【實用】小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　元旦那天，我們班舉行了一個別開生面的慶元旦活動。同學們興高采烈地準備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的`燈上掛滿了許多彩條，在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球，把整個教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！

　　活動開始了，教室里非常熱鬧！同學們也興致勃勃地參加了許多活動。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的象棋比賽......我被王某某同學選上了象棋比賽競爭對手，比賽一開始，我們就擺好棋子，然后我們就開始走動棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來我使用原來跟爸爸下棋的技巧打敗了對方，還得到了老師的獎品，我感到很開心！

　　元旦雖然過去了，但我還沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。

小學生的作文 篇2

　　篇一小學生日記

　　8月5日

　　我的夢

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，而且，很長！

　　我夢到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來還是問了鄰居才找到了出口！

　　我又來到一個很大很大的商場參觀，這個商場一共有六百層！商場太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個運貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！

　　我終于回到了家，夢也已經(jīng)結(jié)束了！

　　篇二小學生暑假作文日記

　　8月5日

　　弟弟的眼睛

　　今天中午準備睡覺時，我聽見弟弟在哭，媽媽在一邊說：“這明明是你自找的，眼睛都這樣子了，你還搓什么搓……”我聽了，跑到媽媽的床上看，啊，弟弟的.眼皮反過來了！紅紅的，真嚇人！

　　我嚇得跑回了自己的房間里！所以以后要保護好自己的眼睛！不要用臟手搓眼睛！

　　開心的一天

　　今天，我做了一些作業(yè)，媽媽就讓我看半個小時的電視。我睡過午覺，媽媽又給我玩了會電腦游戲。我又繼續(xù)學習了一會兒，媽媽答應(yīng)了7：30給我看電視。

　　雖然今天是無聊的度過的，但沒有打罵聲，我就覺得開心了！

小學生的作文 篇3

　　咳咳，hello！大家好！我就是大名鼎鼎、無所不能、能為人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的電腦先生。

　　方方正正的而且能為人們帶來方便的就是我啦！在我的世界里，大家可以自由自在、隨心所欲地干自己想干的事。在我的世界里，大家可以學習、工作、娛樂、購物等等。是不是很便利呢？現(xiàn)在的家庭大多都是獨生子女，父母寵的跟小皇帝似的。越是呵護過度，越是讓孩子們的交友圈子變小了，使孩子變得內(nèi)向、不愛說話。而正是有了我，大家的交流多了，社交圈子也廣了起來。這“三多”是不是體現(xiàn)了我能為人類之間的交流提供了橋梁呢？現(xiàn)在你覺得我是不是很萬能呢？我既能為人們放松心情、提供娛樂，又能為人們提供便利，提供一個良好的交流平臺。就是因為我的萬能，所以人們對我產(chǎn)生了依賴性。由于人們不能自制，長時間處于一個虛擬的世界——就是我。從而滿足自己心里的需求和欲望，但是如果長時間的.沉迷于我的世界中，就會導致視力下降、影響健康，同時浪費大量的時間。從而還會影響到生活。

　　盡管我會給人們帶來傷害，可那不是我的錯。是人們沒有自制能力，沒有合理的利用時間，運用我。是我的缺點在某種程度上變成了優(yōu)點。我相信：只要人們合理安排好時間，把握好使用我的方式，我將對人們有利無害！

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