成長的滋味作文15篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

成長的滋味作文1

　　成長如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會知道其中的滋味。

　　四年級的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎的模樣。

　　我大步流星地步入賽場，找到座位，只待比賽開始。

　　“叮”，90分鐘的倒計時掛在了賽場中央大屏幕上，比賽開始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來……40分鐘過去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時，一個問題橫在我眼前：機(jī)器人動不了了！頓時間，我腦子亂了起來：機(jī)器人興趣班老師的“獨家秘方”怎么不好用了？……以前這個程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計時，只剩半小時了！

　　我記得汗都要流下來了。沒辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的'房間突然開了一盞明燈�！皩�，就這么做！”我喃喃道。

　　差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計時最后一秒完成了。我長長地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時，我內(nèi)心忐忑不安。

　　到了揭曉時刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說：“第一名……”時間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”。“許周毅！”我有點不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計時、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。

　　那次，我品嘗到了成長的滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動，再大的困難都會被克服。也許，這就是成長中最美的味道。

成長的滋味作文2

　　如果說人生是一望無際的大海，那么我們就要駕著“成長”這艘帆船，乘風(fēng)破浪；如果說人生是一片茫茫草原，那么我們便要騎著成長這匹駿馬，肆意馳騁；如果說人生是一鍋鮮湯，那么我們就要將“成長”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長路上我不懼風(fēng)雨，用心品味出了屬于他們的成長的滋味，并從中獲益匪淺。

　　苦中成長

　　司馬遷，中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，因為李陵案而受到牽連，忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的勵志之語。成長的滋味對他而言，是絕對的`苦澀，但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢？

　　其實，我又何嘗不是在苦中成長呢？在苦痛中崛起，于苦痛中進(jìn)步，方能品味陰霾后的清甜。

　　酸中成長

　　海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力，這對于一個普通人來說一定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個過程也一定是十分心酸，但她并沒有灰心，盡自己最大的努力，到最后她成長了，實現(xiàn)了自己的人生價值。成長的滋味對于海倫凱勒而言，也是經(jīng)歷絕望的酸痛后，才品嘗到的甘甜，那是撥云見日后的明朗與暢快，是守望不棄來的感動與收獲。

　　其實，我也是如此，每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績，心中怎能不難受，但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長。

　　成長似水無跡，回首往事，我漸漸品到了屬于成長的各番滋味。

成長的滋味作文3

　　酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。

　　春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。

　　一年級，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍。看著老師失望的眼神，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。

　　成長的滋味是酸酸的。

　　窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。

　　我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。

　　成長的滋味是辣的。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。

　　走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動畫片的時間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……

　　成長的滋味是苦的。

　　金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實。

　　"1155665……"聯(lián)歡會上，一曲歡快的《小星星》，一個個調(diào)皮的音符從我的`指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。

　　酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。

成長的滋味作文4

　　黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏，細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著，仿佛低吟著千年亙古不變的真理，流動的沙丘，流動的河，淹沒了一切尚在生命邊緣喘息的物體，徒步艱難的跋涉，否則，成長的道路即將被淹沒。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在，于是我努力地向前走著，希望踏出一條光明之路，住在天黃地也黃的茫茫大漠中，然而，我總是摔到，直至疲憊不堪。

　　我倒在沙丘上睡著了，夢到一個白白胖胖的'小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的，難怪走不穩(wěn)，可他卻想跑。結(jié)果可想而知，摔了個大跟斗。這時，跑來一個年輕美麗的媽媽，頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說：“孩子，勇敢地爬起來，一步一個艱實的腳印地走下去！”她的聲音久久回蕩在我心中，我大聲呼喚：“媽媽，您是誰？”她翩然轉(zhuǎn)過頭來，眼睛中閃爍著剛毅，說：“我是你的過去，也是你的經(jīng)驗。當(dāng)你行程艱辛?xí)r，回頭看看我，會倍受啟發(fā)�！痹谝院蟮某砷L中，我時時回首過去，為今天的道路尋到了不少的鋪路石。

