關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幸福感的旋律在屋子里盤(pán)旋著。今天是我的生日!我今天走路都是蹦的,甭提有多開(kāi)心了!
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候,一不小心,呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕,連公主本人也變得面目全非。
我的蛋糕我的蛋糕瞬間,我的眼淚像斷了線的珠子散落一地,嘴里也不停地嚷嚷著:完了,完了,沒(méi)戲了
爸爸說(shuō):你這就是樂(lè)極生悲呀!
此刻只剩下那首生日歌,徘徊在我的耳邊。媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的`手,也拉著爸爸的手,說(shuō):我們把《祝你生日快樂(lè)》這首歌送給你吧!不僅祝你今天快樂(lè),而且祝你一生都快樂(lè)!
媽媽像極了一位指揮家,在寬闊而明亮的舞臺(tái)上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱,一邊還打著節(jié)拍
對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然蛋糕沒(méi)了,但這首生日歌,這份禮物卻很特別!爸爸媽媽手舞足蹈地表演著,我聽(tīng)著聽(tīng)著,直到心中的失落感消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多好聽(tīng)呀!細(xì)細(xì)回味著那首歌,時(shí)而高時(shí)而低,有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律,才形成了這么美妙的樂(lè)曲。仔細(xì)一想,我們的人生不就像一首歌嗎?既有高潮也有低谷。歡快的時(shí)候就像是高音,失意的時(shí)候就像是低音,幸?鞓(lè)和坎坷煩惱交織在一起,便組成了我們的人生。一下子,我也變得豁然開(kāi)朗了
謝謝爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)谶@個(gè)特別的日子給了我一份無(wú)比珍貴的禮物。此后,生日于我而言,最大的意義便是如這般成長(zhǎng)吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是歷史瑰寶能夠遺傳下來(lái)的重要基礎(chǔ)。在我小的時(shí)候我就翻閱著書(shū)籍,在書(shū)香中慢慢長(zhǎng)大,書(shū)教會(huì)了我很多東西,使我明白了許多做人的道理。書(shū)籍不僅是我的老師,更是我的朋友。
我的家中不說(shuō)是藏書(shū)無(wú)數(shù),也算得上是各門(mén)匯砸。它們包含許多種類(lèi),從小兒書(shū)連環(huán)畫(huà)到古典名著,再到西方文學(xué),真可謂是古今中外都在其中呀!書(shū)籍像是我最好的朋友,在我的成長(zhǎng)歷程中它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。它教了我很多做人的道理,使我變的比較成熟。
書(shū)籍教我要孝順父母!抖男ⅰ肥刮疑钌畹孛靼琢艘仔€。父母把我養(yǎng)育這么大實(shí)在是吃了很多苦,太不容易了。而今他們都已經(jīng)有了華發(fā),滿(mǎn)臉堆積起皺紋來(lái)。我更要孝順?biāo)麄,要?jīng)常關(guān)心體貼他們,就像小時(shí)候他們照顧我那樣去照顧他們。
書(shū)籍使我博古通今,明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說(shuō),再到革命戰(zhàn)爭(zhēng),從一段段歷史中或總結(jié)領(lǐng)悟,或直接獲益于書(shū)本,我明白了許多做人的道理,還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我從杰出的歷史人物身上學(xué)到了很多長(zhǎng)處,并把這些長(zhǎng)處運(yùn)用到自身,多加注意,形成習(xí)慣。這樣我在做起事來(lái)就會(huì)游刃有余,不拖泥帶水邋里邋遢的.。
我喜歡書(shū)籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴我的成長(zhǎng)歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第,更慶幸有書(shū)的陪伴。我相信書(shū)香會(huì)一直伴隨我老去,直到我閉上眼睛的那一天。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
三年前,一個(gè)還不太懂事的小女孩背著新書(shū)包第一次踏入小學(xué)學(xué)堂——文昌路小學(xué)。初次來(lái)到這陌生的環(huán)境,心里既高興激動(dòng)、又有期待遐想,也有點(diǎn)忐忑不安。心中想早點(diǎn)見(jiàn)到小伙伴和各科的老師,更盼望盡快熟悉將要生活六年的校園。
三年后的今天,小女孩即將成為四年級(jí)的`學(xué)生,她已經(jīng)從那個(gè)似懂非懂,膽怯內(nèi)向的孩童漸漸成長(zhǎng)為自信、活潑、開(kāi)朗的21世紀(jì)少先隊(duì)員。在一千多個(gè)日子里,不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的文化知識(shí),更是學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣與人相處,怎樣讓自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
