小學(xué)生的作文精選5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天晚上，我把所有的作業(yè)本都收拾好，放進(jìn)了書包的第二格（我的書包共有3格，第二格是放文件的'，里面有個(gè)袋子，我一般都把作業(yè)放在袋子里）。
今天早上，要收作業(yè)了！我打開書包，去拿作業(yè)。但我把3本小作業(yè)夾在了外面，正好被袋子的布擋住了！我一抽，只抽出來兩張練習(xí)紙和一本大練習(xí)本，并沒有抽出那3本小作業(yè)本。
一開始，我見作業(yè)本沒有齊，只是認(rèn)為被 混在了其它的本子里。但我找了一會(huì)兒，沒有找到。我只好自認(rèn)倒霉，在成長存折力扣了30分。
我一整天都提心吊膽地，生怕被田老師說。一天下來，幸好沒有被“抓”住。
回到家，我要用那幾個(gè)本子寫作業(yè)，可找不到本子來幫我找找，結(jié)果奶奶把手伸進(jìn)了那個(gè)小袋子里一摸，就抓出了作業(yè)本。好神奇啊 ！為什么我找了那么就，一直沒有找到，而奶奶伸手一摸就摸到了呢？大概是我太粗心了吧！
哎！下次我保證再也不把小本子夾在大本子外面了。
小學(xué)生的作文 篇2
停電了，屋內(nèi)一片漆黑。窗外電閃雷鳴，犴風(fēng)大作，我獨(dú)自一人靜坐在漆黑的房間里，不覺想起了多年前的雷雨夜，想起那些遙遠(yuǎn)得我以為早已被時(shí)光消磨殆盡的畫面。
也是這樣的夜晚。四周漆黑一片，電閃雷鳴，雨聲嘩嘩。除了雷雨肆虐，整個(gè)世界似乎只剩下尚在古老的硬板床上低語著的祖孫二人還未入眠。
那時(shí)我才多大？五六歲吧。我還是爺爺?shù)膶�，爺爺還是我的英雄。
雷雨夜人們是不敢用電的，兇為“天上的雷神在看著”。于是人們只能早早洗了上床睡覺。
可是，對(duì)于頑皮的我而言，旺盛的精力還未消耗殆盡，怎么可能老老實(shí)實(shí)地早早人眠呢？于是，爺爺便成了我雷雨夜的最佳玩伴。
爺爺教我唱兒歌：“黃雞婆，尾巴拖……”我也跟著唱：“黃雞婆，尾巴拖……”爺爺教我玩游戲：雙手張開，左手的指尖對(duì)著右手與之相應(yīng)的指尖，然后唱著“打破砂鍋問到底，砂鍋能裝幾斗米”。唱著唱著，爺爺粗糙蠟黃的大手便被我小小的拳頭給錘開了，我大叫“哈哈哈，我贏了”，卻不料爺爺像受了驚嚇?biāo)频内s緊將我的小嘴掩上，叫我千萬不要大聲叫。
原來，雷雨夜天上是有雷神的，此刻他們正在尋找著人間的妖魔。如果大聲叫喊的話，天神就會(huì)以為那里有妖魔作亂然后就會(huì)向那里打雷。爺爺正說著呢，遠(yuǎn)處便傳來了一記響雷。我問爺爺，是不是天神發(fā)現(xiàn)妖魔了，爺爺說是的，我嚇得蜷成了一團(tuán)。
老實(shí)待了一會(huì)兒，我想要上廁所。正要拉燈，突然害怕了，“爺爺，開燈的話天神會(huì)不會(huì)看到，會(huì)不會(huì)打雷？”“當(dāng)然會(huì)啊，以前我還年輕的時(shí)候刺彎就有一家人被打了、”爺爺一本正經(jīng)地答道�！鞍。靠墒俏乙蚰�，怎么辦��？”這樣的夜我可不敢下床。“哦，那我用電筒吧，你快點(diǎn)兒�！庇谑俏冶阍跔敔�?shù)呐惆橄聛淼搅肆魉畤W嘩的屋檐下。
撒完尿，睜大的眼睛有些迷糊了，但是淘氣的孩子是不會(huì)輕易被瞌睡打敗的，于是我又要爺爺講起了那些不知講過多少遍的故事，從爺爺嘴角冒出的一個(gè)個(gè)承載著精彩故事的詞語飛進(jìn)我的耳朵，飛進(jìn)我的心里不知什么時(shí)候，竟飛進(jìn)了我的'夢(mèng)鄉(xiāng)擦擦眼，天亮了。似乎換了個(gè)世界似的，夜晚的電閃雷鳴全然沒了蹤影，眼前是明媚的天空。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的雷雨夜，曾經(jīng)稚嫩的孩子終于在電閃雷鳴中脫去了稚氣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的雷雨夜，曾經(jīng)精神矍鑠的老人終究在風(fēng)雨中佝僂了腰背，然后，丟下身邊的一切決然離去。
往后多少個(gè)雷雨夜都再也不會(huì)有慈祥的爺爺陪伴了。不知在荒山野嶺間的那位孤獨(dú)的老人會(huì)不會(huì)也想起那個(gè)曾經(jīng)打擾他雷雨夜睡眠的孩童。
一記響雷如般在天空響起，已然靈魂出竅的我終于醒過神兒來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)窗戶未關(guān)緊，雨水濺到了臉上，用手一摸，我的雙眼早已潤濕。
小學(xué)生的作文 篇3
這是一幕真實(shí)的畫面。
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的.戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！
小學(xué)生的作文 篇4
幾星期前，媽媽的同事從老家?guī)砹藘芍浑u送給我們，因?yàn)榧依镞�有許多東西沒吃完，在我的強(qiáng)烈要求下，就把它們養(yǎng)在陽臺(tái)上了。
一天，我正在看電視，一只雞突然從箱子里（雞是養(yǎng)在箱子里的）跳出來，對(duì)著外面拉屎，看來它把陽臺(tái)當(dāng)廁所了。它接著去吃我家養(yǎng)在陽臺(tái)的'馬蹄蓮，我去把它抱回去，它還大聲叫，死活不愿意呢！
有一次，我出去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們不吃米，我想一定是渴了。就給盛了一杯水，喂給它們喝，但它們好像沒喝夠似的，我只好又喂了一杯水，它們還咕咕地叫著，我看它們都拉稀了，就不給喝水了。
還有一次，我們出門回來，看它們餓得不行，媽媽準(zhǔn)備去給它們喂食，其中一只雞居然跑過來琢我媽媽的手指頭。媽媽趕快把米給了它，它就狼吞虎咽地吃起來。
從養(yǎng)雞這件事，讓我明白：連養(yǎng)雞都這么麻煩，何況爸媽養(yǎng)我們呢！
小學(xué)生的作文 篇5
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上�；疖嚹险�。這一天，突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地說。思量片刻后，婦女對(duì)他的孩子說：“孩子，我去支開鬼子，你留在這里。如果我們?cè)僖膊荒芤娒�，那我們來世有緣再見吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的.竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×�，一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來�？粗@倒塌的房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時(shí)，從孩子的旁邊走來了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”布滿世界的每一個(gè)角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
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