成長的滋味作文15篇(實用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的滋味作文1

　　成長就像一個被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。

　　成長的滋味是甜的

　　開學(xué)的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內(nèi)容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。這天，我很開心。

　　所以，成長的滋味是甜的`。

　　成長的滋味是酸的

　　我回到家里，媽媽又開始數(shù)落我了：“你這個敗家子……＂接著又說什么弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什么錯都都是我的，我都快崩潰了。為什么，為什么��？

　　所以，我認為成長的滋味是酸的。

　　成長的滋味是辣的

　　今天，我們學(xué)校專門針對我們五年級的學(xué)生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，并且背過，然后講演。我花了整整兩天時間，煩反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練，并請老師指導(dǎo)。終于到我上臺了，我用最優(yōu)美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心里熱乎乎的，仿佛剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。

　　所以，我認為成長的滋味又是辣的。

　　成長的滋味是苦的

　　今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什么？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結(jié)果還不讓，哼！

　　這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。

　　總之，成長的滋味就是五味雜陳呀！

成長的滋味作文2

　　有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃。”有人說：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果�！卑橹鴼q月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的。”

　　成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。

　　成長是咸的，因為有淚水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的`成長之道。

　　成長是苦的，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。

　　成長是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠生氣勃勃，永遠活力而陽光。在這個張揚的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會在社會的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來不是夢！”

　　這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！

成長的滋味作文3

　　成長，自然要經(jīng)過奮斗，而奮斗自然就會遇到坎坷。

　　從來沒有一個人能夠順利成長，成長對每個人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個茁壯成長的種子，定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣：“你怎么對待你自己，世界就怎么對待你”付出與磨練是每個人生來都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時選擇安逸，最適合努力時選擇放棄。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識不是一蹴而就的，我們需要從此刻開始學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，一些人到老都志在學(xué)習(xí)，但很少有人企及到這種高度，他們認為科技發(fā)達了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強有力的后援，如錢學(xué)森，被稱為“火箭之王”更是讓中國原子彈的發(fā)展，前進了30年！更是譽為“一人能頂五個師！”，現(xiàn)在看來，50個師都不夠錢學(xué)森一人打的'。黃旭華等人也是利用知識為國爭光。知識引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會建設(shè)。

　　不僅如此，成長還需要一顆永恒的心和知難而進的精神以及莫大的勇氣，而且還要經(jīng)過多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗。成長，還不能不懂裝懂，要學(xué)會多請教他人和不恥下問。如辛棄疾所說“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫新的詩詞，添加新的意境，說自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。

　　成長的滋味酸甜苦辣，既有開心也有悲傷痛苦，成長需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長，只有經(jīng)過大自然考驗才能有所成就。

　　加油，你能行！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

成長的滋味作文4

　　生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開心，其中最令我難忘的還是做臨時班長的一段生涯。

　　在一個星期五的早上，老師因為一些事讓我來承擔臨時班長，我的心里頓時樂開了花，要知道，我是第一次當班長啊，還不知道能不能做好。

　　老師剛走，班級立刻鬧成了一鍋粥，“調(diào)皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無可忍，把眉頭緊成了一個小圓疙瘩，大聲說：“別講話，再講就抄課文�！币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴，可沒過一會兒又沸騰起來，我立馬板起面孔，拿起了講臺上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話，個個都嚇得趕緊捧起書，看我滿意的點了點頭，心情無比舒暢。

　　沒過多久，我就覺得周俊杰同學(xué)不大對勁。他看著語文書，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的.語文書里，書里夾了一個漫畫書，我立馬把書奪了過來，和他說：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲�。∧阋�是現(xiàn)在不努力，以后會被社會拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書。

