我優(yōu)秀作文(經(jīng)典15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文1
家風(fēng)，決定著每一位家庭成員的品行；家風(fēng)，影響著每一個(gè)人的未來(lái)，家風(fēng)，成就著一個(gè)人教養(yǎng)的好與壞。我們家的家風(fēng)是自立。
自打我記事起，媽媽便教育我：“你必須要知道，從小就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己處理事情，學(xué)會(huì)照顧好自己。爸爸、媽媽不可能一輩子都在你身邊照顧你，你要自立�！彼沁@么說(shuō)的.，也是這么做的。更是時(shí)刻提醒我，不依賴別人，不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。
小孩子嘛，磕磕碰碰總是難免的。我曾羨慕那些摔倒了就可以在媽媽的懷抱里得到安慰的孩子。仍清楚地記得五歲那年，我有一次走路不小心，摔了個(gè)狗啃泥，手肘，膝蓋都摔得血肉模糊，我疼得嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不動(dòng)聲色，只是皺著眉頭，說(shuō)：“自己站起來(lái)！”我哭了半天，直至我哭累，她也始終沒(méi)扶我一把。最后是我自己慢慢地爬了起來(lái)，至今膝蓋上還留有一道疤痕。從此，我比其他孩子走路更沉穩(wěn)了。
不僅是我摔了不肯扶我，而且不幫我洗衣服，不輔導(dǎo)我做作業(yè)，好多事情我只有自己去做。慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己處理，自己洗衣服，自己疊被子，摔倒了自己爬起來(lái)，遇到困難自己想辦法解決，受傷了自己處理。
媽媽什么都讓我自己來(lái)，我甚至都覺(jué)得她不愛(ài)我。但我又不知道，為什么在我生病發(fā)高燒時(shí)她急得哭了；為什么她總是讓我走在路里面；為什么和她撐傘，她的衣服總會(huì)莫名奇妙地濕掉一半……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，才真正懂得了媽媽的良苦用心。其實(shí)，她并不是不愛(ài)我，而是希望我學(xué)會(huì)自立，就算她不在我身邊，我也能照顧好自己。的確，繞檐家燕永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方。自立，讓我不斷完善自己，讓我的生活能力得到鍛煉，讓我自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。它讓我慢慢學(xué)會(huì)自尊，自信，勇敢，逐漸學(xué)會(huì)理解他人，尊重他人，成為一個(gè)能獨(dú)自面對(duì)人生挫折的人。
家風(fēng)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。好家風(fēng)能成就一個(gè)人，讓他熱愛(ài)生活，充滿感恩；壞家風(fēng)會(huì)毀滅一個(gè)人，使他自私自利，害人害己。我們家“自立”的家風(fēng)在潛移默化中影響著我的品行，讓我健康茁壯成長(zhǎng)，從一株弱不禁風(fēng)的小草逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我優(yōu)秀作文2
童年的我
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、
我的老家在農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，小河清澈見(jiàn)底。每年暑假我們一家人都會(huì)回到老家享受避暑的清涼，還有更讓我愜意難忘的，就是和村子里的小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
有一年夏天，太陽(yáng)火辣辣的熱得讓人受不了，我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨，雨后的小村莊是那樣的清晰干凈，于是我趕緊跑出房門，招呼來(lái)一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢？突然小虎說(shuō)：咱們玩火炮吧！大家沒(méi)有反對(duì)，紛紛拿出平常積攢的'零零碎碎的錢去小店買來(lái)擦炮。我接過(guò)阿姨遞給我的炮盒，迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下，迅速扔到二牛的腳下，立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳，嘴里大叫：啊，哎呀，你嚇唬人啊你！我正得意得哈哈大笑時(shí)，砰砰砰三炮連連炸響，嚇得我趕緊收住笑聲，眼冒金星，我憤憤不平道：我炸兩炮，你們炸三炮，夠狠！他們面面相覷，不知道說(shuō)什么好。正在這時(shí)候，隨著一聲炮響，一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來(lái)，我們連忙跑過(guò)去一看，是大偉！原來(lái)是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開(kāi)了，肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過(guò)的小傷口。誰(shuí)呀誰(shuí)呀，怎么往人身上扔呢？我四下望望，小虎低下頭，紅著臉說(shuō)：是、、、、、、是我，我、、、、、、我不是故意的，對(duì)不起！我看了看小虎，看了看手中的擦炮，搖了搖頭，嘆口氣說(shuō)：太危險(xiǎn)了，我們不要再玩了。說(shuō)著，我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里，伙伴們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只跟著我把手中的擦炮扔了，大家扶著大偉，心情沉重地走回家去、、、、、、
