成長的滋味作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的滋味作文1

　　“快點(diǎn)，起床了！”周末一早，媽媽就催促我起床。

　　“媽媽，再多睡一會(huì)兒吧！”我躺在床上，懇求道。

　　“不行！”媽媽吼道，“你難道忘了八點(diǎn)半還有培優(yōu)啊，嗯？”

　　我留念地享受了一下溫暖的被窩，便無奈地爬了起來。真是討厭，上了五天學(xué)，好不容易盼到周末，結(jié)果還是七點(diǎn)鐘就要起床，去上培優(yōu)班！

　　“快點(diǎn)吃，吃完就去上學(xué)，媽媽已經(jīng)幫你把書包整理好了�！眿寢寣�(duì)我說。

　　可我一點(diǎn)兒也不感激。我都不記得哪一次周末是快快樂樂度過的了。我就是討厭培優(yōu)，媽媽就是幫我把培優(yōu)作業(yè)都做了，我也不會(huì)感激她。

　　“哦，知道了�！蔽覜]好氣地應(yīng)了一句。

　　終于上完了培優(yōu)課�；丶衣飞希�我想著回去后玩一會(huì)兒電腦游戲。上了兩個(gè)小時(shí)培優(yōu)，我想媽媽應(yīng)該會(huì)同意我休息娛樂一下吧。

　　回家后，我放下書包，倒了杯茶遞給媽媽。媽媽親熱地?fù)ё×宋遥骸拔业暮脙鹤�，真懂事！�?/p>

　　看見媽媽心情還好，我小心翼翼地問：“媽媽……？”

　　“什么事？”

　　“我，我想……我想看會(huì)兒……電腦�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說出了這幾個(gè)字。

　　“你說什么，你再說一遍？！”媽媽的'語氣飽含威脅。

　　“我想玩會(huì)兒電腦�！蔽彝撕罅艘徊剑�小聲說。

　　“啪！”媽媽的巴掌在我腦門上重重地拍了一下：“你把作業(yè)都忘哪兒去了，嗯？！”

　　“我剛剛上完兩小時(shí)課，這都是你給我報(bào)的，可我一點(diǎn)兒也不喜歡！現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩小時(shí)，難道都不能休息一下嗎？”我哭著大聲爭辯著。

　　“你竟然說出這樣的話來！”媽媽氣得聲音有些顫抖，“去！寫作業(yè)去！”

　　聽到媽媽狂風(fēng)暴雨般的怒斥，我心里盡是委屈�！拔沂菍�(duì)的！”我這樣告訴自己。我的要求是合理的，而媽媽不但沒答應(yīng)我，還對(duì)我如此呵斥。哼，好漢不吃眼前虧，寫作業(yè)就寫作業(yè)！我迅速拿出了作業(yè)本。天��！作業(yè)本疊在一起，堆成了一座“小山”。今天想翻越這座“山”，可不是件簡單事！

　　終于把一堆家庭作業(yè)寫完了，我正準(zhǔn)備起身找一本小說看，兩張?jiān)嚲怼芭尽钡厝拥搅宋已矍�。只見媽媽微笑著�?duì)我說：“來，把這兩張‘奧數(shù)沖刺100分’試卷做完，媽媽就讓你玩一會(huì)兒！”

　　8點(diǎn)，8點(diǎn)半，9點(diǎn)，9點(diǎn)半……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我的筆尖溜走，而我還在努力思考著。已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了，我感到筋疲力盡、困得不行了。這時(shí)，從房間里又傳來媽媽的催促聲：“快點(diǎn)兒做，做完睡覺去！”

　　此時(shí)我沒有任何力氣與媽媽爭吵了，更沒有力氣去思考問題。我迷迷糊糊趴在桌子上睡著了。在沒有失去意識(shí)前，我想到要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又免不了一頓痛斥�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)昏昏沉沉，不可能再做任何事了……

　　唉！小小少年，很多煩惱，真希望無憂無慮樂陶陶……

成長的滋味作文2

　　會(huì)說話的小草,會(huì)跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個(gè)伶俐可愛的愛麗絲……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進(jìn)我幼稚的夢(mèng)里。那時(shí)還小,夢(mèng)醒時(shí)分,望見的依舊是平平凡凡的天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀(jì)念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長輩,重復(fù)地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。

　　白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長大了。回首那些童話,我總會(huì)皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時(shí)了,無需再提,因?yàn)樗�太幼�?毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結(jié)果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的.壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡單,萬般無聊。

　　一晃到了如今。現(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學(xué)公式、好詞好句、英語單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風(fēng)在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時(shí)如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因?yàn)槲沂�去了童話的滋�?我的心已變得干涸�；孟�、天真、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟(jì)于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。

　　其實(shí),通往童話的路尚未中斷,只是我暫時(shí)尋不到方向。

　　又一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁,往事似乎歷歷在目,我頓時(shí)心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風(fēng)輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。

