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初一作文

時(shí)間:2023-07-28 08:28:03 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文精品5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的初一作文5篇,歡迎大家分享。

初一作文精品5篇

初一作文 篇1

  傳說(shuō),奧拉星每過(guò)10億年就會(huì)與洛克王國(guó)大戰(zhàn)一場(chǎng)。今年奧拉星距離上一場(chǎng)大戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)了999999999年零11個(gè)月了,一場(chǎng)大戰(zhàn)即將來(lái)臨,我們都在努力鍛煉自己的亞比,希望能一舉把洛克王國(guó)大敗。

  我生活在奧拉星,我的朋友王志丞也生活在這里。我的亞比沒(méi)有他的亞比厲害,但是如果我跟他玩命,他肯定不是我的對(duì)手。我們兩個(gè)準(zhǔn)備和我的另一個(gè)死黨王鑫洲結(jié)成聯(lián)盟。如果我們?nèi)齻(gè)聯(lián)盟就是拉貝爾來(lái)了也無(wú)可奈何。我們?yōu)榇鬀Q戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。

  一個(gè)月很快就過(guò)去了,我們踏上了征途,我們坐上了一艘?guī)缀醪豢赡芑貋?lái)的戰(zhàn)艦出發(fā)了!我們的飛船降落在了拉布朗礦山口,我的心情十分激動(dòng),我想展現(xiàn)在眼前的`一定是一片山清水秀的壯麗景色?墒俏义e(cuò)了,一下戰(zhàn)艦,我被眼前的事物嚇呆了,這里居然是一片沒(méi)有一絲綠色的礦石山。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我們已經(jīng)被一群野生地鼠給包圍了起來(lái)我立刻召喚出了我的飛天獨(dú)角獸,我們邊打邊退,退到拉布朗銅礦場(chǎng)正中央時(shí)四面八方如潮水般涌來(lái)的地鼠和遁鼠已經(jīng)把我們包圍了。一直退也不是一個(gè)辦法,于是我讓我還未滿一百的凱撒和修羅也出來(lái)了,三只亞比一起練出了自己的看家本領(lǐng),吧這波地鼠全部消滅掉了。我們出了洞,又踏上了征途。

  我們出來(lái)后,一直向西走,周?chē)年幧以絹?lái)越強(qiáng)烈,我們的GPS也失去了作用。我們現(xiàn)在根本不知道我們?cè)谀睦,弄不好?huì)在這里光榮犧牲。夜色漸漸重了,我們看見(jiàn)了一座古堡,我們決定應(yīng)該去里面休息一下,免得再遇到麻煩。志丞速度較快搶先一步到了大門(mén)前,他還沒(méi)有叫門(mén),門(mén)卻自己開(kāi)了,我們?nèi)齻(gè)一起進(jìn)去了。我和志丞在密室里休息,鑫洲則堅(jiān)持要在露臺(tái)邊睡覺(jué),他認(rèn)為里面一定隱藏著什么東西只有外面最安全,他想干的事我們也阻攔不了,于是就任他吧。半夜,我突然感到內(nèi)急,于時(shí)就準(zhǔn)備去花園的井里尿一泡尿去。我瞅了瞅志丞,他睡的真是香啊,連被子都沒(méi)蓋,于是我給他蓋上了被子。又向露臺(tái)那邊望了望,鑫洲不見(jiàn)了,我認(rèn)為他應(yīng)該去大便去了吧,因?yàn)樗蠎?zhàn)艦時(shí)還跟我說(shuō)他內(nèi)急呢。于是我就去尿了。到了井邊,我發(fā)現(xiàn)鑫洲不在這里。我不由得緊張不安了起來(lái),我又向井內(nèi)一看。媽!井內(nèi)居然都是骷髏,我趕忙回去找志丞,發(fā)現(xiàn)他已不再了!我又跑向大門(mén),發(fā)現(xiàn)大門(mén)居然關(guān)著,任我怎么擺弄也打不開(kāi)大門(mén)。我的尿液已經(jīng)浸透了我的褲子。我恨透了當(dāng)初我的魯莽行為。突然,我看見(jiàn)一個(gè)黑影快速的從我身后閃過(guò),我大喊一聲:“你是誰(shuí),快把我的朋友放回來(lái)。他冷笑一聲,接著出來(lái)了,我借月色看清了他的面目。原來(lái)他就是洛克王國(guó)的執(zhí)政大臣麥斯威爾。他后面差不多有十幾個(gè)士兵,鑫洲和志丞也被他們俘虜了。我的亞比球都在我的背包里,而我只穿了一件睡衣,我三下五除二就被他們搞定了。

