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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-27 09:01:48 六一兒童節(jié) 我要投稿

(實(shí)用)六一兒童節(jié)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)六一兒童節(jié)作文15篇

六一兒童節(jié)作文1

  這天是“六一”兒童節(jié),全校的學(xué)生都可以帶食物到學(xué)校去吃,帶玩具到學(xué)校去玩。

  我?guī)Я撕芏嗍澄铮侄祭鬯崃,所以一到學(xué)校我就給手放了好一會(huì)兒的假。

  一位同學(xué)在教室地板上玩搖控小汽車,由于小汽車溜得飛快,一下不注意就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我們急忙幫助他找小汽車。先是在座位底下找,左瞧右瞧,最后我在另一位同學(xué)的桌子底下找到了。為此,這位同學(xué)就讓我痛痛快快地玩了一回他的“愛車”。我一會(huì)兒把小汽車開進(jìn)別的同學(xué)的`桌子底下,一會(huì)兒開到別的同學(xué)腳下,讓他急壞了,他不停地對(duì)我說(shuō):“哎!要小心!要小心!別把車子撞壞了!”

  那位同學(xué)告訴我,這輛車是雷速登,這可是現(xiàn)在最流行的玩具車了。

  這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,玩玩具這“第一次世界大戰(zhàn)”就停止了,但還是有點(diǎn)讓人意猶未盡。

  接著,我們大開“吃界”。同學(xué)們相互品嘗對(duì)方帶來(lái)的食物。我的食物被我這個(gè)“大胃王”吃了個(gè)所剩無(wú)幾了。一看,對(duì)面一位同學(xué)正讓別人品嘗他的食物,我飛快地跑過(guò)去抓了一大把,然后回到自己的座位上對(duì)他做了個(gè)大鬼臉。我吃完了食物,又玩起了“小變形金剛”。

  “叮呤——”下課鈴聲響了,“第二次世界大戰(zhàn)”開始了,教室里又歡呼了起來(lái),同學(xué)們拿出自己心愛的玩具,又盡情地玩了起來(lái)!

  多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)! 我真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)!

六一兒童節(jié)作文2

  上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來(lái),吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  下午,隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的.是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。

  大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

  終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂(lè)快5拍,音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。

  通過(guò)這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò),我們要再接再厲,這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)作文3

  六一兒童節(jié)是我們要過(guò)得節(jié)日,每年我都盼著這天快點(diǎn)到來(lái)。

  今年的節(jié)日我要過(guò)的特別點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。

  今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會(huì)很高興的。

  然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒(méi)有可以幫忙的,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的時(shí)候自己也得到了成長(zhǎng)。

  這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時(shí)成長(zhǎng)我自己。

  “六一”,是我們小朋友最快樂(lè)的日子。你看,我們的教室成了歡樂(lè)的海洋。

  我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆,激動(dòng)地跑到講臺(tái)上,媽媽拿起紅領(lǐng)巾,蒙上了我的.眼睛,然后,媽媽在一旁提醒,我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后,我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!

  我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演,吃了好多好吃的零食,還看了一部有趣的動(dòng)畫片《小鹿斑比》,這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們一定要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

六一兒童節(jié)作文4

  20xx年的六一兒童節(jié),是我久久不能忘記的一個(gè)兒童節(jié)。

  記得在六一兒童節(jié)前一個(gè)月的時(shí)候,老師就告訴我們,六一兒童節(jié)時(shí)要表演的節(jié)目是集體舞。從那一天起我們就開始排練了。我們班每天都要排練三個(gè)多小時(shí),老師們都非常耐心,非常認(rèn)真。尤其是董老師,她像媽媽一樣愛護(hù)我們,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地給我們示范,一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)逐個(gè)地指導(dǎo)。最難忘的是有一次排練時(shí),我有一個(gè)動(dòng)作怎么也做不好,董老師發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)拉著我的小手,溫和地對(duì)我說(shuō):“劉浩洋,別緊張,要相信自己,你會(huì)做好的!比缓笏苣托牡亟o我講解動(dòng)作要領(lǐng),一遍又一遍地給我示范,手把手地教我做,直到我會(huì)做了她才離開。

