(熱)一次有趣的實驗作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次有趣的實驗作文1

　　今天，表哥神秘兮兮地告訴我：“如果用塑料杯盛水，可以用火將水燒開。”我半信半疑，想親自驗證一下這件事情。

　　我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，可是我家沒有蠟燭，我飛快地跑去了超市，買來了蠟燭，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒，在上面滴上了一點蠟油，小心翼翼地把蠟燭立在上面，媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙？黑，兩分鐘過后水有點熱了。

　　七分鐘過后水開了，杯子完好無損。九分鐘過后，杯底被燒出了好多個小洞，開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯，放到火上一燒，幾秒就燒壞了。這是什么原因呢？我上網(wǎng)搜索了一下，原來是杯子要達到它的`燃點再燃燒，水是導(dǎo)熱的，當(dāng)加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走始終到不了燃點，塑料杯就不會燒著。

　　我明白了，凡事只有自己動手參與，才會留下深刻的印象，得到真實的收獲。

一次有趣的實驗作文2

　　一個陽光明媚的下午，我懷著激動的心情準(zhǔn)備做一個有趣的小實驗：漂浮的雞蛋。

　　首先我準(zhǔn)備了一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一袋鹽。我內(nèi)心充滿了緊張和期待，實驗會成功嗎？帶著種種疑問，我開始了實驗。

　　先在杯中倒入三分二的水，小心翼翼地將雞蛋放進此杯，只見雞蛋左右晃了一下，緩緩的'墜入杯底，看來雞蛋在清水中是不會浮起來的。

　　接著，我把雞蛋取出來，放在桌子上。直接往水中加入半袋鹽，用筷子快速的攪拌起來，直到溶解。這時，清水由透明變成了渾濁，過了一會兒，就好了。我迫不急得的把雞蛋放入鹽水中，剛開始在杯中旋轉(zhuǎn)了幾下后，就慢慢的上升了。我高興得手舞足蹈，浮上來了，我成功了。讓我意想不到的是：就一次實驗，居然就成功了。我太興奮了。

　　通過此次實驗，讓我明白了，鹽水的密度大于清水的密度，所以雞蛋才會上浮起來的。

一次有趣的實驗作文3

　　今天，我和爸爸媽媽做了一項有趣的實驗。

　　這個實驗需要的東西有：涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽，這個實驗的名稱叫：怎么讓雞蛋浮起來？

　　實驗開始了，我們先在涼杯里灌滿水，再把雞蛋拿來，我拿著雞蛋的一端，爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里，雞蛋像是一個懶洋洋的小寶寶，沉在水底不上來，我開始往水中加鹽，第一勺的時候水開始有一點點渾濁，像美麗的絲巾，第二勺時水變得渾濁起來，像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈！雞蛋沉在水中一動不動像一個懶洋洋的寶寶，不想起床。第三勺時雞蛋依舊沒有浮起來！第四勺時雞蛋沒有浮起來，第五勺時

　　等到了第十六勺時，雞蛋終于浮上了水面，雞蛋像剛睡醒一樣，開始游泳了！

　　我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來？媽媽告訴我：“是鹽加大的水的`浮力，所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來！”

一次有趣的實驗作文4

　　今天，我做了一個神奇的小實驗，他的名字叫做“雞蛋浮起來了�！�

　　一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。首先這個實驗要一個水杯，一個雞蛋，一根筷子和食用鹽，當(dāng)然還有清水。

　　實驗開始了，我小心翼翼地把清水倒入杯子中，杯子立刻晶瑩剔透�？粗�那又大又圓的雞蛋，我心里忐忑不安，雞蛋會浮起來嗎？這時候雞蛋就像一個頑皮的小寶寶“撲通”一聲，跳入了水底。然后我迫不及待把鹽放在水里，雞蛋沒有浮起來。我又嘗試了第二次，還是沒有浮起來。我生氣了，放了三四勺鹽，雞蛋竟然浮出了水面，我高興的一蹦三尺高。

