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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-07-29 08:32:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文4篇(薦)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文4篇(薦)

小學(xué)生的作文 篇1

  “世上只有媽媽好……”每當(dāng)唱起這首歌,我的雙眼都是濕漉漉的,好像哭過(guò)一樣。

  如果媽媽是天空,我們就是翱翔的鳥兒;如果媽媽是大樹,我們就是樹中棲息的動(dòng)物;如果媽媽是小屋,我們就是屋的主人。只要有媽媽我們什么都不害怕。我成長(zhǎng)。但我的媽媽確實(shí)世上獨(dú)一無(wú)二的`“壞媽媽”。媽媽從小就讓我一個(gè)人睡,那漆黑的夜晚如同一只魔獸在我幼小的心靈中留下了傷痕。我多次乞求媽媽,但媽媽都拒絕了我。我難過(guò)的想:媽媽已經(jīng)不愛(ài)我了。

  直到八歲那年我才明白:媽媽是愛(ài)我的只是愛(ài)的方式不同而已。那天由于我貪玩頭上睡了一個(gè)“大饅頭”塔鼓鼓的,無(wú)論如何都擠不扁。我哭著向媽媽訴苦,可媽媽卻不以為然。

  天色漸漸晚下來(lái)了,黑暗又霸占了世界,我爬上床乖乖睡覺(jué),可雙眼卻久久不閉上。

  “吱—”的一聲我連忙微閉眼睛。只見(jiàn)媽媽憐愛(ài)地走過(guò)來(lái):“傻孩子摔疼了吧?”說(shuō)完給我吐了涂藥膏。我不想讓那冰涼的淚水流下來(lái),心里無(wú)心責(zé)怪:媽媽明明是愛(ài)我的。母愛(ài)如同露珠,呵護(hù)著。

小學(xué)生的作文 篇2

  太陽(yáng)惺忪的揉揉烏溜溜的大眼睛,抓抓小姑娘的辮子拽拽老爺爺?shù)暮,心情舒暢,給了我們一個(gè)情意融融的清晨。

  風(fēng)柔和的撫摸著我的臉頰,我的心情指數(shù)蹭蹭地往上升,于是跑得越發(fā)起勁。

  “有個(gè)美麗的小姑娘,她的名字叫菜花。”

  “菜鳥啊,即使知道你在夸我,我還是高興不起來(lái)!

  兩個(gè)全身瘦肉在風(fēng)中搖擺的龐然大物,一個(gè)有一句沒(méi)一句的哼著改版又跑調(diào)的《小薇》,甩著一頭如絲般的學(xué)生發(fā),露出小虎牙壞笑,猛追;另一個(gè)風(fēng)涼話連連,藍(lán)色衣擺隨風(fēng)飄擺,猛跑。一前一后真是好風(fēng)景,路過(guò)的同學(xué)都凌亂了。一個(gè)是我,一個(gè)是好友陳荷月,我們恍若風(fēng)中的精靈。

  恰巧,平頭長(zhǎng)臉,戴著眼鏡,上著藍(lán)色條紋襯衫,下著黑白條紋長(zhǎng)褲的老熟人來(lái)了,步伐如風(fēng),朝我們露出憨厚的笑。片刻,我們榮幸地被請(qǐng)進(jìn)辦公室,迎來(lái)一個(gè)黑臉:“你們兩個(gè)追逐打鬧,時(shí),跌傷了或者碰倒了別人。”我們像兩只可憐巴巴的小貓,耷拉著頭接受老師的諄諄教誨,許久,老師抓抓頭嘆道,“你們要是把這勁用在學(xué)習(xí)上就好了,回去吧。”小貓們灰溜溜的回到教室。

  我一臉埋怨道:“你不追著我你會(huì)掛啊?”

  菜鳥圓圓的臉立刻漲的通紅,細(xì)細(xì)的眉毛擰成個(gè)“川”字,瞇起眼不滿地說(shuō):“你不來(lái)嚇我我又怎會(huì)追著你不放?”

  “是你!”

  “才是你!”

  “好。”我賊兮兮地看著她,以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起食指戳她的胳肢窩,“誰(shuí)笑就是誰(shuí)!