　　然而，我還是疲倦，大漠茫茫，何是盡頭？一陣風(fēng)吹來卷起一層散沙，漫無目的地飄落。隨之，一只巨大的無比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前，扇動著五彩的翅膀。它的翅膀會變幻種種圖案，將我深深吸引。它飛，我就跟在后面跑，忘記了疲倦。我大聲問：“花蝴蝶，你是誰？”它回答說：“我是你的未來，也是你的目標(biāo)，當(dāng)你行程沒有動力時，想想我，你會倍受鼓舞�！�

　　在以后的成長中，我懷著對未來美好的憧憬，對現(xiàn)實的把握及對過去的回憶，體會到了成長的快樂和成功。在我們的成長中，現(xiàn)實是基礎(chǔ)，需牢牢把握；過去是一面鏡子，映射出你的優(yōu)點與缺點，教你去發(fā)揚(yáng)，促你去改正；未來是動力，支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實是苦的，但是伴上對過去回憶的馨香，對未來憧憬的甜蜜，成長的滋味會是無比美妙的，直伴你找到大漠中的綠洲。

成長的滋味作文5

　　成長已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號，溫暖的草房子，很美。

　　成長從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時，你的心中是否用出淡淡的酸楚。

　　可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣�？墒�，隨著時間的推移，隨著成長的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長的收獲――知識，同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價，也是成長的滋味。

　　進(jìn)入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了，換上了那個拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛Ｔ趯W(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了小學(xué)時的玩樂，卻得到了許多知識。測試，公益講座，課外班，名師點評，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實。

　　在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的時候，在反復(fù)運算一道解析幾何題的時候，在背那些無聊的分子式的.時候，你是否想過：成長，究竟是什么？在成長的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時候，是誰迎接你的笑臉？孤獨無助的時候，誰，照亮了你心中的陰霾？

　　成長的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……

成長的滋味作文6

　　自踏上時光的單程列車，回首已有十四年，見過許多的人，經(jīng)歷過許多的事，也感悟過五味雜陳的成長的滋味……

　　甜蜜

　　正是萬物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒有一絲雜塵，像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍(lán)，云朵更像是浸泡在水中，綻開了一層層蒙著的春日的涼意，似泡沫般一觸即破�！翱禳c，快點！你好慢呀�！蔽姨�起頭，望向話語的主人，她早在幾十個臺階上，手握成喇叭，臉上因劇烈運動而出現(xiàn)的紅潮尚未散去，充滿生機(jī)與活力。我搖了搖頭，繼續(xù)慢慢走著，欣賞山間美景，無奈之下，她只好跺跺腳，嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下，直至夜晚才到山頂，而家長已搭好帳篷，笑吟吟地來迎接我們。飯后，躺在草坪上，望著滿天繁星，月亮從夜幕中走來，柔和的光芒灑在大地上，一切都朦朧起來。她輕聲的說：“吶，你想快點長大嗎？好像長大后就能做好多好多的事了，看你反應(yīng)這么遲鈍，以后我掙錢，然后去全世界旅行！”我默默地點了點頭。繁星之下，兩位少女莊重而幼稚的宣言，是童年中最美的風(fēng)景。

　　成長的滋味是甜蜜的，懷著對未來的'好奇與幻想。

　　苦澀

　　事物并不總以消失的方式終結(jié)，也不總是以突然出現(xiàn)的方式開始。你以為會有一個時間說再見，但人們往往在你回過神來之前已經(jīng)消失。她離開了這座小城市，因為家中的事故。那一天天很藍(lán)，毫無征兆的，她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場，很抱歉沒有與你道別，但是還可以寫信�。　遍_始我以為她在說笑，卻在心底模糊的意識到，有些東西回不來了。后來每當(dāng)有時間便一封信一封信的來回，隨著時間的推移，漸漸失去了交流。我再未看見如那晚般璀璨的繁星，亦如我們再也未見過面。我慢慢地、慢慢地了解到，人生本來就是旅程，父母、朋友一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水。

　　成長的滋味是苦澀的，夾雜了太多離別與失望。

　　生活本身即為一種動人的傳奇。成長的滋味更是有苦澀、有甜蜜，交織其中，便醞釀成美酒的模樣，醇厚、且回味無窮。

成長的滋味作文7

　　成長：意味著什么？意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航；意味著你的成長之翅漸漸地羽翼豐滿；意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……

　　成長的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什么？

　　成長中定有波瀾，不可能一帆風(fēng)順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現(xiàn)？生活中有成功也有失敗，不然何言體現(xiàn)成功。

