(優(yōu)選)幸福優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幸福優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
幸福優(yōu)秀作文1
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂的小白鴿
從咿呀學語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學，也幸運地成為舞蹈社團的小隊員了。
初學舞蹈，滿是好奇，但練習各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截。“不難，我一定能行�！辈环�?shù)奈野蛋禐樽约捍驓猓蓻]幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導，自己的'堅持不懈，很快就能熟練而標準地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!
因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我結識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!
有趣的樹葉秀
今天的美術課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍天下，我們盡享成長的幸福!
幸福優(yōu)秀作文2
院中的老桂，是家中的甜蜜。
九月踏風而來，然，老桂的香甜早已不知不覺地飄遍大街小巷。凝脂似的黃花嬌羞的躲在樹葉后面；細碎的陽光，久久地，停留在樹間，也似被這甜所吸引，鋪得滿地金黃。
外婆總是會在桂香最濃時，將桂花朵朵留下，濾盡洗盡，一層白糖一層桂花，這綿長的甜是我一生的眷念。
制成的桂花糖帶著自然的清香，若是在吃湯圓時放上一點，唇齒間留香，是青絲換了華發(fā)都不會忘卻的回憶。每當這時，是外婆最開心的時候，她會將糖分給左鄰右舍，她也總告訴我：“囡囡，一個人的.幸福不是真正幸福了，讓許多人幸福，這才叫幸福�！标柟庀拢馄诺挠白泳棺屛矣X得格外的高大。
那個笑著給鄰居送桂花糖，帶著我和老桂一起長大的外婆最終停留在了我的記憶里。
又是一年金桂飄香，本以為這香甜只能在記憶中回想了，可，令我驚訝的是桌上放著的竟是桂花糖！回憶一下涌上心頭，內心掩蓋不住的是欣喜，小嘗了一口，是外婆做到味道。久立在旁的媽媽思念滿滿的開口道：“外婆把這門手藝交給了我，讓我別讓那棵老桂荒了。左鄰右舍的能幫到的就幫，你外婆也不圖什么，到頭來還不是希望大家都能幸福�！�
手中端著桂花糖，走在這條外婆走過無數(shù)次的路上，感受著外婆贈送桂花糖時的愉悅，眼前仿佛還重現(xiàn)著送糖的場景。陽光暖人，微風正好，一家家的送著桂花糖心中的幸福一點點地積累起來，滿足感是從未有過的，回想著剛剛老伯的道謝和他眼角的晶瑩：“三奶奶是個好人，這桂花糖，我已經(jīng)嘗了十幾年，本以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了，誰想到囡囡你來送了，是你媽媽做到吧，你們一家都是好人，好人吶…”
他的話，如石子投入湖中，波紋圈圈漾起，勾起了我內心中陽光下外婆的身影，“一個人的幸福不是幸福，許多人幸福了，這才是幸�！爆F(xiàn)在想來，才能發(fā)現(xiàn)外婆說話時的幸福模樣。
到底如孟子所云：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！保@時的我也才懂得這句話，幸福的來源不一定是自己，當把自己的幸福分享給他人時，自己的幸福與他人的幸福交織，幸福才會加倍。
原來，外婆留給我的不只是桂花糖的香，更多的是讓幸福加倍的密訣：共享。
而我就要成為一個幸福的人，將從共享開始。
幸福優(yōu)秀作文3
幸�？梢院芡庠冢腥硕贾佬腋５脑搭^在什么地方；但幸福也可以很實在，即使它是匿名的。給不了你想要的那份幸福，或許是因為你對幸福的期盼太奢侈了；在你對自定義幸福的幻想中，也許有一份匿名的幸福正在向你靠近。
小時候，我經(jīng)�；孟胫沂且粋�公主，有好多漂亮的衣服，有漂亮的房子，而不是現(xiàn)實中那單調的生活。有時一覺醒來，有我喜歡的食物、漂亮的衣服，這一天我的心情都會很好，感到自己很幸福，這種幸福很不經(jīng)意，但是很實在。社種感覺是自己的，但幸福是父母匿名送來的。
上小學時，我有了很多的同學，有了很多的'朋友。大家在一起玩耍，總是一起開開心心，無憂無慮地生活。沒有誰欺負誰，也沒有誰怨恨誰。只有大家相互幫助，相互關愛。有一次我生日，在學校一整天都沒有一個人對我說生日快樂。我很詫異，也很失落。竟然沒有一個人記得我的生日，就這樣悶悶不樂地過了一天。晚上到了寢室，白天所有的不快一下子全消失了。只見女同學們將我的床頭布置得很漂亮。我剛一進門，她們一起唱著生日快樂歌，向我祝福。我這才明白，原來白天的冷漠都是為了晚上給我驚喜，讓我感到加倍的幸福。這份情在同學之間無聲地傳遞著�？粗采系亩Y物，我明白了，這份幸福是同學們以匿名的方式傳遞的。