  我如愿以償?shù)刳A了。

  我們從初一攜手到今天。那是金光漫天的早晨,空氣中彌漫著梔子花香,小女生略有點(diǎn)靦腆微笑著,露出尖尖的小虎牙,牙閃著耀眼的光,臉色紅潤(rùn)白皙,好似蘋果,整齊的學(xué)生發(fā)在半空甩出好看的弧度,一眼難忘!

  “你好,我叫陳荷月,你呢?”

  “我的外號(hào)是菜花,因?yàn)槲覑?ài)吃菜花。我是周冰!蔽姨^(guò)興奮了,不由自主的用手指戳了她的臉,她怔楞著不動(dòng),正想著會(huì)不會(huì)太唐突,她便學(xué)著我的樣子用手指戳回來(lái):“菜花嗎?我的外號(hào)是菜鳥,謹(jǐn)記謹(jǐn)記!庇哪恼Z(yǔ)言使我們哈哈大笑。

  往后,我成為了課代表,我們由生人成為彼此熟悉的'人,互相調(diào)侃,互相幫助,鬧著小小的麻煩,闖著小小的禍。

  “菜鳥,幫我搬作業(yè)!

  “不要,你四肢健全,能勝此任!

  “好,你狠!”我氣沖沖的抱著作業(yè)去辦公室。

  這樣子該多好,如果沒(méi)有那件事發(fā)生的話。幽默的語(yǔ)言使我們結(jié)識(shí),也由此結(jié)束我們自以為傲的友誼。

  已經(jīng)是深秋了,天氣有些涼。天陰蒙蒙地,陰郁極了,傳送著令人不安的因素。我們?cè)谌撕V写┧笸執(zhí),初二的時(shí)間真的似流水,抓不住漏得快。

  打完飯,菜鳥坐在我對(duì)面,像往常一樣邊吃邊聊——即使不淑女。菜鳥從書包中拿出《學(xué)導(dǎo)練》,請(qǐng)教周圍成績(jī)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué):“阿靜,這道題我思路模糊,給我講講。”菜鳥用左手指著那個(gè)圖形,用右手捏著勺子,目不斜視,我暗自佩服。阿靜是個(gè)人如其名的女生,溫文爾雅,她想了想,用十分抱歉的語(yǔ)氣說(shuō):“我忘了。”

  菜鳥有些失望,我看在眼里急在心里,不要變成喪氣鳥啊。那道題我會(huì)做,我來(lái)教你,我咽下飯,伸出手說(shuō):“給我看看!

  豈料,伸出的手就僵在那,菜鳥挑著眉,頭微微往后仰,用一種很奇怪的眼神看我,眼白占了眼睛的大部,她的話如一捧冷水澆滅我的喜悅,令我如置蛇窟:“就你?菜花你裝什么資深?這種題是你這種人做得出來(lái)的嗎?”說(shuō)完便笑出聲來(lái),小虎牙自豪地閃著。

  我知道她在開(kāi)玩笑。

  即使我了解她,但我此刻被這番話刺得傷痕累累,我的鼻子有點(diǎn)酸,眼睛也有了異樣,為了掩飾,我笑著反擊道:“菜鳥你既欠扁又欠抽,我不理你了!北懵浠亩。

  最后幾個(gè)字,我的聲音有些沙啞。

  天暗得可怕,魔鬼使用法術(shù),豆大的雨沿著臉流下,淚水與雨水交織在一起。

  心仿佛裂成一瓣一瓣,名為友誼的鏡子,被劃得支離破碎,扎入心坎,鮮血直流。既然我如此差勁,那就讓我?guī)湍憬Y(jié)束這不堪的友誼。

  我們冷戰(zhàn)了。整個(gè)下午,我機(jī)械地學(xué)習(xí),仿佛老師的話是多么動(dòng)聽(tīng)。連續(xù)幾天,在一堂數(shù)學(xué)課上,平頭老師破天荒地給了我一個(gè)微笑,還在課上表?yè)P(yáng)我:“周冰同學(xué)最近進(jìn)步顯著。大家要向她學(xué)習(xí)。周冰,下課幫我搬一下作業(yè)。”我并不開(kāi)心。

  “我們和好吧!彼龥_我露出尖尖的小虎牙,冷光一瞥而過(guò),竟有些刺眼,我不禁瞇瞇眼。她伸手道:“我?guī)湍隳米鳂I(yè)吧”

  “好啊。我們和好”我也扯起嘴角,笑了,沒(méi)有感情的笑,微微傾身,避開(kāi)她的手:“我自己來(lái)吧,你休息一下!

