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在我成長(zhǎng)的道路上作文

時(shí)間:2023-07-29 08:31:01 話題作文 我要投稿

在我成長(zhǎng)的道路上作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在我成長(zhǎng)的道路上作文(集錦15篇)

在我成長(zhǎng)的道路上作文1

  別看我才十歲,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難,最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  那是我上一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽暑期帶我去南戴河,我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣;鼐┖螅瑡寢尦脽岽蜩F給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天,我興高采烈地來(lái)到游泳館,在游泳館門口,我看見幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué),我非?床黄鹚麄。開始學(xué)習(xí)了,教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng),就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō):“為了讓你們習(xí)水性,鍛煉膽量,今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中,放心,有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)!蔽彝钌畹.池水,腿不自覺的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上,教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō):“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停,腿也不聽使喚了,教練見我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中,我差點(diǎn)嗆到水,手忙腳亂地浮上來(lái),結(jié)果教練說(shuō):“這次你自己跳!”我的手腳頓時(shí)冰涼,想溜,轉(zhuǎn)身卻看見教練冷冷地看著我,我只好支支吾吾地說(shuō):“我不介意您再把我推下去!眹(yán)肅的教練忍不住笑了,正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí),她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō):“我不去上游泳班了!”媽媽說(shuō):“你是個(gè)膽小鬼嗎?你不想去探索大海了嗎?”我覺得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上,一咬牙跳了下去。

  我戰(zhàn)勝了水,更戰(zhàn)勝了我自己,當(dāng)我在水中像小魚一樣遨游時(shí),我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。

在我成長(zhǎng)的道路上作文2

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上,有件事,令我記憶猶新。

  星期天,在朋友家玩的時(shí)候,就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是,我們?cè)谕嬗螒。“這些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具,特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣家手里買回來(lái)的!蔽衣犃伺笥训拿枋,不由得目瞪口呆,嘴巴成了“O”形,還發(fā)出了哇的聲音。

  我拿著鋼鐵俠在玩,只見我“扭”著她的手,“捏”著他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應(yīng)聲轉(zhuǎn)頭,看見他那心愛的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,可是,出乎了我的'想象。

  朋友拿走鋼鐵俠,對(duì)我說(shuō):“你不要太難過(guò)了,這只是一個(gè)玩具!痹谒f(shuō)這些話時(shí),我看見了他眼眶中強(qiáng)忍住的淚水在打轉(zhuǎn),然后,回憶涌上了我的心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對(duì)他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對(duì)他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對(duì)比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。

  成長(zhǎng)路上,正是因?yàn)橛辛藢捜荩抛屄飞祥_滿了燦爛的鮮花。

在我成長(zhǎng)的道路上作文3

  在我成長(zhǎng)的道路上,有歡樂,也有悲傷;有快樂,也有悔恨,但我永遠(yuǎn)也忘不了那件使我后悔的事。

  那是二年級(jí)的時(shí)候,我十分喜歡玩玩具,一但給我玩具玩,我會(huì)不把任何事放在心上。

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,我當(dāng)上了班長(zhǎng),教師交給我一個(gè)小本子,說(shuō):“以后誰(shuí)上課不聽課,你就把他的`名字記在本子上交給我!”我“新官上任三把火”,立刻開始記名單。

  “!”我發(fā)現(xiàn)楊雨晨正在和同位玩鉛筆,我立刻記上了她的名字。下課了,楊雨晨氣勢(shì)洶洶地來(lái)找我說(shuō):“聽說(shuō)你把我的名字記上了?”“誰(shuí)叫你玩鉛筆的!蔽覞M不在乎地說(shuō)。她那雙狡猾的大眼睛來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈,然后說(shuō):“我把新的玩具給你玩,但你得把我的名字劃掉!”“真的!”我雙眼放光,立刻劃掉了她的名字。