  就這樣,我們被俘虜了,我們現(xiàn)在只希望其他奧拉星部隊(duì)可以把我們救走。

初一作文 篇2

  亙古以來(lái),橋的作用就是溝通兩岸。一端系著過(guò)去,一端系著未來(lái),它承載著千萬(wàn)人的夢(mèng)想與希望。彼岸花開(kāi),多么美好的境界啊,就在橋的彼岸。

  我們?cè)趫D片看過(guò)無(wú)數(shù)的橋,卻難得親自走上一回,多么盼望能夠在橋上一直走下去,因?yàn),腳踏實(shí)地才有幸福之感。只有當(dāng)我們站在橋上看風(fēng)景時(shí),才是最快樂(lè)的,那是我們就成了一道風(fēng)景。

  小時(shí)候,我們?cè)趽u籃中長(zhǎng)大。聽(tīng)著媽媽哼的小曲甜甜入睡,搖啊搖,我們?cè)谟H情的滋潤(rùn)下慢慢地成長(zhǎng),不懂得什么是憂愁,什么是汗水。彎彎的搖籃像小船,更像是在月亮上的家,我們?cè)陔鼥V之中快樂(lè)地睡著,真想一直夢(mèng)到永遠(yuǎn),不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),但是卻能感受到愛(ài)。哦,那是,我只是站在橋頭的孩子。

  童年時(shí),我們?cè)谛@中玩耍。聽(tīng)著老師孜孜不倦地教誨,一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)悟如何做人,?墒悄菚r(shí),我們哪懂什么未來(lái)與夢(mèng)想,只知道那是很遙遠(yuǎn)的事。但是我們總喜歡幻想,幻想著這個(gè)世界的美麗與繽紛,多姿與絢爛。我們總是對(duì)花草的微笑,小鳥(niǎo)的歌唱有一種特殊的眷顧。哦,那時(shí),我只是個(gè)剛踏上橋的孩子。

  青春時(shí),我們?cè)诮處熇飳W(xué)習(xí)。奮筆疾書(shū),全身心地學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊視野,明白生命的可貴。這時(shí)我們便在飛速地成長(zhǎng),我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢有了成年人的思維,也將承擔(dān)起成年人的責(zé)任。為了更好的生活,我們必須努力地學(xué),為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)任了。我們也在提前領(lǐng)略著這個(gè)世界的面貌和生活的艱辛。哦,這時(shí),我們不過(guò)是在橋上奮斗前行的少年。

  長(zhǎng)大后,我們要工作掙錢(qián)。當(dāng)我們懂得責(zé)任時(shí),就已經(jīng)真正成熟了。我們可以見(jiàn)到外面的世界了,不管它是甜蜜的還是憂傷的,那兒有很大的發(fā)展空間,可以用我們的智慧和汗水讓世界變得更美好。那是的我們,是一只離開(kāi)了鳥(niǎo)窩的`小鳥(niǎo),沒(méi)有了父母的依靠,只有靠自己為自己搭窩了。哦,那時(shí),我們就走過(guò)了這座橋,不過(guò)等待我們的卻是更多的橋,更多的選擇。

  人的一生,有太多太多的橋等著我們?nèi)プ哌^(guò),在橋上,我們可以欣賞到湖光秋色,一覽無(wú)余,可以享受到自然給我們帶來(lái)的種種美麗。不過(guò),在橋上也有一段非常艱辛的奮斗歷程,如果不經(jīng)過(guò)它,一座橋都無(wú)法走完,更領(lǐng)略不到這個(gè)世界的姿態(tài)。