現(xiàn)在，我是一名初中生。學校變了，同學變了，但幸福的定義沒有變。和同學們和睦相處，一起學習，有一種無言的幸福正在漫延。學習越來越緊張，稍有放松便會落到同學們的后面。有時老師把我找到辦公室，囑咐我要努力，或者因為上課時的發(fā)呆來訓我。當時我覺得沒什么了下起，滿不在乎。可是事后想想，老師批評我、囑咐我也是在關心我。希望我可以更好地搞好學習。其實在不乎的時候，我已經(jīng)得到了一份幸福，它是老師裝進信封匿名寄來的。
幸�？傇诓唤�(jīng)意間。它不必昂貴，不必奢華，不必明顯，只要是真心的，不用掛名也會讓別人感到幸福，也許一份匿名的愛，會讓你得到多份的幸福。
幸福不必署名，只需出自真心。
幸福優(yōu)秀作文4
李明是個不幸的人，就在高考快要來臨之前，他的媽媽和爸爸因患癌癥相繼離開了人世，留下他和姐姐相依為命，考上大學卻因家庭貧困而面臨輟學。李明又是個幸運的人，面對這一連串命運的打擊，國家和社會沒有丟棄他，一條“綠色通道”讓他重新回歸幸福的生活。
李明的家庭本來就十分貧寒，李明自己非常懂事，平時勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。父親臨終前雙眼遲遲不肯閉合，他最放心不下的是李明考大學的事，“兒啊，你一定要去讀大學��！”李明滿含熱淚地看著父親，使勁地點點頭說，“爸，您放心吧！”
李明強忍著失去親人的痛苦，倍加刻苦地投入到高考復習中去。姐姐每天早出晚歸，到處去給別人打零工，靠微薄的收入照顧李明的生活。功夫不負有心人，李明終于以626分的優(yōu)異成績，考上了中國農業(yè)大學。
就在別人以羨慕的眼光投向李明時，李明卻和姐姐看著錄取通知書愣住了。要上大學，對一個貧困的家庭來說，可不是件容易的事，學費、路費、生活費……對于一貧如洗的李明姐倆，就是砸鍋賣鐵也無濟于事�。±蠲鲙状蜗氲搅朔艞�，但父親臨終時的囑托一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，上大學又是李明難以割舍的`強烈愿望。
就在李明姐倆為上大學的事一籌莫展時，一條“綠色通道”的好消息傳了過來。原來國家教育部為保障貧困學生制訂了政策，貧困學生拿到錄取通知書后，無論有沒有錢，先到學校報到，安排宿舍，先入學。李明試著打通了中國農業(yè)大學的電話，老師說，“你不用發(fā)愁，如果交不起學費，學校開了‘綠色通道’呢，保證讓你順利入學！”
李明能上大學了！后來，李明自己又利用暑假做家教賺了點錢，社會上的好心人還給他捐了款。李明臨上學那天感激地說：“感謝‘綠色通道’，感謝國家的政策和社會上關心我的人，讓我重新拾回對生活的希望，對幸福的追求，我以后一定會積極參加勤工儉學，好好學習，學好本領回報社會！”
是的，每個人都想追求幸福的生活，希望能有更多這樣的“綠色通道”，可以讓幸福在更多的人身上傳遞。
幸福優(yōu)秀作文5
在這人世間，哪個人沒有渴望？那個人沒有向往？那個人沒有追求？而我的渴望，我的向往，我的追求，就是希望有一個幸福的家庭。
幸福對于別人來說是票子，是車子，是房子，是地位，但是在我的心目中幸福是一個平安和睦的家庭，如果可以用我身邊的任何東西可以換來幸福、和睦的家庭，我愿意雙倍的給他，或許這種幼稚的想法不太符合實際，但我多么渴望得到幸福��！
看到這，你們會想：難道你沒有幸福的家庭么？不錯，我沒有幸福的家庭，記得在去年的11月9號，那是我一輩子都不會忘記的日子，我像往常一樣回到“幸�！钡募�，來到門口看見鍋碗瓢盆都在外面，屋里叮當響，在那短短幾秒里，我的腦子一片混亂，什么情景都有……因為在我印象里父母經(jīng)常吵架，我心里頓時慌起來。
當我推開門進去時，果然不出我所料，他們把家弄的亂七八糟，很明顯，吵架了，我問怎么回事，他們說“離婚了”我哭了，我哭得泣不成聲，哭的直到?jīng)]有眼淚可流時，已經(jīng)1點了，我沒有上學，因為媽媽不讓我去，說我上學也上不好，讓我收拾收拾行李趕緊走人，看這父母滿臉的仇恨與口里的咒罵，我?guī)缀醣贿@突如其來的一切所壓倒。因為我太脆弱了，在父母的溺愛中成長的我，根本受不了這個現(xiàn)實，他們離婚了，他們不要我了，忽然天都塌了，全部抖落在我小小的肩膀上，我似乎撐不住的樣子，我要被這個強大的壓力所壓倒。真的希望這是一場惡夢，真的希望這場惡夢趕快醒來。
我當時死的心都有，那夜我沒合眼，因為我睡不著，反復想著，想著……父母吵架一次又一次……他們如同尖刀一樣痛割著我的心，那一夜是那么漫長，那么漫長，經(jīng)過很長的思想斗爭，我撤銷那荒唐的舉動，如果我死了疼我愛我的.父母會怎樣？他們會更加難受，更加痛苦！最后我選擇面對，面對著殘酷的現(xiàn)實，在上學一天中我感覺自己想一個沒人要的孩子，我盡力的掩蓋著，盡力的掩蓋著我不比別人差。
爸爸媽媽我渴望得到幸福，我的要求不高，只希望你們不要吵架，不要離婚，和和氣氣的過日子就足夠了，爸爸媽媽我就這么一個小小的要求都滿足不了嗎？我知道你們愛我，既然你們愛我為什么還要傷害我？我只希望你們和和氣氣在一起，甜甜蜜蜜的過日子，這種幸福我渴望得到！
幸福優(yōu)秀作文6