　　噓——小點(diǎn)聲,瘋狂的童話派對(duì)已在那一邊開始,聽,那是心動(dòng)的聲音。

　　哈——我就要推開那扇童話的大門了。

　　噓——這將是一個(gè)別開生面、漫長的茶話會(huì)。

　　一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進(jìn)了地,白云清風(fēng)中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進(jìn)地里的回憶與歡樂,那時(shí),我將會(huì)更開心。然后,再激動(dòng)地將它們埋進(jìn)土中,等待一次又一次重溫……

成長的滋味作文3

　　成長的滋味是怎樣的？我不知道，但我明白成長是我生命中揮之不去的回憶：是我生命中寶貴的財(cái)富：更是我生命中的四季。成長，多么值得細(xì)細(xì)體味……

　　成長的滋味是春一般的柔，聽著那剛出生嬰兒的哭聲，心里愉悅不已，從大哭大鬧到牙牙學(xué)語，從步履蹣跚到穩(wěn)步走路：從小矮人到漸漸成長的竹筍……這之間有多少的歡樂與溫暖，幾乎所有的回憶都浸在蜜糖里；浸泡在溫床里；浸泡在父母的懷抱中。似乎是一場夢(mèng)，輕飄飄的軟綿綿的，夢(mèng)幻一般的給成長找上了一層輕紗，充滿著天真與純潔，較小而溫和，成長不愧為春之色，不愧為溫的綠。

　　成長的滋味是夏一般的烈。夏日炎炎，天熱的不行，我進(jìn)入了一生中最寶貴的時(shí)期，那便是童年。童年是金色的，但我認(rèn)為倒不如說它是個(gè)野孩子，像夏天一樣的野孩子。只記得那個(gè)時(shí)候只知道打啊，鬧啊，瘋啊，玩啊，跑啊的，總是摔個(gè)滿身泥回到家，受一頓批評(píng)才算完，在學(xué)校也免不了要想方設(shè)法的玩，找到自己的好朋友，一起玩過家家，堆房子一類的'游戲，最為可笑的是，大家還扮演老師、學(xué)生的角色來演電視。童年，總是流不完的汗，跑不完的路，笑不盡的臉，挨不夠的孩子。成長不愧為夏之姿，不愧為烈的紅。

　　成長的滋味是秋一般的黃。秋天，說不盡的情感，說不盡的滋味。我的生命在漸漸豐富，我在漸漸走向成熟，不再像夏天一般的烈，不再玩幼稚的游戲，整天都是看電視，要么是出去找同學(xué)去某一個(gè)地點(diǎn)玩，甚至還知道過生日要錢買蛋糕。的確，秋天是季節(jié)的過渡期，也是我們的過渡期。這一時(shí)期是我們對(duì)童年的告別，對(duì)未來的憧憬與期待的時(shí)期。這一時(shí)期常有“情書”的說法，也許當(dāng)時(shí)是一種認(rèn)定，但事后覺得那不過是美夢(mèng)而已。成長不愧為秋之態(tài)，不愧為和的黃。

　　成長的滋味是冬一般的潔，冬天似乎很可惡，讓人不寒而栗。雨雪籠罩下的濕冷。而成長猶如冬的潔，我們不再玩耍，放下了石塊，放下了土泥，放下了電腦與電視，全身心地投入了學(xué)習(xí)之中，此時(shí)的我已經(jīng)走過了小學(xué)，成為一名初中生。緊張的學(xué)習(xí)使我們無暇顧及其他東西，只是每天機(jī)械地完成作業(yè)，與小學(xué)相比，我們的歡笑失去了太多，但失去的同時(shí)，我們獲得了心靈的甜，成功的喜悅，在知識(shí)的熏陶下，明白了“忍常人所不能忍，獲常人所不能獲，為常人所不能為”“不經(jīng)一番挫折，怎見成功的到來”的含義。更明白了“潔”都是經(jīng)過“苦”得來的。成長不愧為冬之樣，不愧為冷的艷、芳、潔。

　　成長的滋味無窮無盡，但我覺得他更像四季那樣奔放，那樣豐富，經(jīng)歷了春之柔，夏之烈，秋之姿，冬之潔之后，我們也就品味了成長，品味了人生……

成長的滋味作文4

　　都說十八、九歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十八、九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；都說十八、九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性……我也是個(gè)十八、九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙，女孩的成長滋味多。

　　小小的童年是小小的夢(mèng)，像小小的手中握的果汁，甜甜的。

　　我是個(gè)調(diào)皮的孩子。幼兒園里最瘋的是我，家里最鬧的是我。還記得放學(xué)跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手笑咪瞇地?fù)溥M(jìn)爸爸懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里跟二戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場那樣，媽媽嘮叨，揚(yáng)言要把我送給老妖婆�？梢贿呥�是無奈地笑著在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快樂，大大的幸福!喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。

　　吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢?