  晚上,我興高采烈地玩著新玩具,爸爸走了過(guò)來(lái)。當(dāng)他從我口知道了這個(gè)玩具是怎樣得來(lái)的時(shí)候,原本樂呵呵的臉變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“照你這樣,犯人給法官一些錢,他就可以不受處罰了?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。那天晚上,在床上,我反復(fù)地思考這件事,終于決定“忍痛割愛”把東西還給楊雨晨。

  第二天,我把東西還給了楊雨震后,把這件事告訴了老師。雖然我得到了處罰,但我覺得我做得很對(duì)。

  。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這件事,它讓我懂得了干什么事都不能貪污受賄,要做一個(gè)正直的人。

在我成長(zhǎng)的道路上作文4

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十幾歲了。在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)過(guò)過(guò)許多不同的事,有高興的、傷心的.、奇妙的、有趣的,然而最令我難忘的是學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

  去年暑假,爸爸給我買了一輛自行車,我高興得手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。

  我興奮地扶穩(wěn)車子,急急地坐上去就開始騎了起來(lái)?刹恢醯,它問(wèn)題不聽我的話,搖搖晃晃,東倒西歪,嚇得我面如土色,不禁尖叫起來(lái)。媽媽笑著走過(guò)來(lái)幫我扶車。我感覺安全多了,就小心翼翼地往前騎,兩手緊握車把控制方向。不一會(huì)兒,我覺得自己是“高手”了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您松開手,讓我自己騎吧。”于是,媽媽慢慢松開了車子。忽然,我失去了平衡,猛然從車子上掉了下來(lái),幸虧媽媽及時(shí)抱住了我。她一邊扶起我,一邊耐心地說(shuō):“不要慌,心急吃不了熱豆腐!蔽页粤颂,便更加謹(jǐn)慎小心了。

  顫攔著上了車,我有點(diǎn)不知所措了。媽媽鼓勵(lì)著我,我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳,剛騎出幾米,我又一次跌了下來(lái)!耙潘桑灰,只有勤加練習(xí),才會(huì)熟能生巧!

  一圈,兩圈……我一次次地練著,“好,保持好平衡,掌握方向!薄败嚢严蜃蠊铡薄坝賱t不達(dá),身體稍向前傾,收腹。”“加油——”媽媽適時(shí)地指導(dǎo)和鼓勵(lì),拂去了我心中的恐懼,不久我就如魚得水,行云流水般操縱它了。

  通過(guò)這件事,我明白了只有耕耘,才有收獲。以后無(wú)論做什么事情,我都要堅(jiān)持不懈。

在我成長(zhǎng)的道路上作文5

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛;

  2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的`情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來(lái)選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例,當(dāng)堂寫作。

在我成長(zhǎng)的道路上作文6

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多事都已淡忘了,唯有那件事,仍記憶猶新。

  有一個(gè)周末,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò),還得了“課堂之星”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就問(wèn)我:“梓豪,這周你表現(xiàn)很不錯(cuò),想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”聽到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒,我立刻笑逐顏開,笑嘻嘻地說(shuō):“既然我這么久都沒玩電腦了,能不能給我玩一會(huì)兒?”“可以,但不能超過(guò)30分鐘”,媽媽邊說(shuō)邊打開電腦!皔es!”我大叫一聲,立即投入游戲世界。媽媽見我開始玩電腦,就去煮飯了。

  愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了。可是我意猶未盡,到底還要不要玩呢?看著在樓上做飯的媽媽,我心想:多玩一會(huì)兒也沒關(guān)系吧,只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒,我又開心地玩了起來(lái)。

  可是,我玩得太入迷了,根本沒聽到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。

  我一聲不吭地坐在電腦旁,等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊,擦掉我的.眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“梓豪,你要記住,不誠(chéng)信的人是得不到別人尊重的。”

  這件事情,讓我懂得:誠(chéng)信,是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里,我一直牢記著媽媽的這句話,堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

在我成長(zhǎng)的道路上作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的、有奇妙的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習(xí)

  那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個(gè)大姐姐瀟灑地騎著自行車掠過(guò)我的身旁,我羨慕地看著,真想像她一樣!于是我決定:我也要學(xué)會(huì)騎車!

