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成長的作文

時間:2023-07-27 14:22:32 話題作文 我要投稿

成長的作文15篇【經(jīng)典】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文15篇【經(jīng)典】

成長的作文1

  初次參加運動會的我緊緊攥著運動員成績單和兩個毽子,膽怯地走上比賽場地。

  站到裁判面前,我張開手掌,這才發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)被我揉得皺巴巴的,掌心的汗水把上面的字跡弄得模糊不清。裁判是一名和藹的女教師,她把烏黑油亮的長發(fā)在腦后盤成一個干凈利落的發(fā)髻,一臉溫和的'笑容。她接過成績單,不疾不徐地說:“把毽子放得離你近一點,壞了就趕緊拿另外一個!蔽腋屑さ貨_她笑笑,開始練習(xí)。

  一聲哨響劃過操場,比賽正式開始。我心里太過于緊張,不停地壞。老師便時不時地鼓勵我,還把毽子扔給我,好讓我一彎腰就能撿到毽子繼續(xù)踢。看著老師的笑臉,我平靜下來,心中也不再煩躁,認(rèn)認(rèn)真真踢好每一下。毽子在空中飛舞,劃出一條條優(yōu)美的弧線。比賽結(jié)束了,老師笑著對我說:“你踢得可真不錯啊,肯定能拿到名次。”

  陽光灑在操場上,金燦燦的,我開心地跑回班里。認(rèn)真走過的每一步都是成長!

成長的作文2

  父親給我支撐,讓我不受傷害。父愛如無字天書,父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí),我們總以為,父親是艷麗而又莊重的,可如果你細(xì)讀父愛,會痛,會珍惜:有一段時間我迷上了網(wǎng)絡(luò),整天沉迷在游戲之中。

  是父親以嚴(yán)厲的態(tài)度讓我改正了錯誤,可說實話,在改正之后在我的印象中父親儼然成了嚴(yán)厲的代表,直到讀過這本書后……讀完這本書后,當(dāng)時我對母親的不耐煩和父親在我心目中的嚴(yán)厲早已蕩然無存。心里只存有對他們的'感激。是母親,在我困難時幫助過我;是父親,在我迷茫時讓我懸崖勒馬……父母永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港,隨時為我們遮風(fēng)擋雨,支撐我們看盡路上的風(fēng)風(fēng)雨雨母親的愛,父親的關(guān)懷,都無法用語言來表達(dá)。我們只能用行動去報恩,去感恩。學(xué)會感恩,做到感恩是人一生的法寶,F(xiàn)在的我,已不會為母親的嘮叨而反感,也不會為父親的嚴(yán)厲而痛恨,因為我已在感恩中成長!

成長的作文3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我從呱呱落地的小寶寶到現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,這期間得到的最多就是父母的關(guān)愛和包容,我覺得我是幸福的孩子。

  記得奶奶和我說過,以前一個家庭有好幾個孩子,他們有的都沒錢上學(xué),吃的也很苦,不像現(xiàn)在的小朋友是四個大人圍著一個小的,吃的用的什么也不缺,我比他們實在是幸福多了。記得讀一年級開學(xué)那天,我背著嶄新的`書包,懷著既高興又緊張的心情踏入了學(xué)校的大門開始了我的小學(xué)生生涯,雖然讀書有點辛苦,雖然我的學(xué)習(xí)成績不是太理想,但是我的父母都會給我鼓勵和支持,所以我會一直堅持和努力下去的,不會辜負(fù)父母對我的期望,還有老師不斷付出的辛勞和培育。我覺得現(xiàn)在的孩子都是幸福的,更應(yīng)該好好的珍惜這學(xué)習(xí)機會,好好學(xué)習(xí)天天向上!

成長的作文4

  在人的一生中,從那一哭泣聲開始到生老病死為止,人總會遇到很多很多的事情,在遇到這些事情之后,總是會不斷的跌倒,不斷的爬起來,經(jīng)過這一次又一次的挫折,慢慢的也就長大了,也許這是成長不可缺少的一部分!

