生命優(yōu)秀作文15篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命優(yōu)秀作文1
不經(jīng)意間，日子就像手中的書頁(yè)被匆匆翻過，當(dāng)我們還在猶豫，張望，甚至等待的時(shí)候，時(shí)間從來也沒有停止過腳步，當(dāng)然也沒有忘記在我們的額間印上歲月流過的波紋。
日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，原以為永遠(yuǎn)周而復(fù)始的日子，卻也像秋天的落葉般紛紛墜落，來不及回顧細(xì)數(shù)，便如秋風(fēng)掃落葉般一去不返了。于是開始留戀，開始追憶，那些個(gè)已記不起的平凡歲月。
回望那些歲月的痕跡，那些滾滾紅塵中的飛影流絮。思緒，在默然之間延伸著人生的軌跡。浮生若茶，百感陳雜，在悠忽匆忙的時(shí)日里，有心曠神怡的'暢然，也有沉落無章的無奈。撥弦起舞，曠世陳歌，在許許多多沒有波瀾的日子里，一份平淡的心語，寄托著淡若輕風(fēng)的祝福，一份離別的愁緒，凝結(jié)著如若霜染的惋嘆。
試圖梳理這一路走來的日子，探尋自己究竟來自何方，又要去往何處？歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是難以留住的年華，中間飛快流淌的，是日日相似的平淡。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。時(shí)光久遠(yuǎn)，我已夠不著那一端了，大段大段的歲月，它們?nèi)チ四睦�，是否已湮沒在歲月深處，早已無處尋覓。
我不知道，生命是否可以輪回，隔了歲月的煙云，我依然不知是否可以靠岸。想到紅塵中的一切繁雜，會(huì)有多少浮落無語的塵埃，將遺落在日月輪回的路口！人若不去攀高，就不怕下跌的痛楚。也就少了絞盡腦汁的傾軋排擠。人若少了鉆營(yíng)，就可以保其一份天真，順其自然，心無負(fù)累，潛心靜志地去完善屬于自己的那份人生。
早已習(xí)慣了日復(fù)一日的無為，熟悉的城市，安定的工作，溫暖的家，自在的生活，似乎一切都是與生俱來。當(dāng)日子一日快似一日，一年快過一年的飛逝，才切切實(shí)實(shí)的感覺到人生已然到了秋天，有了一種緊迫感。終于明白，生命很美卻很短，時(shí)間不會(huì)停止穿越，任何一個(gè)時(shí)刻，任何一個(gè)地方，守著心中的夢(mèng)想，看庭前花開花落，隨流年春去春回。無論是逝去的，還是留下的，都有著自己的歸屬，積攢著自身的厚度，如樹的年輪般增長(zhǎng)著，和季節(jié)一起更替著，輪回著，疊加著……
當(dāng)人生只剩下了兩季，忽然明白，那些樹葉般飄落的，不再是單一的日子，而是一日一日累積起來的生命，當(dāng)日子像書頁(yè)一樣翻過，穿越的是生命的厚度。我們從日歷上撕去的，不是別的，正是我們一日日積淀的生命的厚度。
生命優(yōu)秀作文2
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？——冰心
我記得我曾見過你，那時(shí)的你告訴我：“感謝生命，即使只有傷痛，也要勇敢面對(duì)。”如今的你離我而去，我尋尋覓覓，只為一睹你的倩影。那，是你嗎？冬天的嚴(yán)寒剛剛過去，蒼茫的大地上還見不到一絲春的氣息。緩緩的，一個(gè)綠芽從堅(jiān)硬的大地里冒了出來，淺淺的，如波，如水，在那里慢慢爬行著。
忽然，它加大了力氣，義無反顧地挺直了腰，如水的綠色在大地上歡快地流淌著，濃濃的，如酥，如油，那是世界上最美麗的顏色。你歡快地告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，要勇敢地站立起來�！蹦�，是你嗎？近了，近了，我終于發(fā)現(xiàn)了你的影子。干硬的巖石之上寸草不生，仿佛它是世界上最堅(jiān)實(shí)的盾，無法穿透。但是你來了，輕輕地站在了巖石之上。巖石告訴你：“不要在這里扎根了，你是活不下去的。”你的回答之中透著一貫的溫柔：“我會(huì)活下去的�！�
巖石憤怒了，將自己的身子抖動(dòng)起來，拼命地把你甩向萬丈深淵，但是你堅(jiān)強(qiáng)地站住了，將自己的根，狠狠地刺向了巖石的深處，你笑了，那是世界上最美麗的笑容。你用秀美的`姿態(tài)笑看人間風(fēng)風(fēng)雨雨，你用嬌弱的身軀勇敢面對(duì)萬丈深淵，我默默地看著你，你告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，對(duì)待困難，要勇敢地面對(duì)�！蹦�，是你嗎？冬天的世界萬木凋零，放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花園之中漫步著，尋找著，希望能看到你的身影。