  一回到家,我就央求爸爸教我。我們來(lái)到樓下,爸爸讓我先學(xué)習(xí)控制車的.方向。我第一次騎上了車,心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上車座?墒,爸爸剛一松手,車就往一邊倒去,只聽哐當(dāng)一聲,我和自行車一塊兒摔倒了!爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),結(jié)果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個(gè)口子!我非常氣餒,大叫:學(xué)騎自行車比吃中藥還難,我不學(xué)了!這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,別灰心!只要堅(jiān)持下去一定會(huì)成功!在爸爸的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。雖然心里還是萬(wàn)分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開始還算順利,突然前面出現(xiàn)了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開了,可對(duì)面又來(lái)了一個(gè)騎車的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來(lái)又繼續(xù),就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì)了騎車!

在我成長(zhǎng)的道路上作文8

  在我成長(zhǎng)道路上的事,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),不計(jì)其數(shù)。但有一件事,讓我刻骨銘心。

  這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。有一天中午,到了該上學(xué)的時(shí)間了,爸爸便開著摩托車送我去上學(xué)。本來(lái),在路上的時(shí)候,我還一心想快點(diǎn)兒到幼兒園,可以和小朋友們一起玩?墒牵恢趺椿厥,到了幼兒園之后,等爸爸停了車,叫我下車時(shí),我卻坐在車上一動(dòng)也不動(dòng),一心只想回家,不讀書了。這時(shí),爸爸見我不下車,就問(wèn)我:“我們回家好不好?不讀書了!碧煺娴奈乙?yàn)橹耙呀?jīng)有了不讀書的`想法,所以爸爸問(wèn)我的時(shí)候,我當(dāng)然是拼命的點(diǎn)頭啦!這時(shí),爸爸眼中閃過(guò)了一絲惱怒,換做是其他人,見到爸爸心中惱怒,一定會(huì)趕忙改答案?墒,才4歲的我,根本就不知道爸爸現(xiàn)在的惱怒意味著什么。只知道不讀書是一件多么美妙的事。

  結(jié)果,回到家以后,一大盤“竹筍炒肉絲”端到了我面前。我反抗著,手不斷亂揮著,心想:我就是死,也不要被打?砂职值氖郑拖窭匣€Q一樣,把我牢牢抓住,硬是把我打得青一塊,紫一塊。連平時(shí)對(duì)我寵愛有加的爺爺奶奶也在一旁“火上澆油,雪上加霜”,說(shuō):“怎么可以不讀書呢?不讀書就要打!”最后,在姑姑的護(hù)送下我才逃過(guò)“魔爪”,去上學(xué)了。

  讀了書之后,我學(xué)到了許多知識(shí)。這時(shí),我恍然大悟:人的頭腦就是一片田地,知識(shí)就是種子,想法就是肥料。如果沒有種子與肥料,這塊地就會(huì)荒廢掉。但如果有種子與肥料,這塊地就會(huì)越來(lái)越肥沃!

在我成長(zhǎng)的道路上作文9

  在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽最關(guān)心我,還教我怎樣做人。

  有一次,同學(xué)們要到唐家川去玩。她們問(wèn)我去不去,我毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然要去了。”

  走在放學(xué)回家的路上,我想到這種做法是錯(cuò)誤的。

  第二天,我要和同學(xué)去玩,可是玩總是要錢的,而我又沒有錢。不去吧,我已經(jīng)答應(yīng)別人了,總不能反悔吧。我左思右想,急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái),我心想:我從來(lái)沒有撒過(guò)謊,這次就撒一回吧。于是我過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老……老師讓我……我們?nèi)ベI試卷!眿寢屢娢艺f(shuō)話很不對(duì)勁,卻也沒在意,只是說(shuō):“要多少?”“五……五元就夠了!碑(dāng)媽媽把五元錢遞到我手里時(shí),我心里是既高興,又害怕。

