小學(xué)生作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天是星期天，天氣很好。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開(kāi)始分工動(dòng)手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機(jī)下面的桌子和衣柜里的衣服.擦干凈衣柜和桌子外面的灰塵。我的`任務(wù)是整理寫(xiě)字臺(tái)上面的書(shū)本和床上的物品，還要把地板拖干凈。說(shuō)干就干我和弟弟開(kāi)始動(dòng)工了。
我首先整理了桌子上的書(shū)本，把書(shū)一本一本整理起來(lái)擺放整齊，把沒(méi)有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來(lái)，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來(lái)盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個(gè)角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺(tái)慢慢地往門(mén)口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，掃好地板又拿來(lái)了拖把，倒上地板清洗劑，這個(gè)地板清洗劑我看媽媽拖地的時(shí)候用過(guò)，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒(méi)有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務(wù)完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就開(kāi)始檢查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開(kāi)心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個(gè)人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我和弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考；這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒(méi)有理睬它？或是已經(jīng)習(xí)以為常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的，也是渺小的`，它在源源不斷地提供活資源的同時(shí)，也在日見(jiàn)衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類(lèi)無(wú)法生存，最后只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水做起。
小學(xué)生作文 篇3
在過(guò)去，我一點(diǎn)也不了解盲人，聽(tīng)了盲人摸象的故事后，我覺(jué)得好玩極了。但通過(guò)周末的體驗(yàn)，我了解到：原來(lái)作為一名盲人生活是十分艱難的。
周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時(shí)，我突發(fā)奇想，想要體驗(yàn)一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的.絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無(wú)存。
剛開(kāi)始，我還沒(méi)什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了逐漸變大的“嘩嘩”聲。我有點(diǎn)害怕：媽媽會(huì)不會(huì)沒(méi)注意，讓我掉進(jìn)河里呢？“嘩嘩”的水聲越來(lái)越大，我心中的恐懼也越來(lái)越大。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，睜開(kāi)了雙眼，我突然覺(jué)得世界是如此美麗！低頭一看，原來(lái)我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有臺(tái)階、石頭。走著走著，我突然覺(jué)得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來(lái)是個(gè)大下坡……
這次體驗(yàn)“心驚膽戰(zhàn)”，但都是虛驚一場(chǎng)。我充分體會(huì)到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會(huì)忐忑不安，更別說(shuō)沒(méi)人幫助了�；蛟S路上碰到一排臺(tái)階，沒(méi)留心就會(huì)像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬(wàn)丈深淵；或許在馬路上飛奔來(lái)一輛汽車(chē)……大家如果遇到盲人，請(qǐng)伸出援助之手幫幫他們！
小學(xué)生作文 篇4
在那綠色的山谷中，天上飄著稠欺的小雨，有個(gè)男孩在哭。
那個(gè)男孩，很象我。
男孩想知道是不是能喚回你的記憶�！笆澜缟献羁鞓�(lè)的事，就是快樂(lè)的思想，偉大的人生藝術(shù)，就是盡量有快樂(lè)的思想“。男孩，向遠(yuǎn)方遙望的眼睛和那顆要去完成的心。
不知你是否能了解男孩的感情，又有誰(shuí)愿分擔(dān)男孩的惰感。男孩渴望著把他必須跟你說(shuō)的最為深情的話(huà)說(shuō)出來(lái)。最為真實(shí)，最為寶貴的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
可他猜不透你心理的內(nèi)涵。
一個(gè)初冬的早晨，你喚醒了男孩。
“哇，好美的地方。男孩好高興，因?yàn)樗矚g你。你給了男孩一個(gè)好美好美的印象，“你好偉大啊！”真的，男孩是從來(lái)不騙你的。你擁有一切，創(chuàng)造了一切，使他玩兒的好開(kāi)心。只要男孩努力，是的，只要他努力，你就能給予他一切。
猜不透你的心，也猜不透你。為什么春天來(lái)了，還有秋天和冬天。為什么你給了男孩希望，又給了男孩彷徨。想問(wèn)你生命的奧秘，自然的紛繁，可不見(jiàn)你作聲，只給男孩留下了迷惘。
在這多思的日子里，男孩知道了。
你博大的愛(ài)，給了他無(wú)限的力量，使他對(duì)一切充滿(mǎn)了信心和勇氣。你的淚雨不再是憂(yōu)傷，它拭去了一切憂(yōu)傷。好快活地灑向世界。男孩說(shuō)這時(shí)的你是好可親好可親的。
但你的沉思。不知為什么。是不是他傷了你的心。男孩好怕��！因?yàn)槟愕?激動(dòng)。好怕你的激動(dòng)使他失去一切。
男孩哭了，面對(duì)大山，男孩大聲呼喊你......你是不是聽(tīng)到了，為什么又把男孩的聲音多次的還給了他。為什么你闊大的心胸，連一個(gè)孩子純真的心都不接受，你的無(wú)語(yǔ)，使得男孩好難過(guò)。
男孩哭了�！叭绻阆霋伒魧�(duì)男孩的記憶，請(qǐng)不要把他丟在那荒涼的沙漠中，男孩想看那樹(shù)林，在那樹(shù)林里思索。雖然他怕一個(gè)人在那樹(shù)林里，可男孩想要那樣。
男孩對(duì)你說(shuō)：“不要拋棄我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。"男孩好高興，因?yàn)槟阒浪腻e(cuò)，而沒(méi)有拋棄他。你給予了男孩深深的愛(ài)，他當(dāng)把這愛(ài)也給予別人。“世界上每個(gè)人都需要愛(ài)，需要溫情，需要幫助，“人類(lèi)一直在尋找著那份誠(chéng)意"，“明天會(huì)更美......"
早晨的露珠，好清好甜�。∧锹吨榫褪悄愕哪趟�，男孩的夢(mèng)，就是用它喂大的。男孩好想永遠(yuǎn)這樣。男孩心中有無(wú)數(shù)個(gè)太陰，無(wú)數(shù)個(gè)你所孕育的太陽(yáng)，無(wú)數(shù)個(gè)希望的太陽(yáng)。它永遠(yuǎn)是男孩心中的希望。
男孩好高興，因?yàn)樗吹搅四阈Φ媚敲礈睾�，你低聲訴說(shuō)。靜聽(tīng)你的將是男孩的心，不是男孩的耳朵。
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