　　去年，不知怎的，學(xué)習(xí)成績一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過，鬧也鬧過，但終究改變不了如冰的成績。老師告誡我：學(xué)習(xí)是扎扎實實的`過程；媽媽開導(dǎo)我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來；同桌安慰我：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味，終于豁然開朗。從此一改過去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說話，下課不再瘋鬧，晚自習(xí)也不再遲到，堅持做到今日事今日畢。每天把固定的知識學(xué)好，并且做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。對于疑難問題的破解，要請教同學(xué)、老師，做到舉一反三，觸類旁通，同時在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點，歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終于從低谷中爬了上來，我還會繼續(xù)向上爬，爬到我認(rèn)為最理想的高度。

　　這是什么滋味？這是：努力時是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。

　　但成長中還有那一絲酸楚一絲無奈。慈祥的語文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：人生在世不可枉費光陰，一定要活得認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。是��！就像老師一樣。如今分別在即（語文老師即將退休，離開她這個工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨著成長中的一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我們將各奔東西，從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲，酸楚中又帶著一絲無奈。

　　總之，在成長中我們會遇到人生低谷，也會邁上生命頂峰；也會面臨著許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會品嘗，這便是成長的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對，因為敢于直面生活的人才能體會到生活的真諦！因為有酸甜苦辣的人生才是最美麗的人生！

成長的滋味作文8

　　成長的滋味就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

　　酸

　　“奶奶，這周六我們?nèi)�家要回老家！”我高興地打電話給奶奶。

　　“呵呵，那太好了。”奶奶笑呵呵的聲音從數(shù)十里外傳來。

　　到了星期五晚上，爸爸媽媽突然對我說：“孩子，爸媽臨時接到加班通知，不能回去了，你跟叔公回去吧！”他們無奈極了。

　　第二天到家時，奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛，看到我，趕緊把手在衣服上擦了擦，快步走了過來，摸著我的頭說：“阿錕，回來啦？都長得這么高了！”說著又望著土路盡頭，“你爸你媽呢？”

　　“加班。”我說。

　　“哦？”奶奶一臉的失望，“唉，都大半年沒回來了！”她輕輕嘆了口氣。我的'心像蘸了醋一般，酸溜溜的。等待，成了奶奶生活的最大意義。

　　苦

　　這周，我們要寫關(guān)于勞動的作文。我絞盡腦汁，總算寫出了一篇，但被老師無情地“喀嚓”掉了。

　　“看來要實踐一下啊……”媽媽說道，“走，割稻子去！”

　　我極不情愿地下地了。

　　烈日當(dāng)空，沒有一絲云朵和風(fēng)。我才割一小會兒，就大汗淋漓，手背一抹，額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來一樣，緊緊地貼在身上，別提有多難受了。背彎像一張弓，上面有如千萬只虱子在咬，奇癢難忍，腿上臟兮兮的，東一塊，西一塊地沾滿了泥土。終于，一不小心，鐮刀割傷了手，鮮血直流。貼了創(chuàng)可貼，媽媽又讓我繼續(xù)下地干活。

　　哎，勞動真不易！種糧食真艱辛！

　　甜

　　一次，老師讓我們寫了一篇作文，結(jié)果，我寫的被當(dāng)作范文！老師把它投在大屏幕上，讓同學(xué)們朗讀，又用紅筆在上面圈圈點點，做了批注，還說：“你這篇文章可以去投稿，說不定還有稿費呢！”

　　我照老師說的，投了稿。過了一個星期，寄來了20元稿費！真“甜”！這是一部部小說給我的饋贈。

　　“五味瓶”撒向生活，將生活點綴得多姿多彩，也讓我明白了一個個道理……

成長的滋味作文9

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。

　　酸，是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中”啪嗒啪嗒”落下。小時候委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠(yuǎn)去了。

　　甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人向往，而小時候的'甜則令人懷念。

　　苦，是成長中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

　　辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

　　成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

成長的滋味作文10

　　成長是什么？是一場華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。而成長的滋味又是如何？千滋百味，又似如無味。