　　雞蛋為什么會浮起來呢？我問了媽媽一下，因為鹽水的密度超過了雞蛋本身的'重量，所以會浮起來。

　　通過這個實驗，記讓我收獲了快樂，更讓我學(xué)到了知識，真是讓我興奮呀！

一次有趣的實驗作文5

　　今天下午作文課上，老師說要帶著我們做一個有趣的小實驗，叫小尺吸附小紙片，我們可高興了。

　　準(zhǔn)備材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎紙片。

　　實驗開始了，大家跟著老師一樣，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己頭發(fā)上摩擦起來，唯獨我因為沒帶小尺，拿的.是修正帶，同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著，我也不能落后，我先把修正帶放在頭上摩擦，摩擦了一會，我把修正帶與小碎紙片觸碰，見證奇跡的時候到了，只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢？

　　老師對大家說：“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片，是因為小尺和頭發(fā)之間進行摩擦，就產(chǎn)生靜電，靜電有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎紙片了。”哦，原來如此。

　　通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文6

　　今天，老師在課堂上給我們做了一個科學(xué)小實驗——漂浮的小人。

　　我回到家，便迫不及待地找來實驗材料：一只馬克筆，一個碟子，半杯水，準(zhǔn)備也動手試試。

　　我先把碟子洗干凈，然后放在陽光底下曬干，接著拿馬克筆在碟子上畫了一輛小汽車。最后，等筆墨干了，我把水輕輕的倒在碟子里，可小汽車沒有漂浮起來。于是，我又試了一次。這次我畫了一只小鳥，等我把水倒進碟子以后，發(fā)現(xiàn)墨水沒干，筆墨都融化在水里了。我不甘心，再試一次。這次，媽媽幫我畫了一些小蝌蚪，我輕輕地把水倒進碟子以后，小蝌蚪依然不動，我的實驗徹底失敗了。為什么會這樣呢？我絞盡腦汁。我一定要找到原因，一定要把實驗做成功。

　　第二天，我回到學(xué)校，請教了老師。老師說我的馬克筆不是水性的，而是油性的。只有水性的馬克筆才添加了一種剝離劑，以致筆墨遇水會剝離。這就是我的實驗失敗的'原因，我決定，回家后買一只水性的馬克筆，再試一次。這次一定能成功！

一次有趣的實驗作文7

　　今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產(chǎn)生什么結(jié)果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開�！蔽蚁耄耗鞘钱�(dāng)然了，還會有別的現(xiàn)象嗎？于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現(xiàn)了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學(xué)紛紛舉起手，躍躍欲試。

　　老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的`臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？最后，老師告訴我們：這是自然現(xiàn)象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當(dāng)我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。

　　聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。

一次有趣的實驗作文8

　　今天，祝老師布置了一項科學(xué)小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是個小吃貨迷，遇到不懂的問題一定要刨根問底，弄個水落石出的。

　　我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋，第一種方法：把生雞蛋和熟雞蛋一起轉(zhuǎn)，可以看到熟雞蛋轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快，而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢慢吞吞的，像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法：拿出手電筒照在生熟雞蛋上，生雞蛋放在手電筒上照，可以看到生雞蛋會發(fā)光，熟雞蛋放在手電筒上，也可以看到熟雞蛋是不會發(fā)光的'。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別了。我忘說了不要用水來區(qū)分哦，是因為生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。

　　通過這件事，我不但發(fā)現(xiàn)了區(qū)分生熟雞蛋有很多辦法，也懂得了生活處處有學(xué)問，只要我們細心觀察，認(rèn)真探究，就會不斷發(fā)現(xiàn)奧秘。

一次有趣的實驗作文9

　　今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。

　　實驗前，同學(xué)們像油著火時滴水似的，教室里吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。

　　實驗開始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業(yè)的紅筆攪拌，加速食鹽的溶解。同學(xué)們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長了頸，雞蛋依然沉在水底。我說：“加！加！再加！溶液飽和為止�！�

　　“那加多了怎么辦？”老師問。

　　“那就一點一點的'，加到底部有固體為止。”