　　很快語文老師就來了，看到如此平靜的班級，會心一笑，表揚了我。我的心里樂開了花。

　　成長就像一只蘋果，有時酸上加甜，有時甜上帶酸，又像一片大海，有時波濤洶涌，有時風(fēng)平浪靜，這就是成長。

成長的滋味作文5

　　成長的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。

　　甜

　　成長的滋味是甜的，像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次，我語、數(shù)、英都考了100分，總分全班第一名。我一回到家，媽媽一聽到這個好消息，高興地說：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩?zhèn)�夠吧！”就這句話，讓我那晚上怎么也睡不著，想想都是甜。

　　苦

　　成長的滋味是苦的，像漏斗裝著的中藥湯一樣，一直往我嘴里灌。暑假來了，一天，媽媽說：“這是給你的禮物！”我真的太開心了！我打開一看，原來是一本本暑假作業(yè)，堆起來有山那么高，我只好一本一本地刷題，到晚上9點多了還在刷！幾天下來，都出黑眼圈變成熊貓了呢！這也太苦命了吧！

　　酸

　　成長的滋味是酸的，像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中，久久不能離去。那一次，我去接表妹來家里玩。到了小區(qū)，幾個小朋友正在踢皮球。突然，有一個人用黃金右腳一踢，一個皮球飛到了我妹妹的臉上，妹妹臉上起了一個又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑，我向媽媽說明事情的經(jīng)過后，媽媽卻還認定是我干的`，我被痛罵了一頓，好委屈��！

　　咸

　　在成長的道路上，咸和酸當然是分不開的，這樣才是一道好吃的菜。那一次，我把筆放在我的桌子上，不一會兒，筆就不翼而飛了。放學(xué)了，我在講臺上和所有同學(xué)的書箱里都找過了，沒有，我最后在垃圾桶里一翻，�。∥业墓P，你真是讓我著急死！

　　成長像一個瓶子，里面裝有甜、苦、酸、辣、咸，滋味真多�。�

成長的滋味作文6

　　偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水�！�

　　——題記

　　成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢？原來也有甜苦之分。

　　月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個滿分，沮喪的是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍，云兒似乎笑了，又似乎哭了……

　　清閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。

　　這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……

　　考前嘻嘻哈哈，沒有認真復(fù)習(xí)；考中胡思亂想，沒有認真答題；考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒有用的，已經(jīng)挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強閱讀訓(xùn)練，須多看課外書，多背書。數(shù)學(xué)、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以后要認真審題，細心答題，周全細密。

　　透過雨幕，我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……

　　我看到，天空已是蔚藍的，狂風(fēng)暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。

　　我躺在竹椅上，樹梢綴著數(shù)不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的.粉團砸在眼里，頓時流光溢彩。

　　望著這一幅美麗的畫，我嘗到了成長過程中的酸甜苦辣……

　　糖如雪光般彌漫四周，輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必須先苦后甜……

成長的滋味作文7

　　時光在不停的流淌，而我們也一直在成長。但是成長的滋味是什么樣的呢？要我說，成長真正的滋味是讓人感動的，讓人留戀的。

　　在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒有接觸過的“補習(xí)班”，在那里我學(xué)會了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”

　　在其中一節(jié)語文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問問要做什么，老師只神秘的笑而不語。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣了什么藥時，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫一封融入真情實感的信，平時想和父母說的卻又不好意思說的.話都可以寫在這里……”哦！給父母寫信？我可從來沒給他們寫過任何書信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著其他人一起埋頭寫了起來。

　　信寫好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話，還是我隨便想起一句寫一句的，就這樣應(yīng)付著交上去了。因為這是一次隨堂的小活動，所以我也沒太在意。萬萬沒想到的是，在家長會上老師竟然把信對應(yīng)著給家長發(fā)了下去！后來，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫的“信”，媽媽還將她多年來的心里話告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來媽媽給我的第一封信。

　　大人們總說我們長大了，許多事能自己做。但是生理上的長大并不能證明我們已經(jīng)長大了，更多的，是心理上的成長。

成長的滋味作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，時間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈，落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長也持續(xù)了十二年。