幸福，或許很簡單，更或許很復雜；生活，或許很簡單，更或許很復雜；自己，或許很簡單，更或許很復雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復雜�！}記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動著；看，窗外的榕樹在當伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進入了課堂。等待下一個十分鐘。我喜歡音樂，一個人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進了一個神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個世界里，找不到一絲雜念。不知何時，我也成為了音樂奇?zhèn)b??
我喜歡看書，獨自坐在家里的書桌前，翻動著手中的頁碼，任春風吹拂，任陽光燦爛，任時間匆匆從我身旁流去。獨自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當窗外得燈紅酒綠隱設于黑暗，我坐在轉椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會成為長大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的`順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；我喜歡側耳傾聽，欣賞溫暖的話語；我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因為沒有人能描繪出我對生活的向往與憧憬?
幸福優(yōu)秀作文7
櫓聲悠遠，江南水鄉(xiāng)打開塵封的記憶，共享江南，可以讓陽光照進心靈深處，共享自然，可以讓幸福加倍。
撐一把油紙傘，漫步青石板路，走過小橋流水，穿過小巷老街。江南水鄉(xiāng)，這如詩如畫的仙境，我卻因一人游覽它而累得滿頭大汗�！耙粋�人走真累，這美景還是不能減少我身體的疲憊啊！”還沒等嘆一聲息，媽媽卻一把拉我進了船艙。寧靜的光陰，在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下，仿佛一眼就能看見江南久遠的歷史。聽！水聲時而輕吟淺唱，時而若琴聲優(yōu)雅。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢。這水面，沉淀了滿地水光漣漪，折射出彩霞斑斕，宛若一世的唯美。那陽光安靜得如沉穩(wěn)的修行者，讓我那煩躁的性情平靜些許。原來，我和媽媽在一起看到的風景與獨自一人所見之景是不同的。共享，讓看到的景象別具一格。
烏篷船里搖曳著古老的歌謠，打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍印花布，她們浣著衣。就像《邊城》中寫的那樣：“又或可以見到幾個婦人，穿了漿洗得極硬的藍布衣裳，胸前掛有白布圍裙，躬著腰在日光下一面說話一面作事……”婦女們在浣衣池邊微笑著，原來，僅是共享一片池水，幸福也如臨甘霖，歡樂在身邊加倍。
雞鳴，狗吠，碎金般的陽光在空氣里斑駁。浣衣的婦人看到乘船的游人，笑著和我們打招呼，我們也都笑以回應。船夫一邊擺著船漿，一邊請我們喝著備好的茶。輕抿一口，清香撲鼻而來，似在江南煙雨中淡泊多少塵世，才享得片刻的安寧。那杯茶，滋潤我們每個人的心，原來共享，是和別人分享細微卻溫暖的待客之道。
一開始，不太理解江南人為何過得安閑自在，但當陽光碎金般灑在我的`手里，灑在浣衣女明媚的笑容上，那藍印花布隨風飄蕩，灑在船夫明亮的眸子里，那船漿劃出圈圈漣漪，似乎明白什么。彼時，陽光微淡，歲月靜好，安然若素。慢慢移開撐著的油紙傘，讓陽光灑進心里，驅散心底的陰霾，光與影交錯，斑駁在地上，演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽光、共享江南、共享自然，讓幸福加倍。
江南水鄉(xiāng)，如一只云雀，銜來半枚陽光，讓人忘記城市的喧囂，讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠，讓人有“陌上花開，可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石，石上有歡笑，石上有斜陽。
共享陽光，共享江南，可以讓幸福加倍。風從江南吹來，我在水鄉(xiāng)等你共享自然……
幸福優(yōu)秀作文8
幸福是什么?用網(wǎng)上超火的一句話解釋就是：貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。我認為幸福就是幸福，當你覺得快樂時，這就是幸福，有時候沒必要太計較什么是幸福?什么是快樂?往往那些容易滿足的人，才會時刻感受到幸福。
有這么一個小故事：一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他：“小伙子，你為何行色匆匆啊?”
