小學(xué)生的作文6篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)星期一到星期五，我校組織全校同學(xué)到汶川做了志愿者。在那里，我感受到了大家的溫暖。
我們?cè)阢氪ㄌ貏e忙，幫助汶川受災(zāi)人民搭帳篷，幫他們清掃地盤，還幫他們清除廢墟、給他們好吃的，他們得到了我們城市人民的關(guān)懷。今天是星期二，我們學(xué)校組織了義賣活動(dòng)，要求每四個(gè)人一組進(jìn)行義賣，把錢都捐給汶川。
我們干勁十足，星期一一放學(xué)，我和昭雨婼、安沁悅和董梟楓先到中信廣場(chǎng)的文具城買了許多文具和價(jià)錢標(biāo)簽，各自回家拿出不需要的東西，都貼上了價(jià)錢標(biāo)簽。
晚上我們已經(jīng)分好工了，我和雨婼的數(shù)學(xué)比較好，負(fù)責(zé)賣東西，沁悅和梟楓負(fù)責(zé)拉客推薦。
今天很快就到了！下午，安老師和王老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟搅宋逡话嗟膮^(qū)域，分好了各個(gè)小組的擺攤區(qū)，我們忙著擺好東西。
終于開始義賣會(huì)了！沁悅和梟楓很快“飛”出去拉客了，我和雨婼精神抖擻的蹲在攤前等待著客人。三分鐘后任然沒有客人，我們正當(dāng)無奈時(shí)，沁悅她們拉著一大幫人來了，原來是她弟弟的班，一聽說有玩具賣第一時(shí)間就沖過來了。這下輪到我們忙乎了，我們倆個(gè)人不斷的口算念價(jià)錢，沁悅立刻過來幫忙收錢找錢，梟楓過來遞膠袋和招呼客人。我們忙極了，十分鐘之后，那些小學(xué)弟小學(xué)妹們都心滿意足的走了。我們數(shù)了數(shù)，一共有53元了！
沁悅她們又去拉客了，這時(shí)有兩位雙胞胎姐妹走過來，一會(huì)問書簽多少錢，一會(huì)兒又問筆盒多少錢，她們倆“討論”了一會(huì)兒，然后指著那十個(gè)文具盒說：“文具盒全要了，書簽要五個(gè)，削筆刀要三個(gè)！”哇，這兩個(gè)小姐姐真是“有錢”��！我們立刻按要求把她要的東西裝好，她們付了錢走后。我們已經(jīng)攥了169元了！
我們的`興致更強(qiáng)了，不僅是沁悅她們?nèi)ダ土�，雨婼也拿起喇叭在攤前大叫大賣，引起了許多顧客的注意。不一會(huì)兒，我們的攤前都擠滿了人。有一年級(jí)二年級(jí)的小弟弟小妹妹，還有初中生的哥哥姐姐們，我們連忙去喊回沁悅她們來幫忙，梟楓居然還拉回了她一年級(jí)的小表妹和小表弟！我們更忙了，安老師看見我們這里“人山人海”，滿意的笑了。
五點(diǎn)半，放學(xué)了，我們的義賣會(huì)終于結(jié)束了！我們數(shù)了數(shù)，一共鉆了477元！老師讓我們收拾好的時(shí)候，我們只用收拾一塊布，因?yàn)槲覀兊奈木�、玩具、生活用品、食物都賣光了！
老師宣布了成績(jī)，我們組得了第一名！當(dāng)全校的義賣賺來的錢都在寄去汶川的時(shí)候，我心中默默的為汶川人民鼓勵(lì)著：你們有困難，別怕，還有我們！大家都住在地球村里，就應(yīng)該和平相處、有難相助，希望我們的心意可以順利的傳遞到你們那邊去！
幫助了別人，自己的心情是多么快樂！
小學(xué)生的作文 篇2
翻開《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及非常溺愛它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書。
合上這本書，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛生命的'蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。
從前的我總想象著能當(dāng)上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著我的名字，追逐著我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開著進(jìn)口的名牌跑車……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒有必要為了這些虛名而失去自由的快樂。
小學(xué)生的作文 篇3
“我是小沈陽(yáng)，藝名也叫小沈陽(yáng)，沈是沈陽(yáng)的沈呀，陽(yáng)是沈陽(yáng)的陽(yáng)……”每次這歌聲從他嘴里飛出，那滑稽的腔調(diào)都會(huì)引發(fā)同學(xué)們的一陣歡笑。他是誰(shuí)?他就是我們班的“小沈陽(yáng)”——閆紀(jì)元。自從他五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后，他便成了我們班的開心果，給我們的生活增添了不少樂趣。
“小沈陽(yáng)”的稱號(hào)是因?yàn)樗罱蠍鄢靶∩蜿?yáng)”這首歌大家才這樣叫他的。其實(shí)此前大家都習(xí)慣了叫他“閆大頭”，因?yàn)樗L(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，遇事總愛摸自己的后腦勺。說起他，在他身上發(fā)生的趣事還真不少。
咱不說遠(yuǎn)的，就說說今天中午時(shí)教室里傳出的那陣歡笑吧!