　　最后老師又加了適量的氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學(xué)們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅，教室簡直沸騰了！

　　安靜后，老師說：“因為雞蛋的密度小于食鹽水的密度，所以雞蛋浮了上來。”

一次有趣的實驗作文10

　　如果把紙塞進瓶子里，倒著放進水里，紙會不會濕呢？由于好奇心驅(qū)使，我腦子里蹦出一個想法。不如我們來做一個小實驗！

　　于是我拿來一個塑料瓶子，接了一盆水，按照剛才的想法取來一張紙巾，規(guī)規(guī)矩矩地疊好，放進瓶里，再把瓶子倒著放進水里，里面的紙竟然濕了！第一次以失敗告終。但是我并沒有灰心，我又開始了第二次實驗，取來一張紙，放在瓶子里，小心翼翼地放進水里，放了一會兒開始慢慢的拿上來，把紙巾取出來，這次竟然真的沒有濕，太神奇了，我高興得一蹦三尺高，冥思苦想：這是怎么回事呢？媽媽看到了我疑惑不解的樣子，來到我跟前耐心地跟我講解我實驗的原理。哦！原來是因為杯子里有空氣，杯口朝下放入水中時，杯子里的`空氣受壓力的影響而被壓縮了。

　　怎么樣？這種實驗是不是很有趣呀？如果感興趣你也來試試吧！

一次有趣的實驗作文11

　　聽說讓雞蛋轉(zhuǎn)動，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實驗。

　　我先拿出兩個雞蛋，一個是生雞蛋，一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望著對方，我閉著眼把它們動了幾下，現(xiàn)在不知誰生誰熟了，準(zhǔn)備好了，我拿起其中一個雞蛋，然后把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉(zhuǎn)，看！它像一個正在飛快轉(zhuǎn)動的陀螺。我能確定，這個雞蛋是熟的。

　　我又拿出一個雞蛋，然后用力一轉(zhuǎn)，咦？這個雞蛋怎么就像一個喝醉酒的醉漢，站了一會兒就倒了。我又把它轉(zhuǎn)了一下，它又像一個壞了的螺旋槳，轉(zhuǎn)了一會兒，就倒了。

　　這是怎么回事呢？我查閱了《10萬個為什么》。原來，生雞蛋里面的.蛋黃是液體，轉(zhuǎn)動的時候，里面的液體不停的搖晃，使重心不穩(wěn)，所以轉(zhuǎn)不起來，而熟雞蛋里面的蛋黃蛋清是固體，所以轉(zhuǎn)起來很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的秘密。

　　這真是一次有趣的實驗，這又讓我懂得了一個科學(xué)道理。

一次有趣的實驗作文12

　　我是一個小小科學(xué)迷。今天我和媽媽在家里做了一個有趣的小實驗——太陽能風(fēng)扇。

　　實驗材料是電機殼、太陽能板、楓葉、立柱等。

　　首先，媽媽讓我把電機裝進電機殼里，然后把電機線連接風(fēng)扇桿，接著，接上太陽能板，最后，裝上基座連接開關(guān)。插入風(fēng)扇葉，一臺大陽能的風(fēng)扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關(guān)，期待風(fēng)扇能轉(zhuǎn)起來。誰知風(fēng)扇一動不動地站在那里睡覺。我尋思著自己哪一步出了錯。媽媽看了我的氣心思，說：“拿到太陽底下試試？”我按媽媽說的去做，風(fēng)扇真的轉(zhuǎn)起來了。

　　咦，為什么在太陽底下，風(fēng)扇會轉(zhuǎn)起來呢？我的腦袋里冒出一個大大的問號。聽了媽媽的'解釋，原來是太陽能轉(zhuǎn)化成了電能的原理。哦，我恍然大悟。

　　今天真高興！我又獲取了新的知識。

一次有趣的實驗作文13

　　今天，老師在班群里發(fā)了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完后，覺得十分有趣，迫不及待動手試一試。