小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句：“別攔我，我在尋求幸福�！�
轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又有一個人攔住了他：“喂，伙計，你在忙什么呀?”
“別攔我，我在尋求幸福."
又是20年過去了，這個中年人已成了面色憔悴、老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。
一個人攔住他：“老頭子，還在尋找你的幸福嗎?”
“是啊。”
當老頭回答完別人的回話，猛地驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛問他問題的那個人，就是幸福之神，他尋找了一輩子，可是幸福之神實際上就在他旁邊。
聯(lián)系實際，我們附近的人也有這種情況，追尋了一輩子，卻也不只是浪費自己的青春和汗水，在現(xiàn)代這種高社會壓力和快生活節(jié)奏下，我們應該適當放慢自己不停的腳步，環(huán)顧四周，是否自己因為一些客觀因素而拋棄了一些很重要的東西，幸福也是如此，只有你去關注它，它也會關注你。
幸福說來就來，同時它也說走就走，所以我們要珍惜它。人們說，大學生活是美好的`，而有這么一個真實的事例，一個打工女王在大學時期瘋狂打工，我估算了一下，她一天工作學習21個小時，她真的感到幸福了嗎?雖然她堅持說自己很幸福，不過我覺得這只是逞強而已。她已經(jīng)淪為了金錢的奴隸，她沒有享受到大學生活的幸福，沒有享受到學習知識的幸福，她其實最初是想追求有錢的幸福，可是每天十幾份工作讓她迷失了最初的目的，所以幸福很容易離你而去，也許只因你為追求幸福的目的。
幸福因人而異，往往有人很容易滿足于現(xiàn)狀，因為他們特別容易感到幸福，又或者說，他們對幸福的要求很低，而有些人卻身在福中不知福，每天抱怨這、抱怨那，不知自己有多么的幸福，懂得滿足，懂得幸福才會真正過得幸福。
努力追求自己的幸福吧，希望就在前方!~
幸福優(yōu)秀作文9
羅素有言:“須知參差多態(tài),乃是幸福本源。”的確，每個人的幸福都來自于參差與多態(tài)，有時困苦，有時歡樂。
在有些人的眼里，懂得享受物質帶來的歡樂就是一種幸福�？v情歡呼與嬉笑，把肢體的愉悅感最大化，如此，即使愉悅的情感不是常態(tài)，也能保持幸福的溫度。但我更推崇那些愿意體驗參差多態(tài)生活，并以之為幸福的人。
是的，不拘泥于享受物質，愿意體驗一切珍愛一切的人才能獲得真正的幸福。人，若是成了物質的奴隸，將永遠不會幸福。海子在《以夢為馬》中這樣說道：“我要做遠方忠誠的兒子，和物質的短暫情人�！迸c物質的相伴一旦長久，人便不是人，沾染了銅臭味，喪失了自我，那是怪物。陳坤在《突然就走到了西藏》書中表露了自己的內心歷程——當迷失于名利，他不再是他，只是欲望深淵里的攀登者�？啃凶叩牧α空一刈晕业乃嬖V我們，只有在物質的世界里孑然一身，幸福的陽光才會照耀在我們身上，溫暖如春。
人，若不愿去體驗世間百態(tài),便不能享受到更廣義的幸福,永遠只能局限于物質所給予的暫時的歡愉中。莊子拒與惠子爭相位，只愿做一只蝶，即使窮困潦倒，也要翩躚于壯美山河的廣闊天地中。萬科前董事長王石三登珠峰，遠渡太平洋赴美留學，只因他不甘于享受既定的'人生。張岱一生狂放不羈，即使晚年窮困潦倒，精神世界依舊豐盈。是啊，“在路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶”。我們看這苦辣酸甜、世間種種，到頭來都如塞內加所言：君不見全部的人生都催人淚下。沒錯，普希金在《假如生活欺騙了你》中這樣勉勵我們：“一切都是過去，而那過去了的,就會變成親切的懷念�！比问篱g煩擾有多少，愿意為之哭為之憂為之痛為之笑的人，手中才能握有真正的幸福。
