小學(xué)生作文(常用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我愛身強(qiáng)力壯的鯨魚，我愛聰明的海豚，我愛懶洋洋的海參，但是我最愛的是胖胖的烏龜。
一個小小的`肉色頭上鑲嵌著一對烏黑發(fā)亮的大眼 睛，圓溜溜的像水晶球一樣緊緊地凝視著遠(yuǎn)方。它有一張小小的嘴。別看它小，但是食量很大，可以吃掉一大塊肉。一只大身子像棉花一樣，它沒事就蠕動幾下，十 分可愛。最有意思地就屬殼了。一個深綠色的“裝甲”背在它的身上。遠(yuǎn)看像一塊大礁石，近看像一發(fā)綠色的水雷，很有意思。
烏龜?shù)纳軓?qiáng)。兩三天吃上一頓飯它也不會死，在各種惡劣的天氣下也能存活。不論在水里或者是在陸地上，它都行動自如。比起魚缸里的金魚，或生活在熱帶的熱帶魚，它就顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。
烏 龜可愛吃肉了。有一天，我拿著一片生肉蹲著走，故意逗它，沒想到小烏龜真的慢慢悠悠地走了過來，肉的力量真是大呀！它一路跟著我，趁我不備，竟然咬掉了我 手中拿著的一塊肉，得意洋洋地在那邊津津有味地吃著。我一看，不成。這么快就被它搶到了，于是我把手抬到極限，故意氣它，烏龜一看吃不著肉，便垂著喪氣地 走了。
��！親愛的笨笨，你又可愛，生命力又強(qiáng)，我怎么能不喜歡你呢？
小學(xué)生作文 篇2
暑假中，我讀了很多書，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本很好看的童話，故事生動，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的.哲理，關(guān)于愛，關(guān)于友情，關(guān)于生死……
《夏洛的網(wǎng)》這個童話從一只小豬講起。說來這只小豬也真是不幸，生下來就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺臅r候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉庫里。在谷倉，在威爾伯感到孤獨(dú)的時候，結(jié)識了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開心的時候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動足了腦筋，最后出了奇跡，它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個字，轟動了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。
通過這個故事，我感受到了友情的無限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛我現(xiàn)在和將來的朋友們，好好珍藏每個階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。
小學(xué)生作文 篇3
過年了,爸爸送給我一對小夫妻----兩只可愛的小鸚鵡.
它們有一副秀長的身材。長滿花紋的頭上鑲嵌著一雙如同黑寶石般的眼睛，眼睛下面長著一張尖尖的嘴.最有趣的是，它們的嘴巴里的舌著竟
然是藍(lán)色的，在飽滿風(fēng)霜的爪子后面，有一外長長的尾巴，這便構(gòu)成了兩只活靈活現(xiàn)的小鸚鵡。
爸爸告訴我:”你看這只嘴巴是藍(lán)顏色的,說明它是公鸚鵡,這只的嘴巴是白顏色的,說明它是母鸚鵡.知道了它們的區(qū)別,以后就不愁分不清楚了.” 那并不寬敞的鳥籠就成為了他們
的`樂園。他們在鳥籠里飛來飛去，甚至還在鳥籠里跳上了“探戈”，可調(diào)皮了。他的嘴巴像是個大喇叭，一會兒也不愿安靜.
它們特別貪吃，所以我叫它們“貪吃鬼”。記得有一次，我買了一包鳥食，我倒了一點(diǎn)放鳥籠里，它們見了，馬上狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃光了，又在那兒張開嘴巴要吃的，我瞧著它們可憐的乞求樣，又放了一些進(jìn)去，它們馬上又旁若無人地猛吃起來，這次，它們終于吃飽了，“吱吱”地叫著，在籠子里上下飛舞，好像在說：“小主人，謝謝你！”我滿意地笑了。有時，它們還很淘氣，總是用紅
色的小爪子鉤在籠子上，身體倒掛在上面，好像在模仿蝙蝠，又好像在模仿我們運(yùn)動員做體操，你看，它們是多么的有活力呀！
我最愛這一對可愛又貪吃的鸚鵡，它給我平靜的生活增添了無盡的樂趣！讓我的童年變得多姿多彩！它們是我的好伙伴!
小學(xué)生作文 篇4
走進(jìn)曾園，便聞到一股淡淡的花香，吮著那股花香，便毫不費(fèi)力地找到了那一池含苞待放的荷花。
荷葉挨挨擠擠，一個個圓盤似的，好大好大；翡翠那么綠。也不知是誰調(diào)皮，扔了顆小石子，泛著綠的池水漾起了漣漪，小水珠濺到了荷葉上，圓滾滾的，顯得格外可愛。
小水珠也濺到了荷花上，陽光下得荷花格外美麗。浮在水面上，細(xì)膩的花瓣，淡黃的花蕊，文雅大方，楚楚動人，有的荷花展開了兩三片花瓣，像那怕羞的少女，有的還是花苞，看上去嬌嫩的令人忍不住想摸一番，有的`全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，煞是好看！幾只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水，停在了荷花上。
一陣微風(fēng)吹過，荷花似少女翩翩起舞，荷葉似衣裙隨風(fēng)搖曳。
又一股淡雅的清香，讓我想想，那是樟樹，我飛快地跑了起來，瞧！那一顆顆樟樹并不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，站在樟樹旁，不時聽到人們對它嘖嘖地贊揚(yáng)聲。微風(fēng)吹過，它樂得枝葉不停顫抖。呵！這就是的樟樹！
漫步曾園，其實(shí)也會陶醉其中哦！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08