　　我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊：一個碟子，半杯水，一支水性馬克筆。

　　實驗開始了。首先，我把碟子用紙巾擦干凈，讓自然風(fēng)把碟子晾一下。然后，我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的小人，而且要重復(fù)多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的.更結(jié)實。接著，讓風(fēng)慢慢地小人吹干，再把水慢慢地，一點點，從碟子的邊緣往里面倒。最后，我小心翼翼地晃動著碟子，不一會，小人兒就浮上來了，在水里飄動著，好像在游泳呢？我開心的笑了起來。

　　這到底是怎么回事呢？我連忙上網(wǎng)查一下，好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質(zhì)，以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人，就很容易脫離盤子，漂浮在水中。

　　這個實驗真神奇！我今天又收獲了新知識。

一次有趣的實驗作文14

　　你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。

　　今天，老師要把雞蛋從高處往下掉，然后又摔不碎，這怎么可能呢？大家驚訝不己。老師問大家：“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會碎嗎？”大家聽了七嘴八舌地說開了，有的同學(xué)說：“給雞蛋做個降落傘，讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學(xué)的辦法真多�。≌媸瞧嫠济钕�。

　　老師要用一張紙生個雙面膠來保護雞蛋，讓它從高處掉下來不會碎，老師把紙剪成了一個圓筒，再用雙面膠固定住，把雞蛋放在里面，雞蛋就像一個乖娃娃一樣躺在里面，老師讓我們喊：“三二一放！”老師放開了手，只聽“啪”的一聲，我們想過去看一下成功了沒，可是蛋清流出來了，我們失敗了。但是我們不甘心，又試了一次：“三二一放，”雞蛋就像一個娃娃一樣跳著舞跑了出來！我仔細一看，哇！竟然沒有摔碎！真神奇了。

　　這個實驗告訴我們，生活中的奧妙可真多呀！我們要留心觀察就會更多的'發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文15

　　今天老師在課上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫能抓住氣球的杯子。

　　老師準(zhǔn)備了一個杯子、一個氣球、一個保溫杯和一個碗。開始做實驗了，首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里，當(dāng)我們數(shù)完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的杯子。老師說：“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢？”同學(xué)們有的不相信，有的自信滿滿，最后實驗成功了。

　　我很好奇，于是上網(wǎng)查詢資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的'空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

　　原來一個小小的實驗里面就蘊含有一個奇妙的知識，真是神奇呀！

一次有趣的實驗作文16

　　今天，祝老師布置了一項科學(xué)小實驗——辨認(rèn)生熟雞蛋。我乍一聽，可開心了，我從小就對科學(xué)非常感興趣。

　　實驗開始了，我拿出熟雞蛋，祝老師又給我們發(fā)了一個生雞蛋，讓我們在生雞蛋上做了一個標(biāo)志，又讓我們在熟雞蛋上做一個標(biāo)志，叫我們找出可以辨認(rèn)生熟雞蛋得辦法，我冥思苦想還是想不出什么好辦法，就在這時，小組里的星星提出把生雞蛋和熟雞蛋分別旋轉(zhuǎn)一次的辦法。我懷著半信半疑的.心情，把生雞蛋和熟雞蛋分別轉(zhuǎn)了一下，熟雞蛋轉(zhuǎn)得飛快，像陀螺一樣，而生雞蛋卻卻轉(zhuǎn)得慢吞吞的，就像那慢吞吞的烏龜。耶！我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法了，我一跳三尺高呢！

　　這次實驗，使我收獲了不少樂趣，更重要的是我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。

一次有趣的實驗作文17

　　今天吃過午飯，我和媽媽拿來一支馬克筆和碟子，準(zhǔn)備做一個科學(xué)小實驗——漂浮的小人。

　　我先把碟子放在實驗桌上，再拿起馬克筆在碟子上畫一個小火柴人。過了一會，等火柴人的墨水干了，再拿來一杯水。然后往碟子里倒水，不要一下子倒下去，也不能倒太多，只能輕輕地從碟子的邊緣倒下去。我一點一點地把水倒進去，直到水全部覆蓋住碟子的底部。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：馬克筆畫的.火柴人居然動了，好像在水里散步呢。這真是太神奇了！我高興的跳起來。