以前,這位小女孩看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興地去上學(xué),心里也癢癢地,盼望有一天能像哥哥姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊(duì)員。小女孩永遠(yuǎn)記得,20xx年10月13日,她終于戴上了自己夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下,她在心中默默地對(duì)自己說(shuō):“從今天起,你就是一名光榮的少先隊(duì)員,你一定要嚴(yán)格要求自己,要讓自己的言行成為別人學(xué)習(xí)的榜樣!本瓦@樣,通過(guò)不斷地努力,經(jīng)過(guò)了自己的辛勤付出,在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的一次班干部競(jìng)選中,小女孩競(jìng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員,并如愿以?xún),在大家的信任下,她成了老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,這位經(jīng)歷了許許多多改變的小女孩就是我。我已經(jīng)做了三年的少先隊(duì)員,也結(jié)識(shí)了很多新朋友,經(jīng)歷了許多事,自己也越來(lái)越優(yōu)秀。我相信,在今后的日子里,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
說(shuō)起生命,讓我馬上想到的就是有著頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。雖然,小草在自然界中只是個(gè)微不足道的小角色。但是,它在我心中卻很偉大。它那頑強(qiáng)的生命力是多么的令人敬佩!幾天前的夜晚,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然來(lái)臨。風(fēng)雨婆婆大發(fā)脾氣,我家門(mén)前的草坪被傾盆大雨打得是一片狼藉。小草已經(jīng)奄奄一息,淚如涌泉了。真可怕呀!那小草,就如守衛(wèi)草坪的一個(gè)個(gè)士兵。那暴雨,就像敵人發(fā)來(lái)的一根根離弦之箭,狠狠地射進(jìn)了士兵的身體里。這時(shí),我仿佛在風(fēng)雨中聽(tīng)到了小草們悲憤的`叫聲:“下吧,下吧!來(lái)點(diǎn)痛快的吧!” “!好冷。『猛窗。 “我們要被淹死了!” “可惡的雨!我要反抗你!” ……此時(shí),我的心里對(duì)風(fēng)雨婆婆只有一個(gè)字———“恨”。第二天早上,雨停了,明媚的陽(yáng)光再次灑向了大地。起床后,我立刻趴著窗戶(hù)去看一看那些飽經(jīng)了一夜風(fēng)霜的小草?墒牵@太讓我驚訝了!小草們都昂起了頭,挺直了腰。似乎昨天什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,陽(yáng)光下,小草們郁郁蔥蔥,愈發(fā)青綠了,愈發(fā)精神了。啊!原來(lái)小草有著那么頑強(qiáng)的生命力啊!我敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈,我贊嘆生命的力量!小草,你讓我明白了,哪怕生活再艱苦,人生中的遇到的困難再大,也要咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)。因?yàn),世界上再也沒(méi)有比生命更加可貴的東西了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
長(zhǎng)大了,我變了許多,和以前不一樣了。
小時(shí)候,睡覺(jué)前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事,講完后,一把抓起小枕頭和小被子,“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室,擠在正當(dāng)中,一手抱著媽媽?zhuān)皇直е职秩胨。而現(xiàn)在,睡前故事不愛(ài)聽(tīng)了,不喜歡一家人一起睡覺(jué)了,自己睡覺(jué),寬敞多了,還能翻來(lái)覆去,反而認(rèn)為這些說(shuō)出去會(huì)被笑話,不好意思了。
以前和親戚聚餐,我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問(wèn)好,吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那,她們也很樂(lè)意。相反,長(zhǎng)大的我變得膽小了,總是像“縮頭烏龜”一樣,不再熱情地與大家打招呼,吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩,只倚在爸爸媽媽身邊,沒(méi)有了活躍性,性情也害羞了一些,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大怎么還害羞了呢!
