關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
十八歲的春天還是來(lái)了，忽然想起那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”擁有明媚陽(yáng)光的雨季來(lái)了。
這個(gè)春節(jié)過(guò)得很不盡人意，看著春晚的時(shí)候才懂得什么是思念，才明白我還是想著爸爸和哥哥的。一遍又一遍練習(xí)著“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”，一次又一次的將目光投向沉寂的電話，多希望從那里傳來(lái)熟悉的聲音：“媽、弟弟，春節(jié)快樂(lè)，對(duì)不起今年又沒(méi)能回來(lái)團(tuán)圓……”兩個(gè)人的除夕是孤寂的，冷冷清清，此時(shí)我們吃什么都已索然無(wú)味。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，望著窗外美麗的焰火，我在心中默佑他們?cè)谒l(xiāng)健康平安。
朋友問(wèn)我理想的去處，我毫不猶豫的脫口而出：西藏、北京、云南。我內(nèi)心強(qiáng)烈的想去這三個(gè)地方。西藏有一群居住在可可西里無(wú)人區(qū)的懂得感恩的可愛(ài)精靈；西藏有宏大雄偉的布達(dá)拉宮；西藏有虔誠(chéng)祈禱的人們……最重要的是那里有我的親人――哥哥，我要去找到他然后告訴他：哥，我們回家吧，結(jié)束漂泊的生活，我和媽媽將永遠(yuǎn)愛(ài)你！北京，那兒有我神圣的夢(mèng)想；云南，理想中的天堂圣地，一年四季如春。
外爺生日那天下起了20xx年的第一場(chǎng)雪，漫天飛舞的雪花，大片大片的落 下，將遠(yuǎn)處的山裝點(diǎn)得銀妝素裹，甚是美麗。就在那一天，我向外婆盡情的吐露著和媽媽相依相處中的'不快。我努力的控制自己，可是眼淚還是忍不住的奪眶而出�；璋档臒艄庀�，淚水劃過(guò)臉頰，抑制了一年的委屈也在頃刻間暴發(fā)。記得有個(gè)句子叫“陽(yáng)光很快樂(lè)”，我想我的生活應(yīng)該明亮，我的十八歲應(yīng)該充滿陽(yáng)光。忽然發(fā)現(xiàn)自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)，至少還不足以抵擋寒潮侵襲。
我喜歡熱鬧，盼望著開(kāi)學(xué)，盼望見(jiàn)到新的面孔�；蛟S是因?yàn)槲业撵`魂感到孤寂吧！
班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖胖的女生，她學(xué)習(xí)刻苦、努力，做事專心認(rèn)真，是一個(gè)典型的好學(xué)生，重要的是他會(huì)笑。笑聲是那么爽朗，笑容是那么燦爛，或許這就是明媚吧。我想和她成為朋友，奢望她能帶著我一起快樂(lè)，至少讓我的十八歲擁有陽(yáng)光。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲沂莻�(gè)壞孩子，我不應(yīng)該害她。
睜開(kāi)惺忪的睡眼，物理老師還在前面講著他的“離心現(xiàn)象”。習(xí)慣向后，看到了專心致志她，依然保持著燦爛的笑容，它使我隱約記起了點(diǎn)什么，好像是兒時(shí)圣潔的理想。曾經(jīng)我也是個(gè)愛(ài)說(shuō)話愛(ài)笑的明亮的孩子，現(xiàn)在依然是。只是隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了遺忘，于是我緊緊抓住了解我的每一個(gè)朋友，珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)僅存的陽(yáng)光。
我將曾經(jīng)的夢(mèng)想放逐流浪／就像你毫無(wú)希望的遠(yuǎn)航／我將荒蕪頹廢獻(xiàn)給青春時(shí)光／就像你躲在角落里／觀望著人世間的蒼涼／總有一天我會(huì)回來(lái)／拋棄那些文字的憂傷／拋棄所有的傷痛與迷惘／帶來(lái)燦爛明媚的陽(yáng)光／我會(huì)告訴你／我已找回自己／也找到了迷失的方向
想起每一個(gè)寫文字的夜晚，潔白的燈光照在潔白的稿紙上，寂靜的黑夜，悅耳的雞鳴，有節(jié)奏的鐘擺，筆尖的沙沙聲，在學(xué)校里度過(guò)的那些時(shí)光，還有父親的話語(yǔ)，懵懂而純真的年代，叛逆的歲月，每一種心情都揚(yáng)灑在我的文字中。十八歲的時(shí)候，帶著它們和他們給我的勇氣，面對(duì)人生的第一次蛻變，抵抗所有的傷痛。然后，繼續(xù)前行……
十八歲的春天，我很陌生！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，一個(gè)未知的旅途；成長(zhǎng)，一片汪洋的大海，待你自己選擇遠(yuǎn)航的路線，要問(wèn)理想的航線為何離現(xiàn)在越來(lái)越遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀兲拥脑絹?lái)越遠(yuǎn)，勇敢地去面對(duì)，用心去翻看那些難忘的故事，它們依然那樣美麗，動(dòng)人。
也許你厭倦了社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)，但你卻又無(wú)法去逃離它，躲避它，所以你只能去面對(duì)，勇敢的去面對(duì)，哪怕你再不喜歡，甚至憎惡它，他也依然在你的身邊一直發(fā)生著，針對(duì)著你我他，也針對(duì)著每一個(gè)未來(lái)，雖然社會(huì)有殘酷的一面，但也有他光明的一面，就像他，帶給我心靈的光明與生命的感悟。
那是小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，現(xiàn)在看起來(lái)依然那樣美好，但也有煩惱。他是我的一個(gè)鄰居，我天真的把他稱為知音，也許真的是知音，不管怎么樣，他確實(shí)是我的知心“朋友”，每當(dāng)我遇到心理上的壓力，或者生活中的困難，他總是以大人的口吻來(lái)為我消除心里的煩惱，因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)戴眼鏡的哥哥。記得有一次，我考試和平常比起來(lái)，很不理想，很糟糕，而且走在路上摔了跤而把新買的褲子弄臟，弄破了，回家被媽媽訓(xùn)斥，洗澡洗了一半竟然沒(méi)了水，這個(gè)月的零花錢也因?yàn)闆](méi)考好而被媽媽沒(méi)收了，倒霉的事情全讓我碰上了，我滿含著淚水，傷心地向他哭訴，他為我的遭遇而難過(guò)，但他卻笑著把我拉到窗邊，說(shuō)道：“小弟弟，你看那個(gè)是什么？”我踩上凳子，朝著他指向的紅綠燈抽泣地說(shuō)道：“是……是紅綠燈�！苯又种赶蛲ＭＷ咦叩能囕v，說(shuō)道：“我們就像這些車子，當(dāng)紅綠燈成紅色狀時(shí)，我們總是心急它什么時(shí)候才能變成綠燈，因?yàn)樘^(guò)心急，當(dāng)我們著急的下車步行時(shí)，他又變成了綠燈。而當(dāng)我們放寬心，即便被橫穿馬路的寵物而耽擱，綠燈也依然會(huì)為你留著。一次的考試并不能代表什么，關(guān)鍵是要記住失敗的原因，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《速M(fèi)掉了以后的希望和機(jī)會(huì)�！蓖高^(guò)他的眼鏡，從他的眼神里，我看到了一絲憂傷，聽(tīng)到了那不禁的嘆息。其實(shí)這個(gè)哥哥曾經(jīng)是一個(gè)失足青年，現(xiàn)在只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小商家。說(shuō)到這里，我想他的心里有一種悔恨，一生的悔恨，對(duì)失去的機(jī)會(huì)，和那失去的一切。雖然現(xiàn)在的他已經(jīng)從痛苦與過(guò)錯(cuò)中走了出來(lái)，但它卻一直銘記著自己失敗的.原因，可惜的是生命不能重來(lái)，它也只能按著自己得來(lái)的方向一直走下去�！耙磺胁荒苤貋�(lái)��！”這是他常對(duì)我說(shuō)的話，希望我不會(huì)再有他如今的痛苦，望著車水馬龍的街市，和層巒迭出的鋼鐵叢林，這樣一個(gè)人，一個(gè)在我心中高大而威嚴(yán)的人，最終也被歲月的往事所吞沒(méi)，消逝。生命只有一次，機(jī)會(huì)也一閃即逝，放寬心態(tài)去面對(duì)困難，繃緊心去抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)困難越來(lái)越多，要記住幸福就在不遠(yuǎn)處。
