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微笑優(yōu)秀作文(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的微笑優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
微笑優(yōu)秀作文1
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),其中有一段話,是這樣說(shuō)的:笑是有各種各樣的作用,笑著生活的人壽命更長(zhǎng),不笑的.人,更容易得病。
我想是的,人的一生中少不了笑,笑延續(xù)了我們的生命,這一點(diǎn),想必大家都清楚,今天,我們就是要延伸去談??用微笑面對(duì)他人。
其實(shí),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),用微笑面對(duì)他人就是和藹對(duì)人,怎么樣才能做到呢?我簡(jiǎn)單地分了幾個(gè)步驟:
一、 保證自己必須充滿微笑;
二、 與人處好關(guān)系;
三、 走在街上能向自己不認(rèn)識(shí)的人笑;
四、 碰上意外用平常心對(duì)待;
五、 也是最后一個(gè)步驟,就是不管遇上什么事,依然笑著解決。
如果你辦到以上的五點(diǎn),你就算成功了一半。為什么說(shuō)是成功了一半呢?因?yàn)椴还饽阕约旱梦⑿?duì)人,也得讓別人也微笑對(duì)人,因?yàn)椋呵楦心軌騻鞑。你只有做到這一點(diǎn),才算得上是成功了。
或許你會(huì)認(rèn)為你自己已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)了,就不會(huì)在意,錯(cuò),只有讓別人笑,才算得上是真正的笑。
如果你已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò),那就用微笑面對(duì)他人吧!
微笑優(yōu)秀作文2
笑,人們都會(huì)笑,笑得開(kāi)心,笑得高興。笑令人在快樂(lè)中更快樂(lè)。
微笑很平凡,卻又那樣可貴。曾聽(tīng)老師說(shuō),有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾,他很難過(guò),消沉,整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細(xì)心的照顧他,每次都是最和藹最可親的笑臉,日子久了后,那個(gè)少年的臉上又一次現(xiàn)出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖,給人一種快樂(lè),還能使人忘記疼痛,減輕悲痛。
在我生病脫發(fā)期間,爸爸曾帶我去大興莊的衛(wèi)生所看病,聽(tīng)說(shuō)那里的好多醫(yī)生都對(duì)這種病有研究,當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)地幫我檢查后,我懵了,我清楚地聽(tīng)見(jiàn):
“看來(lái)需要打一針了”醫(yī)生說(shuō)道,“什么針”爸爸說(shuō)著“打哪?”“脫發(fā)的地方,打封閉針,把病毒縮到最小。”
接著,醫(yī)生便拿著針向我走來(lái),像一個(gè)可怕的.怪獸一樣,好吧,我忍忍忍,咦,沒(méi)有感覺(jué),原來(lái)他并沒(méi)有打下去,他開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題,列如:“你怕不怕”“你上幾年級(jí)了”“成績(jī)?cè)趺礃印笔刮曳至诵,后?lái),當(dāng)我捂著針口時(shí),醫(yī)生又對(duì)著我一笑,好和藹,他又問(wèn):“不痛吧,你很勇敢嘛!焙呛,和善可親的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠(chéng)對(duì)待,笑口常開(kāi),這個(gè)世界會(huì)更加的美好!
微笑優(yōu)秀作文3
我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿Α.?dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)里喚醒,我會(huì)微笑。當(dāng)我走向校園迎接知識(shí),我會(huì)微笑。當(dāng)深夜一片月色陪我入眠,我會(huì)微笑,微笑無(wú)處不在。
微笑的力量,讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染,總在它的'感染下放下所有的煩惱,放松心情。微笑還可以帶給人面對(duì)困難的勇氣,有了會(huì)心的微笑就能感覺(jué)到心的溫暖,就會(huì)有勇氣去承受生活中的困難,微笑是可以傳遞的,可以融化心的冰雪。我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情,讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽(yáng)光與活力,我們所付出的,只是微笑,是的,微笑就足夠了……嘴角輕揚(yáng),微瞇了眼成一彎弦月,一朵微笑在唇邊綻放。微笑,淺淺地笑,送給身邊的每一個(gè)人,還有自己。挫折在所難免,我愿帶著微笑出發(fā),走向美好明天。
人生不如意事十有八九,我們要學(xué)會(huì)“常想一二”。面對(duì)挫折,如果我們只會(huì)自怨自艾,那么就只會(huì)將痛苦的份量加重;試著以微笑征服挫折,或許是個(gè)不錯(cuò)的方法?荚囀Ю,笑一笑,化悲痛為力量;作業(yè)堆積如山,笑一笑,在苦中體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè);朋友誤解了你,笑一笑,你會(huì)感到靈魂的升華……
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑是一種鼓勵(lì)。微笑具有最獨(dú)特的魅力!