這件事情過(guò)去了很久，可我還仍然記得那些純真的笑臉，那些歡樂(lè)的情節(jié)，那些無(wú)聲的懊悔、、、、、、從此，我再也沒(méi)有買過(guò)一盒小小的擦炮
我優(yōu)秀作文3
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候，我們語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的含義通過(guò)文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！敝芏鱽�(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開(kāi)始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，你可以跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因?yàn)橐粋�(gè)美好的結(jié)局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時(shí)候也是一門藝術(shù)。
讀書是一種能夠享受生活的藝術(shù)�！段辶壬鷤鳌分小昂米x書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”當(dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí)，讀書可以使你心情愉悅；當(dāng)你惆悵迷茫時(shí)，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你理清前行的道路；當(dāng)你心情歡快時(shí)，讀書能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更美好的事物，讓你覺(jué)得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，讀書本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。每一本書都有其獨(dú)特的故事，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收獲。讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書更是一種充實(shí)人生的'藝術(shù)。一個(gè)人，如果不看書，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無(wú)物。書是我們最大的精神財(cái)富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書的人，春夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；夏夜里，月明星��；秋夜里，桂香浮動(dòng)；冬夜里，北風(fēng)盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也不過(guò)滄海桑田罷了。
心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書的意境。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí)，只要手中還有書在，那么希望就沒(méi)有遠(yuǎn)去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景。只要心中裝有知識(shí)，四海都能為家。
我優(yōu)秀作文4
譬如一個(gè)學(xué)生給老師送禮，老師甲說(shuō)：“你這是干什么？我這個(gè)人從不收禮。”老師乙說(shuō)：“你這樣我可不高興，你努力學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物�！崩蠋煴f(shuō)：“你送的禮物我很喜歡，只是你現(xiàn)在并未掙錢，這禮物代表不了你的心意�！�
從說(shuō)話的藝術(shù)角度來(lái)講，三者孰高孰低自然不言而喻。但從另一個(gè)方面我想說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)話的得體程度也與忘我的程度大小息息相關(guān)。
那么，何謂“忘我”？
每一個(gè)人，既然來(lái)到世上，就必然有一個(gè)“我”存在。這個(gè)“我”有思維，能行動(dòng)，支配著自己，也改變著世界�！巴摇奔催m時(shí)地忘掉自己的存在，全心地融入別人的世界。這也許和時(shí)下的個(gè)性與自我相矛盾。但是，學(xué)會(huì)忘我，才能更好地展現(xiàn)自我。試看王熙鳳，在林黛玉進(jìn)賈府一回中，有多么出彩的'表現(xiàn)，抓住了黛玉，也抓住了讀者。她又是如何做的呢？話說(shuō)黛玉陪笑見(jiàn)禮過(guò)后，王熙鳳先說(shuō)了什么？“天下竟有這樣標(biāo)致的人物”這是黛玉，“竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女”這是賈母�！翱蓱z我這妹妹如此命苦”又是黛玉。以下的話，更是噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至，顧著黛玉，也沒(méi)忘了賈母，更是哄好了王夫人。好一個(gè)八面玲瓏的鳳辣子！正是忘記了“我”的存在，才能讓這出戲演出彩來(lái)。試想她若在黛玉見(jiàn)禮過(guò)后這樣說(shuō)：“妹妹你終于到了，可想死姐姐我了，我整日口里心里念你，可把你盼來(lái)了，你需要的東西，我早就準(zhǔn)備好了。……”倘若如此，她也許活不過(guò)十回了。
“不知廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽┯型遥拍苷J(rèn)清自我，特別是認(rèn)清所處的周邊環(huán)境，讓自己在與人交流中更加游刃有余。
再看看三位老師。“我不收禮”何其狂傲，“不高興”何其造作。皆是把自己置于事件中心的緣故。而丙的得體也就忘我得多，自然得多。