雖然現(xiàn)在的他已離開(kāi)了這里，但他臨走時(shí)送給我的硬紙殼做的紅綠燈，卻讓我至今忘不了那個(gè)眼神，讓歲月保存著的眼神，每當(dāng)我遇到生活中的苦難與艱辛，不要為了眼前的紅燈而停留，放寬心，綠燈將未來(lái)的道路照亮，閃爍著永不熄滅的光芒與幸福的陽(yáng)光。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
活躍是我的性格。我很會(huì)學(xué)習(xí)，也懂得勞逸結(jié)合。課余時(shí)，我總愛(ài)將10分鐘的時(shí)間分段：4分鐘休息，5分鐘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，1分鐘準(zhǔn)備。
我愛(ài)打乒乓球，也愛(ài)吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學(xué)習(xí)壓力。
我在同學(xué)眼中是個(gè)“神話”，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來(lái)了！”這里有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學(xué)認(rèn)為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說(shuō)：“劉馳，你什么時(shí)候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進(jìn)一名了……”
成長(zhǎng)路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便涌上心頭。
讀書(shū)如蜜糖，值得讓我獨(dú)處一室慢慢咀嚼。小學(xué)時(shí)我分外愛(ài)看《西游記》，孫悟空這一形象是我的夢(mèng)境。他上天入地，云海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無(wú)所不能，不料，卻被如來(lái)一掌壓于山下。風(fēng)雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰(shuí)說(shuō)大丈夫頂天立地？誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無(wú)奈了，但我要說(shuō)：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時(shí)，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻凄美。六年級(jí)時(shí)，我有幸代表學(xué)校參加豐縣第一屆乒乓球賽，并一路殺到了決賽。懷著冠軍夢(mèng)，我與XX小學(xué)的XXX開(kāi)始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開(kāi)了序幕。剛開(kāi)始，對(duì)手先是拍了拍球，又看了看我，然后又思索思索，最后慢慢拋起球，發(fā)了個(gè)上旋球。我本能地將球推回，誰(shuí)料竟出了界！此時(shí)，我感到，在我面前的是個(gè)真正的高手。接著，他又是來(lái)回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)手的發(fā)球。比分直到最后依然咬得很緊。最后的發(fā)球權(quán)歸我所有，我高拋給了他一個(gè)側(cè)下旋球，但他靈敏地搓了回來(lái)，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒(méi)有泄氣，我想：技術(shù)上我并沒(méi)有輸給他，心態(tài)上我們也不相上下，我惟獨(dú)欠缺的是經(jīng)驗(yàn)。這樣想來(lái)，我感覺(jué)舒坦了許多。我應(yīng)該感謝失敗，它給了我動(dòng)力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長(zhǎng)又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進(jìn)入初中，我榮幸地被選為班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我又不得不承擔(dān)著管理班級(jí)的`責(zé)任。一天，門被XX一腳踹開(kāi)，他怒氣沖沖，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發(fā)出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫(huà)圈詛咒。我起身，說(shuō)：“XX同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不要發(fā)出聲音打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)！”他目光兇狠地直視著我，惱羞成怒地說(shuō)：“我怎么了？我打擾誰(shuí)了？”接著又裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“班長(zhǎng)，我不說(shuō)話了行不？”我知道，他很惱我。班干部與同學(xué)之間的矛盾并不是憑空產(chǎn)生的，這種矛盾是為了解決一個(gè)矛盾而重又生出的另一個(gè)矛盾。有時(shí)，我確實(shí)很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛煉，價(jià)值得以提升。
成長(zhǎng)不是人變老，而是嘗到酸甜苦辣還能微笑。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
“唉！真沒(méi)想到我被人騙了�！边@是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽(tīng)了會(huì)問(wèn)：“你被什么人騙了？你為什么被騙呢？”別著急，欲知詳情，請(qǐng)看下文。
在前一天下午放學(xué)時(shí)，我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于，我們從擁擠的人群走了出來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，每天中午、下午常州時(shí)，大家都一擁而出，把梯子擠得水泄不通，我每天從教學(xué)樓里出來(lái)感覺(jué)自己像被擠成了壓縮餅干了，所以我每當(dāng)此時(shí)都無(wú)精打采。
今天也不例外，正當(dāng)我無(wú)精打采地與郭俊遙走出校門時(shí)，有一處吸引了我的目光，令我一下子變得精神抖擻。于是，我立刻向那里小路而去。原來(lái)是一個(gè)商販在那里叫賣，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，腰里掛著錢袋，剃著一個(gè)平頭，只見(jiàn)他扯著噪子大聲叫道：“快來(lái)看啊，這里正在抽獎(jiǎng)，5毛錢一抽，保證每票都中獎(jiǎng)�！敝灰�(jiàn)他腳邊有個(gè)麻布口袋，上面擺著各式各樣的小玩意，有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的.“激將法”不起作用，便立刻吆喝起來(lái)：“快來(lái)看呀！5毛錢抽一次，保你每抽每中，如有虛假，立刻賠償。”這一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了，但還是沒(méi)打算要抽獎(jiǎng)，似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來(lái)就忍不住了，又再聽(tīng)了這句話后，手和心都癢了，褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來(lái)的手了，可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí)，郭俊遙對(duì)我說(shuō)：“謝建林，天上是不會(huì)掉陷餅的�！笨晌腋揪蜎](méi)聽(tīng)他的話，還斜著眼睛，不屑一顧地說(shuō)：：“郭俊遙，老師說(shuō)了，我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂(lè)趣，小書(shū)呆子，你懂嗎你？”他搖了搖頭，背著書(shū)包回家了。