中午，同學(xué)們都在老師的要求下在教室里自習(xí)�！靶∩蜿�(yáng)”因?yàn)樨澩�，語(yǔ)文作業(yè)還沒完成，他便強(qiáng)拿了班長(zhǎng)胡遠(yuǎn)澤的作業(yè)來抄。他一邊抄作業(yè)，還一邊找旁邊同學(xué)講話。值日生見狀，便走到他跟前勸他別講話，他歪著頭嘻笑著說：“老妹兒，哥知道了�！彼倪@句話把大家都逗笑了。值日生見場(chǎng)面越來越糟，便警告他：“如果你再講話就把你的名字記下交給班主任。”“小沈陽(yáng)”瞟了值日生一眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)藏起自己的作業(yè)本，然后高高舉起班長(zhǎng)的作業(yè)說：“我是胡遠(yuǎn)澤，不是閆紀(jì)元，你要記就記胡遠(yuǎn)澤�！闭f完他又故意去找旁邊的.同學(xué)講話。值日生見他狡辯，拿他沒辦法，順手拿走他位子上的一瓶飲料，放到講臺(tái)上說：“誰(shuí)是閆紀(jì)元，上來領(lǐng)飲料?”這時(shí)大家都把目光投向了“小沈陽(yáng)”，只見他穿上他的黃格子夾克，笑嘻嘻地走上講臺(tái)，一手抓過講臺(tái)的飲料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那樣子更加可笑了。值日生見他中了計(jì)，說：“閆紀(jì)元，這回你無話可說了吧!”。“小沈陽(yáng)”沒有理會(huì)值日生的話，他若無其事地脫下夾克，他清了清嗓門兒后，又學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)說：“眼睛一閉一睜，一會(huì)兒就過去了，呵!衣服一穿一脫，一個(gè)大活人兒又變回來了，呵!大家好!我是胡遠(yuǎn)澤……”“哈哈哈……”教室里頓時(shí)笑聲一片，大家都hi翻了。
這就是我們班的“小沈陽(yáng)”，一個(gè)給我們帶來無限歡笑的開心果。
小學(xué)生的作文 篇4
“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也�！�
——題記
逆著時(shí)光，我回到了闊別已久的童年，找尋那零碎的玩的故事。
忙趁東風(fēng)放紙鳶
透明如寶石的天空中，薄薄的云層如紗一般地輕覆。五彩繽紛的風(fēng)箏靜靜地懸在高空，安詳?shù)馗┮曋蟮�。而我，從不愿把風(fēng)箏放至千里高空，與它相隔遙遠(yuǎn)。我總愛牽著它，乘著風(fēng)，永不停歇地奔跑在高低起伏、連綿不絕的小草坡上。摩擦著耳鬢的暖風(fēng)，是春天的信使，送來溫馨的祝福。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶舞出美麗的弧線，繪出斑斕的童年。盡情飛舞的，是風(fēng)箏，亦是童心。
坐看牽�？椗�
夜涼如水，星空浩瀚。我無法拒絕這安謐靜美的夜空，常常搬個(gè)小板凳坐在院子里，仰起頭來癡癡地凝望滿天星斗。極力地想辨認(rèn)出牛郎星與織女星，希望牛郎織女通過彼此星球發(fā)出的光來感知彼此。卻又想起老師說過，這兩顆星星看似很近，其實(shí)相隔幾十光年，就算是打電話，也要幾十年后才能聽見彼此的聲音。心中不免小小地失落，同時(shí)也升起了一絲欣慰：還有七夕呢，那時(shí)，牛郎織女必然會(huì)幸福地在鵲橋相會(huì)，傾訴一年的綿綿思念。夜空閃爍的，是星光，亦是童心。
霜葉紅與二月花
秋風(fēng)拂過每個(gè)角落，于是便有了“漫山紅遍，層林盡染”的絢麗之景。每到這時(shí)，我就會(huì)樂此不疲地在遍地紅葉中尋覓那最美的一片，然后迫不及待地跑回家，將那稀世珍寶般的自然佳作交于奶奶的巧手之中。幾天之后，脈絡(luò)清晰的精美書簽便靜靜地躺在了心愛的書里。油墨的清香中夾雜著葉片的清新，足以將我迷醉。有時(shí)，在那楓葉滿地的'林間散步，側(cè)耳聆聽，那“沙沙”聲仿佛是大自然的心聲絮語(yǔ)。零落一地的，是楓葉，亦是童心。