其實(shí)，甲乙丙是同一個(gè)老師，三種答案是由陌生到熟悉的三種答案，禮物都是一斤糖炒栗子。
所以，當(dāng)你的交流者沒(méi)有忘我，你無(wú)法改變對(duì)方，是不是可以想想，也許是你讓對(duì)方覺(jué)得陌生，因而緊張？
我優(yōu)秀作文5
童年的記憶是一片片落葉，從童年的大樹(shù)上悄然飄落便再也無(wú)法重新回到大樹(shù)上，只是那片片葉子依然綠得耀眼。
八歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到別人家串門，女主人熱情的招待我們，還給了我一塊熱騰騰的大餅吃，不知道為什么，吃了之后還想吃，也許是因?yàn)樗业拇箫炄怵W很多吧，我趁媽媽和她談話的功夫，決定鋌而走險(xiǎn)，我找到女主人那大餅的那個(gè)屋，悄悄地打開(kāi)門，躡手躡腳地走進(jìn)去，眼睛注視著那些大餅，直流口水，我輕輕地、輕輕地走過(guò)去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，我把一個(gè)小凳子挪過(guò)來(lái)，踏上去，剛要伸手去拿的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)喵的一聲，嚇得我趕緊從凳子上蹦下來(lái)，原來(lái)是一只貓，小樣的，跟我搶大餅吃，你還嫩點(diǎn)兒，去去去，把它趕到一邊去了。我迅速蹬上凳子，急忙用手抓起一塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，舔舔小手，抹抹嘴，便大搖大擺地出去了。
沒(méi)想到會(huì)這么順利，成功的偷完大餅之后就要溜之大吉時(shí)，看見(jiàn)了我的“部下”，其實(shí)是我的城堡里的
“大將”，而我則是高高在上的“女皇”，專門為我統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，沖上前線。決定要利用他一下，因?yàn)槲疫�想吃大餅，所以我就告訴他目標(biāo)所在地，讓他幫我去偷，而我則負(fù)責(zé)幫他把風(fēng)，（其實(shí)我才懶得管，早跑到一邊玩去了）不一會(huì)，媽媽出來(lái)了，而他還在“戰(zhàn)斗”我急忙跑去通知他，但已經(jīng)來(lái)不及了，他被發(fā)現(xiàn)了，而且也把我供出來(lái)了，回家后我挨了一頓打，一頓痛打。他們總是說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”以前我不知道為什么，但現(xiàn)在我明白了偷竊是及不好的行為，它可能甚至是一定會(huì)讓你走向犯罪的`道路。
這件事讓我哭了好久，但卻讓我終生難忘，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，改變了一個(gè)叛逆我，一個(gè)不聽(tīng)話的我。
我把這改變了我一生的“樹(shù)葉”珍藏在人生的“集冊(cè)”里，成為時(shí)刻告誡我的警鐘。
我優(yōu)秀作文6
我經(jīng)常想，我是誰(shuí)？你想要個(gè)性化，還是跟隨公眾的意見(jiàn)和趨勢(shì)？
如果你自己是個(gè)性化的。
他是一個(gè)喜歡幻想的男孩。從小到大，沒(méi)有人能真正理解他的心。能看透的，只是他的空殼。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我被選為班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著一大群孩子。在滑道上跑，走相反的路，不愿意遵守規(guī)則；他在山坡上狂奔，打了兩個(gè)回合，被抓了幾次，黃昏時(shí)被成年人抓住。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我被選為班長(zhǎng)，但是我沒(méi)少做任何壞事。我打架，抄作業(yè)，哄孩子，甚至為了逃課而坐在滑梯上。當(dāng)我在初中的時(shí)候，我被迫成為1/12的班長(zhǎng)。我還是很淘氣。他不遵守校規(guī)，午睡時(shí)寫作業(yè)，聊天和惡作劇。
但這些不是他的尸體嗎？在他的心里，住著一個(gè)“哈利。波特的幻想男孩。他披著被子當(dāng)斗篷，跳下床，跑到另一間臥室，以為這是為了維護(hù)世界和平。拿著筷子揮舞著，一點(diǎn)點(diǎn)的爸爸媽媽就像是在催眠他們。看著地上搖曳的影子，你會(huì)突然不再認(rèn)為自己被惡魔控制了。他經(jīng)常翻遍口袋，尋找楊鵬描述的“揮舞著的父親”。他甚至“嘰嘰”學(xué)鳥(niǎo)唱歌，吸引鳥(niǎo)兒的到來(lái)，成為他的“海德薇”。
他害怕高處、黑暗、鬼魂和昆蟲(chóng)。他害怕去買衣服和理發(fā)。在我心中，有一個(gè)不可觸及的禁忌——身高和體重。
他仰望45度的星空，認(rèn)為這個(gè)世界是獨(dú)一無(wú)二的�？傆幸环N“世界是渾濁的，我是純潔的”的感覺(jué)。他最狂野的夢(mèng)想，他的不拘小節(jié)，他浪漫的憂郁正是我的原因。
如果你隨波逐流。
就像沙灘上的'沙子，沒(méi)有人知道，一個(gè)巨大的水滴海洋，不知所措。那么，我的豪放風(fēng)格在哪里？它剛剛被淹沒(méi)在人山人海中。
因此，我找到了我一直在尋找的“我是誰(shuí)”的答案，盡管數(shù)千萬(wàn)人都憤世嫉俗。
那個(gè)桀驁不馴的少年，放開(kāi)你心中的浪子，在漫長(zhǎng)的人生道路上伸開(kāi)雙腿，勇敢地馳騁！用你所有的一切，告訴這個(gè)渾濁的世界，——個(gè)浪子也可以創(chuàng)造一個(gè)屬于他們自己的天空！
我優(yōu)秀作文7
當(dāng)歲月的足跡爬上雙鬢，鏡中的你已然白發(fā)蒼蒼，而此時(shí)，你能問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)著鏡中的人道一句：人生漫漫幾十年，你終是不負(fù)韶華！
——題記
