小學(xué)生作文優(yōu)秀4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，媽媽帶我去西門菜場(chǎng)買菜。
買菜的路上有很多來(lái)來(lái)往往的汽車，有摩托車電瓶車，還有很多的行人。路的兩旁有商店，小吃店，有雜貨店，文具店等。
到了菜場(chǎng)，門口的人是挨挨擠擠的，有老人；婦女；小孩。 菜場(chǎng)里有很多的攤位，有賣蔬菜的，如青菜；藥芹；蘿卜；花菜；韭菜；卷心菜。有賣水果的，如蘋果；梨子；桔子；香蕉；西瓜 ；葡萄。有賣肉的，有賣雞、鴨、鵝。
我們先來(lái)到蔬菜攤位，她是一位阿姨，辨子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的'，鼻子高高的，大約有1。62米�？吹轿覀冏呓�，便熱情的介紹她的各種菜，我們告訴她要買藥芹，韭菜。她說(shuō)：“韭菜1。5元一斤 ，藥芹2元一斤�！眿寢屨f(shuō)：“太貴了吧�！卑⒁陶f(shuō)：“現(xiàn)在都漲價(jià)了”阿姨又說(shuō)：“那你說(shuō)是多少��？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)韭菜1元一斤，藥芹1。5元一斤�！弊詈蟀⒁讨缓猛饩虏�1元一斤，藥芹1。5元一 斤了。說(shuō)著就把菜放在電子稱上稱了。稱好后就給我拿，媽媽付錢給她。我想原來(lái)買菜也是學(xué)問(wèn)。而后媽媽又買了我最喜歡的牛排，看著鮮嫩的牛排我的口水都要流出來(lái)了。
買完菜我們高高興興地回家了
小學(xué)生作文 篇2
我看見(jiàn)過(guò)清澈見(jiàn)底的湖，游覽過(guò)西湖卻從沒(méi)看到過(guò)江東公園的湖。
江東公園的湖真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)湖底的石塊；江東公園的湖真綠啊，綠得仿佛那時(shí)一塊無(wú)瑕的翡翠；江東公園的湖真熱鬧啊，湖下，春天有小蝌蚪，夏天有小魚、小蝦。秋天只剩下小魚了，不過(guò)到了冬天，湖面結(jié)冰，小朋友就在水上玩。
我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的西施大姐，游過(guò)商業(yè)街，從沒(méi)有看到過(guò)江東公園的路。
江東公園的.路，江東公園的路真長(zhǎng)啊，一條路就能從江東公園東門到西門；江東公園的路真彎啊，這路在公園中蜿蜒，像一條巨大的飛龍；江東公園的路好奇啊，一條路相互連通，如果不認(rèn)識(shí)路就有可能迷路；江東公園的路真美啊！路兩排種著許多的樟樹，樟樹樹下種著許多奇花異草，從遠(yuǎn)處看大樹像個(gè)衛(wèi)士保護(hù)著小花、小草。
我見(jiàn)過(guò)高大的浣江橋，走過(guò)雄偉的永昌橋，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)江東公園的石拱橋。
江東公園真美啊！這樣的路圍著這樣的湖，再配上這樣的橋，描繪成了一張美麗的大自然畫卷。
江東公園的橋真堅(jiān)固啊，它堅(jiān)持20年都沒(méi)倒，它就像一個(gè)年邁的老人；江東公園的橋真高啊，湖和橋中間相距兩米，像一個(gè)高大的巨人；江東公園的橋真短啊，兩邊相距不到三米，大人走幾步就到了湖對(duì)岸。橋的兩頭各種著一棵柳樹，兩棵柳樹高高的，像是橋的守衛(wèi)將軍。
小學(xué)生作文 篇3
隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰(shuí)也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學(xué)家推測(cè)五十億年后太陽(yáng)能可能會(huì)成為一個(gè)超行星然后爆炸。有誰(shuí)知道會(huì)怎么樣？些許那時(shí)我早就不在這世上了，也許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對(duì)于科技的發(fā)展還是一個(gè)未知數(shù)，也許以后會(huì)出現(xiàn)科學(xué)也解釋不了的東西。
現(xiàn)在的科技發(fā)展有時(shí)也會(huì)遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進(jìn)的部隊(duì)去也是音訊全無(wú)�，F(xiàn)在的機(jī)器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來(lái)機(jī)器人一定可以做一些我們無(wú)法做到的事。但誰(shuí)知道以后它們會(huì)不會(huì)具備思考能力并反而來(lái)攻擊我們呢？有的人說(shuō)機(jī)器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問(wèn)題是絕對(duì)不用擔(dān)心的`。還有些人說(shuō)只要具備了喜、怒、哀、樂(lè)就會(huì)有感情，如果你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了很多應(yīng)對(duì)如流的辦法。比如說(shuō)太陽(yáng)能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會(huì)變成這樣，科技的發(fā)達(dá)也不全是好處或壞處，說(shuō)不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說(shuō)是一把雙刃劍，我們不能過(guò)度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來(lái)，但我們也不能用它去干一些不道德的事。
總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達(dá)，但我們應(yīng)該多嘗試新發(fā)明，也希望我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，童年的快樂(lè)作文。我的童年很快樂(lè)。
【短評(píng)：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語(yǔ)言富有詩(shī)意，引人入勝，為下文寫“快樂(lè)生活”做了鋪墊�！�
小時(shí)候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看，天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。（，）讓人看后，就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī)，一股海風(fēng)就迎面吹來(lái)，涼爽無(wú)比。我們搭乘旅游專車來(lái)到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的'海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（�。┻@里簡(jiǎn)直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙��！寫出了云朵的顏色和形狀，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂(lè)作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家?guī)У胶＿呉粯�。我都迫不及待地想去大海邊游玩了！�?/p>
大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把祖國(guó)的山水打扮得如此美麗，它給予了我無(wú)窮的遐想和快樂(lè)！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂(lè)！
【短評(píng)：結(jié)尾寫出了你快樂(lè)的心情，也是你童年快樂(lè)的縮影；對(duì)祖國(guó)美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂(lè)生活進(jìn)行敘述，也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年生活，而不是每天沉浸在書海和培訓(xùn)里，這是作文的深處意蘊(yùn)�！�
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