【合集】小學生作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
一大早,媽媽起了床,伸了伸懶腰對我們說:“陪老媽去買菜吧!”“不去“俺和我老兄翹著嘴巴回了句。媽媽出于無奈只好一個人走了。
哈哈!老媽不在家可以偷著玩電腦啦!我倆異口同聲。
快!快抓緊時間!快點穿衣服!
三下五除二后,我們一蹦,蹦下床,三步并作倆步地走到電腦旁;鹚俨搴秒娫矗糸_按鈕。電腦此時好像故意在跟我們做對一般。平時反應特快的它此刻變得特別遲鈍。
哈哈!
終于打開啦!我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。
迅速找到游戲,點擊小游戲,找到“拳王”。
打開一看,天啦!五顏六色!五花八門!我睜大眼睛選了“k”,陳可航選了“kyo”。開始比賽了!我們做好準備!一開始,我奔向陳可航的kyo”,蹲下,再猛的一踢。此時kyo”也不甘示弱,給了我一拳,我連連退了好幾步。
哈哈!只見旁邊的'陳可航詭異的笑著,兩只眼睛瞇的像兩輪彎彎的月牙兒,真迷人!
有了!你笑!那我就進攻!
突然,我的“k”從上空飛到陳可航的kyo”后面,一踢,kyo”摔了一個大跟頭,沒等他起來。我連續(xù)摁住6鍵,發(fā)絕招,猛攻擊。
陳可航的kyo”倒在地,做著垂死掙扎,然后一命嗚呼。
“k”贏了!電腦里傳來了這樣一陣聲音!
我興奮得像個剛打完勝仗的小司令一般,手舞足蹈!
而旁邊的kyo”主人——陳可航,卻無精打采地嘆了一句長氣!
“拳王”真好玩!這就是我為什么讓我癡迷它!對他牽腸掛肚!
小學生作文 篇2
這篇敘事散文情感真摯,人物描寫生動。作者以時間為順序,介紹了運動會。開幕式,拔河比賽,立定跳遠,男女混合接力......這些項目,讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運動會為題材,寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動,更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富,立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標題形式,分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫,選取角度具有典型性,抓住了運動會的特點,突出地表現(xiàn)了運動會的精彩。文章的語言生動形象,細節(jié)描寫傳神逼真,結(jié)尾別致有趣,是一篇成功的習作。
這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有趣味,敘述過程具體明晰,條理清楚。文中重點寫了1500米長跑,對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動,遣詞造句準確傳神。
文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
這是一篇敘事類的'記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略,重點描寫了1500米精彩的比賽場面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會,對運隊會的比賽進行了詳細的描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩!
小學生作文 篇3
我的家挺小,我的“小天地”就更小,簡直算是迷你型,一床、一桌、一柜子,就是我的全部家當了。雖然小,但這是屬于我自己的空間,不再受到爸爸媽媽的管教,想干嘛就干嘛,隨心所欲。
我是一個小書蟲,房間里當然少不了書柜嘍。我的書柜有四層,里面滿滿當當?shù),全是書,豐富多彩,有科技類的、小說類的、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識,而且它們都是我的好朋友,在我煩惱的時候,看看書,會放松許多,把一切煩惱都拋到九霄云外,鉆進書里,遨游在書的世界……
做作業(yè)時當然少不了書桌了。別看它小小的,但它卻是我學習的好幫手。我在學習上一點一滴的進步都有它的功勞,我在它上面做作業(yè)、練書法、讀英語。從小到大,為了我的成長,它默默付出著,它也是我的朋友。每天晚上,我都會把它整理得干干凈凈的。
再來說說我可愛的小床,它是我每天晚上的必需品。晚上,帶著濃濃的睡意跳進床上,鉆進軟軟的被子里,聞著熟悉的香味,進入甜美的夢的世界……忽然,我到了海底,只見美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼,還一邊給我發(fā)請?zhí)。哦,原來是鯉魚小姐和電鰻大叔結(jié)婚了,請我去喝喜酒呢……
靠床的墻上掛著一張大大的數(shù)學地圖。每當在數(shù)學作業(yè)里遇到難題時,我都會去“請教”這張數(shù)學地圖。每次它都會給我指點迷津,使我豁然開朗。它真是一位無言的老師啊!墻上還掛著一塊金燦燦的“金牌”,其實這是姐姐送給我的.,里面是圓圓的巧克力,外面包著金色的紙。媽媽說,讓它激勵著我,等什么時候我拿到了真正的金牌,再把它給換下來。
我的房間雖然小,但是它卻是我的“朋友”,一個形影不離的好朋友。在我看來,它是一個最溫馨,最快樂,并且又屬于我自己的“小天地”!
小學生作文 篇4
學了《神筆馬良》的課文之后,我也常;孟胫偃缥矣幸恢窆P,那我也好像神筆馬良一樣為,百姓們做很多有益的事情。
我家門前有一條大河,河面上橫臥著一座老式的拱橋,那座橋被風吹雨打得千瘡百孔,現(xiàn)在已經(jīng)不能過了,人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆,我一定要為人們能畫一座拱橋,給人們帶來方便,讓人們?nèi)ド辖值臅r候不用繞很遠很遠的路。這樣既能方便自己也能方便他人,是一件有意義的事情。
假如我有一支神筆,我要給我自己畫一個直升飛機,因為我很喜歡飛機,可是媽媽卻不給我買,要是我有了了神筆,我就可以畫一個直升飛機了,那樣我就可以玩我喜歡玩的'東西了。
假如我有一支神筆,我一定要為農(nóng)民伯伯做很多事情,當下雨的時候填,田里面不需要雨水,我就畫一個太陽,這樣,就不會下雨了。當天氣炎熱,太陽火辣辣的照射著大地,把田野都曬干了的時候,我就畫一朵云朵,然后下起了大雨,這樣就可以給給稻田帶來雨水,讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風調(diào)雨順,植物可以快速的成長,一定可以給人們帶來很多的好處。
在醫(yī)院里面我看到好多斷手斷腿的叔叔和阿姨,我想他們一定是很痛苦的,如果我有了一只神筆,可以幫他們畫出手和腿,這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好!
假如我有了一只神筆,我一定要為了能做很多很多有意義的事情,讓我的神筆造福人類!
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