  六月一日終于來(lái)到了,我們大家穿上了幼兒園統(tǒng)一發(fā)的服裝,男孩子穿黃綠色短袖,海藍(lán)色的短褲,戴白色太陽(yáng)帽、女孩子穿的是白色的.短袖,粉紅色的短裙,扎著紅色的蝴蝶結(jié)。大家高高興興地來(lái)到教室。董老師、張老師拿出她們?cè)缫褱?zhǔn)備好的化妝盒,仔仔細(xì)細(xì)地為大家化好妝,然后讓我們排好隊(duì),領(lǐng)我們下樓來(lái)到大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)周圍已經(jīng)圍了許多人,有家長(zhǎng),也有住在附近來(lái)看熱鬧的爺爺奶奶,叔叔阿姨。由于我們班是唯一的畢業(yè)班,幼兒園特意安排我們班第一個(gè)表演。同學(xué)們既緊張又興奮,大家隨著歡快的音樂(lè)翩翩起舞,整個(gè)操場(chǎng)不時(shí)響起陣陣熱烈的鼓掌聲和贊嘆聲。表演十分成功,我們大家都很高興。我看見董老師和張老師的臉上露出了滿意的笑容,她倆的眼角還流出了淚水。

  直到現(xiàn)在,那個(gè)六一節(jié)的許多場(chǎng)景還歷歷在目,仿佛是昨天發(fā)生的一樣。

六一兒童節(jié)作文5

  今天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,我們二年四班的同學(xué)卻很開心,因?yàn)榻裉焓菤g樂(lè)的國(guó)際六一兒童節(jié),我們班像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

  我們班有的背著新書包,有的小女孩梳著活潑亂跳的'小辮子呢。老師還叫我們穿夏季正裝。我們可真漂亮啊!我們后面還有幾位家長(zhǎng)呢!他們有一張“貴賓卡”,粘在左手邊。等全班同學(xué)都到了,老師就讓我們看兒童歌曲。有的歌曲很好笑,惹我們哈哈大笑。有的歌曲一會(huì)兒這里卡,一會(huì)兒那里卡,我們有的都煩……這時(shí),在我們的歡笑中,吵鬧中的兒童歌曲片,一下子變成我校的主持人!按蠹液,歡迎來(lái)到紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái),我把紅歌獻(xiàn)給黨……”我們還看了幾個(gè)班的精彩表演。等我們看完校長(zhǎng)的話,老師又說(shuō):“現(xiàn)在我們發(fā)四,三好的學(xué)生表彰”。我得的是“四好少年”老師就給我一張獎(jiǎng)狀和一份禮品。我們就發(fā)禮物了,袋子里面有吃的,玩的,還有一個(gè)手電筒,這手電筒還可以不用電就可以充電哦!是環(huán)保物呀!

  今天是個(gè)有難過(guò)又快樂(lè)的6.1兒童節(jié),難過(guò)的是下了一場(chǎng)傾盆大雨,快樂(lè)的是今天我們經(jīng)過(guò)了很多有趣的事。這次的六一兒童節(jié)你喜歡嗎?