這時(shí)候，你來了，帶著一身的冰雪。那是一棵光禿禿的枝干，在風(fēng)雪的摧殘下已經(jīng)毫無生機(jī)，然而在它的上方，卻已經(jīng)有了一個(gè)小小的骨朵，我仔細(xì)看去，淺淺的，嫩嫩的，在冰晶的包圍下更透出了幾分晶瑩，顯得分外耀眼。是的，那就是花，它真的開了，就那么，在嚴(yán)冬之時(shí)開了，在漫天飛雪之中傲然展示著自己的美麗。我愛憐地看著你，小心翼翼地剝?nèi)ツ闵砩系谋�，你又笑了，告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，能征服一切的，唯有自己的美麗與堅(jiān)強(qiáng)�！甭�，你走了，我追你不上，唯有無盡的嘆息。不過我相信，終有一天，你會(huì)回到我的身邊，那時(shí)，我會(huì)告訴你：“謝謝你，是你告訴我，要感謝生命，即使他給予你的全是傷痛，也要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地接受，因?yàn)�，痛苦，有時(shí)也是一種莫大的幸�！�
生命優(yōu)秀作文3
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的`凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬是充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風(fēng)采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇“狀梅”的文章運(yùn)用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)貞；用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。
生命優(yōu)秀作文4
“爸爸媽媽都還沒有吃！”這句話出自一個(gè)小姐姐之口。小姐姐和哥哥，弟弟五人分吃一碗陽春面，卻想到爸爸、媽媽，并給他們留下了許多，他們是多么地懂事��！然而，命運(yùn)偏要捉弄這個(gè)幸福、溫馨的家庭，讓這五個(gè)幼小孩子的媽媽——婉如，得了癌癥。但他們并沒有絕望，他們互相關(guān)心，互相分享，和醫(yī)生們一起幫助媽媽減輕痛苦，直至媽媽用盡力氣說了聲“謝謝”，才離開人世。《一碗陽春面的回憶》講述了婉如一家之間濃濃的親情和愛。
正所謂“患難見真情”，在困難的生死離別中，通常不表露出來的深深的情感，都在這一刻，給激發(fā)了出來。當(dāng)婉如離開了人世時(shí)，她的丈夫伍先生哭了一夜，盡管自己雙眼已布滿血絲，但仍陪在她的遺體旁。是啊，妻子的離去，使他生活中永遠(yuǎn)失去了一件最重要的東西，他怎么能安心地睡覺呢？伍先生的行為，不正說明了他對(duì)婉如深深的愛嗎？
五個(gè)幼小的孩子，他們雖然還沒有了解太多的人情世故，但面對(duì)著媽媽的離去，也難以入睡。最后，還是醫(yī)療人員使他們?nèi)胨�。在喪葬儀式上，五個(gè)孩子輪流地向媽媽告別，讓人體會(huì)到一種暖暖的溫馨。令人印象深刻的是小姐姐為媽媽婉如所作的一幅畫，畫上的內(nèi)容是一顆大心圍繞著六顆不同顏色的小小的.心，代表著全家的心都緊緊地被媽媽的心給包在一起。這些孩子不也深深地愛著媽媽嗎？
婉如也愛著她的孩子，愛著她的丈夫。她曾多次請(qǐng)求伍先生好好照顧五個(gè)孩子。婉如對(duì)她的丈夫說：“我們下輩子再做夫妻好不好”，這表達(dá)了她對(duì)丈夫深深的愛。在生命彌留之際，她一邊望著丈夫，想安慰他，另一邊則用手握著五個(gè)孩子，一顆心兩面兼顧，體現(xiàn)了婉如的善良和深深的眷戀。
愛并不只限于家庭。安寧團(tuán)隊(duì)在關(guān)愛著婉如一家，他們對(duì)婉如照顧得無微不至，緩解了許多痛苦，還送病重的婉如回家去看看，以免她留下遺憾。雖然婉如一家很窮，錢很少，但醫(yī)療人員依然認(rèn)真治療，照顧病人，給婉如帶來溫暖。
婉如一家七口人，被愛緊緊相連。這使安寧團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者周醫(yī)師的靈魂受到的震撼。所以他才會(huì)寫下這本書，和大家分享婉如一家的生活故事，讓愛的感動(dòng)帶給更多的人。
愛心是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，正因?yàn)橛辛藧坌�，才有這感人的故事，正因?yàn)橛辛藧坌�，婉如一家才�?huì)如此溫馨。我們要從這感人的故事里領(lǐng)會(huì)這樣的愛心，豐富我們的情感，關(guān)愛身邊的人，讓中國(guó)充滿愛！
生命優(yōu)秀作文5
很早就想為那朵花寫下一些文字了。
那朵花的生命無從始，也無從終，就像一場(chǎng)煙花般恍惚的戲，那么短暫，卻給那個(gè)角落留下了一段抹不去的記憶。
