角落優(yōu)秀作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的角落優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

角落優(yōu)秀作文1

　　在一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，暗淡或絢麗，而有的則永久藏在我心底。

　　還記得嗎？您在雨中佇立，在風(fēng)雪中堅(jiān)守，在塵土飛揚(yáng)、川流不惜的馬路邊，默默地?fù)]動(dòng)掃帚。

　　我每天上學(xué)去，騎車必經(jīng)過一段路，沒有上千次，總有上百次了。我通常在那一時(shí)間經(jīng)過車站，總會(huì)見到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。這位老伯伯的員工帽戴的很正，擋住自己的半邊臉。低著頭，俯著身子掃著小石子。“這該死的石子不知是從哪輛車上滾下來的。”我心里有點(diǎn)氣憤的想到。但他并沒有顯示出很憤怒的樣子，倒進(jìn)垃圾車?yán)��！鞍パ�，要遲到了�！蔽壹涌觳茸孕熊嚹_踏板，駛向?qū)W校。

　　一次偶然在電視上看到關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人生活狀況的報(bào)道，記者采訪時(shí)，他們一家人正吃飯，飯菜很簡(jiǎn)單。只是一盤再平常不過的炒土豆絲，但他們卻吃的很開心。想到，那位老伯伯的狀況也不會(huì)好大哪去。

　　后來，經(jīng)過一個(gè)晚上的`暴雨，馬路出現(xiàn)了很多的積水，老天爺仍下著雨，不過是綿綿細(xì)雨。我再次經(jīng)過那條路時(shí)，看到了一個(gè)熟悉而又陌生的身影。突然，一輛小轎車從他身旁快速駛過，沒有要減速的跡象，車輪把水坑里的臟水狠狠的拍在他的身上，盡管，他披著雨衣，可水還是罪惡的從脖子那灌了進(jìn)去。雨還在下，車還在不停地駛過，掃帚還在揮動(dòng)……

　　多么偉大、高尚的魔法師啊！他為我們帶來了美好，卻犧牲了自己。讓那車輪定格，雨定格，讓那支揮動(dòng)的掃帚定格。好就是這個(gè)鏡頭。讓這到靚麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留駐在我的心間。

角落優(yōu)秀作文2

　　在美麗寧靜的校園里，總是很多光彩奪目的地方。而在我們的校園里，卻有這么一處“不起眼”的美里角落.

　　假如你有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一奇觀。走進(jìn)校園，向那個(gè)角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去…��！那是一幅多么美麗的`畫呀！雪白的墻壁上像用顏料畫成了一幅少女跳舞圖。那是一位穿著紅色舞裙的少女，踮起了腳尖，一腳踩地，一腳抬起，身體微微向后傾，頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，像柳枝在空中搖擺。這幅畫優(yōu)美極了，是誰的畫作？齊白石？張大千？還是劉海粟？不，都不是。是冬爺爺揮動(dòng)著手中畫筆，畫下了這一幅美麗的“芭蕾舞劇”。

　　我不禁陶醉了，情不自禁地挪動(dòng)腳步，向那幅“畫”走去。那是由一條條黑色的藤蔓組成的。這些黑色的藤有順序地排列著，到頭時(shí)，還有許多。它們掛在藤條上，有火紅的、有深綠的、有紅中帶黃的……色彩多樣。咦，怎么有些“蟲子”怎么爬在墻上？我走近一看，原來這不是蟲子，而是一些小腳。別看它們小，作用可大了！它們把根吸在墻上，才讓葉子不掉下去，才構(gòu)成了一幅完美無缺的畫。

　　慢慢地，我覺得自己就是這位“少女”，穿著紅色禮服，戴著皇冠，在白色的幕布前翩翩起舞。我閉上了眼，陶醉在舞蹈中。在陽光照耀下，紅禮服紅光閃閃，照亮了每個(gè)人的臉，奪走了每個(gè)人的眼球。每個(gè)人都看著我，臉上的表情花樣多端，還鼓起了掌，整個(gè)天空回蕩著熱烈的掌聲。過了一會(huì)兒，我才回過神來，我是在欣賞這幅“畫”呢！