六一兒童節(jié)作文6

  早晨,大操場(chǎng)上的香味流進(jìn)了我的鼻子!鞍 闭嫦悖

  那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿,那個(gè)是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門,有黑夜里的冰淇淋,早晨葉子的芬芳冰淇淋,金子般的爆米花。一旁還有一個(gè)槍戰(zhàn),那個(gè)背景就是大自然里的綠元素——樹葉,我看得入了神。再往左邊看,那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體,哦,那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫:有小鳥樣式的,蝴蝶樣式的,小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。

  大飽眼福后,我們?nèi)ネ姘桑∽屛覀冮_眼界的店是二年三班的',那個(gè)店里有好玩的“紙撈金魚”。但是,光顧那里的人把水池給堵成了一座墻,密不透風(fēng)……“終于到我了!”我大叫一聲,說(shuō)著把兩張幣給了商家,拿著紙網(wǎng)就開工。第一次,在水里放太久了,網(wǎng)破了!我不罷休,又來(lái)了一次。只聽耶的一聲,“我撈到了!”的欣喜還沒(méi)上來(lái),金魚就破網(wǎng)又進(jìn)了水池。我傷心欲絕……

  只見我一手拿冰淇淋,一手拿雪碧,那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的,那水果一杯才3幣,我買了一杯,在半路被我吃個(gè)精光,順便打了一個(gè)響亮的飽嗝。

  這次歡度六一,把我的幣花了個(gè)精光,把我弄得叮當(dāng)響。但我依然開心。

六一兒童節(jié)作文7

  六一兒童節(jié)到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

  走進(jìn)銀鼎山,第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車”,“過(guò)山車”發(fā)動(dòng)了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開始以為沒(méi)事,不一會(huì)兒,就“遭殃”了:一個(gè)超斜的下坡。“救——命——。 蔽液兔妹谬R聲喊。就因?yàn)橄缕麻_得太快,我的'“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn),差點(diǎn)把我甩出去了,緊接著又是上坡我的心才平靜下來(lái),最后,終于安全的到達(dá)了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。

  我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個(gè)娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來(lái),開始了我的“涂色大戰(zhàn)”,接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著鏡子,突然,我變高了,又去照另一個(gè)鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師,真是太神奇了!

  這個(gè)六一過(guò)得太難忘了,下個(gè)六一兒童節(jié)我還要在這玩。

六一兒童節(jié)作文8

  “哈哈!太好了!終于又到今年的六一了!”

  今天非常開心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們的節(jié)日,校長(zhǎng)已經(jīng)為我們安排了一系列的活動(dòng),其中最好玩的就是游園了。

  每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)了自己班的游戲,我們可以隨便到各個(gè)班游玩兒,贏了獎(jiǎng)券還可以換零食哦。

  我和武佳碩組隊(duì),先來(lái)到了我們班的游戲前,高興地玩了起來(lái):武佳碩蒙上眼睛,先在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿著小丑的“鼻子”,由我指揮,將“鼻子”貼到小丑的臉上。但不知道為什么,他總是不由自主的往右走,我一直在提醒他:“往左”“往左”……

  之后就該他指揮我了,轉(zhuǎn)了三圈,頭一點(diǎn)也不暈,徑直向前走去,順利的'把“鼻子”貼了上去,贏得了兩張獎(jiǎng)券。

  之后我們來(lái)到了十三班的游戲前排隊(duì),那個(gè)游戲是拿三根筷子投進(jìn)一個(gè)瓶子里,就可以得一張獎(jiǎng)券,我和武佳碩排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),等得花兒都謝了,該我們,但我們一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)去,我失落的說(shuō):“等了那么長(zhǎng)時(shí)間,卻一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)去,不是白站了嗎?”他說(shuō):“沒(méi)事,重在參與嘛!钡笏谷话盐医o耍了,我跑了一趟腿兒,買的棒棒糖,卻讓他給吃了,我非常生氣。

  六一游園就是這樣有趣。

六一兒童節(jié)作文9

  今天是“六一”兒童節(jié),是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)?晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái),為什么呢?

  5月12日14:28:04,汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去,一個(gè)個(gè)美滿的`家庭變得支離破碎,一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。

  這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見了,走過(guò)來(lái),說(shuō):“你不要再愁眉苦臉的了!蔽覠o(wú)精打采地回答:“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’,可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”

  媽媽笑了笑,說(shuō):“全國(guó)人民到很關(guān)心他們!你看電視上,有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起,為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂(lè),帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂(lè)。再看看你,不是重災(zāi)區(qū)的孩子,卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè)觀!