　　成長中，有苦也有樂，在第一次摔倒后的哭鬧，也有初次成功后的欣喜。

　　成長的滋味是感動。夏日的夜晚，我正伏案奮筆疾書，想起上次沒寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形，至今都有些后怕�？粗鵀閿�(shù)不多但很費腦子的題目，我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng)，生怕我會睡著。

　　但是，疲倦還是一次一次地襲來。終于，我堅持不住，伏案而眠。這時突然聽到門聲輕響，是媽媽進來了。我裝作寐樣，不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣，沒有叫醒我，又悄悄地出去了。我方起身，決心要將作業(yè)寫完，不再讓爸媽對我失望。

　　成長的滋味是理解。曾幾何時，我還只是個單純的孩子時，看到街上有人乞討，總會給他們一些錢幣。后來，長大了，神經(jīng)便麻木了�？吹接腥似蛴�，就以為他是在欺騙，便不再有憐憫之心，每次都會不在乎地走過去。

　　直到有一次，在一個風(fēng)雪交加的夜晚，我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里，正凍的瑟瑟發(fā)抖，我看著他們，想：難道小孩子也會騙人？于是，將口袋中剩余的.錢塞到了他們手中。這一刻，我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂章。

　　成長的滋味是寬容。小時候，總會因為一些小事和同學(xué)們發(fā)生口角，雖然過后也十分后悔，但已無法挽回這段友情�，F(xiàn)在，長大了，心境開闊了，能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

　　成長的路上總有坎坷，正如世界上沒有無刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后，會如褪皮般煥然一新，就能很好的完善自己了。

成長的滋味作文9

　　時光荏苒，白駒過隙，時間過的很快，眨眼間我從小學(xué)時光走向了初中生活，在這段路途中我體會到了成長的滋味。有苦的，亦有甜的。

　　初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗到了“苦”的滋味。

　　記得剛上初中的那幾天，我覺得自己成大人了，但其實并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫作業(yè)，在學(xué)校寫不完，作息時間變了，比原來短了一個多小時，科目增多，比原來增加了2項，學(xué)習(xí)有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語聽不懂，聽寫錯的多，但還是在堅持努力著。那一刻我真心覺得成長的滋味是那么苦。

　　可我也在這種苦味里品嘗成長中甜的滋味。

　　因為數(shù)學(xué)有些題不會，所以我經(jīng)常會去尋問別人，堅持了幾天，慢慢的我進步了不少，面對難題不會害怕了。英語聽不懂，我就會在放學(xué)后多記幾個單詞，回家聽寫，不會讀的就跟著納米盒多讀幾遍，堅持了幾天，我的英語也有所進步。聽寫錯的越來越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽懂了，作業(yè)多，合理安排時間去完成，漸漸的覺得寫作業(yè)更輕松了，不會在拿回家寫了。

　　當成績出來那一刻，看著進步的成績我感覺到了“成長中的滋味是甜的。比糖果的'滋味還甜5倍。

　　成長的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂與高興，也能讓我感到苦惱�？伤鼌s是我人生中一筆寶貴的財富。

　　成長是一條小河，我是一葉小舟，我在成長的河流中，抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè)�，不惜�?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

　　成長像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹，在風(fēng)雨中成長；成長像迷宮，我在一步步尋找出口，成長像一碗無色無味的湯，等待我去加料。

　　時光荏苒，未來可期。

成長的滋味作文10

　　我們慢慢的長大，也體會到了成長中的滋味。

　　香甜的蜂蜜

　　成長有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的.爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來。

　　爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來，結(jié)果自行車像一個淘氣的孩子，不聽我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒幫我當回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來。就這樣，我一次又一次的練，自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時我就像吃了蜂蜜一般。

　　酸澀的檸檬

　　成長也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，因為誤會了一位同學(xué)，結(jié)果沒忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當時并沒意識到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨自在那里，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來才發(fā)現(xiàn)自己的過失，實在是愧疚不已，心里十分的酸。