　　你是不是已經(jīng)陶醉在其中了呢？這幅角落里的“畫”真美呀！你知道這是什么植物嗎？它就是屬于校園角落的美——爬山虎！

角落優(yōu)秀作文3

　　如果不是一次偶然，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)不惹人注意的角落里，也有美麗的綻放。

　　那天早上，我走到樓下。清風(fēng)徐來，風(fēng)中夾雜著好聞的味道。我再仔細(xì)地聞一聞，不是香水味，而是一股誘人的花香。這花香是從哪兒傳來的呢？我怎么從來沒注意到？我心里很納悶�？墒�，我又迫不及待地想尋到這縷香氣，若是能找到，再帶回家里做盆栽，那必定是一樁美事！于是，我就開始了我的尋花之旅。我把整個(gè)小區(qū)都翻了個(gè)底兒朝天，可就是沒找到那些花在哪里。

　　直到我想放棄的時(shí)候，我再一次聞到了那股花香。我循著香氣徐徐行進(jìn)，最后在一個(gè)小角落駐足。那是一株株我叫不出名字的`花，花瓣潔白如云，中間托著一粒粒小米似的淡黃色花蕊。在微風(fēng)的吹拂中，它們努力地探出身子，幽幽的馨香也緊跟著彌漫開來，讓我不禁為之沉醉，如喝了陳釀一般恍惚。

　　這些花盆靠著墻壁，被依次擺開，墻壁上還貼著價(jià)格標(biāo)簽。我更加疑惑了，為什么這么美這么香的花不光明正大地在外面賣，而是蜷縮在一個(gè)小角落里面呢？我百思不得其解，卻不知不覺湊近了一步。標(biāo)簽上寫著：五元一盆，選好要買的東西，把錢放在那個(gè)籃子里就好�！斑祝�竟然是信用售賣，真是難得！”我不禁發(fā)出感嘆。如今，在這個(gè)物欲橫流的世界里，竟然還有這么可愛的商家，真讓我肅然起敬！

　　我掃視了一圈，買了一盆金色的花和一盆含羞草。再把十塊錢放進(jìn)了籃子里，我就離開了。

　　由于家里的陽臺(tái)擺滿了花，這兩盆就被我放在了一個(gè)角落里。可冬去春來，花兒始終香氣四溢，含羞草也總是生機(jī)勃勃。

　　感謝角落里的那盆花，感謝那個(gè)講求誠(chéng)信的商家，讓我的生活充滿了生氣，讓我的人生盈滿了詩意。

角落優(yōu)秀作文4

　　校園是充滿我們?cè)S許多多美好回憶的地方，我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，非常地快樂。

　　走進(jìn)校園，看到籃球場(chǎng)上有幾個(gè)熱血沸騰的小學(xué)生在賣力地打著籃球：“好球！”一個(gè)高瘦的學(xué)生在三分線上躍起，球劃出了一道完美的弧線。這是同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的情景，每天的體育課老師們都會(huì)帶著學(xué)生去籃球場(chǎng)打籃球，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)都精神抖擻地在上面拼命地打球，看得出同學(xué)很喜歡打籃球。

　　往里走，聽到了一個(gè)聲音：“傳給我！”一個(gè)矮胖的'學(xué)生叫道�！吧溟T！耶！”一個(gè)帶著眼鏡的學(xué)生興奮地說道。這是同學(xué)們?cè)谔咦闱虻那榫�，我們學(xué)校專門設(shè)定了一個(gè)練足球的課程，還有比賽呢。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上不知疲倦地打比賽�？雌饋硭麄儜�(yīng)該很開心。