  是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?

  他們還背負(fù)著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂(lè)觀,生活中又充滿陽(yáng)光,我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)!班!這樣才對(duì),要快樂(lè)些!”

六一兒童節(jié)作文10

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行,會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重,鮮艷的國(guó)旗下,掛滿了五顏六色的彩旗與氣球,呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的'開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候,主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)一講完話,同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

  聯(lián)歡會(huì)上,一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝,贊美了祖國(guó),表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了,呵!高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動(dòng)人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到高潮的時(shí)候,一個(gè)音樂(lè)老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手,對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么,然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了,主持人大聲宣布:“接著請(qǐng)大家欣賞街舞!”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了,剛開始跳還不十分吸引人,誰(shuí)知精彩的還在后頭,三個(gè)男生手著地,“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。

六一兒童節(jié)作文11

  今天是六一兒童節(jié),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)輕輕的吹拂著,我的心情如天氣一樣清新、愉快。

  來(lái)到教室,陽(yáng)光透過(guò)窗戶向教室里灑下炫目的光輝,照亮了一張張快樂(lè)的、興奮的.臉,每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂(lè)的交談,吃著自己喜愛的零食。

  聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕,作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān),但我還是落落大方地走上講臺(tái),我們四位主持人深情的朗誦著開場(chǎng)白,每一句話都感染了在場(chǎng)的每位同學(xué),開場(chǎng)白結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí),同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。

  第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”,我是舞蹈演員兼主編,女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞,做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,一會(huì)兒來(lái)了個(gè)波浪,一會(huì)兒來(lái)了個(gè)踢腿,一會(huì)兒又用蘭花指跳起了旁大波浪,宛如一朵朵蓮花,贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。

  其次就是小提琴獨(dú)奏。張茜左手托住小提琴,款款深情地演奏,她眼睛微閉著,那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋,時(shí)而如涓涓細(xì)流,時(shí)而如驚濤拍岸,節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩,同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中,不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……

六一兒童節(jié)作文12

  小的時(shí)候都是特別喜歡過(guò)節(jié)的,無(wú)論是大到春節(jié)這些舉國(guó)同慶的日子,還是小到自己包括家人的生日,只要是跟喜歡的人湊在一起,熱熱鬧鬧就會(huì)特別開心。

  當(dāng)然,這其中也有一些例外的節(jié)日,是具有特殊意義的。

  比如說(shuō)植樹節(jié),是為了紀(jì)念孫中山先生,還有八一建軍節(jié),是為了向那些軍人致敬,各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日,比如記者節(jié),歡慶時(shí)節(jié)總是熱鬧不已。

  除此之外,我們年少時(shí)最喜歡的,大概就是六一兒童節(jié)了。

  我們喜歡在六一兒童節(jié)的時(shí)候穿上美美噠花裙子,扎起漂亮的'小辮兒,唱唱跳跳,手舞足蹈,那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足,因?yàn)槭俏覀兊膶,因(yàn)槲覀儠?huì)很快樂(lè)。

  那時(shí)候的六一,我們總是會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備。

  包括節(jié)目,包括選演員,包括會(huì)場(chǎng)布置還有各種零食飲料,那時(shí)候我們會(huì)空出好多天的時(shí)間,來(lái)排練準(zhǔn)備,只為了到時(shí)候會(huì)有更好的發(fā)揮,為了節(jié)日更加歡快些。

  六一兒童節(jié),那是屬于我們的節(jié)日啊。

六一兒童節(jié)作文13

  當(dāng)“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié),五(3)班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑!