郭俊遙走后，我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見(jiàn)有人來(lái)了，高興極了，于是便說(shuō)：“小朋友，你是我今天的第一個(gè)客人，所以讓你免費(fèi)再抽一次。”于是我高興地把手伸進(jìn)了木箱里，拿了兩張獎(jiǎng)票，果然我抽到了我夢(mèng)寐以求的小四驅(qū)車�？墒切∝渽s對(duì)我說(shuō)，要是抽到四驅(qū)車，就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng)，要是抽到別的就不用給錢。我覺(jué)得很劃不來(lái)，這個(gè)時(shí)候又收我的錢��？不過(guò)想想商場(chǎng)里面一個(gè)小模型也要好幾塊，何況，我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢，給了小販，然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見(jiàn)有“抽獎(jiǎng)示范了”，都爭(zhēng)先恐后地付錢抽獎(jiǎng)，于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后，興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車，可沒(méi)想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方，根本是個(gè)壞的。我氣憤極了，打算明天早上去找那個(gè)小販。
第二天早上，我來(lái)到校門前找老板算賬，卻根本不見(jiàn)他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了，只得悶悶不樂(lè)地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上，我一直自言自語(yǔ)說(shuō)道：“如果聽(tīng)郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉！沒(méi)想到我被騙了”。經(jīng)過(guò)這次事件后，使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
在成長(zhǎng)的人生道路中，我曾開(kāi)心過(guò)，我曾喜悅過(guò)，我曾悲傷過(guò)，我曾流淚過(guò)，我也曾銜過(guò)一枚青橄欖……
記得一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，由于馬虎和大意，我落榜了。在平時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在這次，我竟然……到學(xué)校里，我感覺(jué)同學(xué)們都在用異樣的眼光去看自己，我的臉上寫滿了兩個(gè)字，那就是“羞愧”。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，無(wú)論我怎么舉手，老師都不叫我，這時(shí)，我的臉上寫滿了兩個(gè)字：“失望”�；氐郊依铮职謰寢尯孟褚膊辉趺聪矚g我了，我的臉上又寫滿了兩個(gè)字：“痛苦”。我再也受不了啦，趴在床上就哭。
我的一個(gè)好朋友也同樣“出師不利”，卻依然快樂(lè)，就像一只小鳥(niǎo)。我很疑惑，便走過(guò)去問(wèn)他：“你數(shù)學(xué)競(jìng)賽也沒(méi)取得好成績(jī)嗎？怎么還這么快樂(lè)？”他只說(shuō)了一句話：“一時(shí)失敗并非一世失�。 蔽揖捉乐@短小卻富有哲理的話，對(duì)！一次失敗并非一世失敗，我要努力，下一次會(huì)更好！不是嗎？
于是，我便和他在時(shí)間的夾縫中學(xué)習(xí)……
夏天的中午，我和他兩個(gè)人在空曠的教室里學(xué)習(xí)。酷暑難熬，我的頭上布滿了汗水，我忍不住了，便說(shuō)了一句：“不如我們?nèi)ズ壤滹嫲�，反正現(xiàn)在時(shí)間還早著呢。也不差這一會(huì)兒。”我話音剛落，他猛一起身，對(duì)我大喊：“要成功而不許失敗的是你，妄想成功而不愿奮斗的也是你，你以為你只要祈禱一下，天上就會(huì)掉餡餅嗎！”說(shuō)完，他就氣呼呼走了。從來(lái)都不愛(ài)發(fā)火的他竟會(huì)這么生氣，不過(guò)也對(duì)，畢竟鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
世間自有公道，付出總有回報(bào)！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于取得了全級(jí)第三的.好成績(jī)，當(dāng)老師讓我上臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)所有同學(xué)都給予我最熱烈的掌聲時(shí)，我激動(dòng)、我喜悅、我幸福�？匆豢醋约�，我早已淚眼模糊。
同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助是自己成功的一部分。但老師的寬容和幫助也是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹饕蛩亍?/p>
那時(shí)已經(jīng)是傍晚了，其它同學(xué)都走了，只剩我一人在班里做值日，等打掃完教室后，天卻下雨了，我不帶雨傘，父母也在加班，而且雨勢(shì)又絲毫不減，怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，劉老師來(lái)了。原來(lái)她也在加班批改作業(yè)，看到我們班教室的燈亮著，便來(lái)看看，卻發(fā)現(xiàn)了我在教室內(nèi)。她問(wèn)清了原因之后說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)吧，等我改完作業(yè)，我們一起回家�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。在辦公室里，我看到劉老師那么晚還在批改作業(yè)，字不好的，她雙眉緊鎖，吃力地看著，我心里暗下決心：日后我一定要書(shū)寫認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，讓老師多笑笑。等老師批改完作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)睡著了。她見(jiàn)我睡的正甜，不忍心叫醒我，便背起我，一步一步送我回家……等到第二天我睡醒時(shí)，我連忙問(wèn)媽媽自己是怎么回來(lái)的，媽媽給我說(shuō)：“是劉老師背你回來(lái)的……”我的心不知被什么東西觸了一下，早已淚流滿面。
成長(zhǎng)，需要回望，回望過(guò)往；成長(zhǎng)，需要品味，品味人生。成長(zhǎng)，需要播種，播種希望；成長(zhǎng)需要收獲，收獲喜悅。成長(zhǎng)的痕跡總是在經(jīng)歷過(guò)才能留下，那些在成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，揮之不去，會(huì)一直鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我一步步邁向成功，笑對(duì)人生。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
人的一生有過(guò)許多經(jīng)歷，有成功也有失敗，在我們努力的汗水中，有辛酸也有甘甜，這正如成長(zhǎng)一樣，充滿著各不相同的味道。
——題記
成長(zhǎng)的辛酸
我并不算太胖，但也挺重。爸爸媽媽都親愛(ài)地叫我“小豬”。我卻自認(rèn)為很苗條。雖然同學(xué)們口頭上說(shuō)我的身材還可以，可背地里卻叫我“飛天神豬”。還有幾個(gè)頑皮的學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)的面叫我“小豬俠”。當(dāng)時(shí)，我的肺都?xì)庹�，于是，我痛下決心一定要丟掉所有有關(guān)“豬”的綽號(hào)——我要減肥。