那朵花，生長(zhǎng)在窗口的角落里，我很吃驚，一層厚厚的灰中，竟然還會(huì)有生命的印跡。我不管它，看著它淺黃色的花苞在微風(fēng)中搖搖晃晃，像一個(gè)站不穩(wěn)的孩子�！拔业瓜肟纯此芑疃嚅L(zhǎng)時(shí)間！呵呵，一朵花，能在這樣惡劣的環(huán)境里生存嗎？不可能！”我輕蔑地看著它，心中暗自想到。
那是一個(gè)仲夏的夜晚，我在屋子里聽著音樂。窗外的天空由墨般的纖塵不染的`黑轉(zhuǎn)變成暗暗的紅色，仿佛一個(gè)含羞的少女�？諝馇逍碌盟扑�，窗外織起了細(xì)密的雨線，帶著淡淡的涼意，是一種能撥動(dòng)人心弦的味道。那一刻，即使我一無所有也無所謂，因?yàn)檫@個(gè)世界是干凈的，是一種發(fā)自內(nèi)心的豁達(dá)。
我突然想起了那朵花，它快綻放了，千萬別被淋壞了�。‰m說我不相信它能活多少時(shí)日，但畢竟是一個(gè)生命�。∥遗苓^去，腳步急促而雜亂。
“呼！還好！沒事！”我自言自語，它并沒被淋到多少，窗臺(tái)還沒全濕，沒事！
我安心地走回屋子，不再管它。
深夜，我聽到了大雨的聲音，突然想起那朵花。“不好！”我大叫一聲跑向窗戶。
角落里，那個(gè)小小的空間，那朵花早已被淋濕。雨滴砸在它的枝葉上，它不停地晃動(dòng)著，還有，它正慢慢地開放。
窗外電閃雷鳴，閃電出現(xiàn)在天空，仿佛一條銀色的巨龍，咆哮著，點(diǎn)燃了整個(gè)夜空。靜謐中，有著一種詭秘的色彩。角落里，那朵花的瓣正慢慢地展開，仿佛一個(gè)初醒的嬰兒。一個(gè)生命，就在大雨中這樣來了，無論環(huán)境多么惡劣，無論多少挫折，它都釋放著自己的美麗。
那一瞬間，我明白了很多，也長(zhǎng)大了很多。
不出我所料，那朵花沒過多長(zhǎng)時(shí)間就枯萎了。
不過，我并不為它遺憾，只要拼搏過，努力過，爭(zhēng)取過，結(jié)果怎樣又如何呢？
每個(gè)人都有雨季，我的雨季也快到了，不知道，這場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)有多大，會(huì)不會(huì)一下就是一輩子。
不過，我知道，只要努力過，就不怕見不到太陽。
生命優(yōu)秀作文6
前日早已立春，我望著窗外光禿禿的樹枝干，倏地想起幾月前。
那是深秋，淅淅瀝瀝的雨珠間歇著落下，灰白色天空下的屋頂上滾動(dòng)著水珠子，滴瀝的聲音單調(diào)又沉悶。綿綿不絕的雨把世界布置得那么昏暗。我掰著指頭數(shù)，這是第幾場(chǎng)秋雨了？一縷縷秋風(fēng)似“溫柔刀”般呢喃著吹過來，“嘩嘩”聲便隨風(fēng)而作。我轉(zhuǎn)頭，路旁的梧桐樹上只有一片紅葉在屬于它自己的舞臺(tái)上獨(dú)舞。我怔住了，那是一抹鮮艷的楓紅，如若不是在這深秋，在這棵垂垂老矣的梧桐樹上，在這近似干枯的老樹枝頭，這顏色亦可以成為精彩世界的點(diǎn)綴。真的，這楓紅色一點(diǎn)也不比它年輕時(shí)的那種鮮綠差。
我駐足，凝望著這片頑強(qiáng)固執(zhí)的老葉。
蕭瑟的秋風(fēng)不斷襲來，風(fēng)已經(jīng)把滿地的草吹的枯黃，把小蟲小鳥吹回了溫暖的巢穴。當(dāng)然，也吹走了它的同伴，那些或泥黃或枯綠的老葉子們也許是累了，于是知命樂天般被風(fēng)帶到冰涼的地上接觸那冰涼的雨水，等待著命運(yùn)的安排。生老病死，自生自滅，本就是大自然不可違背的規(guī)則。可它不，它不甘就這么老去，不甘就這么落在地上被清潔工焚燒埋沒，它不甘屈服于命運(yùn)，它企圖用自己的意志去說服大自然妥協(xié)。
雨的腳步細(xì)碎又輕盈，交織成網(wǎng)籠罩著整個(gè)灰白的`世界，包括那片頑強(qiáng)固執(zhí)葉。陣陣秋風(fēng)襲來，我打了個(gè)寒顫，抬頭望著那抹楓紅，卻依舊在寒風(fēng)中傲然挺立，盡管它已經(jīng)搖搖欲墜，干枯的莖依然筆直地懸掛在枝頭。
“它就要?jiǎng)倮税��！蔽蚁�，“寒風(fēng)冷雨都沒能讓它屈服。沒幾天就
立冬了，它會(huì)熬過整個(gè)秋天的，對(duì)吧？”
可，大自然沒那么容易妥協(xié)。
一滴飽滿的雨珠，打在這片楓紅的老葉邊緣。它挺不住了，離開了它的舞臺(tái)，輕飄飄的，像一片羽毛，隨風(fēng)緩緩的飄落。那么不甘，又那么不舍。它不想屈服于命運(yùn)，所以用生命盡頭的最后一點(diǎn)頑強(qiáng)意志妄圖說服大自然。它被迫服從了，可它并沒有被征服，也永遠(yuǎn)不會(huì)被征服。
夕陽的余暉均勻地灑在它身上。突然想到了海明威筆下的圣地亞哥，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我想，其實(shí)它已經(jīng)勝利了。
它飄到了地上。空明的積水將它艷麗的色彩映襯出來，它不再搖曳著身子頑強(qiáng)抵抗，只是靜靜的。我凝望著這個(gè)衰老而又頑強(qiáng)的生命。它在深思？在沉睡？我不知道。