  等我玩罷回來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“我今天去買菜,路上碰到你們的同班同學(xué)說(shuō),今天你們不買試卷!蔽耶(dāng)時(shí)驚慌失措,心怦怦直跳。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要錢我給你,但是你要誠(chéng)實(shí)。這是你第一次撒謊,若有下次,我決不輕饒!”從那以后,我真的再也沒有撒過(guò)謊,騙過(guò)人。

  就這樣,媽媽在我成長(zhǎng)的'道路上,幫我改錯(cuò),讓我能健康成長(zhǎng),而不誤入歧途。因此,我要打心底里感謝媽媽。

在我成長(zhǎng)的道路上作文10

 歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上,充滿了媽媽的關(guān)愛,充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助,還充滿了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

  不曾忘記,孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后,終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。

  不曾忘記,在我剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而急得大哭時(shí),媽媽就耐心地給我講解。

  更不曾忘記在我受到挫折時(shí),是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文

  每天早上起來(lái),都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。

  每天晚上,都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的'點(diǎn)心和水果。

  有時(shí),媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨,我實(shí)在忍不住,就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無(wú)名火,然后摔門而去,但事情過(guò)后,媽媽對(duì)我始終笑臉相待,謝謝媽媽!謝謝你的理解和寬容。

  剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子,在媽媽的幫助下,我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上,這條路是由媽媽用汗,用淚,用自己的年華為我鋪成的,在我成長(zhǎng)的道路上,由于有了媽媽,我才得以好好的成長(zhǎng),好好的走在成長(zhǎng)的道路上。

  在我成長(zhǎng)的道路上,既美麗,又短暫,我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗,讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩,多幾分輝煌!我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽!

在我成長(zhǎng)的道路上作文11

  她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手,卻一直在我成長(zhǎng)的道路上,引領(lǐng)著我。

  小雁姐姐比我大兩歲,是我的鄰居,我從小與她一起長(zhǎng)大,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過(guò)。

  有一次聲樂比賽,我失敗了。當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊很大,我不想再練習(xí)聲樂了。就在我最難過(guò)的時(shí)候,小雁姐姐出現(xiàn)在了我的面前。

  “這次你雖然失敗了,但你以后不一定還會(huì)失敗呀!”“可是我真的沒有信心了。”“這一點(diǎn)小困難沒什么,誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!薄半m然是這么說(shuō)……”“沒有關(guān)系,我們要為自己的夢(mèng)想而努力!”說(shuō)著,她伸出了她的手。

  我的目光全都聚集在她的手上,那只手似乎凝聚了她對(duì)我的鼓勵(lì),安慰與期望。那只手好像在對(duì)我說(shuō):“努力吧!你一定可以的!不要向挫折低頭!

  我伸出手,緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭,給了我自信與信心。對(duì)!不能放棄,這一點(diǎn)小困難沒什么,不能去害怕這些挫折。一定要繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要后退!

  我慢慢的'又開始有自信了,經(jīng)過(guò)了許多努力,我終于在一次比賽中拿了一等獎(jiǎng),我又重新站了起來(lái),向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

  小雁姐姐的手是在現(xiàn)實(shí)中有形的手,也是在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)形的一雙手。我相信,這雙手一定會(huì)牽著我走向成功!

在我成長(zhǎng)的道路上作文12

  路,有很多種,無(wú)論是城市的柏油馬路還是鄉(xiāng)間的小路,總之,路在我們的腳下?墒牵谖页砷L(zhǎng)的道路上,我總也忘不了有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧,還有老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助。

  在我成長(zhǎng)的'道路上,是她一直陪我到現(xiàn)在,是她為了我,在美麗的面容上刻下歲月的痕跡。

  還記得兩年前的一天,媽媽被檢查出得了癌癥,我們一家人的心情都在最低谷。媽媽這一去醫(yī)院就是一年多,而這一年多只有奶奶照顧我,也使我在這一年中更加獨(dú)立了。

