【合集】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
從讀一年級(jí)起,我就喜歡上了書(shū),每次讀書(shū),總覺(jué)得是一次享受,書(shū)成了我最真誠(chéng)的朋友,使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開(kāi)書(shū)的陪伴,所以這個(gè)寒假,我也不會(huì)閑著。我和幾個(gè)伙伴走進(jìn)了博庫(kù)書(shū)城。
一進(jìn)書(shū)城,便使我眼前一亮,啊!整整齊齊的書(shū)架上擺滿了各類的書(shū),有少兒類的,科普類的,文學(xué)類的,歷史類的,人物傳記類的……一本本嶄新的圖書(shū)看得我眼花繚亂,我快步來(lái)到書(shū)架前,選來(lái)選去,選中了一本曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。我拿起書(shū),便津津有味地看了起來(lái)。《根鳥(niǎo)》主要寫(xiě)了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的孩子,在收到一個(gè)叫紫煙的女孩的求救,他為了解救女孩,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的.旅途,面對(duì)無(wú)數(shù)次艱難險(xiǎn)阻,他并沒(méi)有放棄,二十年堅(jiān)持下去,最后終于獲得成功。時(shí)間慢慢地流逝,可我還沉浸在書(shū)的海洋,直到自己的肚子唱空城計(jì)才戀戀不舍地放下書(shū),回了家。
一路上,我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)書(shū)中的情節(jié),它令我深有感觸,書(shū)中的根鳥(niǎo)遇到困難并沒(méi)有放棄,而是以超乎想象的毅力堅(jiān)持下去,倘若換了我們,能否像根鳥(niǎo)一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈呢?我要以根鳥(niǎo)為榜樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)、鞭策自己,朝著目標(biāo)勇往直前。
讀書(shū)使我快樂(lè),好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)成為我們的好朋友吧!因?yàn)闀?shū)能載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由地航行,讓我們獲得許許多多的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
好書(shū)如香茗,芬芳醇厚,意味悠長(zhǎng)。讀好書(shū)就如迎春風(fēng)拂面,賞雨中紅蓮,也如聆聽(tīng)雪落梅花,嗅暗香盈盈。你會(huì)沉浸在雅潔從容的文字里,猶如和一位智慧、美好的朋友相對(duì)而坐,聽(tīng)他娓娓道來(lái)。那一刻,你的心就長(zhǎng)出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》了。
這本書(shū)講述了一個(gè)頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后,騎著自家大白鵝歷險(xiǎn),最后變回來(lái)的故事。我先瀏覽了一遍沒(méi)有什么感悟,小男孩和大白鵝都平凡無(wú)奇,沒(méi)什么特殊的地方。但當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險(xiǎn)時(shí)的精神是多么可貴呀!
尼爾斯起初的確是個(gè)絲毫不引人注目的小男孩,但危險(xiǎn)出現(xiàn)在他面前時(shí),他卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切,在一個(gè)個(gè)困難中成長(zhǎng)。對(duì)一些人來(lái)說(shuō),困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對(duì)尼爾斯來(lái)說(shuō),困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往成功邁出了一大步!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了,一本本好書(shū)與我相遇!逗(jiǎn)·愛(ài)》就是其中一本。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述的`是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡(jiǎn)·愛(ài)的高尚品格吸引著我,還有和我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。我被她感染著、感動(dòng)著。她總是帶著微笑去面對(duì)一個(gè)個(gè)困難,帶著陽(yáng)光去勇敢地克服困難,最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼?ài)的人身邊。我一定要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)積極的處事態(tài)度。
好書(shū)的文字都不端架子,如行云流水、云端紫燕,典雅從容。好書(shū)如芳鄰陪伴著我,滋養(yǎng)著我,讓我慢慢成長(zhǎng)。我在一本本好書(shū)中懂得了做人的道理,好書(shū)陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是一片浩瀚的海洋,它們?cè)杏蝗喝簹g樂(lè)的兒童,培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說(shuō)得好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺(jué)乏味的時(shí)候,書(shū)能替補(bǔ)人的興趣;當(dāng)人情緒低落的時(shí)候,書(shū)又能給人一種無(wú)聲的安慰;當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時(shí)候,書(shū)還能治愈百病。