可我知道，它的一生結(jié)束了，那么短暫，卻那么美。
生命優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都是一朵花，一朵等待綻放的花。
她，因三歲時(shí)的一場(chǎng)疾病成為一個(gè)與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱，也無法用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著，等待著屬于自己的春天。盡管如此，她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈，每次跳舞時(shí)總會(huì)沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望，看到了前方正在升起的太陽。于是，她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于，一個(gè)《千手觀音》讓她的名字響遍全國(guó)，也感動(dòng)了全國(guó)。她被評(píng)為06年感動(dòng)中國(guó)人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。
他，是全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師之一，他培養(yǎng)出數(shù)十界優(yōu)秀的畢業(yè)生，他曾多次被評(píng)為教師模范。那天，像往常一樣，他滿懷希望地走進(jìn)教室，興致勃勃地開始講課，幾句話剛出口，大地突然劇烈地?fù)u晃起來，僅僅幾秒鐘，房頂上無數(shù)巨大的石塊像雨點(diǎn)一樣密密地落下來。他來不及多想，立刻抱住近處的四個(gè)學(xué)生，努力把他們推到講臺(tái)下面。然后用盡生平力氣死死地護(hù)住講桌，就像要護(hù)住四個(gè)孩子的生命。這時(shí)，又一塊巨石從他的`正上方落了下來……2008年5月12日14時(shí)28分，是他生命的最后時(shí)刻�？矗撵`魂在空中飄蕩，像是在叮囑他的學(xué)生們：不要?dú)怵H，振作起來，你們一定會(huì)成功！他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。
他，是家中的獨(dú)子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學(xué)。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在他大學(xué)畢業(yè)時(shí)，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了！為了給他治病，父母四處舉債，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用，使他的父母不得不上街乞討。而這時(shí)，忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次，他瞞著父母，拿著好心人捐助的錢去資助失學(xué)兒童，可他卻被那些孩子深深地震撼了：小小年紀(jì)就要扛起一個(gè)家，原來我不是最苦的。之后，他堅(jiān)強(qiáng)起來，樂觀起來，好好治病。如今，他已經(jīng)成功地接受了骨髓移植手術(shù)。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文
生命，靈魂，心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧，它們開得多么美麗！
生命優(yōu)秀作文8
曾與多少人在贊美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活者真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊；于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴。
我看過這樣的一本書，名字叫做《美麗的生命》。書是由許許多多的平凡人寫的文集，他們用樸實(shí)的言語和真情講述了自己的人生經(jīng)歷和生活感悟，也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己，也屬于那些愛我們的人。一個(gè)人只要把握生命、追求夢(mèng)想、真誠(chéng)的投入生活，就學(xué)會(huì)了欣賞和享受生命的價(jià)值，就象中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席鄧樸方所說的：人性震撼會(huì)感染著我們每一個(gè)熱愛生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。
