[通用]實用的小學生的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　未來的汽車可是一項高科技的產(chǎn)物，它是根據(jù)鳥、魚、龜?shù)奶攸c綜合設計的。

　　它是海陸空都可以行駛的，可以陸地馳騁，可以飛上藍天，也能夠在海里大顯身手。在陸地上，就按一個綠色的按紐，那四個輪子就會出現(xiàn)。要飛上藍天只要按一下黃色的按紐，汽車中間就會伸出機翼，然后它就會高速行駛沖向藍天。如果要到海里，就按一個藍色的按紐，汽車的四個輪子會自動收縮，變成橡皮艇的.底部，后面還會出現(xiàn)兩個螺旋槳，就變成了一艘船。

　　這種汽車是油、電兩用的，剛啟動時用燃油。車子前面掛車牌的地方是汽車的通風孔，這里裝著一排風力發(fā)電機，車子啟動后發(fā)電機開始工作，產(chǎn)生的電不斷地給蓄電池充電；當達到足夠的電量時，電腦自動切換——關閉發(fā)動機用電作為動力，風力發(fā)電機持續(xù)不斷地工作，多余的電還可以儲存起來。

　　操控汽車時只要把原先就在汽車里的耳套戴上，然后我們的腦電波就可以命令它。它的車門是用指紋鎖的，如果不是主人的指紋或有人破壞它的時候，它就會發(fā)出如雷的吼聲。

　　這就是我發(fā)明的多功能汽車，請大家支持我。

　　教師評語：這篇習作寫出了“我”的奇思妙想。小作者通過大膽的想象，為我們描繪了功能奇特的汽車，使我們不由自主地期待這樣的汽車出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。

小學生的作文 篇2

　　我美麗的家鄉(xiāng)----南寧 我的家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)的首府----南寧，這里四季如春，風景迷人，尤其是建在城東中心的南湖公園，更是美得無法用語言形容。 在南寧柔和的陽光下，開著車民族大道一直向東用不著指南針，一會兒就到達南湖公園了（正門在園湖星湖路口）。下了車之后，遠遠看去，南湖上有一些星星點點的游船和螞蟻般小的正在垂釣的老人。 走近南湖，首先映入眼簾的是美麗的鮮花和剛長出嫩綠的小芽的百年大樹。 再步行向前走幾步，芬芳迷人的'花朵會將你團團圍住，花朵的香味讓你恨不得長十個鼻子，蝴蝶和蜜蜂都在和人們打招呼。 在花叢的四周，有許多哨兵一樣的大樹，高大得像一棟房子，似乎住著許多小"房客",這些小"

　　房客"有的在幫大樹除蟲；有的在睡覺；有的在X小寶寶；還有的在守護自己的子孫。 南湖南湖，那么有沒有湖呢？有！在一座非常壯觀的橋下，就是碧綠的像翡翠的南湖，被這座大橋攔腰切斷，非常壯觀。 南寧，我愛你！我愛我的家鄉(xiāng)------南寧！

小學生的作文 篇3

　　昨天，張老師對我們說：“明天我們要舉行儀賣活動，賣來的錢捐給特殊學校。”剛說完，我就想讓明天快點到來。

　　明天終于到來了，我們班排著整齊的隊伍來到了操場，先是主持人主持，再是感言，最后由石校長宣布儀賣活動開始了。剛說完，操場上就呈現(xiàn)出人山人海的情景。我和韓厲也一起出發(fā)了，我們先到了自己班級的展臺，見到哪里人太多便到其他地方走走，這是我看見錢老師手里拿著一個小包對五（4）班的班主任說：“把這個也賣了吧！”說完之后，我立刻對韓厲說：“你等我一下�！闭f完就跑到了柜臺前，問五（4）班班主任這個小包多少錢？“3元”五（4）班班主任爽快地說。我想：這么好看干嗎不買？于是，我就買了一個。接著，我們繼續(xù)往前走，來到四（8）班的愛心展臺，我一眼就看見了那本《哆啦A夢》，而我對《哆啦A夢》一向是一見鐘情，所以我毫不猶豫地買了那本《哆啦A夢》。買完，我又回到了了我們班的展臺這時我們班的東西賣的差不多了，不過有一條我很喜歡的.手鏈還沒賣掉。而且還降了價，所以我爽快地買了。接著我到了三（9）班的愛心展臺前看見了一開個漂亮的水晶球，于是我就買了下來。過不了多久儀賣活動就結束了。

　　其實這次儀賣活動就是一次愛心捐助，每買一樣東西就是獻一份愛心，當然拿出東西來賣的人更富有愛心。

【小學生的作文】相關文章：

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

精選小學生作文02-21

等小學生作文11-12

讓小學生作文12-10

小學生作文(精選)07-08

[經(jīng)典]小學生作文07-22

(經(jīng)典)小學生作文07-21

小學生作文[精選]07-07

小學生作文【精選】07-06