我國(guó)古代詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),浩如煙海,名家名篇燦若星漢,光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時(shí),深深地感受到詩(shī)人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚(yú)我所欲也》,又感知到了人間的情感,有比活著更強(qiáng)的愿望,又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患,死于安樂(lè)》,我又懂得了成功是要磨練出來(lái)的,心懷大志的人有著剛硬的筋骨,不屈的精神,所以獲得成功。
我是一個(gè)小書(shū)迷,最喜歡看膾炙人口的書(shū)籍了,什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品,都被我一字一畫(huà)地閱讀并記在腦海里了。有時(shí)候,我對(duì)書(shū)的迷戀是忘我的`。有一次,我在睡午覺(jué),床頭放著一本《狼王夢(mèng)》,我怎么睡也睡不著,我就捧起了那本《狼王夢(mèng)》癡迷地看了起來(lái),悲傷的故事情節(jié)也令我難過(guò),就更沒(méi)有了睡覺(jué)的念頭。就這樣,我連續(xù)從12點(diǎn)看到了下午4點(diǎn)。還有一次,爸爸叫我放學(xué)自己到圖書(shū)館讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),時(shí)間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書(shū)館,就津津有味地讀起一本書(shū)來(lái)。10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)也去了,可我沒(méi)注意到時(shí)間,以為還早著呢,又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了,走進(jìn)圖書(shū)館好不容易找到了我,詢問(wèn)著:“這么長(zhǎng)時(shí)間了還不下來(lái)?”我只好回答:“我光看書(shū)忘了時(shí)間!
的確,書(shū)是生命的源泉,是靈魂的延伸,是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹(shù)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
杜甫曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻罾餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了太陽(yáng);如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
有一次,我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類小說(shuō)《死黨區(qū)里的秘密》,我迫不及待的讓媽媽買(mǎi)。我哭等了幾天終于拿到了書(shū)。一打開(kāi)包裝,哇”我被這精美的封面深深地吸引住了,我開(kāi)始津津有味地讀著。故事講的真精彩!四字詞真多!我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的.摘抄本上。不知不覺(jué),已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,媽媽規(guī)定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺(jué)。我急忙合上書(shū)本,馬上睡覺(jué)。可是,我怎么也睡不著,心里想:青青和緩緩和好了嗎?晶晶回家了嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我想到一個(gè)好辦法:趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí),偷偷地看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)房門(mén)偷偷一看,爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺(jué)了,弟弟妹妹也睡著了,我躡手躡腳地走到書(shū)柜前,小心翼翼的拿上書(shū)本,把小夜燈打開(kāi),我開(kāi)始如醉如癡地讀書(shū)。過(guò)了十多分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)走廊有聲音,急忙關(guān)上小夜燈,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到枕頭底下,假裝睡覺(jué)。原來(lái),媽媽是來(lái)查房了,一看我睡著了,就回到了自己的房間。謝天謝地!終于可以看書(shū)了!我再次打開(kāi)小夜燈,全神貫注地讀書(shū)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我心滿意足地合上書(shū)本,好像把所有的知識(shí)吞下去,關(guān)燈睡覺(jué)了。莎士比亞說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我成長(zhǎng)中的一部分。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
我有許多好伙伴,它們給我?guī)?lái)知識(shí),帶來(lái)快樂(lè),并教給我許多做人的道理,它們就是——書(shū)。
每天,我都無(wú)所事事,混日子!豆鸺矣(xùn)》說(shuō):你不能再這樣,活的是過(guò)程,人生像一張白紙,要活得精彩,必須努力畫(huà)這張紙才會(huì)五顏六色,要是混時(shí)間,你的人生永遠(yuǎn)只是白紙,生命結(jié)束了就會(huì)有滿滿的遺憾。
有一則故事:有位澳大利商人,注意到一個(gè)漁夫,這個(gè)漁夫每天只抓幾條魚(yú)便回去了。商人便問(wèn)他:“你為什么不在河里多捕幾條魚(yú)再回去呢?”漁夫回答:“這幾條魚(yú)夠我們吃了。”他又問(wèn):“那你每天都生活得怎么樣?”“每天我在河邊抓幾條魚(yú)回去,回去后陪陪老婆,跟孩子玩玩,到黃昏就去跟老哥們喝喝酒,我的生活就是這樣日復(fù)一日!鄙倘苏f(shuō):“只要你按我說(shuō)得去做,你將活得很精彩。”他接著又說(shuō):“只要你每天在河里多待一會(huì)兒,多捉幾條魚(yú),在吃一些之后,把另一些拿到街上去賣(mài),有了錢(qián)后,你可以買(mǎi)幾只船,買(mǎi)了船后可以捉到更多的魚(yú),賣(mài)到更多的錢(qián),然后你用錢(qián)請(qǐng)一些捕魚(yú)的,把這些魚(yú)弄到別的國(guó)家賣(mài)。這樣你就成了富豪,每天可以去旅行,也可以在河里捉幾條魚(yú),捉完魚(yú)后回去陪陪老婆,跟孩子玩玩,黃昏跟老哥喝喝酒!