的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿地的'荒草。但渺小的人類自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻(xiàn)，他們用自己頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財(cái)富。人類用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點(diǎn)世界。
生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己、對(duì)未來充滿信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂觀、積極向上、的人。其實(shí)，生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因?yàn)橛袗郏歪尠l(fā)著光芒、散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂趣。
面對(duì)生命的風(fēng)雨，有人微笑，有人退縮，于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，后者卻讓生命之舟偏離了方向。對(duì)此我想說的是，機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己把握。真正的生命執(zhí)著的追求著真善，它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)線條，更不會(huì)讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠(yuǎn)不回、樂觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。
生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個(gè)人都在“轟轟烈烈”中度過人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那么當(dāng)我們把他們快樂與幸福當(dāng)作最美的回憶時(shí)，它將深深的埋在我們的心底隨時(shí)發(fā)亮。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變化無常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們?cè)谄椒驳纳钪校ジ惺苌遣黄椒驳恼嬷B吧！
生命優(yōu)秀作文9
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩�！焙�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的'……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請(qǐng)求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭�。古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。
生命優(yōu)秀作文10
靜守在平安夜的窗前，享受著一點(diǎn)一滴的氣息。依靠在母親的身旁，感受著生命與生命的距離。
無法改變的氣味，讓我早已熟悉。聽著心跳，有節(jié)律地在耳旁跳動(dòng)著，守候在火爐旁，過著“洋人的夜”。
透過六樓的窗，看著這個(gè)小城鎮(zhèn)的景象。裝飾著圣誕的色彩的街道，車子也比往日的頻繁，我在后半夜，獨(dú)自一人觀看著這個(gè)景象。直到車輛的停息，鐘聲的十二聲響過，才感到，生命的`鞭促聲，敲近了。
母親的生日，是每年的圣誕。
也就在這一秒，我感到生命降生的氣息，即使那么遠(yuǎn)。她是我一生最希望去感激的生命，也是我無法回報(bào)的生命。我想與她永遠(yuǎn)靠在一起，感受著同一血液流動(dòng)的氣息，感受著生命與生命最近的味道。
“happy birthday to you happy birthday to you——”手捧著小蛋糕，透過蠟燭的光看到你的笑，那笑，卻讓我感到陌生。二年半了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有這樣陪在你身邊。繁重的學(xué)習(xí)讓我和你的溝通越來越遠(yuǎn)。
不知是何時(shí)，不再像小學(xué)一樣，一回到家就嚷“媽媽”；不知是何時(shí)，不像頑皮孩子一樣，讓你陪我跳牛皮筋；更不知是何時(shí)，忘了你的生日。