曾經(jīng),什么課都愛(ài)上,上課時(shí),總把小手舉得高高的,搶著發(fā)言;一聽(tīng)到下課鈴,一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去,回教室后,大家都大汗淋漓,臉像紅彤彤的。長(zhǎng)大就不同了,老師以讓我們發(fā)言,幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手,下課,也不再東跑西竄,安安靜靜地坐在教室里,復(fù)習(xí)、看書(shū),原本的`活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了,找不回來(lái)了。
長(zhǎng)大了,雖然有點(diǎn)像“小大人”了,但童心還在,偶爾還會(huì)做些小傻事,幼稚的事。長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己更有想法了,自由也更多了,真好!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
我就是從一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)課中明白了一個(gè)道理,如果你努力,成功的幾率雖然不大,但是你不努力是注定沒(méi)有結(jié)果的。
有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,“好了同學(xué)們上課了,我們今天講的是卷子!皵(shù)學(xué)老師說(shuō)道。我把卷子速度的抽了出來(lái),看了看。老師嚴(yán)肅的說(shuō):”同學(xué)們打開(kāi)第38頁(yè)。“同學(xué)們你們看看這道題,看看誰(shuí)會(huì)講一下,看看能不能講明白。霎時(shí),好多人都舉手了。我在想:哎呀,要不要舉手啊!我倒是會(huì)講,我也都能講的通,可是我就是不想啊!唉,還是舉手吧,要不別舉手了。
“那些不舉手的同學(xué),你們是不會(huì)呢,還是根本就想吃別人嚼過(guò)的東西呢!袄蠋熆粗覀冋f(shuō)。老師就直接叫了一個(gè)同學(xué),因?yàn)樗矝](méi)舉手。他磕磕絆絆的說(shuō):”老,老師,我不是不會(huì),只是怕錯(cuò),所以才不敢舉手的。“”你不舉手,就根本不知道是不是對(duì)的,萬(wàn)一是對(duì)的呢,錯(cuò)不錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系的。“這是我才明白,自己的'怎么想的就要怎么說(shuō)。
那如果你努力了,雖然幾率很小,但是會(huì)有回報(bào)的。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
懸掛在窗口的一抹殘陽(yáng)把最后的光輝撒進(jìn)屋子里的每一個(gè)角落,屋子里彌漫著往事的氣息,就像花兒沉浸在光的余暉中。
清晨,我吹著口哨走在上學(xué)的路上,突然腳下一硬,低頭一看,原來(lái)是一枚1角錢(qián)硬幣。我不以為然地踢了一腳,硬幣滴溜溜地滾到了一邊。“媽媽!币粋(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起,“您看,我撿到了1角錢(qián)。”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩。她的媽媽微笑著把她抱在懷里,問(wèn):“你準(zhǔn)備怎么做呢?”小女孩向四周望了望,水汪汪的眼睛里突然一亮,她掙脫出媽媽的`懷抱,跑向一個(gè)警察,踮起腳把這枚硬幣交給了警察叔叔;陽(yáng)光灑在小女孩的臉上,天真的笑臉像天使一樣純潔。看到這一幕,我心頭一顫,這是多么熟悉的一幕啊!
曾幾何時(shí),我為了把一個(gè)錢(qián)包交還給失主,在路邊站了大半天;把迷路的老奶奶送回家,結(jié)果回到家已經(jīng)是八點(diǎn)多了,理所當(dāng)然的挨了一頓臭罵……可這一切一切,都跟隨童年一起逝去如飛。如今的我把這一切稱(chēng)為幼稚、無(wú)知。就連媽媽都說(shuō)我失去了一種很重要的東西。我陷入無(wú)端的煩惱里,分外孤獨(dú)。就連天空也承受不住太多的悲傷,下起了瓢潑大雨。我到底失去了什么?難道,長(zhǎng)大就意味著要失去這一切嗎?