同樣的結(jié)局,卻有不同的人生。
書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限的.價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持,讓我們以書(shū)為友吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也可以給我們一些啟迪,還可以給我們一些做人的道理……
在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)已成了我的好朋友。有一天晚上,我正在專心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū),突然,我聽(tīng)到媽媽在叫:“揚(yáng)揚(yáng),好了,時(shí)間不早了,該上床睡覺(jué)啦!”我大聲地“嗯”了一聲,但我還不想放下手中的書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從衛(wèi)生間里出來(lái),她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開(kāi)門(mén)看到我還在看書(shū),情緒一下子變了,對(duì)我大聲吼:“揚(yáng)揚(yáng),快給我上床睡覺(jué),要不然明天沒(méi)精神上課了!”我嚇了一跳,趕緊把書(shū)合上,爬到床上,蓋上被子,躺了下來(lái),就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了,可是這本書(shū)對(duì)我太有吸引力了,我忍不住還想看書(shū),就躡手躡腳地走到書(shū)桌前,拿起書(shū)和手電筒,又躺回床上,打開(kāi)手電筒,翻開(kāi)書(shū),又開(kāi)始看了起來(lái),看著看著,我有些想睡了,就關(guān)掉手電筒放在一邊,合上書(shū)放在床邊。
第二天起床,媽媽去買(mǎi)菜了,我拿起書(shū),在上面寫(xiě):海倫·凱勒,你身殘志不殘,你熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病,高燒不退,醫(yī)生宣布無(wú)法挽救,但奇跡讓你活了下來(lái),卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里,你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的精神,克服了重重困難,學(xué)會(huì)認(rèn)字、說(shuō)話,學(xué)會(huì)了5種不同的`語(yǔ)言,最后你成為了著名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè)觀向上,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>
學(xué)無(wú)止境,我以后還要多閱讀好書(shū),讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
大家好,我們平時(shí)的時(shí)候都會(huì)看一些書(shū),因?yàn)闀?shū)可以幫助我們學(xué)習(xí)很多的知識(shí)和了解探索更多的奧秘,也可以告知我們?cè)S多的故事。我來(lái)給大家介紹一下我看過(guò)的有故事的書(shū)吧。如《三國(guó)演義》中的著名人物和事件至今仍為國(guó)人耳熟能詳。它如實(shí)記載了三國(guó)鼎立的局勢(shì),表明了它們各自為政,互不統(tǒng)屬,地位是相同的。這本書(shū)讓我知道了古代人是怎樣行軍打仗的,又怎樣以智慧來(lái)打敗敵人,最后成為天下第一強(qiáng)國(guó)的。同時(shí)這本書(shū)也讓我受益匪淺,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明勇敢,然后把這些利用到學(xué)習(xí)上,讓我們都成為全面發(fā)展的`好孩子成為國(guó)家的棟梁,我們更應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何做事做人。還有《西游記》至今電視還每年都有播放,這書(shū)里記載了師徒三人經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻艱難跋涉智勇雙全最終來(lái)到西天取經(jīng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)精益求精不達(dá)目的不罷休,最后肯定會(huì)取得收獲。最后再來(lái)說(shuō)下《水滸傳》吧,最近電視上熱播的很,書(shū)中記載和描寫(xiě)了宋江起義和失敗的經(jīng)過(guò),以及眾多好漢們團(tuán)結(jié)一致,情同手足,替天行道的故事。它是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,在現(xiàn)實(shí)生活中也要做個(gè)有正義又文明的人。
讀書(shū)不僅可以讓我們打發(fā)時(shí)間還可以增長(zhǎng)知識(shí),以后我還要看更多的好書(shū)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。大家和我一起行動(dòng)起來(lái)吧,多看書(shū)多開(kāi)動(dòng)腦筋,但千萬(wàn)要愛(ài)護(hù)好我們的書(shū)哦。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