我想，讓生命與生命更近些，我想再去當(dāng)那個(gè)原來的女孩。讓我更近地，去了解那個(gè)最熟悉的陌生人。
手握著許愿瓶，看著藍(lán)光和紅光交錯(cuò)的閃著，回想著自己的過失。讓生命的距離更近些，讓我可以在學(xué)校里知道，家里還有一個(gè)母親，她在思戀著我。我要好好地對(duì)自己，把你讓我做的通通補(bǔ)上�？晌乙仓�。生命的步伐急促了。守候在那條歲月已久的古街旁，依靠著尋味，可再也回不去的蒼老，似乎是覆蓋了臉畔的一切。遐想的未來，是否會(huì)孤單。少了北半球的溫暖之后，是不是會(huì)后悔。會(huì)抱怨。
我會(huì)懂得，讓生命與生命更近些。天空再大再遠(yuǎn)，我也要尋找。
這個(gè)平安夜，彌補(bǔ)了你兩年的生日，打開許愿瓶，寫下；
把平安夜的愛，停息在這一刻，我能清晰聽到你心跳的聲音。
湖州新世界外國(guó)語初三：maybe_nwt
生命優(yōu)秀作文11
地球上的水可以說是數(shù)不勝數(shù)，但我們真正可以喝的水實(shí)在是少之又少，再加上人們的過度用水，“節(jié)約用水”已經(jīng)到了迫在眉睫的地步，在這種時(shí)刻，我們所有人都應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水。
那么，節(jié)約用水到底應(yīng)該怎么做呢？先來看看我們是怎么做的吧！先說我的爸爸，他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱里。我不解地問：“爸爸你這是干嘛，要是把水箱壓壞了怎么辦？”爸爸告訴我說：“把磚頭放在水箱里雖然會(huì)把馬桶沖水時(shí)用的水減少，但沖水效果依舊很好，還節(jié)約了水資源呢！”
還有媽媽，有一次我洗完臉后，正想把水倒進(jìn)水池時(shí)，媽媽走過來，語重心長(zhǎng)地教育我說：“水資源是十分有限的，你看這水，雖然被你洗過臉，但還是很干凈呀，它現(xiàn)在仍然有許多用處啊，比如它可以洗衣服，可以用來拖地、洗拖把，可以用來澆花，用來沖馬桶……這就叫循環(huán)利用�！甭犃藡寢尩脑�，我若有所悟——原來洗臉?biāo)灿羞@么多用處呀！從此以后，我每天都把洗臉、洗手的'水儲(chǔ)存在一個(gè)大桶里。媽媽會(huì)心地笑了。
過了不久，我看見媽媽在淘米。淘完后，又用那淘米水澆花，我大驚失色，連忙跑過去阻止，但媽媽已經(jīng)把水澆進(jìn)了土里，我生氣地問她：“媽媽你干什么呀，淘米水這么臟，怎么能用來澆花呢？”媽媽笑著說：“傻女兒，這淘米水澆花可是百益而無一害呀！”我疑惑地問：“怎么會(huì)呢？為什么呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，淘米水里含有蛋白質(zhì)、淀粉、維生素……，怎么可能會(huì)對(duì)花有壞處呢？”“噢，原來是這樣啊……”
下雨了，只見奶奶把家里的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她：“奶奶，您接這些雨水要干什么呀？”奶奶說：“這雨水都是天上的“神水”，可以用來洗菜，不用浪費(fèi)家里的水，還可以用來沖馬桶、拖地、洗衣服、澆花，反正用處多著呢！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話后，我明白了節(jié)約不是小事，但卻從小事做起。
其實(shí)，水資源光靠一個(gè)人節(jié)約是不夠的，還應(yīng)該讓我們?nèi)祟惾ケＷo(hù)它、珍惜它，不讓它遭到污染、破壞，我們應(yīng)該購(gòu)買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學(xué)品等，否則，“世界上最后一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
生命優(yōu)秀作文12
敬畏生命，再平凡的生命也會(huì)擁有自己的美麗。
我是一只蛹，當(dāng)咬破繭的那一瞬間，展現(xiàn)在眼前的，不是美麗的色彩斑斕的翅膀，而是淺黃的肥胖的身軀。化繭為蝶的夢(mèng)想隨風(fēng)飄散在春風(fēng)中，低頭注視，竟然發(fā)現(xiàn)自己是只飛蛾——丑陋的平庸的飛蛾。
當(dāng)我看見花叢中彩蝶翩翩起舞，當(dāng)我聽見孩童的嘲笑，那一瞬間，我好軟弱：為什么上蒼如此不公？我也是傾盡所有，得到的卻是沉重的嘆息？我這樣堅(jiān)持飛翔，還有什么意義呢？
但是我也是生命啊，就此放棄，我怎么能甘心？破繭之后，也許沒有成為那美麗的蝴蝶，但是經(jīng)過一冬的蟄伏，穿越了那狹窄的生死通道，我也成為了這個(gè)世界上獨(dú)一無二的生命。