微笑優(yōu)秀作文4
之前看到一個(gè)新聞,說(shuō)的是一個(gè)19歲的女收費(fèi)員的“變臉式服務(wù)!
乍一聽(tīng),以前又是那種負(fù)面的新聞,就是態(tài)度不好,高傲,愛(ài)理不理的那種。后來(lái)仔細(xì)一看新聞內(nèi)容,卻有點(diǎn)小小的動(dòng)容了。
新聞中,19歲的小姑娘在收費(fèi)的時(shí)候,可能因?yàn)橐恍┦裁丛颍焕U費(fèi)的`駕駛員給罵了,年紀(jì)小面子薄,小姑娘委屈地忍著,等車開(kāi)走后,忍不住哭了?墒钱(dāng)那一輛繳費(fèi)車上前的時(shí)候,她馬上擦干眼淚,“變臉”式地?cái)D出微笑,為駕駛員行使收費(fèi)服務(wù)。
很多人都說(shuō)對(duì)小姑娘的敬業(yè)感動(dòng),為她的微笑待人鼓掌。同時(shí),大家也想到了每一個(gè)人在自己的崗位上都會(huì)有小姑娘一樣的經(jīng)歷。這就像是人前顯貴,人后受罪的意思。
當(dāng)我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物,去飯店吃飯,或者去辦一件事,我們都希望能看到陽(yáng)光燦爛的面孔,微笑是可以感染一個(gè)人的,即使你的心情有時(shí)不一定很陽(yáng)光,但是看到別人的微笑,也時(shí)在回以微笑的時(shí)候,也能無(wú)形中讓自己真的開(kāi)心起來(lái)。試想一下,誰(shuí)會(huì)喜歡面對(duì)一張哭哭啼啼的臉,誰(shuí)會(huì)喜歡一張怒氣沖沖的臉呢?
有人說(shuō),當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,你要微笑,就算是勉強(qiáng)地?cái)D出假笑,保持一會(huì),你的心情也會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)微笑的動(dòng)作而變得好一些。
生活中需要微笑,而且如果你照著鏡子的時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的時(shí)候,真的是最美的時(shí)候。
微笑優(yōu)秀作文5
去年冬天周末的一天,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不佳,受了批評(píng),心里很是委屈。媽媽想要安慰我,陪我出去走走,于是我拿著媽媽給我的十塊錢(qián),穿過(guò)馬路向著超市中的薯片奔去。
突然,耳邊傳來(lái)一陣歌聲,原來(lái)是那邊有人在開(kāi)演唱會(huì)呢。我走過(guò)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)“自強(qiáng)會(huì)”幾個(gè)字,什么意思?而我發(fā)現(xiàn)唱歌的那群人,有啞巴,有雙目失明的,有失去雙手的,還有半身癱坐在輪椅上的。
在簡(jiǎn)陋的音響設(shè)備的伴奏下,先是一個(gè)大姐姐演唱《世上只有媽媽好》,唱得十分感人,一首歌下來(lái),紛紛有人鼓掌,喝彩。
接下來(lái)是由許多叔叔演唱《水手》,“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”從他們的歌聲中似乎聽(tīng)出了他們不愿對(duì)命運(yùn)低頭的決心。我猶豫了我是不是應(yīng)該給他點(diǎn)一個(gè)贊,喝一聲彩,給一把力呢?可是我又舍不得買(mǎi)薯片的十元錢(qián),薯片是我的最愛(ài)呀!但我覺(jué)得他們不像有些殘疾人,因?yàn)樽约簹埣,整天無(wú)所事事,坐在地上向別人討錢(qián)、討飯。而他們是在靠自己的努力在生活。
我看著他們“高大”的'背影,猶不猶不豫猶地走向前,把十塊錢(qián)放進(jìn)了捐款箱中,一個(gè)叔叔笑著說(shuō):“謝謝小朋友的愛(ài)心!