于是我制定了減肥的三大計(jì)劃。
第一計(jì)劃：早起鍛煉身體�？蓽p肥的'第一天，我便睡到了六點(diǎn)多，別說(shuō)鍛煉身體，就連上早讀也遲到了。況且我體力又不好，活動(dòng)課，老師要求繞操場(chǎng)跑兩圈，可剛跑上一圈，我便累得上氣不接下氣的。如果每天早早地起床，弄得精神不好，影響了學(xué)習(xí)，那該怎么辦？看來(lái)第一計(jì)劃行不通，得采取第二計(jì)劃。
第二計(jì)劃：少吃飯。要知道我的飯量可大了，還很愛(ài)吃葷菜。每頓只要我上飯桌，飯菜總會(huì)不由自主地少掉一大半。怪不得別人說(shuō)我長(zhǎng)得胖，所以要減肥就得少吃飯。執(zhí)行計(jì)劃的第一天，我就餓得頭昏眼花，前胸貼后背的了。第二天，看著桌上的美味佳肴，我忍不住，什么紅燒肉、雞肉通通都到了我的肚子里。心想：我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果少吃了餓出病來(lái)那可怎么辦？看來(lái)第二計(jì)劃行不通了，只有實(shí)行第三計(jì)劃了。
第三計(jì)劃：不吃零食。我這個(gè)很怪，看到啥好吃的都忍不住要吃，家里的常備零食，全是我吃的。吃零食容易發(fā)胖，要減肥就不能吃零食了。每天看著香醇誘人的零食，我的口水都要流出來(lái)了。終于我忍不住拿起一塊巧克力吃起來(lái)，還不住地安慰自己：吃一點(diǎn)點(diǎn)零食不會(huì)發(fā)胖了。最終我還是消滅了零食。第三方案也因此“夭折”了。
唉，自然就好，這些天，減肥可辛苦死我了，我嘗到了成長(zhǎng)的辛酸，徹底放棄了我的減肥計(jì)劃。
成長(zhǎng)的甘甜
生活只有酸沒(méi)有甜也是不切實(shí)際的。
星期天，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”。于是，我決定自己做頓飯。對(duì)于第一次拿炒久的我，只得學(xué)著媽媽的樣子做頓最簡(jiǎn)單的——西紅柿炒蛋。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿，從刀將它們切成一小片的，然后再把雞蛋打碎了，倒進(jìn)碗里將它們調(diào)勻。這些都難不倒我。
下面就開(kāi)始我認(rèn)為最難的一項(xiàng)了——炒。
我打開(kāi)了煤氣灶，放上鍋倒上油，然后一股腦兒將西紅柿和蛋倒進(jìn)了鍋里。拿起炒勺就開(kāi)始了我的杰作。
可那西紅柿好像故意和我作對(duì)似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻朝左“跑”。這還不說(shuō)，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會(huì)兒，有幾塊險(xiǎn)些兒掉在地上。
大約過(guò)了兩分鐘，我往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽，灑了一些蔥花，又在鍋里炒了幾下，又翻了一翻。過(guò)了一會(huì)兒，終于炒好了，我笨拙地將它盛到了盤子里。昨一看，顏色還挺鮮艷，只是雞蛋有點(diǎn)糊了。
我心里想：原來(lái)做個(gè)西紅柿炒雞蛋也這么不容易��！那媽媽平時(shí)做各種各樣的飯菜，多辛苦啊……我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子�？粗窍銍妵姷奈骷t柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜂蜜那樣，甜極了，大聲地說(shuō)了一聲：“啊，我成功了！”我嘗到了成長(zhǎng)的甘甜。
成長(zhǎng)的味道有辛酸也有甘甜，我嘗到了，朋友，你呢？
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
生命如詩(shī)，生命如歌，生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹�！}記
時(shí)間靜靜地流走，我們也在悄悄的長(zhǎng)大，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)。回首往事，竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......
看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來(lái)。這個(gè)陪我度過(guò)兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜，記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。
我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng)，夕陽(yáng)的.余暉撒在球場(chǎng)上，給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動(dòng)，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時(shí)，手腕一顛，手指撥球�；@球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花�？吹竭@一幕，我會(huì)心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長(zhǎng)了多少啊
此時(shí)，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說(shuō)道：“我看人不少了，咱們3vs3來(lái)一局怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“可以啊�！敝車膸讉�(gè)人也都點(diǎn)頭同意。
于是，我，穿1號(hào)球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。
比賽開(kāi)始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手，奈何為時(shí)已晚，1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開(kāi)局。
接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對(duì)方開(kāi)始了人盯人防守，沒(méi)有一絲空位的機(jī)會(huì)。看著面前防守我的紅色9號(hào)球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對(duì)方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動(dòng)，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框。看著近在咫尺的籃筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時(shí)，一只大手鋪天而來(lái)。我向后一瞥，原來(lái)是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運(yùn)。
于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見(jiàn)籃下站著的1號(hào)，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。
恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上，我看到籃球向我飛馳而來(lái)，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒(méi)接住。周圍無(wú)數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來(lái)；我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦接到球后，費(fèi)勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個(gè)無(wú)情的蓋帽時(shí)，無(wú)助的看著對(duì)方得意的笑......