　　呀!額頭上的痘痘，好多好多書要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五、六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨! 痘痘多了變丑了，好多書念著真累，我怎么沒有花裙子，帥帥的男生會(huì)打球嗎?唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢?這也是我，小小的花季大大的.煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。

　　走出了花季，路過了雨季，十八、九歲的女孩又長大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽光下的透徹，心里清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活，有空打打球，哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個(gè)大姑娘，就那樣淡淡地，帶點(diǎn)白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑……十八、九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境……

　　喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八、九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩!女孩的成長滋味多，女孩的成長滋味妙!

成長的滋味作文5

　　成長的滋味是樹苗渴望成為參天大樹；成長的滋味是小魚希望躍過龍門；成長的滋味是幼鳥想要振翅高飛。成長的滋味猶如清茶，先苦后甘，回味無窮。

　　天空陰沉沉，黑云聚攏著壓在我心上。我撇了一眼同桌的試卷“112”，低頭看著眼前的“78”，鮮紅的數(shù)字格外刺眼。“同桌整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉�，明明我比他付出得多。憑什么啊，到底是為什么？”我暗暗地攥緊了拳頭。

　　背著書包，慢慢地挪回家�！罢f好的天道酬勤呢？”狂風(fēng)劈頭蓋臉地?fù)鋪�，雨如萬箭齊發(fā)地向大地噴射，我撒開腿跑至商鋪前的臺(tái)階上躲雨。耍耍頭上的雨水，抹了一下臉，舔舔唇邊，咸咸的苦苦的，可能老天爺也心情不好了吧。

　　天色漸晚，漫天雨簾化成了大珠小珠落玉盤�；椟S的燈光下，有一個(gè)熟悉的'身影打著傘東張西望的，是母親。我喚住她，她眼神放出光，急忙向我走來。媽媽隨手遞給我一把傘和一杯奶茶，“淋濕了沒？暖暖手吧，趕緊回家吃飯�！蔽覔u搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。“怎么了，今天學(xué)校發(fā)生啥事了？臉色這么差？”我一五一十地告訴了她。沒想到她拍拍我的手，笑了起來。“兒子啊，君子報(bào)仇十年未晚。勾踐臥薪嘗膽時(shí)，難道是一門心思地埋怨夫差沒付出就輕而易舉戰(zhàn)勝自己么？你固然很努力，不代表你同桌就沒有在付出，很可能你看不到而已。既然考得不理想，就正視它，在自身找原因，在哪里跌倒就在哪里爬起來。人生漫長的時(shí)光里，這次考試不過一朵小浪花，不必太在意。經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩紅，人也要經(jīng)歷挫折失敗才能成長的嘛。你說呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“媽，你真不愧是我媽�！薄吧岛⒆�，加快速度，回家吃飯！”奶茶喝進(jìn)胃里，甜甜的。母親的手，暖暖的。華燈初上，車水馬流，我們一步步地走回家，而我也在母親的陪伴下一點(diǎn)點(diǎn)成長。

　　下一次月考，我考了“98”，而我的同桌考了“110”�！昂�，你小子怎么次次都考得這么好，教我兩招唄。”“阿彌陀佛，悟空這次跟頭翻得很漂亮嘛，為師再給你說道說道！”“你這么囂張，吃俺老孫一棒……”“大圣手下留情，小僧不敢了…�！标柟夂挽悖�打鬧的我們笑得好歡。

　　米酒經(jīng)過時(shí)間的沉淀才會(huì)成為佳釀，清茶經(jīng)過時(shí)間的品味才會(huì)成為佳茗。成長的滋味好似在享受著那一壇老酒，那一杯清茶，嗆鼻后有濃香，苦澀后有甘甜。愿你我能靜下心來感受這成長的滋味。

成長的滋味作文6

　　我站在十二歲的路口，驀然回首，仔細(xì)看看這一路上的腳印，才發(fā)現(xiàn)每一縷記憶都值得回味……

　　五歲·膽怯

　　小時(shí)候，最開心的事情就是和爸爸去公園里玩。而爸爸卻像是"想甩開我"的樣子。我在滑梯上玩，爸爸就坐在椅子上。愜意地享受著太陽的沐浴，蟲兒也開起了演唱會(huì)。風(fēng)兒也來聽蟲兒動(dòng)聽的歌，草地突然出現(xiàn)了不速之客——大蜢蚱，我立刻害怕起來，瞅了瞅它，心想“它不會(huì)想吃掉能吧？”看著它撲扇著翅膀一點(diǎn)點(diǎn)靠近我，想到這我害怕極了。忽然間，一股如太陽般的“暖流”傳來：“兒子，走過來�！甭犃诉@句話，我立刻就來了勇氣，噔噔噔幾步就撲到爸爸的懷里。

