小學生作文【精華3篇】

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　我是一棵不起眼的小草，生活在一片大森林里，遍地都是我的兄弟姐妹。早晨，鳥兒的歌聲喚醒我，風兒的小手輕撫我，小花與我一起裝點大地， 大樹為我篩下金色的陽光，螞蟻又開始了一天的勞作。傍晚，那只游俠般的黑甲蟲匆匆經(jīng)過我身邊，謝絕我的挽留，說妻兒正在盼著他早點回家，一天又一天，我幸福地生活著。

　　春天，萬物復(fù)蘇，我們紛紛探出頭，向朋友們問好：你好，挺拔的松樹，一年四季，唯有你青翠依舊。你好，美麗的蝴蝶，你翩翩翻飛，是要我與你共舞嗎？你好，淘氣的風兒，你滿世界奔跑，難道不覺得累嗎？你好，白嫩的竹筍，你怎么長得那么快呀？你好，山雨，你滋潤萬物多么及時！春天，誰都是這么有活力。

　　夏天，烈日炎炎，大地干渴，天氣悶熱，我們知道，山雨要來了。來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，像無字的歌謠，由遠而近，由遠而近，逐漸清晰起來，響亮起來。飄飄灑灑的雨絲，與我們、與樹葉、與巖石，合奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲�？墒怯甏罅�，打在身上，我痛苦地俯下身子，這時，松樹伯伯張開大傘，使我感到了家一般的溫暖。而雨，洗去了我們身上的塵埃，使我們青翠欲滴，靚麗動人。

　　秋天，是色彩繽紛的世界。森林里各種花兒還有各種鮮艷的.蘑菇，還有那熟透了的野果子，似乎在和大片大片火紅的楓葉比賽，誰更美，誰更具有生命力。松鼠和小螞蟻都在忙著儲備冬糧呢。而我，漸漸枯黃了。

　　冬天，白雪皚皚，我知道，我要枯萎了，我要走了。再見，松樹伯伯，再見，松鼠哥哥，再見，我的朋友們！明年春風吹到之處，我們又是生機勃勃，青青的一片！

　　我是一棵小草，一棵快樂的小草。

小學生作文 篇2

　　20年后我乘著飛機帶著朋友來參觀自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的水已經(jīng)變的`清澈見底，馬路已經(jīng)變得很寬敞，來來往往的汽車都很漂亮，故鄉(xiāng)到處高樓大廈。外婆家住在一座高樓大廈的10樓。

　　我一回到外婆家，外婆就給我們每人倒了一杯茶，還拿了一些小點心。我們吃得津津有味一邊聊天一邊吃，外婆看到我們吃得津津有味，也高興地笑了。吃完了點心我和外婆說去外面走走看看故鄉(xiāng)的景色。

　　我們一走出來就有一股新鮮的空氣撲鼻而來，故鄉(xiāng)的馬路上到處種滿了花草樹木。家鄉(xiāng)的環(huán)境變化真大�。∫郧肮枢l(xiāng)的人都往小河里扔垃圾，小河的水很臭，可如今小河里到處都是小魚在游動，小河的水清澈見底。家鄉(xiāng)還有很多漂亮的景色比如瀑布、高山等……

　　觀賞完了家鄉(xiāng)的景色，我們幾個對外婆說：“再見，外婆！”然后戀戀不舍地回去了。

小學生作文 篇3

　　元月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。

　　我們先到本班教室復(fù)習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的.。老師說：“三年級請舉一下手�！蔽伊⒓磁e起了手。考試的時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。

　　到了2月1日領(lǐng)成績單，試卷發(fā)下來一看，語文95分，數(shù)學94分，英語98分，英語還行，語文數(shù)學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”

　　以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！

【小學生作文】相關(guān)文章：

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文09-11

美好的小學生活小學生作文12-19

等小學生作文11-12

讓小學生作文12-10

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

精選小學生作文02-21

小學生作文（精選）07-04