　　往上走，聽到了一陣陣清朗地讀聲：“幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山——王維……”同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書，這是同學(xué)們?cè)谏险n的情景，看到同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真思考答案，積極舉手回答老師的問題，就知道同學(xué)們是多么愛學(xué)習(xí)了。

　　在教學(xué)樓的最上面有一個(gè)小小的音樂室，里面擺著一架鋼琴，還有十幾把椅子，我們?cè)诶锩嫔弦魳氛n，也在里面上口琴班的興趣課，我就是口琴興趣班的一個(gè)，我在里面和伙伴們一起吹口琴，吹得不亦樂乎，同時(shí)也學(xué)到了怎么吹口琴。在班里，別人不會(huì)吹的歌曲，我輕輕松松就吹出來了，結(jié)果同學(xué)們用一個(gè)個(gè)羨慕的眼光看著我，我就特別得意，也特別高興。

　　感謝校園給我們幸福成長(zhǎng)的地方，讓我們的童年更加值得回憶，讓我們的前途更加光明！

角落優(yōu)秀作文5

　　拿起一杯紅茶，指尖挑出一個(gè)《年華》。享受空閑時(shí)間，坐在角落里，靜靜的，靜靜的，幻想著讀書的時(shí)光。

　　在圖書館里，我喜歡墻角的位置，靠著墻，靠著桌子，紅茶的熱氣吹過紅臉的時(shí)候，書里的話影響我的時(shí)候，厚厚的墻讓我有安全感。這應(yīng)該就是圖書館的魅力吧！

　　當(dāng)我有困難的時(shí)候，我總是去圖書館。安靜的環(huán)境似乎把快節(jié)奏的生活融進(jìn)了慢節(jié)奏的生活。我一到，我的憤怒就會(huì)完全消失。當(dāng)然也可以解決學(xué)習(xí)的問題。找到應(yīng)該對(duì)你有幫助的書，坐在角落里看兩三分鐘，問題就都解決了。走進(jìn)圖書館有一種如釋重負(fù)的'感覺。

　　說到被燒，真的有一件事。說出來有點(diǎn)可笑，因?yàn)槲液图胰舜蛄藗�(gè)賭。什么樣的賭博只是一句農(nóng)諺：馬不草夜不肥。家人說：“馬不野不胖。我看到的這本書是余于君寫的，里面也有這樣一個(gè)賭注。我驚訝地感嘆為什么是一樣的�！蔽易x過這本書，但我的家人在很舊的收音機(jī)里聽過。都在這個(gè)年代了。他們應(yīng)該記錯(cuò)了。然后，我會(huì)尋找“證據(jù)”。我跑到書店，發(fā)現(xiàn)沒有，然后跑回家，找沒有，燒壞了的時(shí)候想到了圖書館。我一跑 ，發(fā)現(xiàn)人很少。我一排一排的搜。在我快要崩潰的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本破舊的書，對(duì)！就是這樣。我欣喜若狂�；氐郊遥�我證明了一句農(nóng)場(chǎng)諺語：晚上不吃草，馬不肥。這是我多年在圖書館學(xué)到的知識(shí)之一。成績(jī)下降的時(shí)候，我也會(huì)來圖書館尋找心靈上的慰藉。找一本《心靈修復(fù)》的書，經(jīng)過“消化”，覺得考一次不及格沒什么，跳過這個(gè)“洞”也是大事。這個(gè)圖書館是一個(gè)多么美好的地方��！

角落優(yōu)秀作文6

　　美，有時(shí)會(huì)在一與隅，只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)--

　　落紅不是無情物

　　選一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，來到一棵草邊，一朵花前，一棵樹下。你是否發(fā)現(xiàn)地上凋零的花瓣，枯黃的樹葉，褐色的枯枝……其實(shí)，它們都是疲勞的舞者，輕歌曼舞之后，就完成了使命，便將自己奉獻(xiàn)，化作呵護(hù)植物的肥料，默默腐爛�；ㄩ_花落，落英繽紛，飄不盡一世繁華，想必唯有這樣，他們才會(huì)釋然吧！

