實用的小學生的作文9篇(實用)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
第二天開始了，簡短的“一天”。我六點不慌不忙的起床、疊被、穿衣服；又急急忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯；又不緊不慢的吃藥、喝水、背書包；又急慌急忙的拿本、拿筆、去上學。
盡管是剛上學，但學校院里還是那么熱熱鬧鬧，有的還帶了飛機：有的像上下翻飛的春燕、有的`像展翅翱翔的雄鷹、有的借助風力，像龍旋風一樣旋轉......還有玩別的呢!有的玩闖關，需要奔走如飛的速度；有的玩跳繩，需要身手敏捷的配合；有的玩沙包，需要眼疾手快的反應；有的玩摔跤，需要身強馬壯的力氣......
上課了，簡短的“一天”。大家有模有樣、有順有序、有條不紊地走進了干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮的教室；老師來了，我們又聚精會神、全神貫注、專心致志、認認真真的學起習來，科學課，我們又聽老師講稀奇古怪、莫名其妙、千奇百怪的故事......
這一天又風馳電掣的過去了，我也身靈步活的回家了，又理所當然的寫作業(yè)，天經(jīng)地義的吃完飯，又磨磨蹭蹭的睡覺嘍!
小學生的作文 篇2
陽光燦爛的一天，小明非常開心，因為今天媽媽要帶他去公園玩。來到了公園，他看見了一只色彩斑斕的花蝴蝶。于是，他想抓住這只花蝴蝶，就隨著花蝴蝶越走越遠。不一會兒，蝴蝶飛走了，小明看見蝴蝶飛走了，覺得很懊惱。他望望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，又到處找找，連媽媽的人影也沒看見。他一想：啊，我迷路啦!于是，就不顧一切地大哭起來，心想：媽媽不在身邊，現(xiàn)在怎么辦?這樣想著，他的心里更害怕了。
正在這時，一位戴著紅領巾的大哥哥向他走了過來，他問：“小弟弟，你怎么哭了?”小明說：“大哥哥，我找不到回家的`路啦，我該怎么辦?嗚嗚……。”大哥哥蹲下身子，拿出紙巾，給小明擦臉上的淚珠，說：“小弟弟，你知道你們家的地址嗎?”小明把地址告訴了哥哥，哥哥說：“我?guī)慊丶野?”小明跟著大哥哥踏上了回家的路。
小學生的作文 篇3
今天下午,我在南昌一個小商店看到這樣一個有趣的場面!
事情是這樣的。我本來是想買一點零食吃的`，結果我到了商店時,看到了一個外國人去買東西，我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說:"我要買一支pen(鋼筆)�！鄙痰昀习逡詾樗I一個臉盆,就拿了一個臉盆,外國人見到一個臉盆，覺得很奇怪，以為是給別人的，當商店老板要給他時，他急忙說：“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說漏了，趕緊說：“不漏，不漏，絕對不漏，漏了免費送給你，不收錢。”看到這里，我情不自禁的捧腹大笑，覺得很有趣。
我心里想，我懂一些英語，我來幫幫他們吧。我對商店老板說：“叔叔，他是外國人，我?guī)湍愀涣�，要嗎？”商店老板說：“需要，需要，太謝謝你了！”我問他：“請問您要買些什么？”外過人說：“我要買一支鋼筆，兩本本子�！蔽覍ι痰昀习逭f：“他要買一支鋼筆，兩本本子。”于是，就這樣結束了。
我覺這次得很有趣，鍛煉了膽子，也做了一件好事！
簡評：外語，溝通世界的橋梁。從小學外語，長大走出去，學來大本領，建設我中華。
小學生的作文 篇4
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……發(fā)光不是太陽的專利，只要你是金子，總會發(fā)光的。
等待——破繭成蝶
文字是一個謎，只有能和文字親密接觸的人，能讀懂文字的人，他必定可以在作家夢的旅途上，摘下美麗的花。
翻看一本本書，看著那一位位作家的名字端端正正地印在封面上，從那一刻起，夢想就像似蝶般成繭，等待展翅飛翔，我在起點徘徊，在花香里囈語，只等那美麗的理想綻放在陽光里。
堅持——春暖花開
理想是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆凌亂的磚瓦。
筆，看似無情卻有情，用筆寫下每一件事情，每一個故事，每一份快樂，用筆來感受幸福，切身感受文字的魅力�！笆澜缟喜皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”用筆記錄下身邊的美，那豈不是件幸福的事？開在彼岸的花，沒有努力的擺渡，注定等不到那惜花的人。生命因為有了夢想，才變得有意義，。理想因為有了堅持而繼續(xù)等待放飛的春暖花開。
困難——鐘情理想
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！贝_實，追求自己的理想是一件多么美好、多么有意義的事。
在追求理想的途中，困難是不可避免的現(xiàn)實，作文，對于我來說，一直是簡簡單單的事，但是一次，我卻栽倒在一道關卡前。