　　閱讀

　　喜歡在寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下，閱讀。閱讀《史記》，是與太史公對話，聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌辭，是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲，是聽江南的采蓮女在田田的.荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞，是聽李太白敲著金樽仰天大笑，是聽少陵野老吞聲痛哭，是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。

　　成長的滋味，是閱讀時一次次充實學(xué)識的愜懷。

　　追夢

　　喜歡做夢，從小就愛用手中的畫筆來描繪這個世界。我一直很快樂地走在編織夢想并一步步實現(xiàn)夢想的路上。當(dāng)懵懂的我開始認(rèn)識世界時，才發(fā)現(xiàn)有夢想就有希望，因此，更加篤定了我追夢的腳步——為實現(xiàn)中國夢盡自己的一份力。在實現(xiàn)夢想的路上，就要飲盡寂寞；在實現(xiàn)夢想的路上，就要笑看挫折；在實現(xiàn)夢想的路上，就要堅定信心。我在我的夢想中踟躕而行，我明白即使是蝸牛的速度，但只要早早地出發(fā)，亦能在“葡萄”成熟之時到達(dá)。所以，我依然堅持努力地“爬格子”，哪怕退稿依舊，哪怕“板凳”仍冷，我會為了我的夢想一如既往。

　　成長的滋味，是追夢時一步步走近夢想的喜悅。

　　感悟

　　喜歡感悟。感悟父愛，父愛像大山，深沉而又偉岸；父愛如海，寬闊而又無邊；父愛如禪，細(xì)致而又真實。感悟時間，時間一去不復(fù)返，珍惜并用好每一分、每一秒，莫等閑，白了少年頭，空悲切。感悟生命，人，生命只有一次，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。感悟……

　　成長的滋味，是一個個恍然大悟時的暢快與滿足。

　　成長，與我們每個人而言都是短暫而美好的。成長的滋味，與每個人而言都是美味而繁多的，帶上自己的美味，在成長之路上慢慢品嘗。

成長的滋味作文11

　　成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最后還是乖乖的進(jìn)教室，幼兒班畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園時我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。

　　加了糖的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力過地證明。其實我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的'淚，委屈的淚。小鳥有了翅膀，才學(xué)會了飛翔；鮮花有了花香，才學(xué)會了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　點點滴滴的回憶，永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才會不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文12

　　成長，是一個你品，我品，他品的歲月。在成長中，有很多滋味，當(dāng)你成功時，滋味是甜美的；當(dāng)你受到冤枉時，心里會流露出一種心酸；當(dāng)受到失敗與挫折時，心里會暗暗叫苦；當(dāng)你流下痛苦的淚水時，淚是咸的。

　　每當(dāng)我聽到老師批評學(xué)生沒有好好讀書時，我的心里就會有種心酸的感覺。

　　星期一，我七點鐘來到學(xué)校，開了門，和幾位同學(xué)簡單地打掃一下衛(wèi)生以后，就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個小時，老師來了，全班同學(xué)都到了，教室里的讀書聲很小，而我的讀書聲很大�？赡苁且驗樽x了太長時間的原因，嗓子有點痛，所以我的讀書聲小了。過了一會，老師走到了我身邊，打了我一巴掌，大聲批評我：“怎么不讀了！給我好好讀書，下次再這樣就給我出去！”

　　這時我被冤枉了，一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對我說：“我們都聽到你在讀了，沒事吧？”雖然他們的.關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來，認(rèn)真思考：為什么老師會說我沒讀書呢？應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒用心去讀吧。

　　之后我每次都認(rèn)真讀書，都得到老師的表揚(yáng)，再也沒有被老師批評過。那點在我心里的酸慢慢地變成了甜。

　　每當(dāng)看到人們努力獲得成功時，每當(dāng)我擰動電動車開起來的時候，心中會有種由苦變成甜的滋味。

　　星期六，從奶奶家吃過晚飯后，爸爸騎著電瓶車，我和媽媽走回家。爸爸對我說：“張韞冬，你不小了，該會騎電動車了，來，你騎一騎試試�！蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑�，慢慢悠悠，搖搖晃晃地騎著。這時只聽一聲巨響，我從電動車上掉了下來，因為我感到很痛，所以失聲痛哭起來。之后，我立志要學(xué)會騎電動車。經(jīng)過我一次次地努力，終于學(xué)會了騎電動車。我心中的苦變成了甜。