  媽媽在家時(shí)晚飯6點(diǎn)鐘就開飯了,而奶奶在家就要等到7點(diǎn)才開飯,肚子常常餓得咕咕叫也吃不上飯;有的時(shí)候奶奶還不在家,我自己就只有吃方便面。晚上奶奶還愛散步,我只好一個(gè)人在家寫作業(yè),我多么希望媽媽能夠陪著我,每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭。我只能自己找事情做來(lái)消磨時(shí)間,讓自己慢慢長(zhǎng)大,讓媽媽對(duì)我放心,不再擔(dān)心我。每次給媽媽打電話,我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你放心,我在家很好,你不用擔(dān)心我,你好好治病。”

  成長(zhǎng)的道路總是坎坷的,但在你困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。雖然成長(zhǎng)是枯燥的,但我們應(yīng)該用自己的笑聲來(lái)充實(shí)它。

  讓我們用開闊的視野看世界,這個(gè)世界會(huì)更美好。

在我成長(zhǎng)的道路上作文13

  小時(shí)候你經(jīng)常陪著我,在我眼前跳舞,在我臉上滑翔,直到累得跳不動(dòng),直到累得流不動(dòng)。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,你仍然喜歡飛到我的臉上,為了一顆糖,為了一個(gè)洋娃娃...爸爸的呵斥如雷暴雨,你在我眼中暴漲;母親的呵護(hù)就像一個(gè)溫暖的春日,流過(guò)的濕地長(zhǎng)滿了綠草和鮮花。

  等你長(zhǎng)大了,難得你涂在我臉上,不是為了糖,不是為了娃娃,不是為了爸爸的呵斥。但你還是來(lái)了,靜靜的,靜靜的,半夜,又在床上,你從心底溢出,從我臉上落下。這時(shí),我抽泣著陪你,送你。

  此時(shí)的我,學(xué)習(xí)上更苦,生活上更沉重,淚水流過(guò)心間,常常生出一種探究?你選擇軟弱還是堅(jiān)強(qiáng)?

  今晚,你又來(lái)陪我了。每次我一個(gè)人受委屈,你都安慰我。輕輕的,輕輕的,你洗滌我的心靈,撫慰我痛苦的心靈。你告訴我雨后有彩虹。你說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  你幫我打開我暗淡的心,讓我看到浩瀚的大海和高高的天空。在我失意的時(shí)候,你讓我看到了父母的愛,老師的關(guān)心,同學(xué)的`友誼。你教會(huì)了我正直、勇氣和力量。透過(guò)淚水,我清晰地看到了粉紅色的希望。

  “哦,眼淚,眼淚是我的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的滋味;哦,淚水,淚水流過(guò)寂靜的夜晚,心痛的滋味。擦干眼淚,忘記一切。淚是苦的,淚是悲的;眼淚是甜的,眼淚是昨天的……”

在我成長(zhǎng)的道路上作文14

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,F(xiàn)在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的,給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因?yàn)榻?jīng)歷了這件事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢!

  剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

  在我成長(zhǎng)的道路上,也有一些很苦的.事。比如前些時(shí)間,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,我好開心,以為學(xué)英語(yǔ)是一件容易的事。可沒想到,有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準(zhǔn),讓我苦練基本功,你們知道嗎?當(dāng)時(shí)很熱很熱!我心里一個(gè)字——苦!

  在我成長(zhǎng)的道路上,以后還有許多路要走。也許還會(huì)碰到很多很苦惱的事,我要學(xué)會(huì)反思自己!

在我成長(zhǎng)的道路上作文15

 成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝,人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。

  記得有一次,我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中,充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名,可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”,不要灰心,爭(zhēng)取下一次。聽了老師的`話,我便虛心的向老師請(qǐng)教,積極參加繪畫班,掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng),這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒獎(jiǎng)似的,可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開啊!

  在我成長(zhǎng)的道路上,第一顆啟明星是媽媽和爸爸,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛又陌生的世界。我熟悉她;是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路,教我如何懂得原諒他人,做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師,是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界,讓我懂得讀書的真締,明白讀書的真理,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲,也是平坦的。

  成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>

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