　　摒棄浮華，飄盡虛榮，落英無私奉獻(xiàn)的美帶給我心靈的沖擊，教會(huì)我人生真諦！

　　倩魂消盡夕陽前

　　尋一個(gè)恬靜愜意的下午，待“落葉夕陽天際明”之時(shí)，看夕陽最后沉淪了，只留下些許霞光，只留下一抹余暉，將余暉灑向大海，灑向曠野�！耙坏罋堦栦佀�中，半江瑟瑟半江紅�！钡囊饩城娜欢�至。此刻你會(huì)感到一種寧靜悠然的美，它是葉上的暖綠，是花中的幽香，是海上的金羽。讓恬靜的美氤氳心間吧！

　　遠(yuǎn)離囂躁，遁然隱去，夕陽千姿百態(tài)的美帶給我心靈的沖擊。功名利祿，他人奉承，其實(shí)無用，安靜的享受生活吧！

　　影搖溪水一灣清

　　擇一個(gè)歡快活潑的下午，走進(jìn)深山曠谷之中，去聽山間小溪潺潺流淌的聲音，看到澄澈的溪水順勢(shì)而下，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊流淌一邊玩耍，還不時(shí)讓那漂浮的樹葉打個(gè)滾兒，溪水一路唱著歡歌向前奔流！

　　歡快活潑，快樂其間，流水心花怒放的美帶給我心靈的'沖擊�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”��！

　　回首，落英無私奉獻(xiàn)的美；品味，夕陽千姿百態(tài)的美；感受，流水心花怒放的美。一隅之間的美，帶給你心靈的沖擊！

　　美，在一隅間正悄然綻放，只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)……

角落優(yōu)秀作文7

　　一個(gè)充滿黑暗的屋子里，有兩個(gè)身影。

　　坐在電動(dòng)車的后座上，晨曦似沒了往常的光芒，眼前只有媽媽的背影和敞開著大門的幼稚園。

　　媽媽牽著我的'手走在清新的大道上，可我卻覺得特別泥濘，沒有知覺地在泥濘中掙扎，眼淚被一次次地制止，我左右張望著其他孩子哭喪的臉，終于，眼淚紛飛。媽媽無奈地看著我，氣憤地拍打著我的屁股，將我抱到懷中，沖進(jìn)了教室。

　　教室里的哭聲此起彼伏，老師從容地安撫著每一個(gè)同學(xué)，漸漸地，聲音平息了許多，一個(gè)看起來極其嚴(yán)肅的老師向我走來，臉上沒有一絲笑容：“孩子，進(jìn)來吧�！蔽冶е鴭寢尩耐�，極力向后退縮著，冷漠的聲音刺入骨髓，既不熱情，也不溫柔，我的眼淚再次飚出。

　　老師極力勸慰我入班，但我的哭聲卻愈加激昂，媽媽則在旁邊不知所措，最后，老師將我“無情”地推到了一個(gè)只露出一絲微光的小黑屋里，媽媽抹著眼淚走了出去。我驚恐地站在黑屋中，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是躲在角落里緊閉著眼睛。

　　教室慢慢安靜下來，傳來了令人意想不到的歡笑聲，一陣腳步聲慢慢近了，門被一個(gè)似曾相識(shí)的身影打開，昏暗之中，那絲光線映射到了她的臉上，很是慈祥，天亮了起來，角落中似乎有一道光芒在閃耀。

　　老師牽著我的手，走進(jìn)了歡樂的課堂……

角落優(yōu)秀作文8

　　捧起一杯紅茶，指尖挑出一本《年華》。享受在無拘無束的時(shí)光，坐在最角落的位置，靜靜地，靜靜地，幻入讀書的時(shí)光。

　　在圖書館里，我喜歡最角落的位置，靠著墻，倚著桌，當(dāng)紅茶的熱氣拂過通紅的臉龐，當(dāng)書里的文字把我感化，厚厚墻壁讓我有安全感。這，應(yīng)該就是圖書館的.魅力所在吧！