　　火柴人為什么會浮起來呢？我的腦海里滿是疑問。我問媽媽，媽媽說：“因為水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質(zhì)，用水性馬克筆在碟子中畫的圖案，用水一沖，就很容易脫離盤子，漂浮在水面�！迸�，原來是這樣，我恍然大悟。

　　今天的收獲真不少，不僅動手做了實驗，還懂得了一項新的科學(xué)知識。

一次有趣的實驗作文18

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，老師在微信上發(fā)出了我們今天要帶：筆、筆記本、課本、作文本和一個水煮雞蛋。爸爸帶著去到服務(wù)部，祝老師布置了一項科學(xué)小實驗的作業(yè)——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是和小科學(xué)迷，遇到不懂的問題，一定會刨根問底，弄個水落石出的。

　　開始實驗了老師把我們分成了4個小組，每個小組有4人，每個有2個雞蛋，祝老師叫我們在雞蛋上標(biāo)上標(biāo)志，我們每個小組提出一個方法，這時，同學(xué)們胸有成竹地把雞蛋逐個轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我萬分詫異地發(fā)現(xiàn)，熟的'雞蛋像陀螺一樣，飛速旋轉(zhuǎn)，生的雞蛋幾乎不轉(zhuǎn)，像蝸牛一樣，慢吞吞的，同學(xué)們，拿起轉(zhuǎn)得快的雞蛋，自信地說：“這些就是熟的雞蛋，果然不出我所料，成功了！”我高興得一蹦三尺高，這是我第一次嘗到成功的滋味兒。

　　通過這件事，我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。

一次有趣的實驗作文19

　　自然課上，老師給我們講了摩擦生電的原理�；丶液�，我想：我何不自己去實踐一下呢？

　　說干就干，我用剪刀把白紙剪成一個個小碎片，再拿來一支筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，用筆尖靠近紙片，希望能吸上去。我失望了，因為紙片紋絲不動。

　　是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下，結(jié)果還是如此。為什么會這樣呢？難道書上寫錯了嗎？我非常奇怪，決定去請教媽媽。

　　媽媽聽后建議我說：“你把紙片剪得再碎一點試試看�！庇谑俏野鸭埰�剪成紙屑，把筆拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下，讓筆靠近紙屑。這時，奇跡發(fā)生了，紙屑一下子貼了上去。啊，我終于成功了！我興奮地一蹦三尺高。然后我又查了《少兒百科》，搞清了為什么會這樣：原來物體摩擦后能夠吸引小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。摩擦起電的.現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。

　　��！原來如此，我終于知道了其中的奧秘。

一次有趣的實驗作文20

　　今天我們來到了實驗教室。

　　我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的'東西，我在看看上面應(yīng)該是一個地球，我在看看講臺桌，哪里肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，老師說：“上課，老師說：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆里面稍微的放一點水放到我這杯鹽水里面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什么變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗干凈，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗干凈了但是也會花好長好長的時間。

　　我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會溶解的�！�

一次有趣的實驗作文21

　　今天，老師布置了一項科學(xué)小實驗--巧變生熟雞蛋。同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。

　　巧辯生熟雞蛋開始了，老師把我們分成了每四人一組，四個小組。我們組先用了燈光來區(qū)分，生的雞蛋照出來是透明的，熟的雞蛋是不透明的。我們接著用水來區(qū)分。我先拿起兩個水杯，水杯里裝了一半的水，接著把生熟雞蛋各放在杯子里，只見一個雞蛋慢慢地浮了起來，它是生雞蛋，沉在水底的'那個就是熟雞蛋了。我們又用耳朵聽聲音的方法來區(qū)分。我拿起生雞蛋放在耳邊搖一搖，聽見了聲音。又拿起另一個熟雞蛋放在耳邊搖一搖，一點聲音也沒有。我的同桌還用了旋轉(zhuǎn)的方法來判斷生熟雞蛋。他拿起生雞蛋放在桌子上輕松一轉(zhuǎn)，雞蛋轉(zhuǎn)得很慢。他又拿起熟雞蛋放在桌子上輕松一轉(zhuǎn)，雞蛋轉(zhuǎn)得很快，看得我們眼花繚亂。

