小學(xué)生作文(匯總3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
哈哈，我終于考了100分，我喜洋洋地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。晚上，我?guī)е鴿M心的歡喜進入了夢鄉(xiāng)。
忽然，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚。
原來他們在爭論主人考了一百分，誰的'功勞最大。只聽手驕傲地說：“要是沒有我，主人怎么在試卷上寫出一手漂亮的字來，老師怎么能給主人打一百分呢！”嘴巴提高了嗓門：“哼，要不是我拼命地讀書，主人怎么能記住這么多知識呢？我也很了不起！”眼睛恨恨地瞪了手一眼：“要是我不工作，嘴巴，你怎么讀書，手，你怎么寫字？”說得嘴巴和手啞口無言。耳朵晃晃笨重的身體，說：“要不是我仔細(xì)地聽，主人也聽不到老師說什么了，所以呀，我是最能干的�！�
這是，只會老人來了，說：“你們別吵了，要同心協(xié)力，你們的主人才能變聰明，才能次次考一百分�！彼麄兟犃耍呃⒌氐拖铝祟^。
小學(xué)生作文 篇2
青春年華，是我們一生最美好的時光。青春年華，是我們跌入低谷時，心中的一束陽光。無論怎樣，它都將守候著我，指引我正確的人生道路，使我不再意氣用事。珍惜時光，就是珍惜我們美好的青春年華。
秋天，是一個落寞的.季節(jié)。它柔美、它寂落，卻從不失典雅。秋天，是一個可以讓人心碎的季節(jié)。它的柔美，它的寂落，它的典雅，使人神魂顛倒，流連忘返。秋天的楓樹林，更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的，他們的青春開始了。夏洛爾是這片楓樹林的主人，他喜歡秋天，他喜歡秋天和他一樣的無助，一樣的寂寞。她，柔霧雪是這片楓林的常客。她看著飄舞的楓葉，不禁嘆了口氣：楓葉的消逝，是否就是我的未來！一陣風(fēng)吹過，楓葉便緩緩的落下。他們相遇了，青春開始了，青春又將何時結(jié)束……青春是我們美好的一段時光，但我們?nèi)绻麤]有時間。
假如時間在指尖流逝，假如時間在悄悄消逝，我們又怎么會有這多姿多彩的童年呢？我們又怎么會有這年少氣盛、意氣用事的青春呢？
小學(xué)生作文 篇3
一個夏天的日子，小象和丁丁到沙灘上玩耍，到了中午，小象說：“丁丁好熱呀。”丁丁說：“那我們就洗個澡吧。”丁丁又說：“小象，你不會洗澡，我?guī)湍阆��！倍《∧闷鹚堫^給小象澆水洗澡， 小象也學(xué)著丁丁的樣子，用長鼻子吸了一大口水，澆到丁丁身上，也學(xué)著丁丁的'象子給丁丁洗澡，他們相互給對方洗澡，洗得可干凈了。
通過洗澡，丁丁和小象明白了一個道理：做任何事情，朋友之間一定要相互幫助、共同努力才能把事情辦好。
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