  彼岸花開(kāi),多么美好的意境,是值得我們一生去追隨的。

初一作文 篇3

  中午,吃過(guò)午餐,便是午休之時(shí)。

  與同學(xué)嬉笑著上了樓,中午的陽(yáng)光曬得人們暖洋洋的,空氣中彌漫著微醺的味道。開(kāi)學(xué)第二周了,至于如何與新同學(xué)熟絡(luò)起來(lái),不論男生還是女生,都有了各自的主意。男生禁不住籃球的誘惑,于是忙開(kāi)始尋找球友。每班,以致整個(gè)初一年級(jí)的大部分男生,或是上一屆的學(xué)長(zhǎng),均呈現(xiàn)出一種男孩子青春特有的熱血與朝氣。五分的操場(chǎng)上有許多的籃球架,每?jī)蓚(gè)一組,怎么說(shuō)也有個(gè)五組吧。在這里還真是不得不感謝老師們的”投其所好“,才能讓男孩子們?cè)谖缧輹r(shí)忙里偷閑地打打球、灑灑汗。初二的學(xué)長(zhǎng)比我們新生當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富許多,分工帶籃球、找籃筐都能看出計(jì)劃性。

  所以第一周中,總能看見(jiàn)有許多初一的男生站在操場(chǎng)兩邊,呆呆地看學(xué)長(zhǎng)打球。時(shí)不時(shí)的喝彩也是不可免的`,無(wú)論初一初二,都被陽(yáng)光渲染了顏色,汗珠閃著晶瑩的光芒,像星星、像寶石。第二周,初一男生便也加入進(jìn)來(lái),打球的人變多了,操場(chǎng)邊觀賽的多了些好奇的女生。整個(gè)校園是歡笑、是呼喊,仿佛活過(guò)來(lái)一般。我有一個(gè)秘密的觀賽臺(tái),便是二樓的飲水室。從窗戶望下來(lái),不高不低,正好能”一覽眾山小“。外面射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,炫目德讓人睜不開(kāi)眼。青春,真好。

初一作文 篇4

  你就是我哥,這輩子不會(huì)變了。

  -------題記。

  認(rèn)識(shí)他純屬是個(gè)偶然。

  我還記得那個(gè)炎熱的下午,他在網(wǎng)上叫出我的名字時(shí),我微微有些驚訝,就和他隨意的聊了幾句。那時(shí)候我半開(kāi)玩笑的和他說(shuō),當(dāng)我哥吧,啊?他打過(guò)來(lái)“好啊”,于是這樣子就算認(rèn)識(shí)了。

  掐指算來(lái),這也有一年多的時(shí)間了?蓞s還是有些生疏的,半路碰見(jiàn),有些詫異的望著彼此,然后相視一笑,便如微風(fēng)一般散了。我們就像風(fēng)箏和線軸,看起來(lái)隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),卻始終都有一根細(xì)細(xì)的線連著。這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài),有一點(diǎn)距離,卻還有那么一層若隱若現(xiàn)的關(guān)系。和他在一起時(shí)說(shuō)話沒(méi)超過(guò)十句,偶爾在網(wǎng)上遇見(jiàn),隨意打個(gè)招呼,到最后都有些懶得回答了。

  相處的時(shí)間越長(zhǎng),彼此了解的也就越多。雖沒(méi)有太多的交流,但從朋友的只言片語(yǔ)中,也拼湊出一個(gè)淺淡的身影。

  我還記得剛上初二的時(shí)候,我讓他幫我弄幾本上屆的練習(xí)冊(cè)。好像是過(guò)了兩個(gè)星期吧,他居然真的拿來(lái)了,那練習(xí)冊(cè)上不是他的名字,也不是他們班的。我不知道他是怎樣費(fèi)很大力氣幫我找它們。他把它們送到我手中的時(shí)候我真的是很感動(dòng),我想就算是朋友也不過(guò)如此吧。而我們,是那么熟悉的陌生人啊。

