自己長大!”的確,在成長的日子里,我們要在成長的道路上留下自己的足跡。

  舞蹈中的成長

  我曾經(jīng)學(xué)過拉丁舞,一開始,我被那些壓腿、踢腿、彎腰、扭腰弄得腰酸背痛。我總是吵著嚷著不要學(xué)了,但媽媽總是對哭紅眼睛的我說:“不管做什么事,只要付出了,就會成功。”我聽了媽媽的話,知道吵也沒用,于是每堂課都認真地聽講、認真地練習(xí)。晚上睡覺之前,我也會隨著音樂跳一會兒舞。就這樣,我一直堅持著。在常州市舉辦的少兒拉丁舞比賽中,我也捧回了不少獎狀。哦,成長教會了我要付出。

  心靈里的成長

  有一次,我們家的小狗生病了,什么也吃不下,還不停地咳嗽。給它喝藥,它喝了又吐了出來,醫(yī)生天天給它打點滴也不管用。禮拜天,媽媽去上班,要我留下來照顧小狗,順便幫它洗洗澡。我照辦了,平時看媽媽給它洗澡挺輕松,自己動手時咋就這么費勁呢。又是拿毛巾,又是擦肥皂,又是吹吹風(fēng)機,忙得我滿頭大汗。中午到了,給它吃了泡飯,又幫它沖藥,我可真累呀!但為了它——這只生病的小狗狗,我只好咬咬牙挺著。我在心里想:哦,成長教會了我要有責(zé)任心。

  歡笑中的`成長

  夏天來臨時,妹妹到我家玩,我一會兒和她玩捉迷藏;一會兒玩貓捉老鼠;一會兒玩警察捉小偷。玩了半天,我們倆又渴又餓。我慷慨地拿出薯片給她吃,拿出雪碧和可樂給她喝。吃飽喝足了,我又拿出高腳盤里的糖果和她分享。當最后我們倆同時盯住一塊巧克力豆時,我眼疾手快,一下子就把巧克力豆搶到了。妹妹立馬露出難過的神情。我突然覺得姐姐和妹妹搶東西不好,便把巧克力豆讓給了她,她開心地笑了。在歡笑聲中,我明白了:哦,成長教會了我要謙讓。

  回頭望望成長的路,不長也不短,不多也不少,不快也不慢,我要一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

【成長的足跡作文】相關(guān)文章:

成長的足跡作文08-11

(精選)成長的足跡作文07-18

[精選]成長的足跡作文07-19

成長的足跡作文(經(jīng)典)07-31

成長的足跡作文[精選]07-31

成長的足跡02-20

成長的足跡作文【推薦】10-19

成長的足跡作文【精】10-19

成長的足跡作文【熱門】10-19

成長的足跡作文【熱】10-19