　　那年我五歲，雖然膽怯，但是有爸爸在身邊，我選擇了勇敢，

　　九歲·失落

　　四年級(jí)時(shí)，作業(yè)開始多了。還沒有來的及迎接這次期中考試，平日里一直不錯(cuò)的英語，這次僅僅考了82分！我失落極了，每次都心理暗自責(zé)自己：“你為什么考那么差！”一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭，但又不敢出聲，只能暗自抹眼淚。這時(shí)，老師走到我跟前，拍了拍我的肩膀，說："只要你努力，就一定可以的，加油！"那話語猶如春風(fēng)細(xì)雨滋潤大地一般滋潤了我的心田。那種猶如媽媽的溫柔使我久久不能忘懷。我開始堅(jiān)強(qiáng)起來，每天一心一意地聽課。結(jié)果。我的`期未居然考了97分。

　　那年我九歲，我雖然失落，但是有老師在身邊，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　十二歲·跌倒

　　己放寒假的我，終于脫離了夫媽的嘮叨和萬里深的"題海"

　　一人來到這雪白的世界一滑雪場。雖然我不會(huì)滑雪，可是我從電視看過的。我穿上了滑雪裝備。第一次踏上這松軟的雪地上，讓我興奮極了。我一蹬腳一嗖嗖地一下就滑了出去，怎么剎車也停不下來�；腥婚g口一撲的一聲，我躺在了一片被雪白大衣蓋著的大地上。風(fēng)吹的我寒風(fēng)剌骨，在冷風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)我的大腿冷的站不起來。好不容易站起來又被大風(fēng)給吹倒了，心里想，"怎么辦，怎么辦才好呢？"我感覺整個(gè)身體都被凍僵了，突然我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)說的話，?e怕走一走，再走一走。"憑借這句話讓我戰(zhàn)勝困難。

　　這年我十二歲，雖然我跌倒了，但是有媽媽在身邊，我勇敢地在風(fēng)雪中站了起來，

　　成長的滋味是不相同的，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味成長的滋味是酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，感謝那些愛我的人，是他們陪我肩并肩地一路前行，一路上讓我勇往直前……

成長的滋味作文7

　　成長的滋味，總是充滿著酸、甜、苦、辣……回憶起來，有時(shí)淚水有時(shí)歡笑。

　　酸

　　去年夏天，一個(gè)周末的上午，我趁父母不在家，帶了一個(gè)同學(xué)來家里玩，他進(jìn)門就直奔我的平板電腦，津津有味地玩起了電腦游戲。我趕緊告訴他：我媽媽給我約法三章，不允許我玩電腦，要是我媽媽回來發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)批評(píng)我。沒想到，他聽了我的話，很不以為然，一邊玩一邊漫不經(jīng)心的說：“沒事，你媽媽回來就說是我玩的。”

　　他的固執(zhí)讓我無可奈何。半小時(shí)后，過完游戲癮的同學(xué)，美滋滋地回家了。這時(shí)媽媽回來了，一看平板電腦快沒電了，用手一摸，還有點(diǎn)燙燙的。把我狠狠地罵了一頓，任我如何解釋，媽媽哪里肯信。那滋味，一個(gè)字——酸！

　　甜

　　生活有酸，當(dāng)然也有甜。

　　去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織舞獅隊(duì)，參加市里的比賽，天性活潑好動(dòng)的我，報(bào)名參加了舞獅隊(duì)。爸爸知道后，出于鼓勵(lì)，特意許諾只要我在比賽中進(jìn)入“前三甲”，周末就帶我去海底世界開眼界，最后還不忘給我打氣說：“老爸相信你一定行�！�

　　參觀海底世界早就是我的“夢(mèng)想”，苦于爸媽工作忙，一直沒有時(shí)間帶我去。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)“夢(mèng)想”，訓(xùn)練期間我非�？炭唷Ｎ业母冻鰶]有白費(fèi)，比賽那天，我不但如愿進(jìn)入了“前三甲”，還獲得第一名的.好成績。捧回獎(jiǎng)杯那一刻，爸爸媽媽更是喜不自勝，連連夸贊：“有出息，有出息”，臉上笑得就像一朵花。

　　這一次，爸爸媽媽果真沒失信，平時(shí)經(jīng)常加班的他們，周末特意請(qǐng)假帶我去了海底世界游玩。那天我在家人的陪伴下，玩得可開心了。那滋味，兩個(gè)字——真甜！

　　苦

　　成長的過程中，我品嘗過甜，也體味過苦。

　　有一次，語文單元測試�？记�，媽媽一直提醒我，要把學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把單元的知識(shí)鞏固好。還特別囑咐我，考試一定要仔細(xì)看題目，考完要認(rèn)真檢查。平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，從沒有失過手，對(duì)媽媽的提醒根本沒當(dāng)一回事。沒想到，這次卻為自己的粗心付出了代價(jià)。成績出來，我只考了59分。