凌晨五點(diǎn)半，我被窗外鳥(niǎo)啼聲驚醒了，匆匆換上校服，我輕悄悄地爬下了床。為了避免吵醒室友，我打著赤腳來(lái)到了鏡子前，鏡中的少女，臉上微微展露幾絲成熟的氣息�，F(xiàn)在正是成長(zhǎng)階段，身體在長(zhǎng)高，額頭上也冒出了幾顆青春痘——我呆呆地望著鏡中的自己，思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方，記憶的鐘聲悠然回響……
踏進(jìn)幼兒園的第一刻，我竟發(fā)現(xiàn)自己是那么懵懂無(wú)知，幼稚嬌羞，穿著一身花裙子，紅潤(rùn)朝氣，活力蓬勃，就像春天的雛鷹，歡愉地地?fù)潋v方方長(zhǎng)出毛羽的雙翅，邁過(guò)一個(gè)個(gè)山岡，躍過(guò)一片片田野，向下一個(gè)目的'地前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了三個(gè)春秋。當(dāng)我再次背起書包，跨進(jìn)小學(xué)的門檻，我看著鏡子里的自己充滿了自豪：小小的人兒胸膛堅(jiān)挺，眼神倨傲，稚氣正在白皙的臉上慢慢褪去——今天，我將正式成為一名光榮的少先隊(duì)員！我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：我將堅(jiān)定傳承先輩們的優(yōu)良品質(zhì)，為成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁而努力！
當(dāng)然，理想很嚴(yán)肅，現(xiàn)實(shí)很詼諧，因?yàn)橛袝r(shí)我也是個(gè)搗蛋鬼。在成為祖國(guó)棟梁的路上，我會(huì)偷偷把老師的粉筆盒放在同桌的抽屜里，然后惡作劇式地指證他。盡管“謊言”常被戳穿，盡管數(shù)次慘遭批評(píng)，但我還是屢教不改，樂(lè)此不疲。
快樂(lè)的童年生活很快結(jié)束，我邁著純真的步履緩緩走向中學(xué)的大門。我感受著團(tuán)徽的召喚，迎著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們鏗鏘有力的口號(hào)和自信的腳步聲，神情變得肅穆。我知道，接下來(lái)的初中生活，有樂(lè)也有苦，我一定不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，要以更好的精氣神面對(duì)生活。
望著鏡中的我，我充滿信心，我堅(jiān)信未來(lái)的我定會(huì)擁有更加充實(shí)豐富的生活！
我優(yōu)秀作文8
很快，美好的暑假已經(jīng)過(guò)去，又要開(kāi)學(xué)了。清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的`花兒在清早的陽(yáng)光里舒展、盛開(kāi)。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著花蕊，快樂(lè)地飛來(lái)飛去�？諝饫锍錆M了甜醉的氣息。
我來(lái)到咱們的新教室——四（02）班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地看著書。二話沒(méi)說(shuō)，我也拿起書津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師走進(jìn)來(lái)，你要問(wèn)我她是誰(shuí)？她可是咱們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)工作一絲不茍，很有責(zé)任心、愛(ài)心的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。蔣老師對(duì)咱們說(shuō)：“等會(huì)兒，全校將舉行開(kāi)學(xué)儀式，大家一定記得拿好自己的目標(biāo)卡。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準(zhǔn)備好了嗎？”的時(shí)候，大家就要把卡片舉起了，并說(shuō)“準(zhǔn)備好了”，明白嗎？”同志們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在中央有一片綠瑩瑩草地的操場(chǎng)上，咱們舉行了開(kāi)學(xué)儀式。這時(shí)的天空湛藍(lán)，可是卻沒(méi)有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹(shù)木都曬的沒(méi)精打采、懶洋洋地站在那里。但咱們同學(xué)們可不像它們那樣，咱們迅速而整齊地排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵，筆者地挺立著。儀式開(kāi)始：先是校長(zhǎng)獻(xiàn)詞、升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗與同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾，相映著在微風(fēng)中飄揚(yáng)，每一個(gè)人的心中激情澎湃。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們準(zhǔn)備好了嗎？”的時(shí)候，同學(xué)們一致地舉起五顏六色、精美的目標(biāo)卡，一邊又響亮地回答：“準(zhǔn)備好了！”頓時(shí)，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)心愿展翅飛翔，鼓勵(lì)著咱們，向前！向前！再向前！最后，儀式在嘹亮的校歌聲中結(jié)束。
一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，我將去迎接新的挑戰(zhàn)，更加嚴(yán)格地要求自己，就像自己寫的那樣：勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)四好小少年！。我也相信，沒(méi)有最好，只有更好。所以，努力！加油！
我優(yōu)秀作文9
我，也許是這個(gè)世界最幸運(yùn)的一個(gè)吧!我，也許是這個(gè)世界最快樂(lè)的一個(gè)吧!我，也許是這個(gè)世界最崇拜的一個(gè)吧!