看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識(shí)到：原來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久，原來(lái)，我再也不是一個(gè)菜鳥(niǎo)了，原來(lái)，在不知不覺(jué)間見(jiàn)我竟成長(zhǎng)了這么多。
聽(tīng)著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因?yàn)橐粋�(gè)漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
在我們處的這個(gè)平凡的世界，滿是形形色色的生命。從誕生開(kāi)始，生命就由成長(zhǎng)伴隨，不僅是身體內(nèi)力量的逐漸擴(kuò)散，也同樣是意念里或倔強(qiáng)或從容或開(kāi)朗性子的積累。
前幾天，在廚房里偶然看到媽媽做飯要用的綠豆，想起以前生物書(shū)上的實(shí)驗(yàn)，不由得一時(shí)又興起，挑了顆粒飽滿的十幾粒，想看看如果一直給它澆水的話，這樣小小的綠豆能長(zhǎng)到多大。于是偷偷在陽(yáng)臺(tái)上一番亂翻，找出一個(gè)透明的海螺形狀半敞的花盆，內(nèi)部空間大，隨時(shí)能觀察，如果長(zhǎng)得高也不會(huì)妨礙，最重要的是看上去也美觀大方，放在書(shū)房也不會(huì)得大人的一頓說(shuō)教，高興極了。馬上就用浸濕的紙巾鋪好花盆的底，把這十幾粒“渺小”的豆豆小心翼翼地鋪排在紙巾上，等著日后它能在這小小的面積和體積的禁錮里，用自己身體力的潛力，爆發(fā)、伸展，任精神的調(diào)遣，發(fā)展那一叢倔強(qiáng)而又溫婉的草綠。
最初的一兩天，盆里的綠豆基本上全都冒出了尖尖細(xì)細(xì)嫩綠色的小芽，這是它們最初向陌生的世界表達(dá)自己的想法，展示自己的`抱負(fù)。我覺(jué)得他們即使是小，也是會(huì)為理想行動(dòng)的生命，于是興致絲毫不減的等著他接下來(lái)幾天力量的伸延。
第三天，情況似乎就像想象中那樣平淡，卻依然不甘讓我小看。從他小小圓圓的身軀里伸出的小芽，又長(zhǎng)了一些，并不僅僅是長(zhǎng)度，那芽也長(zhǎng)得更加飽滿，嫩綠也稍稍變濃，仿佛蓄滿了力量，等著充足的時(shí)間和適宜的溫度為它創(chuàng)造接下來(lái)的生長(zhǎng)條件。
讓我不可小看的，不僅是那蓄滿的力量，更是它奮力尋找支撐自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料的心意和努力。那天早上我忘了給這批種苗換水，經(jīng)過(guò)一夜的吸收，想必盆里的水肯定是看不到了，但是不敢否定的是，在下面墊著的紙巾可能依然濕潤(rùn)，想到這個(gè)，心才慢慢放寬，將近一個(gè)白天都沒(méi)給它們補(bǔ)水，不害怕是不可能的。匆匆回到家，一摸紙巾，已經(jīng)完全干了，果然啊，我正想，看見(jiàn)盆里的豆苗時(shí)，有一瞬間被怔住了。盡管將近一天沒(méi)有水的補(bǔ)充，有一棵苗卻已經(jīng)由一天前的將近一厘米猛地長(zhǎng)到了五厘米還多的長(zhǎng)度，飽滿厚實(shí)，整個(gè)身軀里溢滿堅(jiān)毅的綠，無(wú)論是淡是濃，全飽含生氣，昂首挺胸。
我仔細(xì)的觀察它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了根，牢牢的綁在身下的紙巾上，根須竟也不短，兩側(cè)生出細(xì)長(zhǎng)的根毛，像是一只手，抓牢生命之源，從任何有可能的地方汲取生長(zhǎng)的能量，完成自己綠色的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的夢(mèng)想。再一細(xì)看，其他豆苗也有不少生根的，原來(lái)這種生命的奮斗是血統(tǒng)里的傲氣，帶著一抹強(qiáng)勢(shì)的綠意的傲氣。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)二三十天的努力生長(zhǎng)，豆苗們都齊刷刷長(zhǎng)到了鉛筆那么長(zhǎng)，氣勢(shì)不減得依舊頑強(qiáng)長(zhǎng)下去，努力著把爆發(fā)的能量搭成理想的通天梯，一步步邁上。
它們，在人給了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以后，并非依靠養(yǎng)分盲目的長(zhǎng)大，而是用僅有的養(yǎng)分讓自己成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一顆永不隨時(shí)間凋落的，倔強(qiáng)又盈滿希望的心。
這場(chǎng)綠意的成長(zhǎng)，讓我懂了什么是真正的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，牛仔褲悠閑地躺在搖椅上，時(shí)不時(shí)晃蕩一下手中的扇子，雙眼似瞇非瞇，好不愜意。
“爺爺，爺爺�！遍_(kāi)襠褲不得不拉住自己踩在腳下的褲腳，以防它第n次絆倒自己，偶爾停下來(lái)，擦擦鼻涕，跑了過(guò)來(lái)。繼而，它用黑炭般的雙手拽著牛仔褲的胡子，一臉呆萌的問(wèn)道：“什么是成長(zhǎng)？”
“�。 迸Ｗ醒澅贿@一曠世舉動(dòng)嚇的一跳，隨之而來(lái)的是撕心裂肺的尖叫。待平復(fù)好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孫子。
它掛起了那一如既往地慈祥的微笑，裝模做樣的捋了捋胡子，用那略帶感嘆和寵溺的聲調(diào)道：“成長(zhǎng)就是衛(wèi)生。”
“衛(wèi)生？”開(kāi)襠褲有種云里霧里的感覺(jué)。忽然，它瞅了瞅自己，又掃描遍牛仔褲，低喃道：“成長(zhǎng).......”一拍腦袋“哦！我懂啦！”它一蹦五尺多高，然后一溜煙沒(méi)了蹤影。
牛仔褲微微搖頭，無(wú)奈的笑了。隨即又躺在搖椅上昏昏欲睡。不多會(huì)，鼻子上便冒出了一個(gè)泡泡，忽大忽小，好不可愛(ài)。我估計(jì)它是夢(mèng)到了什么好吃的東西了吧，嘴角悄悄地滑下了一條可疑的銀絲......