敬畏生命，坦然面對(duì)自己的平凡，依然在春風(fēng)中展翅飛翔，這才是生命的最美。我是一只蛋，當(dāng)啄穿蛋殼的那一剎那，鉆出來的.不是高貴的天鵝，而是一只丑小鴨，毛茸茸的腦袋，扁扁的喙。嘎嘎地叫著，那翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想消逝在湖水的層層漣漪之中，只能邁著蹣跚的腳步，走向了籬笆深處。
當(dāng)我看見藍(lán)天上天鵝自由飛翔，當(dāng)我聽見他們那高亢的歌聲，那一瞬間，我只是哭泣：難道我奮力一啄，得到的就是這蹣跚的腳步？我這樣在自卑中生活下去，得需要多大的勇氣？
但是我也是生命啊，就此放棄，我怎么能甘心？破殼而出，也許沒有成為那飄逸的天鵝，但是在那浮藻間游弋，在那籬笆里蹣跚，也同樣品嘗到了生命的快樂。敬畏生命，做一個(gè)自在快樂的丑小鴨，也許最普通的生活才有心靈的飛翔。
我是一只蚌，當(dāng)經(jīng)受了漫長(zhǎng)的黑暗中的等待，我游走到了沙灘，當(dāng)?shù)蹲觿冮_蚌殼的時(shí)候，我看見的竟然是沙礫般平庸的不規(guī)則的珠子。
為了珠圓玉潤(rùn)的夢(mèng)想，我選擇了等待，只是面對(duì)了那漫長(zhǎng)的黑暗，面對(duì)了那可怕的寂寞，卻愿望落空。那一瞬間，我好迷茫：為什么成功如此艱辛？我經(jīng)歷了黑暗和寂寞之后，是不是依舊還是失敗的哭泣？
但是我也是生命啊，放棄，就只能失敗，就永遠(yuǎn)也品嘗不到那成功的喜悅。孕育之后，也許沒有得到那璀璨的珍珠，但是那河水的日日洗滌，那痛苦的日日忍受，已經(jīng)使我的生命具有了非凡的意義。
敬畏生命，不論結(jié)
局如何打開，我守候到的是一顆堅(jiān)韌的心。
敬畏生命，心中已然是坦然與豁達(dá)，只要我不在意世俗的目光，，那平凡而快樂的生活，就是我生命中最美的風(fēng)景。
生命優(yōu)秀作文13
感動(dòng)，在我的印象中是一個(gè)美好的字眼。應(yīng)該說在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有令自己感動(dòng)的事。
一個(gè)溫晴的下午，我在家做完作業(yè)，閑著沒事，便來到了樓下散步，走著，走著，我來到了一片靠著水泥墻的草坪上，我靜靜地躺在松軟的草坪上，靜靜欣賞著藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)我突然看到了在寸草不生的，生存條件十分艱苦的水泥墻縫里，竟冒出了一株小小的小草，我的心堅(jiān)不然地驚了一下，在如此陽光強(qiáng)烈，生存條件十分艱苦的水泥墻縫里，竟會(huì)冒出生命來。這需要多大的毅力，和多頑強(qiáng)的生命力！我不由地驚嘆道！也許人有時(shí)都不會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)。就這樣時(shí)間一天天過去了我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看看它，可它卻一連幾天都沒有發(fā)生變化，我想：也許是因?yàn)樗嗫p中的艱苦的生長(zhǎng)環(huán)境讓它那瘦小的身子退卻了，也或許是因?yàn)闆]有水的澆灌，每天被太陽照的日子讓它那才冒出的新的小生命害怕了，畏懼了所以它放棄了繼續(xù)活下去的勇氣�？傻诙煳以偃タ此鼤r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我想錯(cuò)了，這棵小幼苗好像是知道了我心里所想似的，拼命地長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片又一片新的幼葉。我覺得太驚奇了。在沒有濕潤(rùn)的土壤的'環(huán)境下幼苗竟然會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
一天，大雨過后，我很擔(dān)心那棵小苗能否經(jīng)受地住這場(chǎng)瓢潑大雨的生存考驗(yàn)？我越想越緊張，趕忙撐起雨傘飛快地沖下樓，我老遠(yuǎn)就看見了幼苗，看來我的擔(dān)心是多余的。它不僅經(jīng)受住了大雨的考驗(yàn)，反而好像依附著雨水的澆灌長(zhǎng)得更茂盛了。我不由地打心眼兒力度佩服它這種頑強(qiáng)生命力與意志力。我依舊每天去看它，它也好像是特別高興我去看它，于是它一天長(zhǎng)的比一天高，我感到既興奮又驚訝。我覺得它在那么多花中特別醒目�？墒怯幸惶煳以偃タ此鼤r(shí)，卻不知是什么原因它突然枯萎了。我感到非常傷心。
多年過去，雖然這棵小草早已枯萎不在，可這株在絕地中生存的小草卻讓我永遠(yuǎn)記住了它。原來一棵小草也如此堅(jiān)強(qiáng)。通過這件事還讓我明白一個(gè)道理——那就是：一個(gè)人不論她（他）想做什么事情，只要她（他)有頑強(qiáng)，堅(jiān)貞不催的毅志力和恒心的話，那么他（她）就一定能成功!