　　那天，把試卷拿回家，媽媽見了很生氣，罰我抄兩遍試卷。而我更后悔，當(dāng)初要是聽媽媽的話，做好備考準(zhǔn)備，也不至于考得那么慘�？桑�世上哪有后悔藥。那滋味，三個(gè)字——真苦��！

　　成長��！就是要經(jīng)歷各種不同的滋味，才能讓我們的生活變得豐富多彩。也讓我們?cè)诓煌�的�?jīng)歷中，更好地成長。

成長的滋味作文8

　　從當(dāng)初的呱呱墜地，到現(xiàn)如今的行走于校園，十多年的歲月如白駒過隙，經(jīng)過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。

　　未熟的果春

　　俗話說：“一年之際在于春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養(yǎng)料，努力地為它們服務(wù)著，精心地呵護(hù)著它們，期待種子早些生根發(fā)芽，成熟結(jié)果。青春期的我們尚未成熟，需要養(yǎng)料，需要呵護(hù)。生活充滿活力，希望在飛翔，我們?nèi)孕枰�努力、拼搏、奮斗！

　　學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，青春期的我們向往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天�？墒菍W(xué)習(xí)又是必須的，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會(huì)珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節(jié)，可不是收獲的季節(jié)。

　　火辣的椒夏

　　夏天火辣辣的太陽剛探出頭，地上像已著了火。天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。教室里，老師在講臺(tái)上揮汗如雨，我們坐著也是衣衫濕透。

　　只是，不管多么難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格，讓我們收獲了豐富的知識(shí)，在未來的大風(fēng)大浪面前，我們一定能乘風(fēng)破浪�；鸾冯m辣，但給我們的啟示很多……

　　甘甜的果秋

　　不同于春天的澀澀青果，秋天的果既色彩艷麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都?jí)簭澚�，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！

　　生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的汗水，所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅，正如我們經(jīng)過一步步努力，最終拿到獎(jiǎng)狀，受到表揚(yáng)。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會(huì)離成功更近……捧著手中的這枚甘果，我細(xì)細(xì)品味著。

　　微苦的雪冬

　　說雪純凈無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈，卻有股淡苦味。

　　苦是自然的，人生的每一個(gè)階段，都有必須承受的痛苦：上學(xué)時(shí)，要承受升學(xué)的.痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔(dān)工作的壓力；好不容易把孩子撫養(yǎng)成人，又要承受兒女獨(dú)立留給我們的失落和孤獨(dú)；最后，我們還要承受面對(duì)死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不愿承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脫離現(xiàn)實(shí)，去過一種沒有任何意義的生活。

　　苦是人生的常態(tài)，逃避痛苦就是在逃避人生。面對(duì)痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦后甜。就像品嘗雪融水，雖有微苦，細(xì)細(xì)品味卻有一番甘洌。

　　四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，個(gè)中滋味只有深味才能得知。

成長的滋味作文9

　　成長是無聲的病變，不同階段有著不同的性格，從活潑到沉穩(wěn)或思想的缺乏到開放，這都可以稱為病變。

　　在沒有作業(yè)的那段時(shí)期，玩才是天性，從白天玩到晚上，日復(fù)一日，也不覺疲憊。翻著手上的照片那張?jiān)谏晨永锿嫠５恼掌�才是真正的童年，竟讓我毫無思路的大腦開始了回憶。堆起一座沙堡，想盡辦法將它固定住，成長是幸福的。

　　往后讓相機(jī)定格的瞬間，是那張籃球班同學(xué)抓拍的表情。那段時(shí)間特別喜歡籃球，周末無論如何也要打上一兩個(gè)小時(shí)。汗如雨下，淋濕了籃球場的一小塊地。喝水時(shí)，忽然注意到籃球場邊的一片小草地，眼前仿佛幻化出小時(shí)候與另外兩個(gè)好朋友在沙坑邊玩的身影。那兩位不知姓名的“沙坑朋友”，還記得那塊不足一輛車大小的沙坑嗎？出了神，就連天暗下來也沒注意。下雨了，我們分開有多久了？第一場病變的開始，就是從這忘了說聲“再見”引起，成長是一種病變，這種成長是痛苦且悲傷的。那些飄散在虛無中的友誼，是否還能勾起你對(duì)從前的回憶？那樣的友誼是否還在？