四年級上學期的期中考時，我審題不清，拿手的作文被扣了12分，對我是當頭一棒，簡直是個莫大的諷刺，我懊惱過，失落過，有一段時間，我真的對作文提不起興趣。直到有一天，我在書上看到席慕容說的一句話：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的'方向。既是這樣，困難算得了什么？”為理想努力拼搏。我又堅持每日一記，洋洋灑灑寫下自己真實的感受。
放飛——旋轉美麗
筆當主角，紙當舞臺，那一個個文字必定會成為最耀眼的節(jié)目。在文字的海洋中遨游，在這個舞臺上，跳躍著一個個動人的文字，流露著一絲絲真摯的情感，演譯著一篇篇華麗的文章；在這一個舞臺上，不斷演譯著美麗與丑陋，善良與邪惡、幸福與凄慘……
放飛我的理想，放飛我的作家夢，在旋轉中看到她的美，閃爍出屬于自己的光芒……
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我會在人生的海洋中駕馭理想的帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸。
六年級:黃繼立
小學生的作文 篇5
電腦又稱為電子計算機，是科學家們經(jīng)過多年研究發(fā)明出來的。1946年2月14日世界上第一臺電腦誕生于美國賓夕法尼亞大學。隨著科技日新月異的發(fā)展，電腦已經(jīng)走進了千家萬戶，它融入了我們的生活，給我們帶來了很多便利。通過電腦連接互聯(lián)網(wǎng)使我們”秀才不出門-------便知天下事”，增長了見識，開闊了眼界。
電腦分為兩大類：一是臺式機，二是筆記本，最先進的就是平板電腦了。電腦每秒鐘運算2。5億次到3。5億次。聽到這讓人大吃一驚的數(shù)字，你是否對那些研究電腦的科學家佩服得五體投地呢？！下面，就讓我來給您介紹電腦主要功能吧。
電腦分為三大主件：顯示器、主機和鍵盤。主機是電腦這一家子恪盡職守的大總管，相當于人的大腦，使用者所有的文件資料和信息都由它掌管，你要電腦完成的工作也都由它主要負責，它還要給其他的家庭成員分配各項工作。
顯示器，它的任務是將大總管的所思所想展示給大家看，是主要的輸出設備，它由一根視頻電纜與主機的顯示卡相連。
鍵盤，它的功能跟顯示器恰恰相反，它負責向大總管輸入用戶的各項工作要求，通過它，大總管才確切地知道要做什么。
電腦還有一條細細長長的小尾巴，這就是鼠標，我們也可以通過操作鼠標的左鍵或右鍵告訴大總管要做什么。別看鼠標小巧玲瓏，毫不起眼，它卻給電腦使用者增添了很大的方便。
電腦經(jīng)過幾代的“繁衍生息”變得“多才多藝”。電腦可以上網(wǎng)，網(wǎng)上的內容豐富多彩，書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章；聊天室里，可以隨時和網(wǎng)友暢所欲言，談自己想談的話題，交來自五湖四海的.朋友；電腦可以進行精密計算，神舟9號飛船上天，母艦下海也是通過電腦進行控制的哦！電腦還可以用來工程制圖、聽音樂、繪畫、下棋、玩游戲等等。雖然電腦的個頭很小，但是它的用途可真不少呀，現(xiàn)在我們的各行各業(yè)都離不開它呢！
電腦改變了我們的生活，但我們要科學地使用電腦，不要沉迷于電腦游戲哦。
小學生的作文 篇6
說起“表揚”每個人都喜歡，我也不例外，這兩個字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進了教室，揚起手里的紙說：“今天我要宣布一個好消息�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，等待著徐老師發(fā)話。這時，徐老師把目光投向了我說“今天，我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭牭竭@，我高興的差點跳起來，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說：“他是我們班唯一一個在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學，也是我們全班同學的.榮耀。”這時，所有的同學都向我投來了羨慕的目光，我心里特美。下面我來給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的朗讀突然感覺往日嚴厲的徐老師不見了，她的目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動聽。我終于理解了平時嚴厲的徐老師，她批評我們，是因為我們做的不夠好，我暗暗下決心，我一定不會讓徐老師失望。因為這次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢都不敢想的事，今天讓我實現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表揚課，它一定會成為我前進的動力。
小學生的作文 篇7
以前，我有些恨媽媽，因為她好像不把我當成她親生的兒子，一點也不疼我，處處找我的茬兒。吃飯時，米粒掉在桌上，媽媽就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗；字寫不端正了，媽媽就會毫不客氣地撕掉，讓我重寫……
