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小學(xué)生的作文

時間:2023-07-25 13:45:30 小學(xué)生作文 我要投稿

(實用)小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  生活隨處都可見到廣告,大街上大大小小的廣告牌,電視上長長短短的廣告詞,墻壁上花花綠綠的廣告紙……在這些多如牛毛的廣告中,你見這樣一則廣告嗎?

  有一次,我在大街上走著,看著身旁的廣告,頭就暈。突然,有一個廣告牌吸引了我的注意,上面寫著:只需1元,開門大吉!什么?1元錢就能發(fā)大財?這陷餅也太大了吧。這會不會是一場騙局呢?就這樣,我懷著強烈的`好奇心,按照廣告牌上的指示,走到前面第一個十字路口,向左拐再向左拐。

  出現(xiàn)在我眼前的是一個正方體的豪華古典建筑,散發(fā)出一般淡淡的檸檬清香。我的好奇心更重了,三步并作兩步地跑了進(jìn)去。里面有一張辦公桌,一個胖乎乎的辦公員趴在上面打瞌睡。上面豎了一塊牌子,上面仍寫著:只需一元,開門大吉。我敲了敲桌子,還未開口,那辦公員猛地抬頭,睡眼朦朧地說:“哪來的小孩?上廁所?噢,交一元,里面走!边@‘開門大吉’怎么會跟上廁所有關(guān)?“噢,原來不上廁所啊,一邊玩兒去!”辦公員頭也沒抬地說。我不再和這個“瞌睡蟲”辯論,急忙退了出來,抬頭一看,差點兒沒把我氣暈:“開門大吉”的“吉”已經(jīng)變成了著急的“急”。這句廣告的意思是只要一元錢,就可以進(jìn)來上廁所。真令人哭笑不得!

  這個廣告雖然很有創(chuàng)意,但是如果一開始就告訴我們這“吉”的具體意思,也就不會鬧出這樣的笑話了。

  天哪,就連上廁所也有廣告!

小學(xué)生的作文 篇2

  王一諾是我家的鄰居,也是我的朋友,別看她的性格,大大咧咧的,像男生一樣,但她可是個喜歡幫助別人的人。

  記得有一次,我一個人在家寫作業(yè),在快寫完的時候,一個“攔路虎”出現(xiàn)了。我冥思苦想了半天,也沒把思路理清楚,我決定先把后面的題目做完后再來想這道題。再把所有作業(yè)做完后,我看著這道題,還是沒想出個所以然來。心里好像有兩個小人在吵架,其中一個說:“想不出來就算了吧!這又不是學(xué)校留的作業(yè),明天再想也不遲。你看外面天氣多好,怎么不出去玩呢!绷硪粋小人說:“不行不行,今天的`事今天就要做完,你明天還會有別的事情呢!

  正當(dāng)我猶豫著要不要放棄的時候,王一諾來到了!昂,王迪,我們一起去打籃球吧!”還沒進(jìn)門,就已經(jīng)聽到了她的聲音,當(dāng)她看見我還在寫作業(yè)時,很疑惑地問我:“你平時寫作業(yè)都挺快的呀,今天這是怎么了,還沒寫完?”我苦著臉對她說:“我還有一道題不會寫!薄澳牡李}?讓我看看,我教你!甭犃怂脑,我趕忙把作業(yè)本遞給她,指著那道不會寫的題說:“就是這道題!敝灰娝J(rèn)真的把這道題看了一遍,皺著眉頭想了想,然后胸有成竹的對我說:“我知道該怎么做了!苯又阉慕忸}思路向我說了一遍,見我還是似懂非懂的樣子,又耐心的把圖畫好詳細(xì)的給我講了一遍!澳憧,首先要在這兒和這兒加兩條輔助線,把這個不規(guī)則圖形分成一個正方形和兩個三角形,然后在……”聽了王一諾的講解,我恍然大悟地點了點頭。

  你看,她就是這么的樂于助人。

小學(xué)生的作文 篇3

  早晨,我走出單元門,看見外面紛紛飄落的雪花,像給大地披上了一件厚厚的地毯。我家院中一棵老樹的枝上有許多的雪。這是20xx年11月10日,這天晚上天氣預(yù)報說:雪會從小雪轉(zhuǎn)為暴雪,可能會造成氣象危害。我的心情是一種說不出來的激動,因為才下了小雪樹枝就架滿了雪,何況是暴雪呢!