我迷惑極了,只好融入夕陽(yáng)下金色的人流中。
窗外最后一抹殘陽(yáng)的光輝隱卻了。夜,靜靜地踱入窗根。彌漫著煩惱的空氣沒(méi)有散。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”我們的成長(zhǎng)中離不開(kāi)書(shū),書(shū)籍是引領(lǐng)我們走上成功之路的向?qū)。有了?shū),才會(huì)有無(wú)窮的知識(shí);有了書(shū),才能瀏覽書(shū)中的故事。
書(shū)籍是知識(shí)的法寶,看了書(shū),才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。書(shū)籍是我成長(zhǎng)中不可缺少的伴侶。記得有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了一次“節(jié)約壓歲錢(qián),讀一本好書(shū)”的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高。買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,人擠得摩肩接踵,一片沸騰。各種各樣的書(shū)擺在我的面前,讓人看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,這么多的書(shū)我不知道買(mǎi)哪一本好。最后,我買(mǎi)下了一本《魯迅小說(shuō)集》和《冰心佳作選》,并且贈(zèng)送了一本《蟲(chóng)蟲(chóng)1之?huà)寢尩谋ち琛。一吃完午飯,我就?ài)不釋手地拿起了書(shū),津津有味地看了起來(lái)?赐曛螅抑馈遏斞感≌f(shuō)集》里有《阿Q正傳》、《狂人日記》等數(shù)十篇小說(shuō)改編而成的'。而《冰心佳作選》則是謝婉瑩寫(xiě)的一些佳作。因?yàn)榭戳藭?shū),既豐富了我的知識(shí),又增長(zhǎng)的我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū),讓我們有了一個(gè)伴侶。我不知道的,書(shū)卻知道,它能幫我解答每一個(gè)問(wèn)題的答案。我喜歡讀書(shū)!更喜歡從書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
我從小就在奶奶家種下一些小樹(shù),不過(guò)最后來(lái)到了鄭州,只能放假的時(shí)候去看我的小樹(shù)。
我最喜歡吃蘋(píng)果了,所以我種的那小樹(shù)就是蘋(píng)果樹(shù)。這棵小樹(shù)就像我最好的朋友一樣來(lái)對(duì)它,這棵小樹(shù)就像是我最好的朋友,我非常真摯地對(duì)待它。我每一次回去都可看一出它的變化,比如說(shuō):生根發(fā)芽等。這棵樹(shù)無(wú)論是刮風(fēng),下雨,都是這么的勇敢,我夏天只要閑著就拿著太陽(yáng)傘,過(guò)去給它澆水,施肥。記得有一次,那一天太熱了,小樹(shù)就快死了一樣,我就跑到下池塘邊摘了一片荷葉,把它的根埋到了土里。這樣荷葉就像士兵一樣為它遮風(fēng)擋雨。這棵小樹(shù)讓我們吃了很多新鮮可口的蘋(píng)果,夏天我老家的親朋好友來(lái)到我奶奶家,邊吃蘋(píng)果,變聊天,又坐在蘋(píng)果樹(shù)下,乘涼我對(duì)我的蘋(píng)果樹(shù)越來(lái)越喜歡。
可是這棵樹(shù)已經(jīng)老了,我的.奶奶想讓爺爺砍掉。我真的依依不舍。因?yàn)榘阉车,我就少了兒童回憶的美好時(shí)光。如果把它砍掉那就少了一個(gè)非常好的伙伴?墒亲詈筮是砍掉了,不過(guò)我留下了一棵種子,又把它埋到了地上,希望它還是重新生長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
不知不覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)到十一歲快上六年級(jí)了,期間少不了父母對(duì)我的呵護(hù)、老師的關(guān)心和同學(xué)對(duì)我的幫助,是他們使我快樂(lè)成長(zhǎng),也是他們讓我感到無(wú)比的幸福。
當(dāng)我呱呱墜地的一刻,就已經(jīng)得到父母無(wú)微不至的愛(ài)護(hù),我被他們的愛(ài)包圍著,漸漸長(zhǎng)大。父母對(duì)我總是有求必應(yīng),還帶我出去,積累知識(shí)。上個(gè)星期天,媽媽帶我和我的`好朋友去爬長(zhǎng)城,正當(dāng)我累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗,像泄了氣的皮球一屁股坐在臺(tái)階上,嘴里不停地說(shuō):不到長(zhǎng)城是好漢!一步都不想再走時(shí),媽媽看出了我的心思,不斷地給我打氣、加油。功夫不負(fù)有心人,我終于登頂了。我迎著撲面而來(lái)的涼風(fēng),鳥(niǎo)瞰祖國(guó)大好河山,心情無(wú)比激動(dòng),張開(kāi)雙臂大喊:祖國(guó)我愛(ài)你,我要在你的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)!