　　當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，我總是去圖書館。那幽靜的環(huán)境，好像把快生活融成了慢生活。我一到，我便會(huì)怒氣全消。當(dāng)然，也可以解決學(xué)習(xí)上的焦頭爛額。找到自己所應(yīng)該對(duì)自己有幫助的書，坐在角落看那么兩三分鐘，所有的問題便迎刃而解了。走進(jìn)圖書館有一種釋然的感覺。

　　說起焦頭爛額，那還真有那么一件事。說出來有點(diǎn)可笑，是因?yàn)槲液图胰说囊粋�(gè)賭。什么賭呢，就是一句農(nóng)諺：馬無夜草不肥。而我的家人偏說：馬無野草不肥，我看見的那本書是郁雨君寫的，里面也是寫得這么一個(gè)賭注，我也驚奇的感嘆為什么一模一樣？我是看過這本書但我家人在很老很老的收音機(jī)里聽過，都這個(gè)時(shí)代了，他們應(yīng)該記錯(cuò)了吧！那么，我就尋找“證據(jù)”。我跑到書店，發(fā)現(xiàn)沒有，再跑回家，找找也沒有，當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，我想到了：圖書館。我一跑到，發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)人，我一排一排的找，當(dāng)我接近崩潰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一本破舊的書，對(duì)！就是那本，我欣喜若狂�；氐郊�，我證明了這句農(nóng)諺：馬無夜草不肥。這，也就是我多年在圖書館獲得的知識(shí)之一。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，我也會(huì)來到圖書館，尋找我心靈的慰藉。找一本“心靈修護(hù)學(xué)”的書，“消化”了以后，我便感覺一次考砸了沒什么，大不了把這個(gè)“洞”跳過去。頓時(shí)覺得這圖書館是多么奇妙的一個(gè)地方啊！

　　圖書館對(duì)我?guī)椭�很大。比如此刻，我正在寫這篇文章，坐在圖書館里。我坐在最角落的位置，我身旁有一杯紅茶……

角落優(yōu)秀作文9

　　在我學(xué)校的西南角，有一個(gè)美麗的小花園。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　春天，爬在花架上的紫藤剛剛發(fā)芽，呈現(xiàn)出嫩綠。一旦你進(jìn)入花園，你就會(huì)看到我們學(xué)校的代表，33，354個(gè)日本和中國(guó)的朋友。像兩邊的花壇一樣，五顏六色的.花朵競(jìng)相開放美麗的笑臉。羅斯穿上一條紅色的裙子，和溫暖的春風(fēng)快樂地跳舞。迎春花吹著金色的喇叭.再往前，沿著鵝卵石小路，是錦鯉池塘。在游泳池里，五顏六色的錦鯉在水里快樂地游著，非常吸引人。花園里有兩個(gè)小亭子。在亭子下面，一些學(xué)生在看書，一些在玩游戲。整個(gè)花園充滿了笑聲。

　　夏天，花園看起來更有生氣�；▓@里的常青樹長(zhǎng)得茂盛。在花園后面的竹林里，竹子就像一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵。薄荷的香味更濃。玫瑰和荷花都盛開了，花園里的香味撲鼻而來。

　　秋天，果樹和菊花在花園里變得非常突出。菊花看起來五顏六色:白如雪，紅如火，黃如金.風(fēng)格也很奇怪。有些有長(zhǎng)花瓣。我們稱他們?yōu)椤扒�手觀音”。一些上面的花瓣向下彎曲，我們稱之為“從海底撈月”。有些花瓣長(zhǎng)滿了牙齒和爪子，我們稱它們?yōu)椤靶沸小?它真的很復(fù)雜和令人困惑。果樹在哪里？果樹長(zhǎng)滿了果實(shí):柿子樹結(jié)“小燈籠”。石榴張開嘴微笑。這真的是“經(jīng)常微笑”。