  他會(huì)告訴我,他考試了,他換了個(gè)新發(fā)型,他想交個(gè)女朋友了。他的成績(jī)一向不好,我一再的告訴他要好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí),那時(shí)候他答應(yīng)我,說(shuō)他會(huì)好好學(xué)的,即使考不上高中。后來(lái)他考試的時(shí)候,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的成績(jī),他說(shuō)他們沒(méi)發(fā)成績(jī)。當(dāng)時(shí)我是一副相信的樣子,可是天知道,他是不會(huì)撒謊的`人,而我,只好是裝作相信了他的這個(gè)淺顯的謊言。我不知道他是否真的像答應(yīng)我的那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),或許他只是當(dāng)作一個(gè)哄小孩子的玩笑話。不過(guò)這些都無(wú)所謂了,我想,他做的事,一定是有他的原因的。

  這個(gè)夏天他畢業(yè),而我升上初三。這些日子恐怕就沒(méi)有多少時(shí)間去回憶了。我不知道他將去何方,會(huì)不會(huì)找一個(gè)小巧的女朋友來(lái)陪他;不知道他還會(huì)不會(huì)記得,曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)女孩,像水一樣流淌過(guò)他的生活;不知道這些回憶會(huì)不會(huì)如那塵埃,風(fēng)輕輕一吹,便散落在空氣中了。可是我想,這些日子是刻印在我們彼此的心上的。他曾給我的溫暖和感動(dòng),不管它們?cè)谖业挠洃浝锓鈮m多久,也終究會(huì)被想起。

  他是我哥哥,一直都是,永遠(yuǎn)都是。

  天空低低掠過(guò)兩只飛鳥(niǎo)的影子,它們不離不棄,一起向著溫暖向著夢(mèng)想飛翔。

  一起,飛翔。

  寫(xiě)在后面:我很清楚這不是一個(gè)說(shuō)愛(ài)的故事。沒(méi)有花前月下,也并非海誓山盟。與愛(ài)無(wú)關(guān),只是我和他的故事,僅此而已。

初一作文 篇5

  天空下起了密集的雨點(diǎn),地上的水滴開(kāi)心的聚集在一起,于是便有了我———流水。閉上眼睛,安靜的聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水唱歌的聲音……我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,我也不仰望星空的深邃。我就是我,一條幽幽的小溪。

  纖細(xì)的腰條,嫩綠的柳枝,微風(fēng)曾輕輕吹過(guò),楊柳曾搖動(dòng)纖細(xì)的腰條,她的倒影曾映照在小溪透徹的`身體里。大詩(shī)人陶淵明曾在溪邊感慨“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!崩畎滓苍凇端蜅钌饺藲w嵩山》中寫(xiě)道“我有萬(wàn)古宅,嵩陽(yáng)玉女峰。長(zhǎng)留一片月,掛在東溪松。爾去掇仙草,菖蒲花紫茸。歲月或相訪,青天騎白龍。”這首詩(shī)寫(xiě)出了嵩山之美,二句中,寫(xiě)出了山峰,下面是美麗的溪水。而這溪水是不是也為后人學(xué)詩(shī)、背詩(shī),做出了巨大貢獻(xiàn)呢?

  溪水,沒(méi)有花兒那樣芬芳,沒(méi)有笛聲那樣悠揚(yáng),沒(méi)有動(dòng)物那般乞憐。他只是他———一條默默無(wú)聞的小溪。

  我不需要用過(guò)多筆墨去渲染,因?yàn)樗呀?jīng)有了他獨(dú)特的美,聆聽(tīng)流水的歌唱,更是他用獨(dú)特的聲音來(lái)為大千世界增添色彩,溪水———那樣清澈,那樣歡快。讓我們聆聽(tīng)流水的歌唱,做這條小溪的歌迷。溪水,便是我最大的知己,溪水!

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