我雖然只有五年級(jí),但我看過(guò)的書(shū)卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擺滿了一個(gè)三層書(shū)架。這些書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時(shí),爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許許多多的連環(huán)畫(huà)。天生愛(ài)看書(shū)的我手只要一碰到連環(huán)畫(huà)。就會(huì)舍不得放下?蓱z的丑小鴨,悲慘的海的女兒,堅(jiān)定勇敢的錫兵……深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。
我剛上小學(xué),就開(kāi)始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書(shū)了。我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚,為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水。總之,童話故事激發(fā)了我的同情心。
當(dāng)我跨進(jìn)中高年級(jí)的大門(mén)時(shí),對(duì)童話故事漸漸不感興趣了!端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》這些中外名著成了我的最愛(ài)。《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢,但他卻拿出戰(zhàn)斗的'武器——筆,寫(xiě)出好文章來(lái)。同樣《海底兩萬(wàn)里》中的作者以一個(gè)科學(xué)家的身份,步步深入到研究還怪和被迫進(jìn)入潛艇,開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)生涯。最后,在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪,回到了家。這兩本書(shū)中主人公頑強(qiáng)的意志、勇敢的精神讓我佩服,成了我的榜樣。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,也是我的良師益友。我要以書(shū)為伴,是自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
“覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!蔽蚁矚g書(shū),我喜歡看書(shū)。小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、百科書(shū)……在書(shū)里,我尋找著無(wú)窮的快樂(lè)。
這個(gè)暑假里,我看了許多書(shū)。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。
這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”,一只懷孕的母狼哀嚎著,“我”在醉意朦朧的'時(shí)候聽(tīng)到母狼的叫聲,腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法:如果“我”當(dāng)母狼的丈夫會(huì)怎樣呢?
于是“我”為了研究狼的生活方式,扒下狼皮,披在身上,開(kāi)始履行“狼丈夫”的責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒,找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們,并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來(lái),母狼的同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的狼,要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對(duì)“我”的攻擊,原諒了我……
狼,一種大家都認(rèn)為非常兇惡的動(dòng)物。但是,在《狼妻》這篇文章里,我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌。“患難見(jiàn)真情”,再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以,在生活中,我們同學(xué)之間也要相互幫助。
暑假里還有一本書(shū)也讓我受益匪淺!都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒,用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見(jiàn)花草,但是她的世界卻充滿著陽(yáng)光和愛(ài)。她用微笑面對(duì)困難。我是一個(gè)健康的少年,今后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,我都要向海倫·凱勒一樣,微笑著去生活!