　　人生成長的經(jīng)歷五味皆全，而且有著你從未有過的體驗，但每一種體驗都是你人生的一筆財富。

成長的滋味作文13

　　成長，是我們從牙牙學(xué)語成為一個青蔥少女的過程；成長，是我們從懵懂無知到閱歷豐富；成長，是從依賴父母到獨立自主。成長是要經(jīng)歷一番磨練和考驗，所以在這個過程中我也品嘗到了它的不同滋味。

　　苦

　　小學(xué)四年級時，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學(xué)們相約在古城廣場進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強(qiáng)忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說：對不起，對不起！我也強(qiáng)忍著疼痛說：沒事，我沒事，別擔(dān)心。唉！原來成長的.過程也是有苦疼的。

　　澀

　　升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過氣來，而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當(dāng)跑操時就有學(xué)生偷偷溜出來去食堂買東西吃，我們班也挺多。后來老師知道了，就說再發(fā)現(xiàn)就叫家長。

　　那次跑完操，我正要回班，一個值日的老師叫住我說：同學(xué)，你把這里打掃一下，然后就走了�？傻任覓咄旰笠呀�(jīng)上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說：是不是到餐廳買東西了，我昨天才說過不準(zhǔn)去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說：你什么也不要說，我給你家長打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀�。�

　　甜

　　那天，我們組打掃衛(wèi)生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時，我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢，我想都沒想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因為我拾金不眛的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的。沒想到，有時成長的味道竟然像糖果一樣甜。

　　成長的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。

成長的滋味作文14

　　成長有時候是艱辛的，就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。

　　四年前，我還是一個膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

　　“今天下雨哦，爸爸沒帶傘，媽媽要去接爸爸。”媽媽站在門前一邊說一邊換著鞋子。

　　“不要不要！”我聽了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來。但為時已晚，只聽“嘭”的一聲，門就關(guān)上了，那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。

　　我心里頓時像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關(guān)上的'那扇門。我突然覺得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。

　　我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？兩行冰涼的淚珠從我的眼睛里飛了出來，滴到了地上。

　　我走到書桌前，早已沒了寫作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。

　　我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來，嘴里還念著：“媽媽，你什么時候回來？”

　　哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實也沒有那么可怕了，不就是一個人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來，雖說腦海里依舊有妖怪，但一直有一個聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。

　　突然，門開了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄�，我又流下了兩行淚。

　　這，不再是難過的淚水，而是克服困難之后開心的淚水。

　　淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長的味道吧！

成長的滋味作文15

　　酸甜苦辣咸，嘗盡人生的美味，品出成長的滋味。

　　--題記

　　酸甜苦辣咸，是舌尖的美味，更是成長的滋味，它們印證著我的成長和人生的足跡。

　　先苦后甜。記得在幼兒園大班時，老師推薦我參加演講比賽，僅認(rèn)識幾十個字的我，對著母親的口型一遍遍地背誦文稿，口感舌燥的我第一次覺得難，生活好苦。讓我感到意外的是，那次演講比賽，我領(lǐng)到了一等獎的獎狀。在后來的成長過程中，我變得膽大而又自信，也常常在各類比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜，殊不知，沒有努力的苦，哪來夸贊的甜。

　　又酸又辣。去年秋末的黃昏，我放學(xué)回家逆風(fēng)而行。看著同學(xué)們一個個被家長的私家車載走，我，失落而又焦急。爸爸呢，說好要接我的'，為何還不來呢？是他忘了嗎？頓時，我心里各種揣測，焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時候，我看見父親的秋風(fēng)中艱難前行，還不時的四處張望，搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去，可腳步卻不聽我使喚，我重重的絆倒在地，霎時，膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過來，平日冷冷的面孔溫和了許多，竟不厭其煩一遍遍的問我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而，我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時間被暖暖的父愛融化了。

　　淚水如鹽--咸�？荚嚢l(fā)揮失常，陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措，懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著，咸咸的。"人這一輩子啊，不可能總是成功，你成長的路上會有很多挫折的。風(fēng)雨過后，一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語化解開來，她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。

　　從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長成，我一路走來有家人的陪伴和母親的愛，酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長的滋味，而正是這些不同的滋味，也讓我的成長經(jīng)歷更加難忘。

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