當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),是老師不厭其煩地講解,直到我弄明白為止。老師不僅教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,怎樣和同學(xué)和睦相處,又怎樣做個(gè)拾金不昧的好孩子,使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了快樂(lè)、溫暖。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,同學(xué)們同樣給了的很大幫助,帶給我很多快樂(lè)。我們一起玩游戲、學(xué)知識(shí)、做手工。我們互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。如果沒(méi)有我的同學(xué)和好朋友,我的童年就不會(huì)那么精彩,我的人生就不會(huì)那么有意義,是他們給了我那么多令人難忘的回憶。
今后,我仍然會(huì)在幸福的包圍中自由自在、茁壯成長(zhǎng),我要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),回報(bào)我身邊關(guān)心和照顧我的每一個(gè)人。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一杯美味的酒,讓你回味無(wú)窮;成長(zhǎng)是一道雨后彩虹,讓你贊嘆不已。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不經(jīng)意的瞬間,會(huì)讓我們品味到成長(zhǎng)的快樂(lè),成長(zhǎng)的道理。
記得有一次,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了推輪胎和百米賽跑項(xiàng)目。先比賽推輪胎,推輪胎對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我輕而易舉地獲得了第二名的好成績(jī)。下一個(gè)項(xiàng)目就是跑步了。
我們比賽的是百米賽跑。隨著一聲哨響,同學(xué)們紛紛像離弦的箭似的飛奔出去,我也不甘示弱?墒,剛跑完五十米,我就氣喘吁吁,汗流浹背,有些力不從心。突然,我被路邊的石子輕輕絆了一下,摔倒在地上,膝蓋是漸漸露出了鮮紅的血,我的淚水也奔涌而出。我正想放棄時(shí),同學(xué)們急忙跑上前,親切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”“要不退賽吧?”“沒(méi)事兒,得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系”我聽(tīng)到同學(xué)們并沒(méi)有埋怨我,反而來(lái)了斗志,我心想:我不能被挫折打敗,為了同學(xué)們?yōu)榱俗约,沖呀!
我又重新站了起來(lái),向終點(diǎn)奔跑著。我決不能被這點(diǎn)小挫折而擊!我飛奔到了終點(diǎn),雖然不是前三名,但我嘗到了成長(zhǎng)的'快樂(lè)。
成長(zhǎng)如同賽跑,在成長(zhǎng)的跑道上,我們要奮力拼搏,不被挫折打敗,與朋友相互幫助,共同成長(zhǎng),一起到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
在小學(xué)時(shí),我對(duì)中學(xué)的渴望很高。我想快些長(zhǎng)大,成為它的一部分,因?yàn)檫@是我對(duì)校園的渴望。但是聽(tīng)姐姐說(shuō)初中課程緊,我以為她是在嚇唬我,當(dāng)我真正上了初中才知道:初中課程知識(shí)深,難度大。
進(jìn)入中學(xué)后我覺(jué)得使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),每天作業(yè)量和學(xué)習(xí)進(jìn)度都讓我不適應(yīng)。小學(xué)只要完成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),考試就不是問(wèn)題。小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏是輕松的,中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快。讓我沒(méi)有思想準(zhǔn)備,現(xiàn)在老覺(jué)得時(shí)間不夠用啊。但初中就不同有7門(mén)功課,除了基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要加深理解,擴(kuò)寬知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃,主要是因?yàn)槲姨珣,沒(méi)有盡力去做好,所以在很多事情上都做的馬馬虎虎。之前的.學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)的真相,給人感覺(jué)不錯(cuò)。一旦考試就把我的缺點(diǎn)暴露了出來(lái),計(jì)算不認(rèn)真,審題馬虎,字跡不工整。
成長(zhǎng)中,我要學(xué)會(huì)認(rèn)真,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)……學(xué)會(huì)很多很多。經(jīng)歷的越多,成長(zhǎng)的越快。要認(rèn)真的,努力的去做好每一件事,讓我的成長(zhǎng)不會(huì)有缺憾。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
現(xiàn)在我的個(gè)子快超越媽媽了,班級(jí)里那些矮個(gè)子,兩個(gè)加起來(lái)頂我一個(gè)。我不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了,更有自尊心變強(qiáng)了。
小時(shí)候,上學(xué)遲到,上課不認(rèn)真,作業(yè)沒(méi)做,考試考差了,結(jié)果都被老師訓(xùn)斥幾句,卻感覺(jué)沒(méi)什么關(guān)系,過(guò)了一會(huì)兒,就把事情忘得一干二凈,好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有時(shí)候,哪怕是老師稍稍瞟過(guò)來(lái)的一個(gè)眼神,就感覺(jué)沒(méi)面子,很丟人,似乎感覺(jué)全班同學(xué)都在笑自己,如果考試考了80幾分被同學(xué)看到,那就特?fù)?dān)心成了他們口中的.議論的話題?特怕丟臉。