　　苦澀的黃連

　　成長還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，因為前幾天玩手機的緣故，那天去學(xué)校時還昏昏欲睡的，考試前書就沒怎么仔細的看。試卷發(fā)下來后，就迷迷糊糊的亂寫了一通，倒頭便要呼呼大睡。當試卷批好后，試卷上面那一個個的紅叉叉格外的耀眼，那個分數(shù)像對我說：叫你不認真寫，不認真記，不認真檢查。現(xiàn)在得到我后悔了吧�；氐郊液螅�爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難受！

　　那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！

成長的滋味作文11

　　人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。

　　那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下�！蔽倚睦锖苤�急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。

　　回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有。”雖然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。

　　第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！

　　到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了�？墒�，老師竟然拿我的'作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多余的，老師是表揚我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！

成長的滋味作文12

　　成長是每個人的一個階段，那種味道簡直如巧克力那樣絲滑香甜。

　　那種味道總會讓我想起小時候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時候我最愛吃雪糕。雪糕簡直就是一股清泉，帶給我甘甜；它又像一陣清涼的風(fēng)，吹走我的煩惱；無意中又給我捎來成長的甜美和快樂。而現(xiàn)在我長大了，有了更多的零用錢，可以品嘗到更多的雪糕。

　　成長的滋味，是每個人都有的，有許多人認為成長是沒有滋味的�？墒俏矣�，在數(shù)學(xué)雙向理論中，會講到成長是有滋味的。成長的滋味是特別美好的……

　　小時候，媽媽不給我買雪糕，我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門時，我的心里就開始在那里抱怨自己沒有零用錢。只能眼睜睜地看著他們在那里吃雪糕，雖然我看在眼里，痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，自己也有了許多零用錢可以買更多自己喜歡的'東西了。每當提起這件事，我認為媽媽做得對，她也是為了我好啊！我更加理解媽媽。

　　楊柳波綠，人們歡聲笑語。江水歡唱，成長飛揚。

　　我長大了，自己也有更加的零用錢可以隨心支配。而我卻不像小時候那樣固執(zhí)不懂事了。那時經(jīng)常拿媽媽的錢去買雪糕，只可惜自己還不知道錯。媽媽苦口婆心的告訴我，不能總吃雪糕對胃腸不好。我就會大哭大鬧不理解媽媽，認為媽媽不舍得花錢，心里很痛恨媽媽。現(xiàn)在我長大了，非常理解媽媽的用心良苦，她是為了我健康成長才約束我的。

　　如果說成長是一滴小水珠，那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。

　　成長中有甜有痛，有跌有傷……成長是所有人都需要的。

成長的滋味作文13

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個調(diào)味瓶，里面匯聚著酸、甜、苦、辣。

　　酸

　　童年的滋味是酸的.，像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了，就自己在家煮一碗面。準備放調(diào)料時，也分不清是什么調(diào)料，就隨便拿了一瓶放了進去，結(jié)果我一吃，太酸了，原來我是把醋放多了。

　　甜

　　童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次，我數(shù)學(xué)開始考了100分，我開開心心回到了家，把我的試卷給了媽媽，媽媽看見了，連忙夸我聰明，然后媽媽把我?guī)У搅松虉�，讓我自己想買什么就買什么。得到我自己想要的禮物，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　童年的滋味是苦的，就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來玩，我把我所有的玩具都拿了出來。他看上了一輛粉紅色的小汽車，他玩呀玩就把我的小汽車扔到了地上，給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問：“這是誰干的？”弟弟就連忙說：“不是我，是姐姐干的！”媽媽就把我好好地罵了一頓，我真是有苦說不出��！

　　辣

　　有一次，我英語考了89分，原因是我這段時間上英語課是經(jīng)常和同桌說話。老師狠狠地對我說：“如果上課你不說話，就不可能考這么低！”老師還狠狠地罵了我，我臉上火辣辣的。