閱讀一本好書(shū)是多么美妙的事情呀!讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓好書(shū)伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
我以前學(xué)習(xí)好、身體好,哪兒都好,就是一個(gè)不好:不愛(ài)寫(xiě)作文,不喜歡看作文書(shū),媽媽為此絞盡腦汁。
一天,我無(wú)精打采地拿著學(xué)校發(fā)來(lái)的訂書(shū)單交給媽媽,媽媽瞟了一眼,在《我愛(ài)寫(xiě)作文》后面的“口”內(nèi)打了勾,我驚訝極了,嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過(guò)媽媽的`錢(qián),腳摩擦著地面到書(shū)桌前,寫(xiě)起了作業(yè),心里煩透了。
因?yàn)橛喌臅?shū)下個(gè)學(xué)期才會(huì)收到,所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。
我盼星星、盼月亮,終于把《我愛(ài)寫(xiě)作文》這本雜志給盼來(lái)了,我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛(ài)寫(xiě)作文》,雜志一發(fā)下來(lái),我就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè),我只稍稍瞟了一眼,就被吸引住了,太有趣了,什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來(lái)了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了,我越來(lái)越喜歡《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。
從此,每當(dāng)老師把它發(fā)下來(lái),我就像餓虎撲食,一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),這下就能安心地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。我細(xì)細(xì)地欣賞里面的好詞佳句,就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我活動(dòng)一下生疼的肩膀,走到大廳里,看見(jiàn)桌子上的殘羹剩飯和空空如也的碗碟,不禁奇怪地問(wèn)媽媽:“你們吃飯?jiān)趺匆膊缓拔乙宦暋!薄耙宦暎课覀兒傲耸嗦暳。”“是么?”我不好意思地笑了笑?/p>
自從我讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》,作文水平“噌噌”地往上增,連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續(xù)努力!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!笔前,博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時(shí),媽媽每天都會(huì)在睡前給我講《三百六十五夜》的故事。那時(shí),我還沒(méi)識(shí)字,只能看漫畫(huà)書(shū)和連環(huán)畫(huà)。隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了查字典。上小學(xué)時(shí),有一次過(guò)生日,姐姐送了我一本《安徒生童話》.每天放學(xué)后,先做完作業(yè),不管時(shí)間有多緊,我都會(huì)“擠”出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。我一會(huì)兒看拼音,一會(huì)兒查字典,一會(huì)兒看插圖。漸漸地,我看的范圍也不止停留在童話故事了。我的興趣轉(zhuǎn)向了科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不知解開(kāi)了多少自己心里的問(wèn)號(hào),見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)。
我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我是滿懷著好奇與欣喜的,但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí),已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折:左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的`打擊,一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來(lái),但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志,向病魔發(fā)起了抗?fàn)帯O胂胛易约菏嵌嗝吹密浫鯚o(wú)能。
有一次,我在練習(xí)滑冰時(shí),不小心摔了一跤,我就坐在地上,哭著,嚷著,將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔,發(fā)誓不再練滑冰了,從此以后,我就真的再也沒(méi)有滑過(guò)冰。但讀了這本書(shū)后,我不禁為自己面對(duì)困難缺乏勇氣而感到羞愧,感到可恥。這與保爾比起來(lái),真是有天壤之別。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),使我深深地明白了:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要有頑強(qiáng)的毅力,并去奮斗,去拼搏,那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。
書(shū),像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的人生路上,這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我,影響著我,改變著我!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是精美的畫(huà)冊(cè);書(shū)也是我最好的知心朋友。接下來(lái)就讓我們步入知識(shí)的海洋,來(lái)尋找被埋沒(méi)的真理吧。
讀書(shū)使我快樂(lè),這是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),比如在沒(méi)讀《少年科學(xué)地理》之前,我連人工智能是什么都不知道,但當(dāng)看完這本書(shū)之后,我的視野一下子被拓展開(kāi)了,頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后,我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的人。在看《昆蟲(chóng)記》之前,我不知道蟬是靠什么發(fā)生的.;我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu);我不知道螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理;我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的,而當(dāng)我看完了《昆蟲(chóng)記》之后,大量關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中,我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),這真是一本奇妙的書(shū)。
你看,我在那里看書(shū),我拿著一本《怪物大師》,似乎忘卻了自己,但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書(shū)上寫(xiě)下一行行的批注,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū),使勁的看,似乎要直接鉆進(jìn)那本書(shū)里。媽媽叫我吃飯,我也只是說(shuō)了一句:“我不吃了,你們吃吧!焙诉^(guò)去,但后來(lái)我越來(lái)越餓,最后竟然倒在了床上。沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我是一個(gè)書(shū)呆子呢!