我看著他的微笑,如一束陽(yáng)光照我的心中,使我十分溫暖,心里煩惱煙消云散了。這個(gè)微笑看似普通,其實(shí)又有一種說(shuō)不清的感謝。
在生活中,有太多事情需要感謝,但如果沒(méi)有什么可以感謝的,那么就給別人一個(gè)微笑吧!
微笑優(yōu)秀作文6
人生就是活一種心情,幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。心情的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量。學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善于給自己的心境放假,時(shí)常的休息一下,你會(huì)輕松許多,你會(huì)感覺(jué)自己是幸福的。不停的奔波,讓我們的微笑帶有幾分苦澀。因此,我們要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè),讓所有煩惱,悲傷,失敗都隨我們的微笑一掃而空,隨風(fēng)而去。無(wú)論是感情還是事業(yè),只要做到問(wèn)心無(wú)愧,自己曾經(jīng)努力過(guò)就足夠了。
給自己一個(gè)微笑,就是給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們要學(xué)會(huì)用心去欣賞,但不要迷醉,面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨,我們要學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),但不要逃避。給自己一個(gè)微笑,然后去領(lǐng)悟:痛苦一次,對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的.認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次,給自己一個(gè)微笑,然后去努力,成功一次,對(duì)奮斗的意義就會(huì)更加堅(jiān)定。于是,就有了這樣一種風(fēng)度;失敗與挫折。僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才是人生的又一層境界。
給自己一給微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加美好。讓我們的微笑代替失敗,讓我們的微笑代替煩惱,讓我們的微笑代替悲傷,讓我們的微笑代替痛苦。常常送給自己一個(gè)微笑,這樣的人生才不會(huì)缺乏快樂(lè),親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)不要忘記善待別人的同時(shí)善待自己,給自己一個(gè)微笑,快樂(lè)的享受生活,做一個(gè)簡(jiǎn)單,幸福的人……
微笑優(yōu)秀作文7
親愛(ài)的阿姨:
您好!
我還不清楚,這封信將寄向哪里,或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑!記得那是寒冷冬季的傍晚,天黑的格外早,我在體育館上完羽毛球課后,走出大門(mén),只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我,我在羽毛球館門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,焦急萬(wàn)分,還不停地張望大門(mén),路上人來(lái)人往,可都沒(méi)有媽媽的身影。天越來(lái)越黑,風(fēng)越來(lái)越大,我越來(lái)越餓,越來(lái)越渴,也越來(lái)越急,這時(shí),一位阿姨停在我身邊,一直盯著我看,心里有點(diǎn)緊張,昏黃燈光照在阿姨臉上,顯得很慈祥,她輕輕地彎下腰問(wèn):“小妹妹,是不是沒(méi)人接?給家里人打個(gè)電話吧!不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!蔽已蹨I都要流下來(lái)了,說(shuō):“我沒(méi)帶錢(qián),也沒(méi)帶電話。”阿姨把電話遞給我,“用我的電話吧!記得號(hào)碼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,感激的接過(guò)電話,打了起來(lái)。打完后我忙把電話還給阿姨,連忙說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說(shuō):“別急,媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!”望著路燈下阿姨離去的'背影,她真像我的媽媽。這件事過(guò)去了很久,但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里,我希望自己也能像阿姨一樣,在別人需要幫助時(shí),給他(她)一個(gè)微笑。
春節(jié)到了,在把祝福送給親人時(shí),我也想把真誠(chéng)的祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂(lè)于助人的精神,學(xué)您那親切和藹的笑容,學(xué)您……
祝好人一身平安!