那些斂財?shù)模晃镔|所脅迫;那些安于現(xiàn)狀的，看不到壯麗的人生。我們別再熙熙只為名來，攘攘只為利往,別再安于現(xiàn)狀、畏首畏尾，要知道，真正的幸福在于體驗參差多態(tài)的生活。
誠如杜子美所言:“同學少年多不賤，五陵裘馬自輕肥。” 當我們不再是物質的奴隸，當我們擁有更為廣闊的視野與向前邁步的動力。你看!幸福正如朝陽般緩緩升起，長久地溫暖我們的身體。
幸福優(yōu)秀作文10
“下面請廖老師上場，讓她為我們講述她的幸福！”熊老師激動地說道。廖老師來了嗎？她多久來的呢？怎么不告訴我們呀？
今天是個令人興奮的日子，讓我悄悄告訴你吧：今天要開班會了！班會的主題可是“幸�！迸�！因為熊老師又把內容悄悄地排了一遍，而且還沒有告訴我們，大家都帶著興奮、激動的心情來到了多媒體教室，這是我們一年級時加入少先隊的那個教室，教室里好象彌漫著我們小時候的氣息
班會終于開始了!第一個主題是幸福的小故事，同學們?yōu)槲覀儙砹嗽S多精彩有趣的小故事，有同學說：爺爺帶給她的紅薯并不是普通的紅薯，而是爺爺對她的愛。還有同學說：當他發(fā)燒時，家人照顧他，關心他，這就是他最大的幸福。
同學們還表演了許多精彩的節(jié)目，如詩朗誦，小知識等。
下面會有什么更精彩的節(jié)目呢？
“下面請廖老師上場，讓她為我們講述她的幸福！”熊老師激動地說道。廖老師來了嗎？她多久來的呢？怎么不告訴我們呀？大家都猛地一回頭，廖老師真的來了！曾經(jīng)當了我們四年班主任的廖老師，她穿著一條紅色的裙子
好久都沒有看到廖老師了，但廖老師還是以前那熟悉的樣子，眼神里充滿了嚴厲與和藹，但眼角卻分明閃爍著晶瑩的'淚花，廖老師一上臺就給我們放了一張我們在運動會上拔河的照片，“同學們，還記得這張照片嗎？”廖老師用顫抖的聲音說道。我們怎么可能忘記這張照片呢？照片上是二年級的我們正在用力拔河，大家都快堅持不住了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，廖老師為我們使勁地加油，嗓子都快喊啞了，在廖老師的鼓勵下我們終于贏得了比賽。我們和廖老師再一次地分享了四年中點點滴滴的幸福，在照片上我們的歡笑中，在現(xiàn)實中我們的淚光和幸福的回憶中，我們度過了一個真正感到幸福的班會。
幸福是雨中一把為你撐起的傘，幸福是你口渴時為你遞上的一瓶純凈的水，幸福是在遇到困難時同學的鼓勵、老師的幫助，幸福是在你沮喪時朋友的安慰，幸福是家人無處不在的關愛與呵護。幸福是什么？這只有你自己才知道，幸福是看不見、摸不著的東西，但你可以感覺到。
好好地珍惜每一刻點點滴滴的幸福吧！
幸福優(yōu)秀作文11
幸福是什么？是早晨拉開窗簾的第一縷陽光，是使你失望沮喪時別人一個鼓勵的眼睛，是你努力后別人一句贊許的話語。
也許有人會認為幸福就是有的吃、有的穿；幸福是富有；是放縱，是父母的百依百順；是可以隨心所欲的玩，是父母過度溺愛，這種“幸�！笨墒菚α四悖瑫屇阆萑霟o盡的深淵，而無法自撥，沉溺其中。所以請拒絕這種“幸�！�。
人無時無刻都擁有著幸福，體會著幸福。早晨，一份母親為你準備的熱騰騰的早餐；離開家門時，一句親切的叮嚀；夜色降臨，拖著疲憊的身體回到家，跨進大門時，那香噴噴的飯菜。幸福在哪里？幸福早已隨那熱騰騰的早餐、那親切的叮嚀、那香噴噴的.飯菜融入你的體內。難道我們不幸福嗎？