爆竹聲中一歲除
大雪紛飛的冬日，還有什么比打雪仗、堆雪人、放鞭炮更有意思的事呢？盡管雙手被凍得僵硬通紅，依舊毫不猶豫地團(tuán)起一個(gè)雪球，惡作劇地偷襲伙伴；盡管知道雪終將消融，依舊興致盎然地堆積胖嘟嘟的雪人；盡管鞭炮聲聲震耳，一屆滿心歡喜地欣賞那跳動(dòng)的火光。在童趣之中，三九嚴(yán)寒也如和暖春日般溫暖。潔白無瑕的，是雪花，亦是童心。
不知不覺中，玩過了春夏秋冬，玩過了純真童年，那一個(gè)個(gè)關(guān)于玩的故事遙遠(yuǎn)卻清晰。驀然回首，仿佛昨日的一切就在眼前。即使時(shí)光的腳步匆匆，也無法掩蓋那動(dòng)人天真的跫然足音。
小學(xué)生的作文 篇5
今天天氣太熱了我讓爸爸給我了五塊錢下樓買冰淇淋。
我跑到樓下來到超市，我望著冰淇淋柜心想：這么多冰淇淋該選哪個(gè)才好呢。經(jīng)過我的精挑細(xì)選終于看中了一個(gè)買了下來。我拆開包裝袋津津有味的吃了起來甜滋滋的還有綠豆的`味道。真好吃！
小學(xué)生的作文 篇6
從我記事起，除夕的晚上都是在營(yíng)口的爺爺家度過的。每年除夕的午夜，我都要和兩個(gè)叔伯妹妹打著燈籠到外面放鞭炮。爺爺每年都要給我們買個(gè)新燈籠，萬(wàn)且樣式一年比一年好，不知今年會(huì)給我們買什么樣的。今年的除夕夜，剛剛吃完年夜飯，我和妹妹們就張羅找燈籠。三叔攔住我們說：“別找了，在這兒呢！”說著，他從立柜上拿下一個(gè)大盒子。呀，好精致的包裝盒呀1咦，燈籠呢？難道在盒子里？只見三叔打開盒子，從中拿出一個(gè)高一尺、寬半尺多的東西，是紅塑料制成的，非常漂亮。
在有機(jī)玻璃罩內(nèi)，有兩根白色的不到一尺長(zhǎng)的小日光燈。扮動(dòng)開關(guān)，日光燈放出亮亮的光，很刺眼；日光燈上面有一個(gè)正方形的燈，燈頭可以左右轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出黃色的光。望著這個(gè)高級(jí)燈籠，我驚呆了，一時(shí)不知說什么好。三叔說這個(gè)手提式燈籠值300多元�！鞍�！這么貴？”我叫了起來。“它的用處可大了，可以當(dāng)燈籠玩，還可以照明。停電時(shí)，打開和日光燈沒兩樣�！崩鲜逶谝慌韵蛭医榻B。望著新型的燈籠，我想：爺爺家的生活真是越來越富裕了。
頭幾年?duì)敔斀o我們買的是點(diǎn)小蠟燭的小燈籠，風(fēng)一吹就滅；前年給我們買的是用電池的`小燈籠，可那種燈籠動(dòng)不動(dòng)就壞；去年?duì)敔斀o我們買燈籠花了20多元，夠貴的了，可是得灌上蒸餾水充上電才能亮，用起來太費(fèi)事。沒想到今年?duì)敔敻?jìng)買來了這么高級(jí)的燈籠，既美觀又方便一，還特別亮，真棒極了。辭歲的鐘聲敲響了，街上的鞭炮聲象炒爆豆一樣，“（僻嶙啪啪”地響了起來。我和表妹小倩、大寶三人拎著高級(jí)燈籠，跟著大人出來放鞭炮。
我提著燈籠照著亮，小倩點(diǎn)著了“出水紅蓮”，大寶點(diǎn)著了魔術(shù)彈。“出水紅蓮”旋轉(zhuǎn)起來，托出一朵鮮紅的蓮花兒，煞是好看。魔術(shù)彈也接二連三地飛出各種顏色的火球兒�？粗齻兎�，我的手一也癢了。我拿出一掛300響的“啄木鳥”掛在小樹上，用香頭去點(diǎn)，只見火花一閃，頓時(shí)，鞭炮“！鵡卿辨l啪啪”地響了起來。午夜過后，‘鞭炮聲稀稀落落，天空也漸漸暗了一F來，我們的燈籠顯得更亮了，也更美了。美得象一塊加工過的紅寶石。望著它，我心想：爺爺買的燈籠一年比一年高級(jí)，明年還不知會(huì)買什么樣的呢？
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