微笑優(yōu)秀作文8
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言,微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè),微笑是一片明媚的陽(yáng)光。我們要以自己的心靈帶著微笑去沖破面前的海浪。
大家都聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事,那頑強(qiáng)不息的精衛(wèi)鳥(niǎo),執(zhí)意要把吞沒(méi)了她的波濤洶涌的`大海填平,這種以微笑去面對(duì)困難,以微笑去刻服苦難的精神,使我由衷的贊嘆。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,僅試驗(yàn)燈泡的燈絲選類,就試了一千多種,面對(duì)曾經(jīng)的失敗,他都微笑著面對(duì)。今天,我們要學(xué)習(xí)的就是這種以微笑去面對(duì)困難,以微笑去贏得克服困難的精神。
我們會(huì)遇到各種各樣的苦難、挫折,我們要以微笑去面對(duì)撲面而來(lái)的"兇惡"。國(guó)人大都喜歡梅花,是因?yàn)樵陲L(fēng)欺雪壓的寒冷的冬天里,只有它才開(kāi)放,紅的像火,白的像雪,白里透粉,粉里包白,一個(gè)個(gè)都包含著微笑,面對(duì)著風(fēng)霜雨雪,它不屈不撓,愈是寒冷,花開(kāi)得就越好。五千年以來(lái),在中華大地上,流淌著多少英雄豪杰的鮮血,他們面對(duì)困難和挫折,不屈不撓,為祖國(guó)今日的繁榮,做出了巨大的貢獻(xiàn),就如這傲雪的紅梅,被人景仰!
其實(shí),在人生中,微笑并不難,只要在微笑中,去看一切事物,它將變得更美好。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,加大馬力,不怕風(fēng)吹日曬,不怕洶涌的海浪,不怕前面的暗礁,帶著微笑,永往直前。
微笑優(yōu)秀作文9
她現(xiàn)在應(yīng)該在師范廣場(chǎng)與朋友討論外出的我們,她也許在猜測(cè)我們的生活、也許在后悔忘記給我?guī)裁礀|西、也許在數(shù)著我回家的日子、想著我回家的情景……兒行千里母擔(dān)憂,母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地以一顆堅(jiān)定而柔軟的心關(guān)愛(ài)著我,但我做的,之前好像太少了。
我想,現(xiàn)在悔改還來(lái)得及,我可以彌補(bǔ)以前的種種,可以回報(bào)母親的付出,可以得到母親的微笑。人們都說(shuō),母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)比子女對(duì)母親的愛(ài)更深,她們以子女為中心而活著,但我仍想用我這在母愛(ài)面前微不足道的孝心去盡力回報(bào)。
花有重開(kāi)的一天,但人只有一生。每當(dāng)想到這里,我的內(nèi)心都會(huì)惶恐不安——便是與最親近的人,最多也不過(guò)一生呀!這一生太短了!這分離太無(wú)情了!可當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想,心中又升起一股希望、樂(lè)觀的火焰——正是只有一生,才可顯出其珍貴,我難道不應(yīng)該珍惜每分每秒與親人相伴的'時(shí)間,盡自己所能報(bào)答他們嗎?
既然有愛(ài),那就去表達(dá)吧!既然感恩,那就去回報(bào)吧!既然有夢(mèng),那就去追趕吧!我要用高昂的斗志、用不撞南墻不回頭的倔強(qiáng),用敢于拼搏的、精力充沛的干勁兒、激情去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!在追夢(mèng)的路上,我知道會(huì)有她的默默陪伴,當(dāng)我到達(dá)了成功的終點(diǎn),回首處,必然會(huì)有她的微笑!
抱歉沒(méi)用第一人稱寫(xiě)這篇感悟,我只是擔(dān)心控制不住的淚水會(huì)打濕我的錚錚誓言。許久沒(méi)哭了,希望下次也是為你!
微笑優(yōu)秀作文10
有人說(shuō),微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng),總能撫慰一切。看似簡(jiǎn)單,卻很不平凡。
說(shuō)到微笑,自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉上總帶著淺淺的笑容,給人很親切的感覺(jué)。
在為我?guī)煹娜酥,語(yǔ)文老師的笑容最多,和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人,不會(huì)讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子,我的作業(yè)總是出錯(cuò),于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí),總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息,她也是微笑著的:“哎,最近怎么回事,作業(yè)總是出錯(cuò)?”聽(tīng)著老師輕柔的話語(yǔ),我想,老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉,一言不發(fā)。沒(méi)想到,老師還是對(duì)我微笑著:“下次可不能再錯(cuò)了!”老師的微笑,給了我莫大的鼓勵(lì)。
語(yǔ)文老師的.微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū),所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí),她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿,誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著臉,不給學(xué)生好臉色的?記憶里,我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的!