“爺爺，爺爺！”瞧，這會(huì)開(kāi)始未見(jiàn)其人，先聞其聲了，念咒一般的魔音從門檻內(nèi)的黑影里傳來(lái)。
“砰！”不用懷疑，這是泡泡破碎的聲音。
牛仔褲瞬間站了起來(lái)，想起那還與雞腿纏綿的自己，老臉一紅，反條件的立馬擦干凈嘴角，接著又整了整自己那已有褶皺的牛仔褲，半晃著腦袋，又坐回自己的搖椅上，手中的搖扇或輕或重的扇下，好一個(gè)飽覽詩(shī)書(shū)的'淵博老者形象。
接著，不緊不慢的，開(kāi)襠褲從黑影里姍姍而來(lái)。
它干干凈凈的臉蛋使人看了就不禁心生愉悅，一塵不染的白襯衫甚至都可以用來(lái)作用來(lái)反射太陽(yáng)光的鏡子，原來(lái)開(kāi)襠褲也能整整齊齊，一絲不茍，呵！可真是：“翩翩君子如玉如水。”他一把抓住牛仔褲的手，激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，我是不是已經(jīng)成長(zhǎng)了？告訴你哦，爺爺，肚兜家的小子總是嘲笑我，現(xiàn)在好了，看我不氣死它�！�
“不，不。”牛仔褲連忙道：“乖孫，這不是成長(zhǎng)！”接著，他似乎是換了語(yǔ)氣，聲音縹緲的似乎是從天邊傳來(lái)，它接著說(shuō)：“孫子啊，衛(wèi)生，它只是成長(zhǎng)的那微不足道的一部分，而真正的成長(zhǎng)它是復(fù)雜的，它代表的是寬容，寬恕以及尊重，它包括友善和理智，還有忠誠(chéng)，侍奉，它是難以描述的，親情，友情，愛(ài)情，它們也是成長(zhǎng)，孩子，成長(zhǎng)是永無(wú)結(jié)局的，你懂了嗎？”
“啊？成長(zhǎng)��？”開(kāi)襠褲陷入了沉思。
“寬容，尊重，理智。”開(kāi)襠褲重復(fù)著。
許久后，開(kāi)襠褲猛然抬頭，放開(kāi)了緊抓住爺爺?shù)氖�，哪里早就通紅通紅。他輕輕吐言：“爺爺，我很對(duì)不起�！�
說(shuō)著，它向后退了一步，向著爺爺鞠了一躬說(shuō)：“我明白了，爺爺，肚兜是我朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑它，傷害它�！�
他轉(zhuǎn)身：“爺爺，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)走到成長(zhǎng)的結(jié)局，但是我會(huì)堅(jiān)持一直成長(zhǎng)。”
說(shuō)著，他已經(jīng)慢慢走向門檻深處，每一個(gè)腳步都沉穩(wěn)結(jié)實(shí)，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的負(fù)擔(dān)一樣。
牛仔褲又躺回?fù)u椅，捋了捋胡子，像世外高人一樣兩袖清風(fēng)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉贊許，他說(shuō)：“好孫子，恭喜你成了一個(gè)小牛仔褲�！�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手，卻一直在我成長(zhǎng)的道路上，引領(lǐng)著我。
小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長(zhǎng)大，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過(guò)。
有一次聲樂(lè)比賽，我失敗了。當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊很大，我不想再練習(xí)聲樂(lè)了。就在我最難過(guò)的時(shí)候，小雁姐姐出現(xiàn)在了我的面前。
“這次你雖然失敗了，但你以后不一定還會(huì)失敗呀！”“可是我真的沒(méi)有信心了�！薄斑@一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”“雖然是這么說(shuō)……”“沒(méi)有關(guān)系，我們要為自己的夢(mèng)想而努力！”說(shuō)著，她伸出了她的手。
我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她對(duì)我的鼓勵(lì)，安慰與期望。那只手好像在對(duì)我說(shuō)：“努力吧！你一定可以的！不要向挫折低頭!
我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭，給了我自信與信心。對(duì)！不能放棄，這一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，不能去害怕這些挫折。一定要繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要后退！
我慢慢的又開(kāi)始有自信了，經(jīng)過(guò)了許多努力，我終于在一次比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我又重新站了起來(lái)，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
小雁姐姐的手是在現(xiàn)實(shí)中有形的手，也是在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)形的一雙手。我相信，這雙手一定會(huì)牽著我走向成功！
在成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手
大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；
魚(yú)兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；
小樹(shù)有了土地的'滋潤(rùn)，才能茁壯地成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。
那是個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，只有火紅火紅的太陽(yáng)，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。
放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽(yáng)光的“愛(ài)撫”。
門被緩緩?fù)崎_(kāi)了，她走出來(lái)，看見(jiàn)我的異樣，問(wèn)“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來(lái)�！鞍嗌系囊鹩鸬腻X包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過(guò)她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒(méi)…沒(méi)偷…他們都不相信我…還…還說(shuō)明天帶家長(zhǎng)來(lái)……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)出來(lái)。
她握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。
第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來(lái)的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。
但見(jiàn)到茵羽的父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長(zhǎng)真的來(lái)了，這回真的沒(méi)救了。家長(zhǎng)總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過(guò)來(lái)相信外人吧？
誰(shuí)也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來(lái)向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。
放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑烙袀�(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……
至于那個(gè)人是誰(shuí)，不用我說(shuō)，大家也知道她是誰(shuí)了吧？
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞，我就會(huì)想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問(wèn)自己：“我長(zhǎng)大了嗎？”。
是的，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了！
清晨，我被路邊飛馳而過(guò)的汽車吵醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前還是一片漆黑，但是從廚房中隱隱約約傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光芒射入我的房間，讓我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墻上的鐘表，呀！才五點(diǎn)十分，誰(shuí)會(huì)起來(lái)這么早呢？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向廚房。借著那淡淡的光線向廚房中看，
先是聽(tīng)到“呼呼——呼呼——”的聲音，進(jìn)而看到原來(lái)是爸爸呀！只見(jiàn)他輕閉雙眼，腦袋垂了下來(lái)，背緊靠著墻壁，兩個(gè)胳膊互相交錯(cuò)，一只手里還拿著他的手機(jī)，兩只腿也交錯(cuò)著。
哦，看樣子是太累了而睡著了��！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一個(gè)多小時(shí)，或許爸爸真的是太累了！爸爸還在拿著手機(jī)，看樣子是定了鈴聲，先瞇上一會(huì)吧。再看看我，直到今天才看到父親的勞苦，我還記得，他最高興的是我取得好成績(jī)時(shí)，他笑了，笑得很是燦爛且那樣興奮，或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧！
想完我便下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！看著爸爸睡著的樣子，我不忍心喚醒他，便自己下廚房，做起了早餐。那天，那清晨，廚房中，我感覺(jué)廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點(diǎn)點(diǎn)星光。
從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累， 我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”
我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。
我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書(shū)包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)：“I can do it!”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天！
我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說(shuō)我驕傲，可我總改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了年級(jí)11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見(jiàn)，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的`好成績(jī)。我嘗到了謙虛的“甜頭”。
我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺(jué)的我，進(jìn)了初中可“苦”壞了，早上7:25就得到校。一開(kāi)始我還天天抱怨：晚上寫作業(yè)寫那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數(shù)�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開(kāi)始停止抱怨。不得不說(shuō)，我勤奮了。
也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的，“我真的長(zhǎng)大嗎?”