  第二天,寒風(fēng)刺骨,雪已經(jīng)下了一寸厚了,學(xué)校通知臨時放假,這可樂壞我了,趕緊叫小伙伴一起來玩。我便敲響了石欣雨家的門,叫她到樓下我家院里玩。

  看著老樹的樹枝上銀白的雪條閃著道道白光,街上院里變成一個銀妝素裹的世界,我倆高興得一起圍著老樹直轉(zhuǎn)。最后她提議在樹下堆雪人,我們便深一腳淺一腳地踩著雪,從馬路兩邊已經(jīng)堆好的雪中取雪,滾成一個說圓但也不太圓大雪球,又拿起別人丟棄的塑料袋去雪多的地方抬雪,做成雪人的身體。我用手一把把地推馬路旁邊的.雪,石欣雨忙著倒塑料袋的雪。就這樣一次次地推呀倒呀,到中午時才把雪人的身子雪堆好。雖然寒風(fēng)刺骨,可我們兩個卻滿頭大汗。拍實雪堆身子后,我們便把大圓球放上去,她去找 “鼻子”和“眼晴”,我去找雪人的兩只“手”。因為“手”太不好找了,我就做了一件小小的壞事——把樓道中的兩把共公用掃雪的笤帚拿去當(dāng)雪人的“手”了,真不好意思。石欣雨找來一根胡蘿卜做雪人的“鼻子”,兩個涂黑的紙團(tuán)做雪人的“眼晴”,哈哈,還挺像一個娃娃的!我們開心得跳了起來!

  雪災(zāi)也隨之而來,首先是交通,你看一輛輛車臥在雪堆里動也不能動,被雪埋得像一輛輛白色的玩具車,公交車慢得像蝸牛。我媽媽下班都不能騎車了,只能步行回家。人們連過馬路也是難上加難。菜價也不斷上漲,我家豐盛的晚餐也變成了白菜聚會——炒白菜、白菜湯、白菜丸子、白菜面條,我都快變成白菜人了!

  雪后我們一起抗雪災(zāi),老爺爺老奶奶們也在街上掃著雪。學(xué)校發(fā)動大家到馬路上掃雪,我們拿著工具上街去鏟雪,老師還讓我們一起去推車,把陷在雪中的車幫忙推出來,大家都說我們是好少年!

  這是一場54年才遇的一場暴雪,既好玩又壯觀!

小學(xué)生的作文 篇4

 。ㄒ唬┠悄觊_學(xué),我新接一個三年級班。班里有兩個學(xué)生,說是表姐與表弟,實際生日只差一個星期,羅月的“奶奶”就是陳陽的“姥姥”。奶奶是退休老教師,就住我們后院,常見面。

  羅月臂上兩道杠,優(yōu)等生。陳陽呢,活潑可愛,特“聰明”,招人喜歡,是班里算術(shù)課代表。學(xué)語文,論成績,兩個人都是呱呱叫的。不過,打開作業(yè)本,看學(xué)習(xí)思路和方法,他倆的表現(xiàn)就大不相同了。

  到底兩個人誰學(xué)得更好呢?就說“造句”練習(xí)吧,這里面故事還不少呢!

  那天晚飯后,我在院里散步,羅奶奶有些“生氣”的樣子,硬拉我去她家坐坐。兩個學(xué)生很有禮貌地向我打招呼。桌上擺著兩本作業(yè)本,奶奶每天都要認(rèn)真檢查他們的作業(yè)。

  “王老師,您可是‘特’字號的名牌教師,”奶奶拉著臉說,“看,小陽的造句,這就這樣,您還給打了對勾!“

  “別著急,讓我看看!贝蜷_本子,陳陽的兩個句子出現(xiàn)在眼前:

  將來──我將來要當(dāng)個出租車司機(jī)。

  應(yīng)該──我們應(yīng)該愛惜糧食。

  不錯,這是前天我布置的作業(yè)!斑@兩個句子,對題目理解得正確,主語、謂語齊全,意思表達(dá)得清楚、明白,沒有錯別字,所以我打了對勾!

  陳陽一聽,高興得跳起來。

  羅月呢,用得不理解的眼神望著我。

  奶奶呢,坐在那里。氣喘得更粗了。

 。ǘ┱f到造句,小“聰明”陳陽很有一套理論。他理論的頭一條,就是“句子造得越短越好”。前面提到的兩個句子“我將來要當(dāng)出租車司機(jī)”“我們應(yīng)該愛惜糧食”,正是這一理論的杰作。

  “說說看,句子造得短,好處在哪兒?”