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè)!她笑時(shí),眼睛一彎,嘴角輕悄悄地展開(kāi),笑容溫馨也輕盈。就算是大笑,也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范?
語(yǔ)文老師的微笑,帶給了我們鼓勵(lì),帶給了我們快樂(lè)。老師的微笑里可以有這么多的故事!
微笑的人最美,微笑的老師最可愛(ài)!
微笑優(yōu)秀作文11
村長(zhǎng),當(dāng)您正坐在舒適的辦公室里辦公時(shí),您是否有想過(guò)我們那曾經(jīng)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,如今這受到廣大民眾的破壞!
尤其是每次的臺(tái)風(fēng),海面上波濤起伏,一浪蓋一浪,把所有浮在海面上的垃圾一股腦兒沖上岸,讓在岸邊居住的人們無(wú)一不叫苦不迭!我早晨去對(duì)岸的超市買(mǎi)東西時(shí),經(jīng)過(guò)沿海的`一段路,那可真是頂著臭氣跑過(guò)去的啊!那滋味,比在糞坑里面還難受。
可是凡是總得有一個(gè)原因,為什么大海會(huì)變成這樣一個(gè)骯臟的人呢?是哪個(gè)兇手呢?我為之困擾了很久,現(xiàn)在我終于知道了。這個(gè)兇手并不是一個(gè)人,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)把垃圾丟在海里卻不愧疚的人類!
曾幾何時(shí),一位小朋友捏著鼻子,拎著一大袋黑色塑料袋來(lái)了,朝大海一拋,然后就飛快的溜走了;曾幾何時(shí),一些冷凍廠把發(fā)臭的小魚(yú)全都“送給”大海,把廢水一一排放到海里;曾幾何時(shí),漁民們把大片的油遺落在海上,把吸完的香煙頭甩到大海里;曾幾何時(shí)……這些行為是可恥的,愚昧的人類,你難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大海在哭泣嗎?
村長(zhǎng),別在袖手旁觀了!快給沿海地區(qū)的人們一個(gè)警告——“有垃圾,去丟在垃圾站,如不遵循,后果自負(fù)!”因?yàn),污染了水源,吃虧的是自己。再發(fā)動(dòng)您的下屬,一個(gè)月有次,給大海做一次全面的清理。也許一次只能設(shè)涉及一笑塊地方,但是時(shí)間長(zhǎng)了 ,作用也不小的!村長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)徫疫@樣冒昧的給您寫(xiě)信,您可能不接受,但是這是我發(fā)自內(nèi)心的話!請(qǐng)記住我,一位小朋友——房彥齡。
微笑優(yōu)秀作文12
微笑,可以傳遞不同的意義,例如:自信、鼓勵(lì)、樂(lè)觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。
因這學(xué)期不需住校了,放學(xué)后的第一件大事,就是去老師辦公室問(wèn)作業(yè)。語(yǔ)文公開(kāi)課的前一天放學(xué),我又像往常一樣來(lái)到辦公室,向老師問(wèn)作業(yè)。我輕輕敲開(kāi)辦公室的門(mén),向老師問(wèn)完好后,就走到語(yǔ)文老師的辦公桌前,輕聲問(wèn)道:“老師,今天留什么作業(yè)?”
老師看到我,抬起批作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間不曾抬起的頭,早已僵住的手放下筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一只手撐著椅子,“明天就是公開(kāi)課了,回家再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)、鞏固鞏固,”他想了想說(shuō):“對(duì)了,可以再查一查課文的歷史背景,多做些了解!薄斑要像以前一樣,給課文劃分層次。讀不準(zhǔn)的字,查一查,”老師鄭重地說(shuō)道。
我又問(wèn)語(yǔ)文老師:“老師,還有嗎?”老師道:“就這些,好好預(yù)習(xí)!”我便向辦公室的門(mén)走去,剛告別完,老師從坐著的椅子站起身,揮起剛才還支著椅子的手向我投來(lái)信賴的微笑,高聲說(shuō):“期待你明天優(yōu)秀的表現(xiàn)!”