哦！是的，我長(zhǎng)大了……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
曾經(jīng)的你，可以肆無(wú)忌憚地述說(shuō)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，贏得旁人的聲聲贊許；曾經(jīng)的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來(lái)眾人的矚目；曾經(jīng)的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到。可是，那只是曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你，是否還敢說(shuō)出昔日的遠(yuǎn)大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現(xiàn)在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規(guī)規(guī)矩矩，做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí)，你開(kāi)始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現(xiàn)在的你，看見(jiàn)了喜愛(ài)的東西，卻沒(méi)了那顆迫切得到的心。開(kāi)始相信，不是自己的勉強(qiáng)不來(lái)。慢慢的，我們都成長(zhǎng)了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去，我們?cè)贌o(wú)昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許，我們都曾聽(tīng)過(guò)一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說(shuō)的挺對(duì)。眼前的茍且，現(xiàn)實(shí)的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢(mèng)想依舊在心底，曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時(shí)光在流，我們?cè)谧�，一路上我們遇�?jiàn)又分離，得到又失去。如今，終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今，終于明白為何無(wú)法守護(hù)好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因?yàn)槟贻p吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因?yàn)槎嗔艘环菥次�；我們不再隨心所欲，因?yàn)槎嗔艘环堇碇�；我們不再幼稚，因�(yàn)槎嗔艘环莩墒�。也許，有人說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)失去的過(guò)程。我們失去了童真，再無(wú)昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無(wú)昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn)，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過(guò)人的理智。真正的成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過(guò)程。曾經(jīng)，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那么久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間，我們已然路過(guò)整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜，從無(wú)知到成熟。一路走來(lái)，我們也在一路成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，痛過(guò)，埋怨過(guò)，墮落過(guò)，但我們都知道，愛(ài)和愛(ài)過(guò)差的是一個(gè)字，卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的`曾經(jīng)不堪回首；也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但，如今，我們更多的是向往寧?kù)o。沒(méi)有紛爭(zhēng)亦無(wú)盛名�？墒牵阏娴哪敲聪蛲鶎�?kù)o么？昔日的凌云壯志，幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎？都沒(méi)有吧。人，最悲催的莫過(guò)于躊躇滿志和萬(wàn)念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們，另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng)，讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書(shū)寫了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長(zhǎng)途漫漫？如今，我們終于褪去當(dāng)初的模樣，為的只是那個(gè)更好的自己。
始終懷念，那些來(lái)了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，開(kāi)心過(guò)，感傷過(guò)，振奮過(guò)，落魄過(guò)的一切，似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無(wú)關(guān)緊要。往事隨風(fēng)，未言再見(jiàn)，便悄無(wú)蹤影。曾經(jīng)，已為過(guò)往。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
焦慮篇
步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會(huì)有些焦躁不安，這到底是為什么呢？
原因：功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué)，地理，生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來(lái)，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認(rèn)識(shí)的新老師也越來(lái)越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時(shí)讓我難以接受。
比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡(jiǎn)生動(dòng)的；第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……
光是適應(yīng)每個(gè)老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因?yàn)橹v課時(shí)常被同學(xué)們的講話聲打斷
結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課，就這樣白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)光。現(xiàn)在的時(shí)間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，讓一些同學(xué)為自己的成績(jī)感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友，新老師，新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開(kāi)始。
緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒呢？
原因：同學(xué)從“兒時(shí)伙伴”到“五湖四�！薄�703一個(gè)陌生的班級(jí)，一個(gè)陌生的集體，一個(gè)未知的將來(lái)。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒(méi)有興高采烈地將手舉起來(lái)，而是將小小的頭顱低下。這時(shí)的我覺(jué)得自己從熱情大膽變得膽怯起來(lái)。
班上的同學(xué)都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小�！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺(tái)介紹自己，直到下課，我緊張的心情開(kāi)始平復(fù)了下來(lái)。
在703這個(gè)集體里，以前和我是同班的寥寥無(wú)幾，幾名要好的同學(xué)也被無(wú)情的.抓鬮分散了，而換來(lái)的是來(lái)自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后，我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識(shí)，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，周末的或是一星期的幾乎都抱過(guò)。
早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補(bǔ)習(xí)班的課，這一上又是九，十點(diǎn)的樣子。
幾乎一整夜都沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，除了睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)。不知道何時(shí)我感到了身心疲憊。
原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。
再加上晚上做作業(yè)的時(shí)間拉長(zhǎng)，導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時(shí)候我背負(fù)了太多太多，不知道什么時(shí)候我開(kāi)始身心疲憊，不知道什么時(shí)候我，看到小學(xué)生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時(shí)候啦！
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長(zhǎng)的煩惱，我不希望將來(lái)后悔和難過(guò)
所以我還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)它，用努力和永不言棄去充實(shí)我的成長(zhǎng)之路。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
每個(gè)人的人生就像一首自己創(chuàng)造的歌。成長(zhǎng)著一首美麗的歌曲，讓我們回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。
從喜歡看動(dòng)畫(huà)片到愛(ài)看教育片與警探片�，F(xiàn)在想想，小得時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動(dòng)畫(huà)片是每個(gè)人在成長(zhǎng)里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛(ài)看一些教育片或警探片之類的�？赐炅怂坪跤泻芏嗟母杏|，也懂得從中吸取影片中的精髓。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的懂得愛(ài)與被愛(ài)，尊重身邊的每一位長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。
曾經(jīng)的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認(rèn)為上天不公平，為什么我不快樂(lè)呢?而現(xiàn)在明白，與其等待快樂(lè)來(lái)找我，還不如自己去尋找快樂(lè)的根源。其實(shí)快樂(lè)就像小獅子的尾巴，永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對(duì)待別人要寬容，熱情的去幫助那些需要幫助的人，他們開(kāi)心自己也快樂(lè)，有一顆善良的心才是世上真正的財(cái)富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母!