  “好的,那、那我先走了!彼龑擂蔚匦Α

  “菜花,早!薄安锁B,你也早!蔽覀?nèi)詴?huì)彼此微笑著招手,她還是習(xí)慣走路甩著頭發(fā),但找不到曾經(jīng)的溫暖感覺(jué);在學(xué)習(xí)上對(duì)不同觀點(diǎn)唇槍舌劍,用手戳對(duì)方的臉頰,誰(shuí)笑誰(shuí)輸,但生活中很少有交集。我們是最好的同學(xué),也只能是同學(xué)。

  時(shí)間可以沖淡一切,卻治愈不了心傷。我們微笑著近在眼前,心卻遠(yuǎn)在天邊,無(wú)法彼此觸碰。宛如深邃的黑夜,純潔的白天,自盤古開(kāi)天地便有“桃花潭水深千尺”的緣,卻無(wú)“心有靈犀一點(diǎn)通”的分,彼此分隔一處,只有拂曉才有交集。“真冷!”秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意,我不禁拉了拉衣襟。兩個(gè)彼此敏感的女生,便是最熟悉的陌生人。

小學(xué)生的作文 篇3

  三國(guó)演義這本書大家都知道,它是古代四大名著之一。

  書中主要內(nèi)容是;東漢末年朝政敗落,各地黃巾軍蜂起,鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多次征戰(zhàn),逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下,準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn),曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽,奪了荊州。劉備為了報(bào)仇,率大軍伐吳,大敗而歸。劉備病死,丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族,又采用聯(lián)吳抗魏的方針,先后六次出兵祁山代魏,沒(méi)能成功,諸葛亮最后病死軍中。不久,司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán),并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó),建立了西晉,統(tǒng)一了全國(guó)。

  有三個(gè)有趣的故事。就是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。

  火燒赤壁是赫赫有名的'。故事大概內(nèi)容是;曹操在有利的情況輕敵自負(fù)、指揮失誤,終至戰(zhàn)敗。劉備、孫權(quán)結(jié)盟抗衡,揚(yáng)水一戰(zhàn),巧用火攻最終以弱勝?gòu)?qiáng)。

  我從三國(guó)故事里得到的啟示是;人要足智多謀,不能魯莽行事,做事要三思而后行。

  

小學(xué)生的作文 篇4

  我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天;喜愛(ài)艷陽(yáng)高照的夏天;也喜歡白雪皚皚的冬天,但是我最喜歡的,是天高氣爽,風(fēng)輕云淡的金秋時(shí)節(jié),尤其,是家鄉(xiāng)的秋天!“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”,家鄉(xiāng)的秋天,是碩果累累的。

  果園里,一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果,像極了一個(gè)個(gè)小小的'燈籠,讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,掛在樹上搖搖欲墜!跋部吹据那е乩,遍地英雄下夕煙”,家鄉(xiāng)的秋天,是五谷豐登的。田野里,麥浪滾滾,像一片汪洋的大海,掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的一排,紅如焰火,給蕭瑟的秋天增添了滿滿的喜氣。農(nóng)民伯伯們都開(kāi)開(kāi)心心的,享受著這豐收的喜悅。是啊,若沒(méi)有他們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的辛勤勞動(dòng),哪來(lái)的這樣喜慶的收獲之時(shí)?“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,家鄉(xiāng)的秋天,是熱情如火的。瞧那座山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是火紅的一片,那是熱情的楓林在向你招手,邀請(qǐng)你參觀他們呢!走進(jìn)山里,滿地的紅葉為你而舞,像飛舞的蝴蝶,在你周身翩翩起舞,你看,他們多么熱情啊!

  家鄉(xiāng)的秋天,碩果累累,五谷豐登,熱情如火,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!

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