生活不可能對每一個人都公平，我們可能會埋怨生活，可我們仍然要堅強的生活下去，因為我們擁有幸福。當學習遇到困難，遇到挫折時，老師、同學伸出的援助之手，使你感覺充滿希望，使創(chuàng)傷的心靈痊愈，讓你鼓起勇氣，振作精神。這就是幸福，也請珍惜這眼前的幸福！
你的朋友一天天的多起來，有些朋友，即使忘了他們的聲音、樣貌，可你會記著你們之間的趣事，一些快樂的時光；有些朋友，你們看見他們便會變得高興起來，忘了之前的種種，忘了之前的憂郁。這就是幸福，請珍惜眼前的幸福。
但有的人沒有絲毫的幸福感，而一直在“追求幸福”。不是他們不擁有幸福，而是沒有珍惜幸福，把父母的叮嚀，老師的鼓勵，朋友的幫助，看得平淡，不在乎，甚至厭煩，幸福就會像水一樣從指縫間滑過，感覺不到它的存在，更感覺不到它的來過、出現(xiàn)過。他們缺乏一顆感恩的心。
幸福的感覺并不是只存在平時人與人之間，也是當你欣賞綻放的花朵、雨后的彩虹；也是夜色沉良，寬闊的草叢中，身邊的熒火蟲圍繞著你，也是天色剛亮，在山頂上看著太陽慢慢升起，越過地平線。這都是幸福的時刻。幸福無處不在，無處不有，只要用心珍惜、去體會，就一定會發(fā)現(xiàn)幸福的蹤影。只要珍惜幸福，一定會體會到幸福，牢牢的抓住幸福，擁有幸福。
“幸福是你身心放在我的身心，幸福也是當我失落，你像天使給我快樂……”當這句歌詞在耳畔回響時，我便會更用心去牢牢抓住幸福，用心去擁有幸福，用心去擁有幸福，用心去珍惜幸福。
幸福優(yōu)秀作文12
我是一個非常喜愛看書的小女孩，課余時間我總會拿出一本書看。這個寒假我看了一篇名叫《賣火柴的小女孩》的文章，看了這篇文章，我的淚水止不住地往下掉。
“砰——叭！砰——叭！”一陣陣爆竹聲，震耳欲聾。此時此刻的天空多么的美麗，五彩繽紛，紅的、綠的、橙的、黃的、藍的、紫的，各式各樣的煙花在黑黑的天空中飛舞著。但在這美麗的時刻卻含雜這一陣陣凄涼、悲痛、抑揚頓挫的叫賣聲，那是一個在除夕夜里賣火柴的小女孩。
書，我已看完，但在我眼前卻仍然不時浮現(xiàn)出光著腳丫，穿著破爛不堪的衣服的小女孩在大年夜的晚上叫賣火柴，看到她那又冷又餓的樣子真是讓我心如刀割。
在這個除夕夜里，小女孩死了，她跟隨著奶奶去了那無憂無慮，高大輝煌，四季如春，永遠也不會餓，永遠也不會冷，永遠也不會感到痛苦的天堂去了。我想：要是小女孩和她奶奶穿越時空來到我們的國家，那一定會得到無限的幸福與快樂，吃得飽，穿得暖，住得好。��！我真希望你們的到來！來吧！大家都歡迎你們的到來。
但是，我這天真幼稚的想法是不可能會實現(xiàn)的，因為這是一個故事，一個悲慘的故事。
讀了這篇文章我才知道，原來并不是每個人的生活都像我們一樣美好與幸福。小女孩的社會只有貧困與搶奪，痛苦與死亡�？释杂�，渴望過上好日子的.理想無法實現(xiàn)。小女孩每天都要自己洗衣服；自己做飯，什么都要自己做。而且每天都要早出晚歸的去賣火柴，不管有多冷都要光著腳，衣服也是破爛不堪，吃不飽也穿不暖。
再想想我們自己，我們何不都是衣來伸手，飯來張口的呢？今天的我們不都是過著幸福的生活嗎？我們現(xiàn)在的生活多么好，要什么，父母都會為我們準備好。有時候，海鮮這不好那不好。自己的要求得不到滿足，還要賭氣、撒嬌。與小女孩相比，我們的生活比她好一百倍，可我們還不知足。
我原本認為自己的爸爸媽媽沒有別人的爸爸媽媽那樣愛自己的兒女，可如今和賣火柴的小女孩比起來自己是很幸福的。每天都可以盡情地去玩，什么事都有爸爸媽媽為我操心，為我們著想，永遠也不會冷著，不會餓著，也不會受欺負，只是偶然會做一些家務。