　　到了說愁的年紀(jì)，那個(gè)活潑好動(dòng)的我也不得不靜下心來，成長也是一種修煉。記得當(dāng)初修建的沙堡，再松開手的下一秒被吹散；投出球后，在落地那一刻將腳摔扭了；剛背上行囊，窗外卻開始刮風(fēng)下雨；在上學(xué)期，好不容易上升的成績，又一下子掉了下來；在班上被某些同學(xué)列為強(qiáng)勁的競爭者，又一下子被他們看得很渺小，如螻蟻一般。愁，強(qiáng)說愁。又是一場病變，如果不去追趕，就會(huì)被別人看得更弱小。痛苦的病變，成為成長的修煉，這味道中苦澀又有些酸味。從那時(shí)起，我便開始努力追趕。我想更悠然的活在這當(dāng)下，別的都不屑。于是這場病變開始不停蔓延，感受是痛苦的，在經(jīng)歷過汗水與重重困難之后，我的成績又重新來到了原來的高度。這種苦痛是無法用語言形容的，只有經(jīng)歷過的人才能明白，其中到底是要有多大的毅力與勇氣。無論在哪，一切都用成績說話，只有做得更好，才不會(huì)遭人唾棄。原來在病變后，成長的滋味又是幸福的，得到他人的肯定與支持，這是鞏固自信的最好辦法�，F(xiàn)在做到的便是將這種狀態(tài)維持下去，不想重蹈覆轍，做一些無聊的舉動(dòng)。

　　我可能永遠(yuǎn)不知道我在哪，也不明白自己該是什么樣的定位。成長的過程是漫長的.，就像冰心所說的：“成功之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當(dāng)初，它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的雨水。”成長，不僅僅是友情、運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，還有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)歷過的人才明白，原來成長的滋味是五味雜陳的，你可以擁有幸福，可以擁有煩惱，也可以在煩惱中擁有幸福�？粗�腳下的路，一步一個(gè)腳印走下去。

成長的滋味作文10

　　《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關(guān)于童年，人生，人性，社會(huì)，命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題，讓我切實(shí)感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥�風(fēng)拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。

　　在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

　　學(xué)會(huì)正視自己是重要一課

　　曾經(jīng)有哲人說過：“人們往往背負(fù)著兩個(gè)口袋，一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn)，另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn)，而我們卻總是習(xí)以為常地將裝有自己缺點(diǎn)的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學(xué)生遵守紀(jì)律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學(xué)名單，而娜達(dá)莎便是組長中的一名，她非常嚴(yán)格，甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中，逐漸，同學(xué)們?yōu)榱瞬┑盟�的好感，為她提供了許多便利，而她也認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)受用，但，最終在母親的批評(píng)下，她將自己違反紀(jì)律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評(píng)價(jià)了自己的.事。

　　憑心而論，我們每一個(gè)人的身上都曾出現(xiàn)過“娜達(dá)莎”的身影�；蛟S是為了維護(hù)自己的虛榮心，或許是被一時(shí)地榮耀蒙蔽了雙眼，從而不能客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，導(dǎo)致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中，我曾讀到過這樣一段話“一個(gè)人對(duì)自己的期望好比分母，自己的實(shí)際能力好比分子，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小成功的幾率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學(xué)習(xí)過程中，我們都要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實(shí)現(xiàn)更大的跨越。

　　理解是心靈最大的慰藉

　　《理解的禮物》講述的是“我”幼時(shí)跟媽媽外出，經(jīng)常收到媽媽饋贈(zèng)的糖果，從而對(duì)這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個(gè)櫻桃后直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護(hù)“我”童真的快樂和童稚的尊嚴(yán)，虧本“賣”給了我價(jià)值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。

　　理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨(dú)特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能的鑰匙，打開重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會(huì)多一些快樂，多一些理解，就會(huì)多一些關(guān)愛，如果每個(gè)人都能夠站在他人的角度去想，那么所有“秀麗的風(fēng)光”都會(huì)盡收眼底。世界便會(huì)和諧美滿。

　　成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險(xiǎn)路。但，我們一定要細(xì)細(xì)口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊(cè)流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。

成長的滋味作文11

　　都說十八九歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十八九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；都說十八九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性……我也是個(gè)十八九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙，女孩的成長滋味多。

　　小小的童年是小小的夢(mèng)，像小小的手中握的果汁，甜甜的。我是個(gè)乖巧的孩子。幼兒園里最靜的是我，家里最鬧的是我。還記得放學(xué)跑出幼兒園，笑瞇瞇地?fù)溥M(jìn)媽媽懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要媽媽親，媽媽臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉。

　　小小的童年有小小的快樂，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。

　　吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？

　　呀！額頭上的痘痘，好多好多書要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨！痘痘多了變丑了，好多書念著真累，唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢？這也是我，小小的花季大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。

　　走出了花季，路過了雨季，十八九歲的女孩又長大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的.馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽光下的透徹，心里清涼。走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活。有空打打球，哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個(gè)大姑娘，就那樣淡淡地，帶點(diǎn)白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑……十八九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境……喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成長滋味多，女孩的成長滋味妙！

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇清新的敘事散文。由女孩成長的三個(gè)階段，對(duì)應(yīng)、緊扣試題材料中的三種“滋味”，比較自然、貼切，并能隨著年齡的增長，生動(dòng)地表現(xiàn)“童年”———“少女”———“大姑娘”心態(tài)、愛好的發(fā)展變化。