我生活在一個(gè)有幾億的家庭里，無(wú)論要干什么，都有傭人幫人。以前的我，總覺(jué)得這樣的我是最好的我!但現(xiàn)在卻未必是。初中，說(shuō)早不早，說(shuō)晚不晚。短短的小學(xué)六年，像劍飛猛地從眼前閃過(guò)，好像昨天才剛上一年級(jí)，而今天卻讀初中。我們都知道，進(jìn)入初中時(shí)代，必然要經(jīng)得起這種考驗(yàn)“青春期”。
記得那一天，晴朗無(wú)云，天空劃過(guò)了一絲絲線，像制作衣服似的。我自豪地站在舞臺(tái)上演講著，但……話筒卻不知道為什么沒(méi)有聲音，我拿著晃了晃，一不小心手滑了，話筒從手中猛地掉了下去�！芭椤钡囊宦曌屓w老師猛地站起，我被驚嚇到猛地道歉著，可我的道歉卻沒(méi)有讓老師們解氣。的確是因?yàn)槲遥煤玫难葜v會(huì)被搞砸了，全體老師中到其中一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，大聲又兇的對(duì)我喊道:“你是木頭嗎?連話筒都拿不穩(wěn)，真不知道你怎么活到這么大。”語(yǔ)氣帶有責(zé)備和怨氣，我又連忙道歉著；第一次，第一次，這是我第一次這樣低三下四地給別人道歉。但和剛才一樣老師并沒(méi)有解氣，反而說(shuō)要我陪話筒的錢，還要處分。聽(tīng)到這句話我是火冒三丈，全是都是火!憑什么這樣，我都道歉了，為什么要處分?不公平，我便回了一段話:憑什么要處分我?我都已經(jīng)道歉了，話筒的錢我會(huì)陪，但憑什么處分我?那個(gè)老師聽(tīng)到這話怨氣越來(lái)越多了，就只說(shuō)了一句:憑我是你的老師!這句話讓我說(shuō)不出一句話，尷尬的低下頭。
也許的確沒(méi)錯(cuò)，他是我的老師，而我是他的學(xué)生，天下是沒(méi)有學(xué)生反抗老師的。后來(lái)，事情都解決了，從這當(dāng)中我像是變了一個(gè)人似的'，以前的任性，以前的無(wú)理取鬧，以前的自以為是都不見(jiàn)了。
之后我也便對(duì)他們的看法改變了，人不是只要有錢就可以了，也要有一顆善良的心。還有不分低賤，人只是在一個(gè)不同的環(huán)境里成長(zhǎng)著，而有錢的家庭里，就會(huì)有好的教育；所以，不要用歧視的看法去看待他人。
我優(yōu)秀作文10
鏡中貌敬而又溫文爾雅的眼神，嚴(yán)肅的臉上寫滿了成熟，我早已經(jīng)不是從前那個(gè)充滿稚氣，只會(huì)搗亂的兒童了。
偉大的儒學(xué)家孔子，從小便十分崇尚周禮，家里人也常常強(qiáng)調(diào)說(shuō)要講禮貌，在他們的陶冶下，我的眼神中的傲氣逐漸消失，眼神中充滿了貌敬。早上到學(xué)校時(shí)，我總會(huì)和老師問(wèn)好，老師高興得合不攏嘴；當(dāng)同學(xué)幫助我時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地送他們一聲多謝，同學(xué)們也十分開(kāi)心；在老師教我做題后，我也會(huì)向老師道謝，老師也眉開(kāi)眼笑，十分樂(lè)意幫我。語(yǔ)文老師常�？湮沂秩逖牛瑪�(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)我有禮貌。
我十分熱愛(ài)詩(shī)詞，徜徉在詩(shī)詞的海洋里，讓我感受到了唐詩(shī)的韻味無(wú)窮，很是享受。我從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái) ，奔流到海不復(fù)回�！敝懈惺艿胶肋~、豁達(dá)之情；從“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人�！备惺艿焦湃说�.積極樂(lè)觀……我常常后悔晚生這幾百年，如果早生幾百年就能目睹唐朝偉大的詩(shī)人了！或許我也能寫出流傳于世的佳作。柯老師常常在課堂上放宋詞的歌曲給我們聽(tīng)，那時(shí)而幽怨哀婉，時(shí)而輕緩纏綿，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低沉憂郁……我常常陶醉其中，忘記了時(shí)間也忘記了疲勞。
俗話說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！比丝傄欣硐�、有志向的。我從小的理想便是以后做一個(gè)偉大杰出的科學(xué)家。為了早日完成夢(mèng)想，我閱讀了大量有關(guān)科學(xué)創(chuàng)造的書籍，還進(jìn)一步了解了人工智能。但有時(shí)我查資料，查著查著就刷起短視頻。此時(shí)媽媽總會(huì)跟我說(shuō)：“去照照鏡子，看看你的眼神是啥樣？”有一次她很生氣，真的拿來(lái)面鏡子，看看鏡中的自己，眼神是多么空洞！我被嚇到了，這一天過(guò)得是多么空虛，我簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命！于是我逐漸改掉了這個(gè)毛病。
臨近畢業(yè)，鏡中的自己眼神充滿了為夢(mèng)想而拼搏的堅(jiān)定，還有對(duì)未來(lái)生活的憧憬，對(duì)老師同學(xué)的不舍……