讀了這篇文章我知道了，自己的事情自己做，還要盡量的幫爸爸媽媽做，不要身在福中不知�！，F(xiàn)在的社會如此和平，我們應該多做一些有意義的事，不要將來后悔莫及。
幸福優(yōu)秀作文13
我們綻放在彼此最美的年華里，或化成你窗前枝頭上的一朵海棠花，開遍你的整個炎夏，或化成幾片零零碎碎的陽光，鋪在地上為你療傷，或化成你城市里虔誠的守夜人，給你留下最美的燈火印痕，于是我來了，以華麗的姿態(tài)。
記得初次見到葉呈是在學校的學習交流會上，作為主持人的我在后臺遇見了他，一張干凈清秀的臉，文藝的格子衫，休閑的靠著座椅，正在背著演講詞，大概是余光瞥見我在瞧他，葉呈微微抬起頭，目光向遇見，淺淺一笑，透露著一種平和而溫暖的氣息，而我當時正拿著還未來得及換的服裝，頭發(fā)還未梳好，凌亂的站在他面前，只好擠出一個尷尬的笑容，算是“狼狽而逃”，而就在那天的交流會上，我得知葉呈竟是穩(wěn)坐全校前三名的'學霸，我微微有些吃驚，完全不像我印象中男學霸那樣厚鏡片，小平頭，甚至有些奇葩的長相，并且到葉呈上臺發(fā)言，整個過程絲毫沒有卡殼，自然的臺風，好聽的聲音，我心中頓生崇拜，這就是葉呈給我的第一印象，堪稱完美。直到現(xiàn)在，我一閉眼，都還能浮現(xiàn)出與葉呈初次見面時那個干凈明朗的笑容。
澤陽的登場顯然要晚了些。那是與葉呈認識兩個月后的一個溫暖的下午，葉呈跑來找我，說帶我去看一場籃球比賽。
等到我們趕到的時候，籃球場上早已為了一大群觀看比賽的人，看樣子，比賽已經(jīng)到了白熱化，一撥撥的呼喊聲灌入耳朵。葉呈用手輕輕給我指了一個男孩，目測大概有180的個子，瀟灑的轉身，標準的投籃，最后比賽以這個男孩完美的三分球獲勝，人群呼啦一陣圍上，葉呈沖那個男孩揮手，隨后那個男孩朝我們走了過來。葉呈摟著那個男生的肩膀，給我介紹到：“這是我的好哥們澤陽，籃球打得超棒奧！”澤陽露出一個大大的微笑：“你是曦瑤吧，我聽葉呈提起過你，聽說是個很不錯的女生奧！”
澤陽初次給我的感覺與葉呈并不相同，如果說葉呈的笑容是冬日里映在雪地上明亮的溫柔的陽光，那么澤陽的笑容一定是夏季午后燦爛耀眼的光線，雖然強烈，卻不耀眼。
相遇雖是這樣平淡無奇，之后卻與葉呈澤陽的關系變得越來越好，才了解到籃球打得超棒的澤陽學習卻是一塌糊涂，倒是符合了頭腦簡單，四肢發(fā)達的慣例，只是讓我沒料到的是葉呈澤陽這樣兩個性格迥然不同的人關系竟會如此鐵，更沒料到的是后來的我竟會和他們發(fā)生那么多故事，以至于此刻的我還在深深回憶著那兩位走過我青春歲月的摯友。
幸福優(yōu)秀作文14
幸福是什么？是富貴，是榮華，是隨性的自在。這是我看到題目后腦子里第一個蹦出來的。但是顯然這些都與我無關，我出生于一個平淡的家庭，衣食無憂但顯然與富貴無關，每天朝九晚五，需要自律的初三生活也顯得容不得太隨性。但是我仍然感受到幸福，可見幸福與那些世俗無關，那來自哪里呢？
幸福很小，它藏在一顆糖里。小時候經(jīng)常粘在安安背后，一起去公園，一起采桂花，一起做小熊的媽媽。我們吵不吵架？吵的，三天一小吵，一周一大吵。無非是一些小事，比如角色扮演誰做喜羊羊，我家的小狗更喜歡你還是我。每次都把頭一扭，嘴噘得比天高：“如果你不這樣就不和你好了�！比缓笫菐追昼姷睦鋺�(zhàn)。這時總有人會先從兜里拿出一顆糖，“喏，你吃不吃。？”“吃！”這時的糖很甜，甜過一座果園。