　　這次實驗，讓我體驗到了不少樂趣，更重要的是讓我明白了：生活中處處有學(xué)問，只要我們細心觀察，認(rèn)真探究，就會不斷發(fā)現(xiàn)奧秘。

一次有趣的實驗作文22

　　今天在上作文課時，老師給我們帶來了馬克筆、碟子、和半杯水。老師笑著說：“我們準(zhǔn)備用這些材料做一個科學(xué)小實驗——會動的小人�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。

　　我們拿到實驗材料，看完老師給我們看的小視頻，便迫不及待動手操作起來。首先，我把碟子擦干，放在桌子上面，然后，用馬克筆在碟子上畫一個小人。過一會兒，等小人干了，再把水慢慢的`倒進碟子里面。最后輕輕的搖晃著碟子，小人就動起來了，好像在散步呢。

　　咦，這是為什么呢？老師解答了我們的疑問。因為水性馬克筆中加了的一種叫剝離劑的特殊物質(zhì)，可以被水沖洗。油墨極易發(fā)生脫離，于是，畫在碟子上的小人就會脫離碟子，并漂浮在水面上。哦，原來是這樣，我們恍然大悟。

　　今天的實驗真有趣。想不到，我們的生活中竟然藏著這么多的科學(xué)知識��！

一次有趣的實驗作文23

　　我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，于是就自己動手做了起來。

　　做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。

　　我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子里流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。

　　原來，蓋住杯口的紙保護水的表面張力，空氣進不去，水也流不出來了。

　　在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的，而不是一灘一灘的。這些都是因為水的.表面張力原理。

　　生活中，科學(xué)無處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。

一次有趣的實驗作文24

　　周末，我和妹妹在家里看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水里，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。

　　看完這一節(jié)目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往里加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。

　　這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學(xué)到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學(xué)到更多的科學(xué)知識，長大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的'科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密。

一次有趣的實驗作文25

　　今天，老師告訴我們要來做一個小實驗——油水煙花，同學(xué)們聽到后，都高興得一蹦三尺高。

　　我們先準(zhǔn)備好實驗材料：溫水、食用油、滴管、色素和杯子。

　　準(zhǔn)備好材料后，我們在一個杯子里倒入一些食用油，用滴管在食用油里滴幾滴色素，因為油的密度比色素的密度高，所以色素就會浮在上面，變成一顆顆小珍珠。接著，我們拿出另一個杯子，在杯子里倒一些水，把混合了油的“小珍珠”倒下去，神奇的一幕出現(xiàn)了，色素穿過了油層，在水里“炸”開了一朵朵絢麗的“煙花”。同學(xué)們紛紛向講臺湊過來，都想看清這個美麗的.畫面。

　　后來，老師告訴我們：色素不溶于食用油卻溶于水。所以色素穿過油層后，在水中擴散開，“炸”出了美麗的煙花。

　　聽了老師的講解后，我情不自禁地感嘆到科學(xué)的世界真奇妙啊！

一次有趣的實驗作文26

　　今天，我在啟超服務(wù)部做了一個有趣的實驗。老師把生熟雞蛋混起來，讓我們找出生熟雞蛋。

　　我用旋轉(zhuǎn)的方法來區(qū)分雞蛋，我拿起了一個雞蛋放在桌子上用力一轉(zhuǎn)，根本轉(zhuǎn)不起來。我又拿起另一個雞蛋用力一轉(zhuǎn)，這個雞蛋迅速地轉(zhuǎn)了起來，證明這個是熟雞蛋，上一個賺不起來的就是生雞蛋了。