我優(yōu)秀作文11
“這，這個(gè)字念……”我垂著頭，咬著嘴唇，不好意思的摳著手指頭。
老師的目光越發(fā)嚴(yán)厲，如一道激光從薄薄的眼鏡片后射出來(lái)，緊緊盯著我：“楊笑嫣，你難道不認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？”我能聽(tīng)出她的失望。
我壯了壯膽，抬起頭，對(duì)上老師充滿鼓勵(lì)的目光，微微張了張嘴巴，卻偏偏沒(méi)有聲音�！澳阕��！蔽也桓抑币暲蠋煹难劬�，只好坐下了。
這樣的情形我不知經(jīng)歷過(guò)多少次了。直到有一天，我再一次垂頭喪氣的回到家，媽媽察覺(jué)出了我的不對(duì)勁。聽(tīng)我倒完苦水后，她笑了。
“笑笑，其實(shí)你都知道老師問(wèn)的問(wèn)題的答案對(duì)不對(duì)？”在媽媽溫柔的目光下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那為什么你總是不敢回答呢？”
“我怕我回答錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們會(huì)嘲笑我！”我脫口而出，幾乎是喊出來(lái)的`。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕嘆了口氣，拍拍我的肩：“笑笑，你先去休息吧�！�
我不記得那之后到底發(fā)生了什么。第二天早上起來(lái)后，媽媽面容憔悴，頂著兩個(gè)明顯的黑眼圈，嘴角起了幾個(gè)泡，像是生病了一樣，我那時(shí)候不太懂事，只是一個(gè)勁兒沖著她笑。
那天下午，我在我那小小的“書包”里，發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于如何從自卑走向自信的書。那書很厚，小小的我根本讀不懂那里面密密麻麻的文字，但還是被書翻頁(yè)時(shí)“嘩嘩”的聲音所迷住了。
那天之后，我就感覺(jué)媽媽的精神一直都不太好。直到我第六次在媽媽的提包中發(fā)現(xiàn)關(guān)于如何克服自卑的資料時(shí)，我抿了抿嘴唇，把馬上就要溢出眼眶的淚水硬生生憋了回去。當(dāng)媽媽捧著一大堆資料，微笑著向我走來(lái)時(shí)，我沒(méi)有按捺住奪眶而出的淚水，哭得稀里嘩啦。
那都是過(guò)去的事了。今年暑假，我在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢地站上了金書簽閱讀大賽的舞臺(tái)，深吸一口氣，嘴角出現(xiàn)一抹燦爛的笑容：“各位老師們，同學(xué)們，大家好！我是楊笑嫣，我想與大家分享一本《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》……”
媽媽，今天我將用實(shí)力告訴您您的“投資”是正確的。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的演講，我終于站上了金書簽閱讀大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧金書簽江蘇省閱讀大賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書，望著臺(tái)下同學(xué)們羨慕的目光，我驕傲而自豪地笑了。媽媽，您終于幫我克服了自卑，解救了藏在自卑中的我，謝謝您！
我優(yōu)秀作文12
有的人愛(ài)學(xué)習(xí)，有的人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而我有個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)看手機(jī)。
我記得第一次對(duì)手機(jī)有興趣的時(shí)候，是在我小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我還不會(huì)玩手機(jī)，但是我們家有一臺(tái)電腦，我每天中午回到家都會(huì)打開(kāi)電腦玩里面的小游戲，可是玩久就沒(méi)意思了。有一天，我去了同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)她正在用手機(jī)打游戲，我問(wèn)他手機(jī)里怎么也有這么多好玩的游戲？他說(shuō)：“對(duì)啊�！�。晚上我回到家，迫不及待地打開(kāi)我爸手機(jī)里的.應(yīng)用商城，在里面搜索了同學(xué)玩的游戲，搜了一下居然有，我馬上下載了，沒(méi)過(guò)一會(huì)就安裝好了。我就開(kāi)始玩了起來(lái)，什么“保衛(wèi)蘿卜”、“吃雞”、“和平精英”等，我一直玩到睡覺(jué)，此后，我對(duì)手機(jī)的興趣越來(lái)越濃。但因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，沒(méi)有手機(jī)，所以我大部分時(shí)間還是用在學(xué)習(xí)，可是后來(lái)，我都上初中了，為了聯(lián)系方便，爸爸也給我了一部手機(jī)，我自然特別高興，因?yàn)榻o我買的是智能手機(jī)而不是只能打電話發(fā)短信的老年機(jī)。