生命優(yōu)秀作文14
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首六年，經(jīng)歷了太多的事，認(rèn)識(shí)了太多的人，然而那些人、那些事，仿佛如昨天，又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，揮之不去。
記憶中，二年級(jí)暑假發(fā)生的一件事更是讓我印象深刻。記得那是八月的最末一天，我興高采烈地背著我的新書包去學(xué)校報(bào)道。剛一走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們議論紛紛，好像在說一件什么事情，隱隱約約聽見他們?cè)谡f誰死了。“死”，那時(shí)的我對(duì)“死”這個(gè)字眼不是很理解，也就不甚在意。
“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，我們趕快靜息，安安靜靜地等著班主任李老師來上課。不一會(huì)兒，李老師不像以前那樣微笑著，今天卻是面帶愁容地走了進(jìn)來。只見李老師放下手中的'本子和筆，環(huán)顧四周，突然目光停在一個(gè)角落久久沒有離開。順著李老師的目光，同學(xué)們也轉(zhuǎn)身看著那個(gè)角落，原來那是一個(gè)空座位，那個(gè)同學(xué)沒有來。全班40個(gè)座位，唯獨(dú)只有這個(gè)座位沒有人�！半y道與剛才同學(xué)們?cè)谧h論的事情有關(guān)，難道那個(gè)同學(xué)真死了？”我在心里猜想著。李老師看著那個(gè)座位，眼神流露出一種哀傷。忽地，她好像意識(shí)到了什么，趕緊收回目光，看著我們，旋即，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，班里發(fā)生了一件大家都不愿意相信的事情，張小同學(xué)死了！”同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然李老師來之前，大家都在議論，但當(dāng)事實(shí)擺在眼前，我們卻還是不愿意相信這是真的。
一個(gè)同學(xué)突然問：“李老師，張小怎么死的呀？”李老師悠悠地說：“暑假的一天，張小的媽媽在廚房做飯，張小在陽臺(tái)玩耍。樓下的一個(gè)鄰居小孩在自家的陽臺(tái)叫他，張小說聽不清楚鄰居孩子說的話，那鄰居孩子就叫張小站在陽臺(tái)的邊沿，這樣，準(zhǔn)能聽見他說話了，于是張小就跨上陽臺(tái)，他家的陽臺(tái)沒有裝護(hù)欄。張小一站上去，彎下身子想去看看樓下鄰居孩子，哪知一下子失去重心，身子一歪就掉了下去，8樓呀！”老師發(fā)出唏噓聲，我們聽得也只發(fā)出“哇哇”的叫聲，“怎么能站到陽臺(tái)上呀？”李老師惋惜地接著說，“怎么這么不動(dòng)腦筋？要是做事多動(dòng)動(dòng)腦，也不至于付出生命的代價(jià)呀！”從此我班就再也沒有一個(gè)叫“張小”的男孩。
事情雖然已經(jīng)過去多年，但卻深深地映在我的心里。對(duì)于“死”這個(gè)字眼，也讓我有了更深的體會(huì)：那就是人死不能復(fù)生，死了就死了，從此再也見不到這個(gè)人了，這件事更讓我知道了遇事要?jiǎng)幽X，不然會(huì)付出生命的代價(jià)！
生命優(yōu)秀作文15
天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的彼岸，天藍(lán)色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語；因?yàn)樗劳�，就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆，沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的.爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，可是不知如何傳達(dá)自己的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢，他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉，對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。
但是，現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說抱歉……
哈里試圖回到活著的世界，見到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛過和恨過的人，這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)他來說，好像是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔、哭泣，以及情欲歡愉……細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽光，愛人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道。是呀！只有失去了才懂得珍惜；只有拿起，才能放下。人就是這樣，但有些事物只有擁有一次，難道注定不會(huì)珍惜？生命與死亡，這個(gè)永恒不變的話題，將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語……
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