環(huán)保優(yōu)秀作文匯編(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的環(huán)保優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
環(huán)保優(yōu)秀作文1
有一次上學(xué)時,我看到一個小男孩兒扔了一個易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個神秘的地方�！斑@是什么地方？為什么這么臟？滿街的`易拉罐�！蔽倚睦镟止局�。
突然，從垃圾堆里冒出了一個易拉罐機器人，對我說：“這地方你不知道？這就是你們22世紀的‘美妙’地球呀！水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了�！蔽疫B忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說：“走開，不是你們造了我嗎？這是報應(yīng)，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來到了這個地方，又見到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機器人說：“你真棒！”
環(huán)保優(yōu)秀作文2
低碳生活，即低成本生活，已經(jīng)成為當今的一種時尚。
我媽媽在離家不遠的龍海市場買了蔬菜。因為那里的食物比其他地方相對新鮮和便宜。
我每天中午都在學(xué)校食堂吃飯，這可能就是大家所說的節(jié)能減排。
少吃肉，多騎自行車，網(wǎng)上買書。我全都做了。特別是在這次旅行中，我們遵循了旅行者的`AA系統(tǒng)，去了薛華洞穴旅游。廉價的豪華旅行節(jié)省了許多不必要的開支。
環(huán)保優(yōu)秀作文3
星期天，天氣晴朗，藍天上飄著朵朵白云。
我高高興興地去公園玩，走進中心公園，看見路兩旁的花壇里，盛開著五顏六色的花朵，蒼翠的青松在向我們微笑。
這時，我看見地上有一些果皮、飲料瓶，急忙走過去撿起了果皮丟進了果皮箱，我想：“公園里這么美，我們一定要愛護環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾，我們要當一名愛護環(huán)境的.士�！�
環(huán)保優(yōu)秀作文4
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會變得更加美麗，讓我們大家的`學(xué)習(xí)越來越好，讓我們玩的越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來�！蔽乙欢〞鸭埰瑩炱饋�，馬老師還說：“我們一定要行動起來�！蔽乙欢〞袆悠饋恚瑺幃斘逶路莸沫h(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保優(yōu)秀作文5
五一假期到了，大家都出去玩了，雖然，大家都留下了美好的回憶�？墒�，環(huán)衛(wèi)工人可忙了，地上的垃圾散發(fā)著臭哄哄的氣味，真讓人煩。這應(yīng)該怎么辦呢？這時，環(huán)保機器人出場了！
環(huán)保機器人看見垃圾，可不像普通環(huán)衛(wèi)工人，見到垃圾就撿起來，它可是個“吃貨”，他是把垃圾吃進去，到肚子里，她的肚子裝了特殊的電池，可以把垃圾轉(zhuǎn)換成能源，為自己充電，這樣才能繼續(xù)工作。
它的`外形也非常出眾，這個機器人戴著滿是花的帽子，可以凈化空氣，圓滾滾的肚子上寫著保護環(huán)境，人人有責。
這就是我的機器人。
環(huán)保優(yōu)秀作文6
從自然資源總量講，我國許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的
資源大國。但我國人口眾多，各類資源的'人均占有量都是很少的。
人均資源相對不足，是我國資源方面的基本國情。
我國耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當于世界人均值的1/3；森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當
環(huán)保優(yōu)秀作文7
今天，我?guī)еe累的`廢舊電池去金鷹門交換小禮物。廢電池是有害的，我們不能隨便扔掉。我存了15塊用過的電池，把它們換成了橡膠望遠鏡、小橡皮壺、小橡皮手榴彈、橡皮、自動鉛筆和兩本小英語書。我太高興了！
我為環(huán)境保護做出了一點貢獻。我是環(huán)境保護方面的小專家。
環(huán)保優(yōu)秀作文8
今天早上，媽媽讓我下樓扔垃圾，我還沒到垃圾桶邊上就聞到一股臭味，我就想我以后長大了，要發(fā)明一個環(huán)保機器人。
它的頭上有紅色和藍色的按鈕，背上有紅色和藍色的小背包。按一下紅色的`按鈕，就會把離機器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色背包，按一下藍色的按鈕，就會把離機器人十米之內(nèi)的臭煙霧吸進藍色背包里。 如果背包裝滿了怎么辦？不用擔心，機器人腦袋里有一根又細又長的針，你不可以小看那根針，它可以把廢物變成一棵棵大樹，既美觀又環(huán)保。
你喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
環(huán)保優(yōu)秀作文9
還有一天晚上，我和媽媽要去購物。出發(fā)前，媽媽喃喃自語：“去的時候，汽車要停哪兒呢？”有著一雙順風耳的我聽見了，皺起了眉頭，對媽媽說：“媽媽，我們步行去超市吧！去的'時候，汽車排放的尾氣會污染空氣的！再說，吃完飯散散步還有利于消化呢，不是兩全其美嗎？”“有道理！走吧！”媽媽低頭思考了一會兒，猛地抬起頭說。就這樣，我們非常愉快地去超市購物。
環(huán)保優(yōu)秀作文10
隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來可以
利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的.人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國家用水緊張，近年來美國、日本及東歐許多國家都出現(xiàn)了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問題”。
環(huán)保優(yōu)秀作文11
保護環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責任。
今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的'長方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險，和姐姐一起把這些撿起來扔進那邊的的垃圾桶好嗎?〞說著點了點那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點了點頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進垃圾桶里。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起保護環(huán)境，保護我們共同的地球村!
環(huán)保優(yōu)秀作文12
你拍一，我拍一，保護環(huán)境要牢記。
你拍二，我拍二，口痰不能隨地吐。
你拍三，我拍三，垃圾放進垃圾桶。
你拍四，我拍四，墻上不能隨便畫。
你拍五，我拍五，不能隨地扔紙屑。
你拍六，我拍六，大小便后要洗手。
你拍七，我拍七，不能隨便踢墻壁。
你拍八，我拍八，我們都要愛護樹。
你拍九，我拍九，河里不能倒臟水。
你拍十，我拍十，保護環(huán)境真重要。
環(huán)保優(yōu)秀作文13
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護校園的公共財物和花早樹木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的'“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
環(huán)保優(yōu)秀作文14
去年夏天的一個下午，我和朋友小詩去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽好像要把人吞噬了，我和小詩禁不住烈日的考驗，連忙去小賣部買了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩吃完雪糕，把雪糕的`包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來！”小詩把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說：“扔一個垃圾又不會干嘛！”“是的，你扔一個垃圾的確不會怎么樣，但是我們?nèi)珖齼|人口一人扔一個，地球上就布滿垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小詩被我說得啞口無言，羞愧地從沙灘上撿起那個看似微不足道的盒子。
低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！
四年級:王嘉儀
環(huán)保優(yōu)秀作文15
春天到了，我們一家要去郊外踏青，前天晚上，我和媽媽在準備需要的物品�！拔覀円ゾ幼商靸梢梗鄮┝闶嘲�！”媽媽對我說。換在以前，我肯定高興地一蹦三尺高！可是我卻急的直擺手：“不行！不行！我們一旦吃完零食，就會亂扔垃圾，要知道：零食的`包裝袋埋在地底一千年都不會腐爛呢！”媽媽聽了我的話，愣了一會，點點頭，高興地說：“嘉儀長大了！好！媽媽聽你的！”我們把家里的水果裝進保鮮盒里，帶過去路上吃，吃完保鮮盒再帶回來，循環(huán)利用。
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