可是有一件事讓我改變了這一想法。去年，我參加親近母語大賽時，由于媽媽生病，爸爸工作又忙，沒時間把我買材料。我對媽媽說我自己去買，媽媽說：“揚州這么大，路又這么遠，你找得到嗎？萬一迷路了怎么辦？還是我陪你去吧。”就這樣，媽媽忍著病痛帶我上了車，路上汽車巔簸得非常厲害，媽媽始終皺著眉頭，雙目微閉，顯得十分痛苦。不一會兒，媽媽的臉色開始發(fā)黃，接著就嘔吐了，我心疼地說：“媽，下次再去吧？”媽媽說：“早點買回來就可以早一點看了�！眿寢尵瓦@樣陪著我到了新華書店買到了我要的`書。
如今，隨著年齡的增長，我越來越體會到母愛就是鞭策我不斷進步的動力。
母愛是深沉的，是高尚的。
小學生的作文 篇8
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿�，寫的是一個比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。
稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個滿天星斗的夜晚，一只只小肉蟲子趴在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時又一件悲慘的事情發(fā)生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去買魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個被生活逼得走投無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什么他們的生活那么悲慘？”媽媽說：“這都是萬惡的舊社會造成的。
小時候，我到山東去旅游，競驚奇地看到了一個稻草人。�。r代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，戴著一頂嶄新的草帽，手里拿著用稻草編成的扇子，身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的影像展現(xiàn)在稻草人的眼前：一群參加“農(nóng)家樂”旅游的.小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著；勞動的人們有說有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機，準備運進城里；遠處建起了一座座高大廈 ...... 。稻草人高興地舞動著手中的扇子，好像在對我說：“小朋友，你們多幸福呀！”看著周圍的一切，我心中充滿無限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會主義祖國。
小學生的作文 篇9
《今天真快樂》今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就說：“媽媽，我來做吧！”媽媽點點 頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看著這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點趣味都沒有，突發(fā)奇想，想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力，一只 餃子終于誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的肚子；細細的.腿，多象 一只白孔雀呀！安詳，端莊。 看著這只“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃 子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。 你瞧！那只熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢這些餃子像一個個天真可愛的小 朋友，都帶著歡快的笑容，又像出戰(zhàn)的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那 只老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什么，而那只老虎，兇得簡直沒法形容快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進鍋里，英勇犧牲。煮開了， 又象一只只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。 啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！ 吃自己做的特別餃子，味道就是好！
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