　　冬天，粉妝和玉石隨處可見。如果小花園里有雪，它將會(huì)更加美麗:天空和大地是白色的，地面覆蓋著銀色，就像一張厚厚的白色鴨絨毯子。樹枝上仍然開滿了盛開的梨花。它們蓬松松散。它們真的“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹上來，吹開萬株梨樹的花瓣”。

　　學(xué)校的花園漂亮迷人。啊，小花園，你是我們學(xué)校一顆閃亮的明珠！

角落優(yōu)秀作文10

　　楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。

　　“鄒文莉，請(qǐng)你來背一下這個(gè)�！蔽异�忑不安地站起來，感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。

　　“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽光灑滿我心房。

　　在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

　　那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

　　就這樣在您的`不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。

　　楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟�總能把抽象�?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。

　　感謝您，一直以來對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識(shí)大門的{MOD}；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！

　　楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報(bào)，我只想將千言萬語融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！

角落優(yōu)秀作文11

　　房間里有片許久不曾觸碰的角落，那里散放著幾本書。

　　今天偶然看到，卻勾起了那些塵封許久的記憶。

　　小時(shí)候，不知道什么是書，總是很好奇媽媽手里拿的小冊(cè)子，里面到底裝了些什么，能讓她定在那里，如癡如醉。心想，這正是神奇的小冊(cè)子。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開始了解原來那神奇的小冊(cè)子就是書。卻仍是好奇，它到底有什么力量，如此吸引人。心中想，這書真是好東西。

　　到了小學(xué)，隨著認(rèn)識(shí)的字逐漸變多，我也開始慢慢接觸書籍。在房間的那個(gè)角落里撿起一本一本話，一本散文集或一本小書。角落就像現(xiàn)在的新聞實(shí)時(shí)更新一樣，會(huì)出現(xiàn)許多不曾見過的書籍。雖有時(shí)候遇到晦澀難懂的書，心中會(huì)有放棄的念頭，卻在心中執(zhí)念的引導(dǎo)下一步步深入，一次次進(jìn)步。

　　我開始沉浸在書的海洋中。那里有海的女兒的美好憧憬，有賣火柴的小女孩的凄涼與悲傷，有稻草人的期待與苦樂，有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……為他們，我不知搭上多少歡笑與眼淚。逐漸明白媽媽當(dāng)時(shí)為何會(huì)那樣沉浸，原來書中的世界那么美好。

　　不知從何時(shí)開始，兒時(shí)的樂園變得荒蕪。

　　角落開始積塵，書也開始被家人漸忘。

　　現(xiàn)在的家，書香不再。爸爸媽媽一回家便會(huì)低下頭，點(diǎn)擊掌心的'光屏，小心翼翼的捧著，改變總是來得那么突然。

　　書，似乎已經(jīng)與他們成為陌路人。

　　我走向那個(gè)角落，最上面，便是一本《林語堂語錄》�；蛟S是因?yàn)樵S久未曾打開，書中以有了些許陳舊的氣息。隨手一翻，便看見了那句近幾年大熱的句子“人生不過如此，且行且珍惜。”是啊，人生不過如此，難道就只將年華交給掌心的手機(jī)？你本該擁有更美好的方式，來提升自我，消遣時(shí)光。

　　回到書的角落，回到心的角落，輕輕說一聲：且行且珍惜。

角落優(yōu)秀作文12

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�—柳宗元

　　我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng)，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀花一般，沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過，你可曾注意過哪些不起眼的角落？ 房間的墻角處生活這一只蜘蛛，它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng)，卻不曾想它織的網(wǎng)被愛干凈的主人給掃掉了。它便開始織網(wǎng)。終于，在不懈的努力下，它將網(wǎng)織成了，便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天，它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開始織網(wǎng)。主人每天清掃一次，它就每天織一次網(wǎng)，這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng)，而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈，它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴��！ 正向柳宗元的詩一樣，墻角的一枝梅花本不起眼，卻因?yàn)槟侨粲腥魺o的清香吸引了作者的興趣，并為此寫不了流傳千年的.詩篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵(lì)了千千萬萬的人，以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。 我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無時(shí)無刻不在上演著；在那些隱蔽的角落，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著；在那些被人們所忽視的角落，有一株草頂開壓在身上的大石，突出嫩芽，為大地增添生機(jī)。 “墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！北�心老人的這句小詩便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花，孤芳自賞時(shí)，天地便集中在這個(gè)小小的角落。