書(shū)真是我的好朋友啊,但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),教給我許許多多的知識(shí)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
一本好書(shū),,能開(kāi)拓一個(gè)人的眼界;能豐富一個(gè)人的知識(shí);能提高一個(gè)人的成績(jī)。正如冰心老人所說(shuō)的:好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)!在安靜的圖書(shū)館里,一本《論語(yǔ)》引起了我的注意。我很想知道里面講什么,便翻開(kāi)書(shū)“咀嚼”起來(lái)。太陽(yáng)爬上了書(shū),似乎也想看看。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),我仿佛聽(tīng)到了孔子老先生講學(xué)的聲音;仿佛看到了他那嚴(yán)肅的神情;仿佛聞到了那淡淡的書(shū)香?鬃幽莻ゴ蟮娜烁褚采钌畹乩佑≡谖业男纳。夜深了,街上的.燈亮了起來(lái),要離開(kāi)書(shū)店了,但我卻一步三回頭。因?yàn)闀?shū)上那一行行字象一串串音符在我的耳邊不斷響起,就象一根無(wú)形的繩子拖著我。那一天晚上,我睡得好香好香,夢(mèng)里都是書(shū)香味。但第二天惡夢(mèng)降臨了!第二天,英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。
我不敢相信自己的眼睛:93!試卷上那幾條鮮艷的紅叉,猶如條條鋼針刺進(jìn)了我的心。我的臉滾燙起來(lái)。再看看別人:95、97、99……一個(gè)個(gè)成績(jī)都比我高,一個(gè)個(gè)都比我驕傲!我的心情墜入了低谷。這時(shí),《論語(yǔ)》中的“知之為知之,不知為不知”在腦海里閃過(guò),頓時(shí)我明白了這次考差的原因。那是一節(jié)英語(yǔ)課上,老師與同學(xué)認(rèn)真地讀課本,我卻心不在焉。下課了,同學(xué)們收獲了許多知識(shí)的寶藏,而我卻似懂非懂。隨著這種事一次次的發(fā)生,我的英語(yǔ)成語(yǔ)漸漸下降。結(jié)果這次考了93分。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不知為知了,這次我得了93分,但我卻從中收獲了一個(gè)寶藏!墩撜Z(yǔ)》讓我從陰影里走出來(lái),是它讓我明白:不知道就是不知道,不能裝作知道!我要讓《論語(yǔ)》伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都有不同的愛(ài)好,而我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候,在每一個(gè)靜靜的夜里,我總喜歡偎依在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講《格林童話》、《安徒生童話》。那些動(dòng)人的童話故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界,我的心情隨著主人公的命運(yùn)或喜或悲。夜晚,我的每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友:白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、美人魚(yú),還有丑小鴨……那些童話故事告訴了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。
上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了拼音,字也越學(xué)越多,我便開(kāi)始自己讀書(shū)。先是讀注音版的童話、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書(shū)。后來(lái),我開(kāi)始讀兒童小說(shuō)、作文書(shū)等,再后來(lái)《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書(shū)的海洋里,我暢游著,那一本本散發(fā)著墨香的書(shū),讓我沉迷其中,如癡如醉。靜靜的夜,做完作業(yè),我喜歡靜靜地捧著那么一本好書(shū),整個(gè)身心融入其中。這時(shí),所有的小憂愁、所有的小煩惱都已消失不見(jiàn)。在好書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福。一本本好書(shū)走進(jìn)我的'心靈,給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我想確實(shí)如此,手捧書(shū)本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆;他們豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我艷羨;他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書(shū)提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng),點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則,指引著我前進(jìn)的方向。
今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友,在書(shū)香的陪伴下,蕩漾在書(shū)海之上。好書(shū),一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!币郧,我覺(jué)得書(shū)不如動(dòng)畫(huà)片精彩,閱讀時(shí)常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動(dòng),我堅(jiān)持閱讀,才真正體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,并與書(shū)成為了摯友。在我讀過(guò)的書(shū)中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車(chē)去動(dòng)物園,到了開(kāi)放區(qū),有一只白底黑紋的.母老虎處在門(mén)口,它的眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒(méi)有注意到它,馬小跳卻仔細(xì)打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來(lái)到一座房子后院,看見(jiàn)了一對(duì)男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說(shuō):“小朋友快過(guò)來(lái)跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺(jué)得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷,好像在哪里見(jiàn)過(guò)。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個(gè)人并勸阻他們不要隨便抓小動(dòng)物。
這本書(shū)中一個(gè)個(gè)趣味昂然的故事有時(shí)刻骨銘心,馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……
書(shū),猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng),青銅奶奶對(duì)孫子們的愛(ài)讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!
書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng),書(shū)豐富了我的知識(shí),書(shū)開(kāi)闊了我的視野,書(shū)熏香了我的人格……
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