幸福也會溶解在一杯咖啡里。我太姥姥在世的時候，一個人住在我們家后面的一座小房子里。我有時會拿過去一杯淡淡的咖啡，有時候是一堆五顏六色的糖果。問她喝不喝，她總是說喝；問她吃不吃，她總是說吃。我不知道她的精神狀態(tài)容許她喝咖啡、吃糖，但她總是表現(xiàn)出十九分的熱衷。然后或是相對無言，或是幾句寒暄，比如我在學校里又拿了多少分，嘲笑弟弟大班了不寧尿床。門外是學習的壓力，如山的作業(yè)，門內是靜止的，凝固的時間，五顏六色的糖紙在燈光下發(fā)出絢麗的光。
在叛逆期的時候，我突然覺得家里的幸福都套上了件哈利的.隱身衣，變得看不見，抓不到。每天空里都充斥著我的大吼大叫，不平自己與弟弟的差別待遇或者自己各種種樣奇怪的要求無法被滿足，每天像一個十足的怨婦板著臉在家橫來橫去。直到媽媽查出子宮瘤住院的那幾天才發(fā)現(xiàn)，原來幸福存在于之前的每個小物件上。幸福是媽媽早上起來買的一根油條兩個茶蛋再叫你起床；幸福是晚上一家人圍坐在一起，聽弟弟嘰嘰喳喳講自己的學校，聽媽媽絮絮叨叨明天有降溫要加衣；幸福是早上揮手說再見的人晚上又挎著公文包平平安安地回來了，圍著坐在同一張桌旁，臭鞋放在同一架框上。
幸福無處不在。朋以說：“我陪你走到車站，反正我不急著回家�！蹦棠陶f：“囡囡，下來吃飯。”幸�？梢院苄。部梢院艽�。幸福是窗口的薔薇，不是天邊你凝望的玫瑰。
幸福優(yōu)秀作文15
每當一縷陽光升起時，人們總會雙手合十，向上帝祈禱，性情污濁的靈魂在黑暗中沉默，又在沉默中消亡。當七彩的陽光，天使來到你身旁，我想大聲呼吁：“給我光，我要光明�！鼻≡诖藭r，愛的光芒照亮了我心中徘徊的黑暗。
歲月流逝，時光將青絲染成華發(fā)，然而母親卻始終沒有被歲月磨去光耀，當你拂去面上的灰塵，母親的愛又照亮了我。
回首往事，我還記得你烏黑濃密的長發(fā)垂在背上，披散在肩上，你經(jīng)常為了照顧我，把我隨時帶在身邊。本已工作疲憊的你，卻像一束光芒默默地照耀著我。
你還記得那個溫暖的夜晚嗎。我伏案桌前做著功課，夜已深了，寒嘯的冷風像一把掃帚卷起地上的落葉。風從窗隙里吹來，亂打在臉上。像極了一把利刃在早已冷得發(fā)紅的臉上亂劃。夜幕里，月亮若隱若現(xiàn)，星星們頑皮地眨著眼睛，把銀紗灑進窗來。母親，您安睡在我們的桌旁。連日工作的'疲憊，還要照顧我，陪伴著我的勞累，讓您困倦不堪。你靜靜地睡著，像一個嬰兒沉浸在它的夢里。那夢是多么的美好。忽地，不知怎么，鼻子一癢，打了個寒顫。隨之而來的噴嚏聲驚動了你。您站起身來，急匆匆地走到衣柜前拿出一件毛衣，走到我的身旁，輕輕的披在我身上。突然，有股暖流流淌在我心間，那是多么的溫暖柔和。我突然覺得我已不再感覺寒冷，驀然回首，卻望見了您飽經(jīng)風霜的臉龐。
歲月無情，在你臉上刻下了一道又一道的皺紋。猛然間，望見您又添了幾根白發(fā)。我的眼睛濕了。
“媽，夜深了，我快做完了，您還是早點兒休息吧�！薄拔也焕郏故悄�，學習任務繁重，更要懂得休息�？烊プ瞿愕墓φn，你放心。媽不會打擾你的功課�！蔽业膬刃牟龥坝俊Ｏ褚黄空{味料被打翻，甜的、酸的、苦的，說不出，那是什么滋味。我坐了下來，望著遠處耀眼又夾帶著柔和的月光。我想使內心平靜下來，可是不知怎的內心始終無法鎮(zhèn)定下來。終于，我做完了功課。母親在一旁默默地守候著我。我有點不忍心：“媽，我做完了。您到床上睡吧�！蔽逸p輕拉著母親那雙粗糙的雙手。母親沒有說什么，只是輕輕點了點頭。我扶起母親，緩緩向床邊走去……
母愛似一盞燈，撥開了人生的迷霧；母愛似一座房，為我們撐起一片精神的天空；母愛似一川河流，給人以希望，給人以柔和更給人以心靈的純凈。母愛，你是人間四月的暖陽。
陽光的味道，總是那么的溫暖。
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