  他望著我,得意地說:“造簡單的句子,省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現(xiàn)錯別字!彼_架子,像課間在走廊交流學(xué)習(xí)心得似的說下去,“現(xiàn)在是講效率的時代。一分鐘能干完的活,非要用三分鐘,那不是浪費時間么!”

  聽,還一套一套的呢。

  我沒有立刻說什么,打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句,內(nèi)容卻是這樣:

  將來──爺爺是市里有名的老中醫(yī),他希望我將來能考上中醫(yī)學(xué)院,繼承祖業(yè),當(dāng)一名受人歡迎的好大夫。

  應(yīng)該──吃完香蕉,我們應(yīng)該把果皮扔進(jìn)公園甬路旁的垃圾桶里,免得別人踩著滑跟頭。

  這樣的.造句,我當(dāng)然是打了對勾。陳陽望著人家的作業(yè),笑容消失了。我拍著他的肩頭,新切地對他說:“學(xué)語文的思路與學(xué)算術(shù)是不同的。學(xué)算術(shù)2+3=5,對,若等于6,等于8,那不行,錯了,學(xué)語文不是這樣。一個造句,你造得對,她造得好,精彩,檔次不同,一比就清楚了?荚嚂r,兩份答案成績相同,但學(xué)作文,打基礎(chǔ),情況就大不相同啦!”

  陳陽和羅月,全神貫注地聽著,奶奶欣慰地笑了,笑聲是那么爽朗。

小學(xué)生的作文 篇5

  暑假即將結(jié)束,迎來了我夢寐以求的青島四日游。

  8月23日一大早,我們就出發(fā)了。坐了近9個小時的大巴,傍晚5:00我們來到了青島海陽,一下車,海風(fēng)迎面撲來,一望無際的大海映入眼簾。我們?nèi)胱∮^海大酒店,剛到房間放下行李,我便迫不及待地和爸爸媽媽前往海陽萬米沙灘。夕陽映紅了半邊天,我們赤著腳走在沙灘上,沙軟軟的,細(xì)得像粉,海水波濤洶涌,泛起滾滾白浪。我們剛擺好個pose要拍照留念,一個大浪便奔涌過來,我和媽媽都沒反應(yīng)過來就被沖的全身都是水,呵呵的笑聲環(huán)繞著整個海灘。

  導(dǎo)游說,來到青島要做三件事:洗海澡、吃海鮮、喝冰啤。于是,我們便來到了海鮮城吃晚飯。只見那里人頭攢動,燈火通明。一家家的排檔生意爆滿,煙熏火燎的。海鮮品種琳瑯滿目,沙丁魚、刀魚、海星、扇貝、皮皮蝦、海螃蟹……誘人的排列在眼前,經(jīng)過煎烤,散發(fā)出陣陣香味。我們點了香螺、海星、木刀魚,真是人間美味啊!

  第二天我們06:30 適時早起,坐了兩個半小時的大巴后,我們來到了威海參觀 “定遠(yuǎn)”艦!岸ㄟh(yuǎn)”艦是中日甲午戰(zhàn)爭時黃海大戰(zhàn)的'旗艦,按1:1比例復(fù)制。 海艦中,各種齊全逼真的武器裝備,一處處再現(xiàn)的歷史場景,導(dǎo)游細(xì)節(jié)而微地講解,活生生地把我?guī)肽菆黾ち业暮?zhàn)中,切身感受了歷史。

  接著,我們還參觀了華夏城,游覽了鯨鯊館、木魚石博物館、五四廣場。

  最后一天,也是我玩得最盡興的一天——石老人海水浴場。那是青島市區(qū)最大的海水浴場之一,那塊海中巨石從西北方向望去,極像一位老人,維妙維肖,即為“石老人”,是基巖海岸典型的海蝕柱景觀。一到那兒,我和爸爸便到更衣室更衣,直奔大海之中。我們在海中嬉戲、沖浪、游泳……玩累了就租了一個游泳圈在海上任憑漂流、“曬鹽”。仰面躺在游泳圈上面向藍(lán)天,覺得自己獨霸天地,卻渺小的如海面上的一只沙鷗。漸漸地,我居然飄到了岸邊不遠(yuǎn)處,一個浪打來,游泳圈翻了,我被打入海中,嗆了“一口”海水,咸死我了……