　　放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……

角落優(yōu)秀作文13

　　《路過愛的角落》大地因陽光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭(zhēng)奇斗艷；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學(xué)語到滿懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；

　　那陽光的照耀便是濃濃的愛，因?yàn)橛袧鉂獾膼�，我們�(nèi)找骈L(zhǎng)大，心中想著感恩，路過一個(gè)又一個(gè)愛的角落。獨(dú)自一人坐在燈下，一頁一頁翻著書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識(shí)輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語著。起身走出書房。

　　拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。

　　我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見里面漆黑一片，爸媽睡了。

　　握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的.紙，更是爸媽對(duì)我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，我面對(duì)著門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！直到坐在考場(chǎng)上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。路過愛的角落，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛。

角落優(yōu)秀作文14

　　愛

　　愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡了，我們也應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

　　當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

　　愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧!

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的.驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰?/p>

　　些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界變得更美好

角落優(yōu)秀作文15

　　角落雖然是一個(gè)不起眼的地方，卻也有著不一樣的風(fēng)景。

　　上次我去逛文具店時(shí)，看到了許多花的種子，就買了一些回去。正值夏日，我每天雷打不動(dòng)地站在陽臺(tái)上為它們澆水。冬去春來，許多花兒競(jìng)相開放，整個(gè)陽臺(tái)都變得生機(jī)勃勃了。我心里樂開了花，繼續(xù)給它們澆水。

　　可春天過完了，我和媽媽卻發(fā)現(xiàn)有一盆花一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有�；ㄖι现涣阈情L(zhǎng)著幾片綠葉，連個(gè)小骨朵都沒冒出來。我繼續(xù)等，直到秋天來了，它還是沒有開，我便不再為它頻繁澆水，只把它丟在角落里，不管不顧。連最愛花的'母親也對(duì)它感到失望，經(jīng)常對(duì)我說，把它丟掉吧。

　　沒過多久，我們要搬新家了，新家的陽臺(tái)比較小，花盆不夠放。母親指著角落里的盆栽，對(duì)我說：“這花兒的葉子快枯萎了，隨便放個(gè)地方吧�！蔽蚁脒@花兒都成這樣了，應(yīng)該過不久就會(huì)死掉，隨便放也沒關(guān)系。所以，其他花都被放在窗臺(tái)那邊，飽受陽光和雨露，唯獨(dú)那盆花孤零零縮在一個(gè)不起眼的角落里。它依舊沒有開出花骨朵，也沒有一點(diǎn)兒生氣。

　　可是有一天，我去澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它枯黃的葉子上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)白色的花骨朵，略帶一點(diǎn)生氣。這讓我十分又驚又喜，驚是因?yàn)樗鼪]有像其他花一樣受陽光和雨水的滋潤(rùn)，卻長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，喜是因?yàn)槲矣X得這堅(jiān)持不懈的精神值得我欽佩。又過了幾天，大雨傾盆，我看到那盆花已經(jīng)開放了�；ò瓯伙w濺的雨水潤(rùn)濕，整株花顯得更加?jì)善G多姿，讓人挪不開眼。

　　這盆花雖然被我遺忘在毫不起眼的角落里，卻努力開出屬于自己的花朵，展現(xiàn)不一樣的美麗身姿。其實(shí)人也應(yīng)該如它一般，即使不被關(guān)注，也要努力發(fā)光發(fā)熱。

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