  我是一名應(yīng)屆生,今年剛畢業(yè),出來就是面臨著找工作,我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的`我找到了一個教育行業(yè),我作為市場部的一員。從實習(xí)到正式工作我都是在那里上班。

  好景不長久啊,剛工作幾個月,公司就到了瓶頸,工資發(fā)不下來了,我有得要交房租,還要吃飯什么的。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢?想想生活還得過啊,只好出來擺地攤。就擺地攤也被城管收了。生活真是處處都不容易啊。

  想想自己一個人離開父母來到這個陌生的城市打拼,遇到困難和挫折有不敢和父母說,就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這,也許這就是成長的過程吧,或許這也是成長中不可缺少的一部分!

成長的作文5

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像書把我們帶到廣闊的天地;沒有一句笑話,能像書讓我們盡情的歡笑;沒有一位朋友,能像書永遠(yuǎn)和我在一起。書伴我一起成長!

  小時,我還不會讀書,媽媽總是抱著我在椅子上給我讀書。讀故事,我才喜歡了“讀書”。

  一年級時,我才真正學(xué)會讀書。書使我在海洋中遨游,了解無窮無盡的知識;書使我和世界各地的'孩子們一起體驗生活的多姿多彩;是書使世界變得更精彩!

  書就像是一把神奇的鑰匙,打開了裝滿智慧的寶庫的鑰匙,我就沉浸在這知識的海洋里,了解大自然中無窮無盡的知識。道理。

  我愛看書,也愛讀書,是書使我作文成績提高,是書使我想象力豐富,是書給了我一切!

  我愛書,會永遠(yuǎn)愛書,書將伴我一生,永遠(yuǎn)和我一起成長!

成長的作文6

  每個人的父母都很疼愛自己的孩子,從孩子還是小嬰兒的時候,他們就開始精心照料孩子,直到孩子可以自理為止。我的父母也不例外。有一個冬天的`晚上,天氣寒冷,睡覺前媽媽給我灌了個熱水袋,我的被窩熱了。媽媽蓋著她的冷被子睡了。我問媽媽:“媽媽,您的被窩冷嗎?”“不冷,很暖和!眿寢屨f。

  我把手伸進(jìn)媽媽的被窩里,里面很冷。媽媽為了讓我暖和一點,自己卻蓋著冷被窩,真是偉大呀!有天早晨,下起了傾盆大雨,爸爸送我去上學(xué)我們只帶了一把傘,爸爸把傘遞給我,讓我自己打,雨水把爸爸的衣服都淋濕了,還好離學(xué)校不遠(yuǎn),爸爸沒有感冒。父母像一棵大樹,為我們遮陽,為我們擋雨,父母把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,以后報答關(guān)心自己的爸爸媽媽。在這里,我想對爸爸媽媽說:“謝謝你們?nèi)绱说年P(guān)心我,愛護(hù)我,我長大了,可以自理了。你們辛苦了!”

成長的作文7

  誦讀經(jīng)典感悟成長誦讀《西游記》,我享受心中最美的太陽,一路有你,這漫長的路旁邊也變得鳥語花香。

  “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出送走晚霞……”,這首歌,已經(jīng)耳熟能詳了。小學(xué)時,我深深地迷戀上了這部《西游記》,感嘆于孫悟空的神通廣大;豬八戒的好吃懶做;沙僧的'忠厚老實,以及唐僧的無能。那時的我,深深崇拜著孫悟空,他是這支隊伍中最重要的一個。】鋸堻c說,我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心,為他們獲救而高興,為他們打打殺殺而提心吊膽!段饔斡洝方o我的生活添上了亮麗的一筆。

  誦讀經(jīng)典,享受這世間最美的太陽。漫漫書海中,我要挑選幾本最經(jīng)典的,一路上便不會寂寞。經(jīng)典,一路有你,便風(fēng)雨無阻!