長(zhǎng)大了,我更懂的珍惜錢(qián)了。
小時(shí)候,總覺(jué)得錢(qián)就好像天上掉下來(lái)的一樣,怎么花也花不完。只要自己想要的東西,無(wú)論多貴,都可以買(mǎi)到手。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道錢(qián)是爸爸媽媽天天早出晚歸,辛辛苦苦賺來(lái)的。好多想要的東西都忍住不買(mǎi)了。
我還覺(jué)得:我的同桌也長(zhǎng)大了。以前,他上課總是拿著筆,好像自己拿著ak47,把我們敵人(包括老師),對(duì)著我們掃射。老師叫他,他愛(ài)理不理,將老師像空氣一樣無(wú)視,常常惹得同學(xué)們哈哈大笑。每次考試,倒數(shù)第一非他莫屬。而現(xiàn)在的他長(zhǎng)大了,上課學(xué)會(huì)了聽(tīng)講,手里不再有什么分心的“玩具”,考試成績(jī)升到了20幾名,也許是他自己對(duì)自己要求高了,長(zhǎng)大了懂事了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
時(shí)間是一臺(tái)“放映機(jī)”,它記錄了我成長(zhǎng)的精彩時(shí)刻。
在剛上幼兒園的時(shí)候,我是極不愿意的。但我的媽媽摸著我的頭說(shuō):“上了幼兒園,我給你買(mǎi)一個(gè)玩具!甭(tīng)了這句話我的眼淚就不再像“瀑布”一樣流了。雖然是第一次上幼兒園,但是我已經(jīng)跟小朋友玩的很好了。放學(xué)之后,媽媽一只手拿著玩具,一只手牽著我的小手,我們就高高興興回了家。在這之后,我就算得上幼兒園里最安靜的孩子了。別的孩子整天都在喊“爸爸、媽媽”,而我并沒(méi)有被他們“感染”,因此老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,還給我獎(jiǎng)勵(lì)零食。此時(shí)此刻的我感到十分幸福。
不過(guò),一切都在我上小學(xué)時(shí)改變了。我再也不能像之前那么開(kāi)心了。但是我知道媽媽一定還是愛(ài)我的,可能是愛(ài)的方式不同了。
在我上小學(xué)之后,我感覺(jué)媽媽沒(méi)有之前愛(ài)我了。我每次放學(xué)回來(lái),媽媽張口閉口都是作業(yè)寫(xiě)完了嗎?認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?而且每次接我都會(huì)來(lái)遲。有一次,我搏得了老師的表?yè)P(yáng),還爭(zhēng)取了一個(gè)父母參加家長(zhǎng)會(huì)議的講話名額,我好想媽媽夸我一下,可是她連一句話都沒(méi)有說(shuō)。還給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班,一上完補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)也寫(xiě)完了,書(shū)也看了,可媽媽還要我練字。但是這次期末考試比之前考的分?jǐn)?shù)都高,語(yǔ)文:95分;數(shù)學(xué):96分;英語(yǔ):100分。功夫不負(fù)有心人。我的`努力,終于有結(jié)果了,果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
沒(méi)錯(cuò),媽媽還是愛(ài)我的,只是方式不同,F(xiàn)在我終于明白了:母愛(ài)是藏在心底的,學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
小時(shí)候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說(shuō)《千字文》。慢慢長(zhǎng)大,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,國(guó)學(xué)經(jīng)典。
一天,老師又在給我們講《論語(yǔ)》,老師讀到:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”老師一邊讀一邊還晃著頭,那模樣真是有趣呢!
我們跟著老師一起讀,我們讀得不是很好,不是這里多一個(gè)字,就是那里少一個(gè)字,感覺(jué)一點(diǎn)也不順口,后來(lái)讀久了,我們就讀通順了。
老師說(shuō):“同學(xué)們,有誰(shuí)知道這是什么意思?”全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲大家大眼瞪小眼,沒(méi)有人舉手!斑@個(gè)意思是‘由,我教會(huì)你的意明白了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這就是明智啊!崩蠋熣f(shuō)道。
這時(shí)我恍然大悟,想起了班上的黃小明,他就是個(gè)不懂裝懂的人,記得那一天我和幾個(gè)同學(xué)在聊天,忽然黃小明沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你們知道嗎?我最近在學(xué)奧數(shù),六年級(jí)的數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了。”看他眉飛色舞得意洋洋的.樣子,我腦子一動(dòng)給他出了一道題。可他想了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)一個(gè)字。我看了看天,有個(gè)牛在上面,真是天上有牛飛,地上有人吹。《b忊,下課鈴把我從沉思中拉了出來(lái)。我對(duì)同桌感嘆道:“這節(jié)課過(guò)的真快!蓖勒f(shuō):“就你以為10分鐘其實(shí)你都沉思20多分鐘了!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑,不要不懂裝懂,否則吃虧的還是我們自己,只要多讀像《論語(yǔ)》這樣的經(jīng)典,一定會(huì)讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的。
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