　　這就是我豐富多彩的童年，童年是我最快樂的時光，我愛我那快樂的童年。

成長的滋味作文14

　　時間像小河，不知不覺間悄悄地流淌著；時光如鐘表，馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個懵懂孩子變成了初中生，在一天天長大。成長中，我一直在問：“成長的滋味是什么？”

　　成長是酸的嗎？進入初中，沒有了小學(xué)時的無拘無束與快樂，眼前只有無盡的試卷和考試。那一天，我手中拿著低分的考卷，心情像跌入了深淵，眼里的淚水也在不停地流。

　　想起以前，放學(xué)時，爸媽總是守候在校門口，當遇到挫折時，會在第一時間得到爸媽的安慰與懷抱。現(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨自走在回家的路上，品嘗到了像檸檬一樣酸的成長滋味。

　　成長是苦的嗎？剛上初中，怎么能因一次考試不利就放棄努力？從哪里跌倒，就從哪里站起來！為了在下一次考試中名列前茅，我針對自己的知識漏洞，進行專項練習(xí)。上課時，改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣，專心聽講，認真做筆記�；丶液�，我抓回經(jīng)常分神的思緒，仔細復(fù)習(xí)，多加練習(xí)。

　　有時困意來襲，真想丟下筆去睡覺。但為了實現(xiàn)既定的目標，并且證明我已經(jīng)長大，不再像小孩子那樣任性。我強睜疲憊的雙眼，拿起筆，寫下一個又一個公式……。在皎潔的月光下，我品嘗到了苦瓜一般的`成長滋味。

　　成長是甜的嗎？功夫不負有心人，一個多月之后的再次考試，終于取得了好成績。在經(jīng)過了“酸、苦”之后，我內(nèi)心的興奮不可言喻。

　　高興之余，也明白了“事上無難事，只怕有心人”的道理。回到家，在爺爺奶奶的微笑中，在爸爸媽媽的夸獎下，我嘗到了成長的滋味也有甜。

　　有了這些經(jīng)歷，我懂得了成長的滋味有酸、有苦，也有甜。這些成長的滋味，證明了我的成長，也讓我的生活更加有味！

成長的滋味作文15

　　在我成長的道路上，寫作文讓我感到快樂。

　　剛開始寫的時候像擠牙膏一樣，很長一段時間都擠不出幾個字。有時候聽到“作文”這個詞，我都快哭了。因為趕時間，有時候和父母吵架，不知道怎么寫；有時候絞盡腦汁也寫不好�，F(xiàn)在在王老師的指導(dǎo)下，寫作文很簡單，能寫很多，還能加好單詞和句子。

　　寫作經(jīng)常讓我的作文進步�？吹綎|西就寫下來。比如春天來了，玉蘭在校園里開了花，勾住了我的眼睛。我馬上寫了下來；學(xué)校小花園的鏡池更清晰了，我又寫了一遍；你看，一叢竹子從睡夢中醒來，我及時記錄了它婆娑的身影...我仔細觀察，勤寫，進步了。

　　提煉和豐富我的語言。我為自己準備了一本摘抄的書。平時看課外書的時候，我會拿起筆，找出書，把我想到的漂亮的單詞、句子、段落摘抄下來，背下來。寫作文的時候，忍不住把它們運用到作文中。

　　正因為如此，我的作文更加生動形象。王老師有時候會讓我當著同學(xué)的面看作文，給他們指導(dǎo)，比如哪個句子可以寫的更好，哪個單詞可以改的`更準確……我會把王老師的建議一字不漏的記在心里，把錯別字和句子改正過來，這才是錦上添花！努力是有回報的，我的兩篇作文被上傳到淮北教育網(wǎng)，吸引了很多同學(xué)閱讀。同學(xué)們看到我，紛紛豎起大拇指，有的說:“你作文寫得真好！”還有人說:“你真棒！我真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！�...聽了這些贊美的話，我別提有多開心了。我的心比吃蜂蜜還甜。我說:“等等，我會寫更好的作文。”

　　寫作讓我成長，成長讓我覺得只有付出才會有回報。

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