成長的作文8

  今天我看了《文明美德伴我成長》的第10課”天堂里,你還是老師“。

  這里面講的是2008年5月12日北川地震的時候,北川中學(xué)的張家春老師正在上課,突然地震了,張老師處于逃生的.有利位置,但他卻迅速退到講臺后面,指揮學(xué)生撤離。磚頭、碎石、泥塊傾瀉而下,教師門框變形,再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個箭步跨過去,用魁梧的身軀頂住門框,撐起了孩子們求生的希望,最后所有的學(xué)生都逃過了死亡的厄運?蓮埣掖豪蠋煴豢逅膹U墟吞沒了——這年僅29歲得羌族漢子,用生命講完了他的最后一課!

  看了后,我的眼睛濕潤了,老師對學(xué)生的愛是無私的,是偉大的。我一定要好好地學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的各種知識,我還想對老師說:”老師,您們辛苦了!“

成長的作文9

  魯迅先生說過“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!倍业某砷L之路不僅是用勞動的汗水匯成的,還是一條需要樂觀的心、智慧的腦、高尚的'品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長之路。

  我已經(jīng)走過了9個春秋,回憶以前的點點滴滴,有讓人悲傷,也有令人高興的。這些年里,最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學(xué)生活,讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習(xí)壓力,讓我被磨練得更加堅強。有樂觀的心情和足夠的勇氣,讓我能迎接生活的困難,不斷完善自己,超越自己!

  每個人做的事都是在書寫歷史,讓我有一顆平常心,適應(yīng)平淡的生活,享受精彩的人生,我無法決定生命的長度,但我可以擴展生命的寬度,讓我們在成長之路上留下一串美好的記憶吧。

成長的作文10

  憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡,夢一般的回憶;憶年少的我們,是否有天真爛漫的'夢想,花一般的回憶;憶少年的自己,是否有依依不舍的離別,雨一般的纏綿。

  聞到了梔子花香,嗅到了桂花香,我不敢說他們代表什么,只是,離別時刻總會有他們相送。

  憶瘋狂的追逐打鬧,被家長訓(xùn)斥;憶課堂上開小差,被老師批評;憶作業(yè)馬馬虎虎,被同學(xué)嘲笑。時間帶不走他們,覆蓋不了他們,我的童年,我的回憶。

  憶江南淪落,一江春水向東流;憶風(fēng)流人物,一尊還酹江月;憶風(fēng)土人情,小橋流水人家。詩人似我,回憶,我也似詩人,回憶……

  憶十八個春夏秋冬,憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,憶父母十八年的含辛茹苦,憶十八年我的成長。

  痛心,不爽,隨風(fēng)而去;

  歡樂,輕松,隨風(fēng)而去;

  回憶,點點滴滴,伴我一生成長。

成長的作文11

  成長是一本博大精深的書,它可以給人快樂、傷心。當(dāng)然,也可能是煩惱。

  我最大的'缺點就是不愛動腦筋,平時就不喜歡做應(yīng)用題,因此,做應(yīng)用題就成了我的煩惱。有一次,我在家里寫家庭作業(yè),有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題把我難著了,任我搜腸刮肚怎么也想不出來,急得我直撓頭皮。這時,爸爸回來了,看著我的滑稽動作,爸爸立即明白怎么一回事,這可能就叫做“知子莫如父”吧。只見他笑著對我說:“兒子,怎么了?是不是又遇見難題了?”“嗯,有一道題我怎么也想不出來了!蔽倚呃⒌卣f。只見爸爸頓時來了精神,驕傲地說:“拿來我看,哪道題呀?沒有我不會做的,不用怕,老爹來教你!笨吹剿巧駳馐愕臉幼,我也不甘示弱地說:“吹牛!”接著便把那道我不會做的題拿給老爸看。老爸接過題一看便說:“這道題嘛!簡單!”