　　我要試著用電筒照的方法：我左手拿起一個雞蛋，右手拿著電筒照雞蛋，只見雞蛋變透明了，顏色也十分好看，證明這個是生雞蛋。拿另一個雞蛋來照，不透明的，說明是熟雞蛋。

　　發(fā)現(xiàn)這些方法，讓我萬分詫異，目瞪口呆。

　　我左思右想，又想出了一個方法：把兩個雞蛋各放一個手中，用力一握，我不睡的是生雞蛋，握一下就碎的`就是熟雞蛋了。

　　經(jīng)過這次有趣的實驗，不僅讓我學(xué)會了怎樣區(qū)分生熟雞蛋，還讓我懂得了：用心思考，多動手操作，會有意想不到的收獲，什么事都難不倒用心思考。

一次有趣的實驗作文27

　　今天早上，我在看書的時候，發(fā)現(xiàn)書底下有一個小實驗，名字叫“雞蛋浮起來了”，我的好奇心很強，想試一試。

　　于是我準(zhǔn)備好材料，分別是一個杯子、一個雞蛋、一袋食用鹽和一根筷子。

　　實驗開始了，我先接上一杯水，然后放入雞蛋，剛開始，雞蛋像剛出生的小寶寶一樣懶洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺鹽放進杯子里，雞蛋沒有扶起來，而是蛋殼外有許多透明的泡沫。

　　我發(fā)了兩三勺，雞蛋還是沒有浮起來，我生氣極了，又放了五六勺鹽，這次雞蛋終于浮起來了。我高興的一蹦三尺高，一心的'喊著：“哇，我的雞蛋浮出水面了！”

　　為什么雞蛋在有鹽的水里浮起來了呢？媽媽說是因為水里加了鹽后，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來�！苯裉熳鲞@個實驗，真有趣呀，我又懂得一個知識。

一次有趣的實驗作文28

　　今天中午，我在上科學(xué)課的時候，老師給我們布置了家庭作業(yè)，就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。

　　放學(xué)了我回到家里就開始做起了實驗，我一開始是選的糖，我想糖一定會讓雞蛋浮出水面，可是結(jié)果并不是這樣的，我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。

　　第2次我選擇了味精，啊味精是我最不喜歡的了，我馬上把它倒完了，我在哪里祈禱一定要浮出水面了，可是結(jié)果并不是我想的這樣，雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來，唉氣死我了。

　　最后一次了！在不成功我就不實驗了，我選擇了鹽，我立馬把鹽倒完了，我用我的勺子快速的攪拌了，啊什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面，我最不在意的`竟然把雞蛋征服了

　　這個實驗讓我明白了，鹽水的密度要比雞蛋的密度要大，所以雞蛋就浮出了水面。

一次有趣的實驗作文29

　　周日，我和爸爸做了一個只用手就可以發(fā)電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發(fā)電嗎？ 我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的`。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉(zhuǎn)動了。軸套套得太松的話，齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，松緊也剛剛合適。

　　經(jīng)過我和爸爸不懈的努力，整個發(fā)電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我說：“不要輕易放棄！”我就繼續(xù)搖，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內(nèi)心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨著我越搖越快，燈持續(xù)閃閃閃發(fā)光。我們的實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。

　　這個發(fā)電機的實驗告訴我用手搖動也可以產(chǎn)生電，是可以發(fā)電的。

一次有趣的實驗作文30

　　今天上午，我和爸爸一起做了一個試驗，叫做“口吞烈火”。不過，十分危險。

　　寫完了作業(yè)，我覺得沒什么事兒，就拉著爸爸和我一起做個試驗，我想了一會兒，說︰“做個口吞烈火怎么樣？”爸爸滿肚子問號，說：“烈火怎沒能口吞？”我狡猾的一笑，說：“待會兒你就知道了�！�

　　我在桌子上擺了一小杯白酒，一個杯子、一小杯水、一些梨塊和一盒火柴。首先點燃火柴，再把白酒和水倒進梨塊中，然后用叉子叉一塊梨，放到火柴上點燃，接著立刻屏住呼吸，把嘴里的空氣呼出，塞入梨塊，過幾秒鐘就可以吃了。我正要給爸爸講解，悟性極強的爸爸自己就一下子說出了原理：“泡梨塊的液體是白酒和水的'混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊酒和水的混合體兩者混和后，濃度銳減，包裹在梨塊的表面，點燃后，屏住呼吸就等于滅火，一旦沒有空氣，火就會熄滅，那時就可以吃了，對吧？”

　　這次試驗讓我明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問。

一次有趣的實驗作文31

　　今天我們上語文課時，老師教了我們一個小實驗，名字叫：“紙屑學(xué)跳舞，”老師告訴我們，準(zhǔn)備的東西有：一張完整的白紙，最好是衛(wèi)生紙，還要有一把尺子。

　　首先，我們要把衛(wèi)生紙撕成一厘米左右的小方片，放在桌子上，接著把尺子放在頭發(fā)上不斷的摩擦，這時，我的同學(xué)們都瘋狂的拿著尺子摩擦頭發(fā)，我聽見“絲絲絲，絲絲絲”的聲音，然后我們又把尺子慢慢地靠近紙屑，可我的紙屑并沒有像小猴子一樣粘在尺子上。

　　這時老師走過來對我說：“不要灰心呀，很多人第一次也是這樣的，失敗是成功之母嘛？”聽了老師的話，我又試了一次，這次成功啦，我發(fā)現(xiàn)把尺子在頭上摩擦得時間越長，紙片在尺子上的`時間就越長，小紙片在尺子下還會跳舞呢，有的跳著雙人舞，有的跳著單人舞，總之，紙片在尺子上跳的舞是各種各樣的。

　　我從這次的實驗中，明白了生活中處處有科學(xué)。

一次有趣的實驗作文32

　　今天上科學(xué)課中，我從科學(xué)書上看到有一個實驗可以讓水中的雞蛋浮起來，回到家后，我想：讓雞蛋在水中浮起來，怎么可能？于是，我決定做一下這個實驗，我先準(zhǔn)備好生雞蛋、玻璃碗、鹽水、小蘇打、筷子等。

　　先把水倒入玻璃碗中，接著在水中加入雞蛋和小蘇打，觀察到雞蛋有沒有浮起來？我再放一勺鹽用筷子攪拌均勻，可雞蛋一動也不動，我再放兩勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動，氣的我的火冒三丈，我又放了四勺鹽，雞蛋慢慢的浮到了中間，我高興的跳起來，我又連續(xù)放了幾勺鹽，雞蛋冒出了頭來，蛋殼外面有許多透明的小泡沫。

　　我問媽媽，雞蛋為什么加上鹽后可以浮起來？媽媽說：“當(dāng)雞蛋的密度和鹽水的'密度一樣時，就會浮到中間，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出來�！�

　　實驗真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

一次有趣的實驗作文33

　　一天我去小桔燈學(xué)作文。蘭老師說：“今天要做實驗�！彼郎�(zhǔn)備了氣球、杯子、和熱水。

　　我們開始做實驗了。首先，倒了一杯熱水，然后，我們數(shù)二十秒。接著把熱水倒在一個碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子蓋在氣球上。我們的心里都很緊張，不知道氣球會不會被吸在杯子上。終于揭曉結(jié)果了，我一看原來氣球真的被杯子吸住了。

　　我想為什么杯子可以把氣球吸起來呢？蘭老師告訴我們，杯子直接倒扣在氣球上是無法去把氣球吸起來的。用熱水處理過的'杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。原來是這個原因呀，我終于知道這個道理了！

　　這科學(xué)的奧秘有很多，只要我們細心觀察，多思考，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文34

　　聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個實驗。

　　我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸�？隙ú粫�吃吧！

　　過了好一會兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子，再拖著重重的.殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子，還不時轉(zhuǎn)動著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。

　　蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點了點醋，就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄，再次用一根觸角點了點醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候，蝸牛居然繞過了過去。

　　做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的，而且它不喜歡醋的酸味。

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