  早上睡個(gè)難得的懶覺到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開童年時(shí)代獨(dú)有的想象力,為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空,畫出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后,他們看到這些畫會(huì)是什么樣的表情。

  接著,驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊(duì),正不斷跟對(duì)手博弈!他們跑的得像馬一樣快?!他們正不斷散發(fā)著青春的`力量!一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚(yáng)。他們的眼睛緊盯著對(duì)手的名牌,卻絲毫沒(méi)有想到“螳螂捕蟬,麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了,也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn),這將成為一生的美好回憶!祝愿同學(xué)們?cè)谶@涼爽的季節(jié),一起感受炎熱的力量!

  接下來(lái)的游戲考驗(yàn)著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組,每人拿一個(gè)讓小球通過(guò)的“橋”,只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里,就贏了!凹佑!”同學(xué)們不慌不忙,毫不手忙腳亂。“唉,球掉了!辈贿^(guò),“勝敗乃兵家常事”,做幾個(gè)深蹲,然后吸取經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次!整個(gè)柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲!

  “餓了?”沒(méi)關(guān)系,馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著食物,也傳遞著友情……

  好了,到了“各回各家,各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開了帶給他們無(wú)數(shù)快樂(lè)的校園。今年的六一,就在畫筆的“沙沙”聲,跑步的“唰唰”聲,嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結(jié)束了……

六一兒童節(jié)作文14

  “六一”的花兒是香的,“六一”的歌兒是甜的,“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校, 學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng),張燈結(jié)彩,真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室,看到教室的四周都圍著金花彩帶,黑板上也寫著“歡慶六一”。

  下午,學(xué)校開展了豐富多彩的.活動(dòng)。舞蹈.唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。

  別看一.二年級(jí)的小弟弟小妹妹年齡小,可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美,觀眾的掌聲一遍高過(guò)三遍。

  還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場(chǎng),掌聲就響個(gè)不停,我們帶著燦爛的笑臉跳起來(lái),在臺(tái)上無(wú)比快樂(lè),大家跳呀,跳呀,越跳越有勁。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰。

  還有四(4)班表演的《中國(guó)美》那可是精彩啊,他們一個(gè)個(gè)開開心心,婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾,許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),我想當(dāng)時(shí)的那些彩帶肯定也會(huì)和他們一樣開心無(wú)比。

  回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子,貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了,我們先把凳子擺好,放上音樂(lè),音樂(lè)一停我們就開始搶,只要誰(shuí)沒(méi)有搶到,誰(shuí)就淘汰。玩完搶凳子不夠癮,開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上,慢慢往前走,把嘴巴貼在正確的位置,就贏了。

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文15

  六一節(jié)快到了,我很興奮,一天到晚都在想到哪里玩,怎么玩才好?前幾天我想去動(dòng)物園、科技館;昨天,又想不早走了,和同學(xué)們一起歡度六一;可當(dāng)我在“慶六一大會(huì)”時(shí),看著臺(tái)上的表演,我想好久沒(méi)劃船了,干脆去匯龍?zhí)秳澊【瓦@樣,媽媽帶著我最終去了匯龍?zhí)秳澊?/p>

  我們等了快半小時(shí)了,電動(dòng)的船還是要接著等,有一條腳踏船在邊上等著,還沒(méi)有人要,我就決定不想等了,還是開腳踏船好了。我邊踩邊想,要是黃老師、王老師、還有陳思彤在就好了!因?yàn)辄S老師高,王老師快,陳思彤腿長(zhǎng)。又想著不過(guò)這樣也蠻好,我和媽媽正好減肥!船開回來(lái)后,我的腳又酸又痛,可我還是非常開心的。到了吃飯的時(shí)候,我想吃披薩,當(dāng)我們到必勝客的時(shí)候,已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。盡管媽媽不同意,可我實(shí)在不想排隊(duì),就決定到邊上的巴貝拉去吃披薩。

  結(jié)果,我吃過(guò)了,才知道那里的食物真的很難吃,沒(méi)一樣好吃的。如果聽媽媽的`就好了。我的六一兒童節(jié)變化多端,我過(guò)的很充實(shí),我的六一我做主!嘻嘻……

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