  于是老爸就一步步的給我講解,最終我把這道題給弄明白了。唉!又一次煩惱終于被消滅了,好輕松。

成長的作文12

  在我的成長道路上,有很多印象深刻的事情,有收獲的',有懊惱的,還有慚愧的。其中,這件事讓我體會到真正的快樂。

  有一次,外婆教我坐韭黃炒蛋。因為我最喜歡吃這道菜了。

  外婆開始教我啦!首先,外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長一短,外婆說要把韭黃切整齊,炒出來的菜才漂亮。我聽清楚了,立即把韭黃切整齊,我再攪拌蛋黃,外婆再次叮囑我:”要小心,不要用力,不然蛋液就濺出來。”我往里放點鹽和油,再接著攪拌。接著,外婆燒鍋放油,我先放韭黃,再放攪拌好的蛋黃在鍋里,然后,把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒,一會兒工夫,韭黃炒蛋做好了,我把它放在碟子上,全家人一嘗,都說香,我心里甜滋滋的,忍不住嘗了一下:“真好吃!真美!”

  我為這件事體會到:真正的快樂就是自己努力過的事!

成長的作文13

  在成長的過程中有許多煩惱的事情。尤其是在學(xué)習(xí)方面成績一直很不理想,在學(xué)校成績不好已經(jīng)很不高興,再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣,罵上一頓,那更是雪上加霜,更加不高興了,然后就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭感,不想學(xué)習(xí)。上課說話搗亂。弄的別人也學(xué)不好,也把自己給害了。還有在小學(xué)時沒有過工課,而現(xiàn)在老師留的`作業(yè)是小學(xué)的幾倍,每天熬到很晚,睡眠不足,上課很容易睡覺,所以對初中的環(huán)境極不適應(yīng)。

  還有一個最大的煩惱還是和學(xué)習(xí)有關(guān),那就是英語成績差,單詞多,題量也大,而且大部分題都比較難,所以很難不會做,也感到對英語無興趣不想學(xué)因而第一節(jié)課不學(xué)第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽也什么也不知道了,到現(xiàn)在為止,我最大的煩惱就是這三個。

成長的作文14

  成長,對于我們來說是一個矛盾體,年少的我們拽不住也不忍它的狂奔,想快快長大,去尋找自己的.快樂,又想無憂無慮,永遠(yuǎn)做父母的龐兒,不料年輕卻是上帝對我們的縱容,它帶給我們小小的智力,小小的快樂,和大大的童真和與滿足,還有身邊那么多庇護(hù)。

  我們是可愛的,只要手里拿著一個糖就不會去貪戀一盤子的糖,只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福,有時做錯了事被大人們訓(xùn)了一頓,那叫個傷心,然后哇哇大哭一場,哭累了,爬在沙發(fā)上一睡,醒來便什么都忘記了,那是童真。

  因為成長,因為活在現(xiàn)實里,我們要學(xué)會的還有很多,要學(xué)會寬容,學(xué)會感恩,學(xué)會放棄,學(xué)會把握,學(xué)會與人交流。雖然我們不想這么做,可不然就會落后,就會被人瞧不起,想方設(shè)法地希望別人注意我,記住我,可是遺忘卻是必然的過程。

  我要做的是好好地守護(hù)著這份成長。

成長的作文15

  同讀一本書,幸福共成長。當(dāng)我們踏進(jìn)圖書室時,快樂的閱讀時光便開始了。

  這是一天中午,我們來到學(xué)校最大的知識殿堂——圖書室。開始閱讀一本叫做《公共安全教育》的書。所有同學(xué)們雖然很興奮,但一走進(jìn)圖書室,便鴉雀無聲。不知道為什么,每次走進(jìn)這里,都有一股安靜的氣息感染著我們每個人。

  人手一本《公共安全教育》,同學(xué)們都坐著,認(rèn)真的看著這本書。像這一類的書,我們都是第一次看;也是第一次看得這么津津有味。同學(xué)們有的就這樣入神的'看著,有的則在自己帶來的筆記本上寫寫畫畫,還有的小聲的和周邊的同學(xué)討論著什么。每個同學(xué)都在這安靜的午休時光中用自己的方式閱讀這一本書。

  愉快的時光總是過得很快,在熟悉的下課鈴中,我們戀戀不舍的離開了圖書室。書雖然不在手上了,“同讀一本書,幸福共成長!边@句話卻永遠(yuǎn)留在了我們心中!

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