這時(shí),我才忽然發(fā)覺(jué),老師正站在從窗外斜射進(jìn)來(lái)的夕陽(yáng),散發(fā)出的金色光芒之中,而他臉上信賴的`微笑,也像這金色的光芒一樣,射進(jìn)我的心間。我的心受到這照耀,仿佛要被融化了一般。
微笑,對(duì)于失敗的人,是最好的鼓勵(lì);微笑,對(duì)于成功的人,也是最好的贊許。微笑,可以讓一切變得更美好,微笑,可以看出人生態(tài)度。微笑仿佛是一面銅鏡,可以折射出心靈發(fā)出的最美的光芒······
微笑優(yōu)秀作文13
他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里,蜷縮著身子,將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中?v使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,有如水的月光鋪灑著的地面,他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍,習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的世界。一切所說(shuō)的精彩,在他心里卻只有一片空白。
他無(wú)奈,在黑與白的時(shí)空交界處,沒(méi)有了天空的顏色,只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬,呼嘯著朝他涌來(lái),淹沒(méi)了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。
他在水里掙扎,呼喊。用手拍打著將要淹沒(méi)他的洪水,濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的`束縛,但……似乎沒(méi)有誰(shuí)想幫他,一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過(guò),奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。
于是,他放棄了,不再掙扎了。
洪水退卻,而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子,只是閉上了沉重的雙眼,平和的臉上沒(méi)有了孤寂。
一只蝴蝶,煽動(dòng)它招搖的翅膀,引來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香,振救了他將要絕望的靈魂。
他笑了,笑容凝固在臉上,凝固在欣喜的那一刻。
他的生命不再延續(xù),但他的靈魂不再寂寞。
他知道,他沒(méi)有被遺忘。
后記:
其實(shí),我們誰(shuí)也沒(méi)有被世間遺忘。
縱使天涯海角,
總有一顆掛念你的心,
總有一個(gè)心的扉頁(yè)寫(xiě)著你的笑臉,
總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。
微笑優(yōu)秀作文14
生活中需要的東西很多,比如說(shuō),生活需要快樂(lè),生活需要理解,生活需要鼓勵(lì),生活需要的還有很多很多!我想,生活還更加需要微笑
微笑,是人類最基本的動(dòng)作。微笑,似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。
生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。所以我們不能因一點(diǎn)小事就喪失信心,而應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)身邊的事物,把它們當(dāng)作上天對(duì)自己的考驗(yàn),微笑的面對(duì)那些所謂的“困難”和“挫折”,找到恰當(dāng)?shù)?解決問(wèn)題的方法,最后一定能戰(zhàn)勝它們。
生活處處需要微笑.別人幫助了你,你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲”謝謝”,而別人不小心踩了你一腳,你也要面帶微笑地說(shuō)聲”不要緊,沒(méi)關(guān)系“你的神情代表著你的品質(zhì),你的素質(zhì),代表了你是否寬容大度,是否小肚雞腸。
生活是美麗的美好的,而微笑則能讓生活增添一份色彩,讓生活更加絢麗,讓我們用微笑面對(duì)生活吧!
微笑優(yōu)秀作文15
當(dāng)我遇到困難時(shí),心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧!
四年級(jí)的時(shí)候,音樂(lè)課要學(xué)豎笛,老師通知我們上課要帶,我聽(tīng)到這消息后,我高興得一蹦三尺高,一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買(mǎi)豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí),仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開(kāi)心。
開(kāi)始上豎笛課了,一開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候,非常簡(jiǎn)單,就把指法按對(duì)就可以。時(shí)間飛速,到了五年級(jí),現(xiàn)在不僅還在學(xué)指法,還得吹曲子,我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子,我的心已經(jīng)崩潰了。原來(lái)的指法我都有些噪聲,現(xiàn)在又要吹曲子,那不是雪上加霜嗎?可是,到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后反復(fù)地練,有個(gè)地方錯(cuò)了,就重新來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,我竟然吹得很熟悉了,現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子,但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。
是!“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!,當(dāng)遇到困難,我就會(huì)想起這句格言,我會(huì)牢牢記在心中!
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