我大部分時(shí)間都在手機(jī)上，而不是學(xué)習(xí)上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看手機(jī)。里面有各種吸引眼球的八卦文章；有讓人眼花繚亂的廣告圖案；有驚險(xiǎn)刺激的短視頻……有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn)，所以我就把手機(jī)帶去了，上課的時(shí)候老是想著手機(jī)，我也想克制一下，可是我克制不了，搞得我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，就是因?yàn)槲依鲜强词謾C(jī)，導(dǎo)致我的成績(jī)也不好了。
一天，我坐在沙發(fā)上，一直在想著怎么戒掉手機(jī)的問(wèn)題，可是我想了好久也沒(méi)想出來(lái)，而且想的時(shí)候還在不停地瞅著手機(jī)。��！我實(shí)在是受不了啦，又拿起手機(jī)看了起來(lái)。就這樣又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)有點(diǎn)無(wú)聊了，那都是虛無(wú)的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義呢？慢慢的，我看手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少，最后幾乎不看了。
雖然我還沒(méi)完全戒掉手機(jī)，但是我會(huì)努力的，努力把手機(jī)戒掉。
我優(yōu)秀作文13
我？的確，題目只是一個(gè)我？我寫這個(gè)“我”字的時(shí)候很迷茫，但是這個(gè)班好像就這么迷茫。
再回憶一下，老師的第一個(gè)問(wèn)題是我是什么樣的孩子。雖然有選擇，但每一個(gè)都顯得那么奇怪。我是天才嗎？也不盡然。我難過(guò)嗎？也許不是在人前。我起飛開(kāi)心嗎？那只是片面的。這點(diǎn)小心思就像一個(gè)笨手笨腳的人安排的串珠子，越捆越緊，越解越亂。好不容易抓了一點(diǎn)，卻漸漸想起了過(guò)去。
小時(shí)候好像還是最好的，但是總有人站在遠(yuǎn)處沖我招手。正因?yàn)槿绱�，我比較自命不凡，以為人生總會(huì)像戲一樣有奇怪的轉(zhuǎn)折。仿佛，我就知道。這種生活可能總會(huì)差一點(diǎn)，有特別的經(jīng)歷，是個(gè)特別的人。所以，做一個(gè)普通人，活出一點(diǎn)點(diǎn)幸福就夠了。然而命運(yùn)又一次捉弄了我，讓我們一群注定在小升初相遇的同學(xué)，分成了三六九個(gè)班，可偏偏我是七個(gè)。5等。是六個(gè)以上，但卻是九個(gè)中的最后一個(gè)。帶點(diǎn)誘惑什么的？放棄了無(wú)所作為的快樂(lè)，再次去參加比賽。
來(lái)到上流社會(huì)，一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有那么差，至少我懂得察言觀色，懂得與人打交道，懂得與人溝通。不同于高不可攀，是一個(gè)有距離感的天才。不僅如此，我也很樂(lè)意自己洗衣服，加入群體。很榮幸。
然而，在我的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)稍差，我總是陷入孫山。甚至缺乏自我意識(shí)和涵養(yǎng)，說(shuō)白了也不是真正的好學(xué)生。有時(shí)候我在想，如果我沒(méi)有選擇自己的虛榮心，相信寧做雞頭不做鳳尾的理論呢？忍不住在心里滋生一股莫名的悲傷，不可避免的帶來(lái)漣漪。
我活在這個(gè)簡(jiǎn)單的世界，卻拋棄了平凡。我慶幸自己和大多數(shù)人不一樣，但不可避免的是，我的.血液里混著最簡(jiǎn)單的清水。我看著星空和明月喝茶。我嘗到了木笛的古老魅力，是個(gè)普通人。
但是當(dāng)我路過(guò)繁華的城市，看著窗外霓虹閃爍的雨滴，我的思緒會(huì)不會(huì)再次洶涌？這種我，比我得到的一個(gè)字還多？
我優(yōu)秀作文14
我叫陳炫博，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字是我姐姐取的，希望我將來(lái)成為一個(gè)又帥又有文化的人。我眼睛水靈靈的，特別有神，像神探一般，平時(shí)50米外的東西我也可以看得一清二楚。我的鼻子很靈敏，能蒙著眼睛辨別出各種味道；嘴有點(diǎn)小，但是說(shuō)起話來(lái)那可是一套一套的，要是和別人吵架，十個(gè)人的嘴也比不過(guò)我這張嘴，因此班級(jí)的同學(xué)基本上都不敢來(lái)惹我。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)打抱不平。