  在海邊逗留了兩個小時,我們在附近的餐館吃了中飯,便踏上了回蘇之路。

小學(xué)生的作文 篇6

  我站在鏡子面前,看到了一個形象:鏡子里有一個英俊的少年,1。40米的個子,梳著周杰倫的頭型,眼睛不太大也不太小,但是很有神,鼻子不高,一張紅潤潤的小嘴巴,像一顆大大的紅葡萄,臉上常常掛著一張迷人的笑容。我的名字叫薛照瀚,見過我的人都說我很陽光,很健康,而且我的體育很好,唱歌很好,特別像周杰倫。

  我屬龍,性格開朗像一條自由自在的龍。你瞧:下課鈴一響,我就飛快地跑到大操場上踢足球和打籃球。真像一只活潑可愛的小猴子。

  我的愛好是游泳和踢足球,還有打籃球。一年四季中我最喜歡炎熱的夏天了。到了夏天我就拉著媽媽去游泳。一見到水,便撲通一聲跳了下去,開始游呀!游呀!活像一只自由的小金魚,快活極了!而且每次下去便不舍得上岸。實在玩的`累了,才依依不舍地跟媽媽回家。

  我雖然很玩皮,但是非常喜歡看書,那些《西游記》、《格林童話》《童話的故事》我拿起來就愛不釋手,常常被書中的人物和情節(jié)感動,有時飯都忘記吃了。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩,在除夕之夜又凍又餓死在了街頭時,我的淚水就沒有止境地流了下來了。

  瞧!這就是我,如果說你們想和我交朋友的話,請到我們的學(xué)校南山第二外國語學(xué)校三年級二班,我等你們,我們可以成為最好的朋友!

小學(xué)生的作文 篇7

  數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的,如果沒有數(shù)字就不知道物品的價格了。

  有些數(shù)字能帶給我們幸運。比如我就很迷信八。因為語文考試在十八號,而我語文考得也不錯,而且我們班八號正是我們組數(shù)學(xué)組長,再加上20xx正是奧運年呢!

  有些數(shù)字確讓人感到可怕,比如四——一翻就變成死了。所以,我不怎么喜歡我的'學(xué)號。四二四二,就變成死二死二了!意思就是死二人了,聽起來好想讓人死的感覺!

  20xx——是讓我開心的一年,因為我當(dāng)上了小隊長和小組長,要知道我以前可沒當(dāng)過小隊長呢!今年,我當(dāng)上這個,我心里太開心了!

  人們說七上八下,這八很不吉利吧!但我還是很喜歡它,我也很喜歡六,因為四加二等于六嗎。42是我的學(xué)號)

  數(shù)字里的文化可多了。有的讓人倒霉,有的讓人幸運,連成語都能寫出好多呢!讓我們?nèi)ヌ角蟾嗟臄?shù)字迷和里面的文化吧!

小學(xué)生的作文 篇8

  姥爺在下齊臺租了一個農(nóng)家小院,每年開春都去種菜。

  別看菜園小,但姥爺把它收拾得井井有條,菜的種類也很多,有媽媽最愛吃的生菜,有爸爸最愛吃的韭菜,有老爺最愛吃的茄子,有姥姥最愛吃的冬瓜,有奶奶最愛吃的苦瓜和黃瓜。還有我最愛吃的玉米。真是應(yīng)有盡有。就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)⒂^一下我姥爺家的菜園吧。

  讓我們先看一看西紅柿吧,有的雖然還沒有成熟,可是它們就像一個個綠色的小精靈,風(fēng)一吹,來回?fù)u擺,幾天后,“小精靈”變大了,又沒幾天便像害羞的少女臉蛋泛起紅暈。再來看看那一小片韭菜,它們已經(jīng)成熟了,綠油油的的風(fēng)一吹,來回擺動,似乎對我們說:“用我們做出的菜好吃極了,快把我們割下來做菜吧!边有我最喜歡的玉米,它們就像剛出生的.小寶寶,可愛極了!

  小鳥樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像是在為今年的豐收而慶賀?粗@豐收的一幕,我眼里浮現(xiàn)了姥爺在菜園辛勤勞作的身影,我想,姥爺姥姥也吃不了多少蔬菜,何必辛辛苦苦地種這么多菜呢?媽媽告訴我,姥爺希望我們每次回家都有新鮮的綠色蔬菜可以帶走呀。

  我姥爺真有頭腦,種這么多新鮮的菜,實在是高!我也十分喜愛這片菜園,既可以吃著綠色環(huán)保的食品,又可以澆水鍛煉身體,還可以觀察各種蔬菜的播種發(fā)芽開花結(jié)果過程,學(xué)習(xí)書本上不能體會的知識,我想我們的學(xué)習(xí)成長不也是這樣嗎,只要用心學(xué)習(xí),就能有好收獲。

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