　　本文的最大特色是：語言活潑，情感率真，筆調(diào)輕松，沒有雕飾、做作的痕跡，沒有故做崇高、提升主題之態(tài)，形式與內(nèi)容和諧一致，一位天真活潑、單純可愛的女孩躍然紙上。

成長的滋味作文12

　　我踏入這個(gè)教室，用筆尖觸碰白紙，已經(jīng)兩個(gè)多月了。窗下一簇簇的樹冠，從綠色到金色。同桌說感覺很好，我卻感嘆時(shí)間過的很匆忙。

　　高中生活的味道，我捕捉不到，也摸不到。林突然想起說過的一句話:“記憶的味道是樟腦的香味，又甜又深。”我覺得高中生活也是如此。也像廚房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。

　　酸。期待自己內(nèi)心向往的高中生活。新朋友，新老師，第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次上晚自習(xí)...這些都太新奇了！像綠檸檬一樣刺激著我的味蕾，讓我精神煥發(fā)，看著周圍的一切都興高采烈。

　　那時(shí)候高中的味道是酸酸的，一種讓人又愛又躲的怪味道。

　　甜甜進(jìn)門，招手問候。出去招手，再見。這些普通的小片段，沒有一個(gè)閃耀著甜蜜的光彩。我喜歡這種感覺。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一張陌生的臉會(huì)出現(xiàn)在你面前，微笑著接過你手中的煩惱，柔和的聲音，溫暖的笑容，都讓我覺得溫暖，絲滑，甜蜜，像是沉浸在蜜汁里。

　　那時(shí)候高中的味道是甜的。一股香魂的馨香，讓人留戀，讓人依賴。

　　苦。我每天只睡六個(gè)半小時(shí)，只吃二十分鐘。為了節(jié)省時(shí)間，我不去廁所...這是高中生活的真實(shí)寫照，節(jié)奏快如戰(zhàn)場上的鼓點(diǎn)。每天在海里旅行，身心都控制不住�？粗�身邊的同學(xué)像發(fā)條一樣，不斷的學(xué)習(xí)，激勵(lì)著自己不斷的學(xué)習(xí)，心里已經(jīng)灌滿了苦水，卻無處傾訴，只能感嘆高中生活的苦與累。

　　當(dāng)時(shí)高中的味道是苦的。和甘草一樣，入口甘甜，然后苦澀蔓延，只會(huì)讓人想嘔吐，想遏制。

　　辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶^去的三年里，和同學(xué)相處的'時(shí)間比和家人相處的時(shí)間長，所以難免會(huì)有一些小摩擦，以一種機(jī)械的節(jié)奏發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中，這就是吃辣椒時(shí)的‘感覺’，讓人欲罷不能。陰天過后又是晴天，不失為一種生活的味道。

　　那時(shí)候高中的味道好辣。辣過之后，自然來的就是神清氣爽，心情愉悅。

　　咸的�？荚嚦煽儾焕硐�，知識(shí)掌握不徹底，漏題還是錯(cuò)...因?yàn)檫@些，我偷偷的流下了眼淚，嘴角劃過的淚水味道咸澀，五顏六色。鹽是所有味道的第一種。我不能給他一個(gè)具體的定義，因?yàn)樗�包含了太多的味道。這不就是它的偉大嗎？

　　在高中的大“廚房”里，沒有它什么都做不了，但要有各種味道才能完整。

　　這就是高中的味道。喜歡或者不喜歡，總要試一試。只有這樣，你才能品味各種高中生活，體驗(yàn)高中生活！

成長的滋味作文13

　　有一種滋味，像打翻了的五味瓶有苦有辣，有酸有甜。我可以告訴你，這就是成長的滋味。

　　酸

　　還記得幾年前，爸媽幫我買了一張小床，放在二樓的小房間里。因?yàn)槲乙呀?jīng)十一歲了，他們說我長大了，要讓我一個(gè)人睡。我想都沒想就答應(yīng)了，一個(gè)人豈不是想玩多久就玩多久，可到了晚上，媽媽送我上了樓就走了，我一個(gè)人在一張床上，一個(gè)房間，害怕極了，玩早就拋在了腦后。熄了燈，黑漆漆的，沒有人在我旁邊，隱隱約約還有哭聲。我自我安慰了好久，才睡著。到現(xiàn)在我還記得那時(shí)候的感覺，這是我第一次體會(huì)到長大，也是第一次為長大付出。

　　甜

　　小時(shí)候，我是個(gè)什么都不會(huì)而且什么都搗亂的淘氣鬼。媽媽總是把我照顧得很好，不過，我也有想要自己照顧自己的'想法，但總是被媽媽說。無論我做得多棒，媽媽都會(huì)認(rèn)為我?guī)偷姑�，說我還小，不會(huì)做家務(wù)。那個(gè)時(shí)候，我就覺得自己好沒用，媽媽也不相信我。但是現(xiàn)在，我長大了，我終于能證明自己的能力了。吃完飯后，我會(huì)刷碗，自己的房間我會(huì)自己收拾，客人來了，我會(huì)泡茶招待他們。當(dāng)我把這些都做得很棒的時(shí)候，媽媽就會(huì)夸我，我的心里總是美滋滋的。

