小學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在生活中，許多事情都能讓人覺得很快樂，因讀書而快樂，因去游玩而快樂，因比賽成績(jī)好而快樂而我則因成功而快樂。那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的事情，那次學(xué)校組織我們實(shí)踐活動(dòng)去拔蘿卜，我們聽到這個(gè)消息后心花怒放，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了目的地。我們下車后，爭(zhēng)先恐后地跑向了蘿卜地，拔起了蘿卜。而我，也不甘落后，便占領(lǐng)了一塊兒陣地，準(zhǔn)備開始拔蘿卜�？墒悄睦镉刑}卜吶？就在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘿卜秧，我興高采烈地跑了過(guò)去，用手護(hù)著它，生怕別人看見。我左右望了望，一看沒人，這才放下心來(lái)。于是，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使勁用力。
本以為蘿卜已經(jīng)被的拔出來(lái)了，可是，我一看，它竟紋絲不動(dòng)的扎在里面。于是，我用上吃奶的力氣往上拔，可它卻像個(gè)小寶寶，死也不離開大地媽媽的身邊。我見它堅(jiān)如磐石，便心想：算了，我不拔了，這也太難拔了吧，我還是放棄了吧！可是，當(dāng)我看到別人的.袋子里早已裝滿了蘿卜，而我的卻是空空的，于是，我有振作了起來(lái)，因?yàn)槲医^不能比別人落后�？墒牵降自鯓硬趴梢园纬鎏}卜呢？這個(gè)問(wèn)題困住了我。我左思右想，終于，我想出了一個(gè)辦法。我可以先把旁邊的土松松，這樣豈不是好吧多了嗎？
說(shuō)干就干，我迅速松起了土，松完之后。，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使出全力向上用力。功夫不負(fù)有心人，我終于拔蘿卜給拔了出來(lái)，我開心的一蹦三尺高，像得了冠軍一樣高興呢！之后，我有用同樣的方法拔了好多蘿卜，滿載而歸。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的戰(zhàn)利品，老師夸我能干。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲也粌H為了我的成功而高興，還懂得了個(gè)道理：做事要講究方法和技巧，努力付出，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文 篇2
某次語(yǔ)文考試，我的同桌在默詞的時(shí)候突然來(lái)了靈感，哭笑不得，學(xué)生讓人頭疼的.答案。前句：?jiǎn)柧苡袔锥喑�。要求補(bǔ)后句，他補(bǔ)了一句：恰似一道紅叉卷上留（原句：恰似一江春水向東流）。結(jié)果老師毫不客氣地在卷上打了個(gè)“X”。他還沾沾自喜地說(shuō)：“原來(lái)我的靈感好靈的！”
也是語(yǔ)文考試默詞，題目：玉不琢，不成器。結(jié)果我們班一強(qiáng)人答：朋友妻，不客氣。第二天家長(zhǎng)就被叫到學(xué)校了。
改卷，一題曰：清水出芙蓉，或答“亂世出英雄”，或答“山村出美女”，或答“深海出蛟龍”……真叫人哭笑不得，哭笑不得，學(xué)生讓人頭疼的答案。
還有一次，題目：良藥苦口利于病。偶一同學(xué)答曰：吸煙喝酒傷身體，末了還在后面加個(gè)感嘆詞“啊”。
考試有一題：葡萄美酒夜光杯，請(qǐng)接下句。有一同學(xué)這樣寫道：金錢美女一大堆。
上句：窮則獨(dú)善其身。一同學(xué)接下句：富則妻妾成群。
憂勞可以興國(guó)，對(duì)曰：閉目可以養(yǎng)神。
小學(xué)生作文 篇3
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開鋒利的爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲�！澳鸽u”伸開雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的`衣服，像一列長(zhǎng)火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
小學(xué)生作文 篇4
說(shuō)到夏日，就不得不說(shuō)說(shuō)那夏日的風(fēng)。
我來(lái)到村中的農(nóng)家書屋，第一縷晨風(fēng)從書屋前的花壇里吹過(guò)，花草迎風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來(lái)到村西的田野里。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚(yáng)，在地里勞動(dòng)的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時(shí)是多么需要風(fēng)啊，而這時(shí)荷塘上飄來(lái)一襲輕風(fēng)，拂過(guò)萬(wàn)物，給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民送來(lái)涼爽和歡樂。
到了晚上，我來(lái)到村東的廣場(chǎng)上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來(lái)。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天上的繁星，
說(shuō)到著風(fēng)，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的'荷塘有沒有居功自傲，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，小伙伴們就不約而同的來(lái)到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時(shí)刻來(lái)到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無(wú)論男女，老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。
夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂。那么生機(jī)勃勃。我愛炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過(guò)村中村西村東村南各處的風(fēng)景，把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實(shí)，還可以時(shí)間的推移為序，來(lái)描寫夏天里的各種各樣的風(fēng)景。
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