成長(zhǎng)中有許多理想，不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，只要好玩都想長(zhǎng)大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現(xiàn)在我明白了自己更應(yīng)該為自己鼓掌，等待自己的'成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠(yuǎn)是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會(huì)，要學(xué)會(huì)在最無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽约汗恼�，在黑暗的夜里給自己一個(gè)笑容�！�
人生的路是漫長(zhǎng)的。我僅僅才度過(guò)72個(gè)春夏秋冬，我的道路更是無(wú)窮無(wú)盡。但是我知道無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷，我都有信心走完這充滿陽(yáng)光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
我們要把微笑留給自己，把煩惱拋給昨天!
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽(yáng)光映著天真的笑臉，訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折，享受著無(wú)限幸福的快樂(lè)女孩。這時(shí)，傳來(lái)了一首熟悉的歌：“我該長(zhǎng)大了，該長(zhǎng)大了……”，是的，我長(zhǎng)大了，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
你以為那些歲月已經(jīng)離你遠(yuǎn)去很久了，隔著時(shí)光回頭看的時(shí)候，遙遠(yuǎn)而泛黃的畫(huà)面像冬天的霧氣在你的眼前徐徐展現(xiàn)開(kāi)了。原來(lái)，成長(zhǎng)就像天空中翅膀飛過(guò)的痕跡。
――題記
很多年前，你還住在一個(gè)小小的庭院里。那一年的春天說(shuō)來(lái)奇怪，你好似第一次看見(jiàn)樹(shù)木發(fā)芽，陽(yáng)光美好。那時(shí)候的環(huán)境允許你有許多夢(mèng)，甚至有時(shí)間把它們記錄下來(lái)。你可還記得你用白粉筆在庭院里寫下“9+9=17”的式子?然后一直在院中看著你的老人，慈祥而又耐心地為你指正錯(cuò)誤。陽(yáng)光灑滿了一地。那一年，你4歲。
后來(lái)，你長(zhǎng)時(shí)間居住在外公家里。外公于你，是靠山，是膽子，是一個(gè)坐騎，是一個(gè)暖水袋。冬天，你的被窩里總有個(gè)滾熱的暖水袋，但有次水漏了，燙傷了你的腳，外公便自己給你焐被窩。外公在被窩里坐著，喝著那些劣質(zhì)的白酒，半個(gè)小時(shí)后被窩熱了，你才睡進(jìn)那溫暖的被窩。那一年，你5歲。
后來(lái)啊，時(shí)光帶走了那個(gè)最愛(ài)你的人。當(dāng)外婆媽媽和舅舅們圍著床上的外公放聲大哭時(shí)，你沒(méi)有掉一滴眼淚，你以為外公只是睡著了。死亡第一次離你那么近，你卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是心里第一次有了無(wú)措，有了恐怖。那一年，你7歲。
依舊在那個(gè)寂寞的小院，日復(fù)一日的清晨，就是從那些花開(kāi)始的。朱紅粉白淡藍(lán)，一朵朵攀在密實(shí)的籬笆墻上，整潔而壯觀，似乎，不知是誰(shuí)站在墻邊喊了一聲，一籬笆的花就一齊應(yīng)聲開(kāi)放了，在沾滿露珠的風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳�；ㄐ�，是星的形狀，是來(lái)不及收攏的夜的表情。時(shí)間的指針天天總會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地指向某個(gè)刻度，你總是傻傻地站在墻邊，看著這滿載著你與外公記憶的花，然后摘下一朵，放在那不遠(yuǎn)處一座孤獨(dú)的墳上，宛如聽(tīng)見(jiàn)一朵接著一朵的花迅疾地綻放。那一年，你9歲。后來(lái)，上了初中。你目睹了男生們的'重情重義。他們成長(zhǎng)的路上過(guò)分分泌的荷爾蒙直接轉(zhuǎn)化成了對(duì)兄弟義氣的極大崇尚，他們看著[古惑仔]，天天把“兄弟”掛在嘴邊�？傆X(jué)得也許10年20年之后，他們還會(huì)是那時(shí)的樣子，在球場(chǎng)上打球打得一身臭汗，隨隨便便地穿上一件簡(jiǎn)單干凈的白T恤，一雙白板鞋，就能奔赴一場(chǎng)不老的時(shí)代青春。后來(lái)他們的朋友圈里出了事，一次意氣用事，把對(duì)方弄成了輕微的腦震蕩。消息傳到了校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里又回到了全校同學(xué)的耳朵里，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上公布通知，念到“予以開(kāi)除”四個(gè)字時(shí)，你看見(jiàn)他們的眼淚噼里啪啦地掉在了鮮紅的校服上……那一年，你14歲。
后來(lái)，你的生命里呈現(xiàn)一個(gè)少年，你并不知道他的名字，也不知道到一絲關(guān)于他的故事，只是天天習(xí)慣在一個(gè)地方看到他，心中萌生了一種細(xì)膩而柔軟的愛(ài)戀。那一年，你15歲。
未來(lái)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足夠讓你忘記當(dāng)初那個(gè)男孩的模樣，只剩下一個(gè)淺淺的影子。哪怕這樣，我們也不能否認(rèn)，在年少青澀的歲月中，曾對(duì)某一個(gè)人，有過(guò)一份很特殊的期盼，曾經(jīng)呈現(xiàn)過(guò)一個(gè)少年，在淡然的晨曦里，賦予我們小小的溫暖與甜蜜。就像天空翅膀飛過(guò)，留下了青澀而又甜蜜的痕跡。
那時(shí)，年少的你，正踮著腳尖，滿心歡喜地等待著一個(gè)溫暖的少年。而你，是不是在另一個(gè)少年眼中，美得像一首讀不完的詩(shī)歌?
那些沒(méi)有雕飾過(guò)的時(shí)代青春，那段渾不正經(jīng)而又天真可愛(ài)的幻想，那些翅膀飛過(guò)的痕跡……這些都將伴我們成長(zhǎng)。
我們都將慢慢地長(zhǎng)大，不會(huì)膽怯。
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