　　苦

　　在家里，我是獨(dú)生子女，大家都非常愛護(hù)我。但在整個(gè)家族，我還有兩個(gè)表弟和一個(gè)表妹，在我還小的時(shí)候，無論是誰欺負(fù)我，媽媽都會(huì)幫我，有什么不順心的事，媽媽總會(huì)替我解決；可長大了后，我總是要處處讓著表弟表妹，打掃家務(wù)我來，他們?cè)谝慌孕菹ⅲ�我的零食要讓給他們吃，受了委屈，他們總是先哭下來，跑去告狀。我覺得不公平，但媽媽總是說他們小，我要讓著他們。因?yàn)檫@個(gè)，我受了好多委屈。

　　辣

　　相信很多人都跟我有一樣的感覺，自己小時(shí)候過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，什么都是父母準(zhǔn)備好送過來，自己什么都不知道。春游的東西是父母準(zhǔn)備，旅行的行李是父母收拾，我們離開了父母什么都不會(huì)。但長大了后，我們開始自立了，也逐漸可以證明自己的能力，自己的事情自己做，但在我們自己做的時(shí)候，往往會(huì)有些力不從心，很多事做不好。還記得第一次做飯，把廚房搞得像戰(zhàn)場一樣，飯也沒做好，都糊了，那個(gè)時(shí)候我真的質(zhì)疑過自己真的長大了嗎？

　　酸甜苦辣，這就是成長的滋味。不過很慶幸，我體會(huì)到了這種感覺，因?yàn)樗�讓我知道，我長大了。

成長的滋味作文14

　　站在芳華的邊緣，我回憶幼年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生長的腳步，雖然那本回憶的相冊(cè)現(xiàn)已被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱約的香氣……對(duì)！便是美好的味道！所以，我開端翻閱它，追溯幼年。

　　幼時(shí)是甜膩膩的。

　　記住我小時(shí)候最喜愛聽爸爸講故事。其實(shí)一切覺得自己是公主的女孩都是美好的，由于她們總有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S由于我從小開端練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜愛幻想的女孩。

　　由于我總喜愛“不切實(shí)際”，所以我的幼年是夢(mèng)幻的。高枕無憂地在爸爸媽媽的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事便是。

　　爸爸媽媽對(duì)我幼年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣喜。我就這樣在美好洋溢的家庭中漸漸生長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。

　　兒時(shí)是酸酸甜甜的。

　　后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了校園的大門。由于我從小養(yǎng)成的性格靈巧，在校園里也很受教師欣賞。但我開端懂得什么叫不開心。

　　那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但便是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分��？這對(duì)那時(shí)的`我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我仍是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給爸爸媽媽看�？蓩寢寘s在這時(shí)問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚(yáng)了��！”我聽了這話，下意識(shí)地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽氣憤地質(zhì)問我：“考卷昨日就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們教師了，她說這次考欠好不要緊，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說：“成績?cè)趺礃游也粫?huì)怪你，你現(xiàn)已努力地學(xué)了，偶然失誤也是有的，但我不容許你詐騙我！……”

　　人長大了，煩惱也開端多了。我嘗到了生長道路上不同的味道。

　　芳華是味道稠濁的。

　　上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也明理了，所以就更要承擔(dān)起歸于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓爸爸媽媽操心。

　　校園韶光仍舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需求處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依靠爸爸媽媽的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔耍�咸咸的；…�?/p>

　　或許生長便是一個(gè)空杯子，咱們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的美好，酸甜苦辣自知；或許生長便是一首樂曲，咱們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的生長道路便是一段天籟之音。

成長的滋味作文15

　　成長的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。

　　在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业难劬﹂_始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來，十分和藹

　　所有有拍子的球類運(yùn)動(dòng)一開始看來都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺自己簡直像個(gè)工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。

　　終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開始碰球了！當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。

　　至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個(gè)我從沒見過的新奇玩意兒，上邊一個(gè)拖把桿，下邊是一個(gè)盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實(shí)是個(gè)撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過來，我打回去，他再打過來，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個(gè)過程也是極其開心的，因?yàn)槲颐恳淮味枷Ｍ�自己能�?zhǔn)一點(diǎn)，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候，心里高興極了。

　　每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請(qǐng)教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害

　　到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長，還在年級(jí)比賽中喜獲第二，其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂，有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來打球時(shí)的.歡樂與成就感。

　　現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了，就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的目標(biāo)，并為之去努力，這個(gè)努力的過程就好比練習(xí)揮拍的過程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待！

　　今天剛在英語 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)�；貞涍^去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂，在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅(jiān)定中期待未來的收獲和成就。

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