記得有一次，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)把一年級(jí)小朋友的語(yǔ)文書丟到了學(xué)校的外面。這一幕剛好被我看到了，我心想：這個(gè)人真是個(gè)混蛋。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“你干嘛把別人的東西丟了？”“少管閑事，小心連你一起打！”他說(shuō)道。我一聽(tīng)火冒三丈，指著他的鼻梁說(shuō)：“今天這事我管定了！”他氣得一把抓住我衣服，我一跳，掙脫開(kāi)他的手，順勢(shì)將他按到地上。他一下慌了神，我正準(zhǔn)備抓起他，帶他去老師辦公室。他連忙向我道歉。于是，我讓他去把書撿回來(lái)，并跟小朋友賠不是。他只好乖乖地一一照做。道完歉，他就像閃電般地跑了。每一次做完好事，我心里都甜蜜蜜的.。
但我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)考試的時(shí)候很粗心、東西愛(ài)亂扔、還愛(ài)玩手機(jī)，因此常被媽媽罵。
我的愛(ài)好是下象棋，說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，還有一個(gè)小故事呢！有一天，我和哥哥在客廳下象棋。我走當(dāng)頭，哥哥則不慌不忙的把馬往上走。我也跟著把馬往上走了一步，還時(shí)不時(shí)抓住機(jī)會(huì)把他的棋吃掉。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的棋已經(jīng)所剩無(wú)幾了。他皺起眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻�？梢幌伦�，哥哥就鎮(zhèn)定了下來(lái)，好像已經(jīng)想到了萬(wàn)全之策。可我卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，還驕傲地說(shuō)：“哥哥你輸定了！”哥哥笑了笑，說(shuō)：“鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”哥哥話剛說(shuō)完，我就已經(jīng)輸了。原來(lái)我的馬給哥哥當(dāng)了炮架……“哎，我太粗心大意了！”
這就是我，一個(gè)有趣的小孩！
我優(yōu)秀作文15
你看，那黎明能驕傲地露出金黃色的光芒；你聽(tīng)，風(fēng)兒正唱那光明的贊歌。身邊，也正是一群共同努力的同伴，如今，我準(zhǔn)備好了。
踏著步伐，我掌控著腳步，“一下，兩下，三下”我喘著氣，卻不失規(guī)律，在那賽道上，我怎能倒下？
站在起跑線上，心中的戰(zhàn)鼓“怦”響。“呼”我深呼吸著氧氣，一邊放松，一邊又不能放下那顆懸著的心。是的，賽場(chǎng)上，誰(shuí)能保證毫無(wú)意外呢？
“加油，我相信你！”耳邊不時(shí)響起對(duì)手的助威聲，我的心直直掉落，卻又顫抖著，第一次比賽，前方的賽旗迎風(fēng)揮下，要開(kāi)始了嗎？全身緊繃。
“砰”
一瞬間，像那獵狗被放出拳腳，我開(kāi)始加速，耳旁是呼嘯而過(guò)的風(fēng)，像在嘯叫，我卻覺(jué)得很爽，畢竟，我頭一回感覺(jué)那種耳旁如雷的吶喊聲，為你加油的感覺(jué)。
雙腿開(kāi)始沉重，我有些不甘，伸出手來(lái)迎接那光明的獎(jiǎng)牌，不可以，你不可以倒下！可是雙腿卻不再聽(tīng)使喚了，它開(kāi)始軟下來(lái)，像那棉花般無(wú)力，如同陷入泥潭。
就在我快倒下那千鈞一發(fā)之際，耳邊的一句“娃子，沖啊！”深深地把我從泥潭中喚醒，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話“堅(jiān)持就是勝利”！
我再次看向前方，那一個(gè)個(gè)筋疲力盡的身影，在我前方堅(jiān)持著。頓時(shí)，有一種感覺(jué)涌上心頭，連別人也可以，我為何不可？像加油站，像烤爐，把我原本軟弱無(wú)力的雙腿充滿力量，烤過(guò)的棉花糖，也有過(guò)了瘡疤，但也更加堅(jiān)強(qiáng)。俯頭一望，那牽�；湎碌男∧X袋抬了起來(lái)，想起早上灰蒙的'天空，我想，這便是堅(jiān)持吧！
明朗的天空喜歡在風(fēng)雨后至，如果不撐過(guò)那黎明前的黑暗，又怎么會(huì)有光明的未來(lái)？
我加快步伐，一個(gè)個(gè)身影被超越，如同那風(fēng)雨后的彩虹，我成為了第一名。我調(diào)整好氣息，用自己的節(jié)奏，我成功了！
那代表著堅(jiān)持的天空與牽�；ㄒ矊�(duì)我笑著，傳達(dá)著一種信息：堅(jiān)持就是勝利，你做到了！身邊的同伴也投來(lái)贊許的目光，我才明白；其實(shí)，堅(jiān)持的身影就在我們身旁，它也不停與我訴說(shuō)；堅(jiān)持了，你就很棒！
也許，成功是屬于有準(zhǔn)備的人的，但堅(jiān)持也告訴我，努力堅(jiān)持下去，你也會(huì)成為有準(zhǔn)備的人的！
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