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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-24 09:32:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文精品(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文精品(15篇)

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  在我們成長(zhǎng)的大道上有許多的煩惱,思而不解的,求而不得的,或大或小,而我的煩惱是什么呢?

  那天傍晚下了課,我走在回家的路上,心中想著這一天發(fā)生的事情,不由得對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲,心底不由地浮生出了一個(gè)又一個(gè)的.煩惱。一低頭,看到了地上一只蟲子的尸體。這是一只毛毛蟲,它通體綠色,身上還有著一條條黑色的斑紋。此時(shí),它的身體已經(jīng)破爛了,看樣子是剛死不久。而死因卻無從知曉,是被誰全然不知的踩死了,還是被某個(gè)小孩子折磨致死,或是讓別的蟲子攻擊而死,一切都還是未知的。近看下,它的尸體卻在一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著,仔細(xì)向它看去才發(fā)現(xiàn),在它的腹部下,有幾個(gè)紅色著黑斑的小蟲子在馱著尸體,緩緩前行中。我不想再看。

  回到家,我整個(gè)人癱在床上,把頭埋到枕頭里,腦中一片空白,什么也想不出,混亂至極。這已經(jīng)不止一次了,幾天里我一直沉溺在這一個(gè)煩惱中,不停在思考,尋找著答案,可是卻一無所獲。那就是我們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒙?殺戮能帶給我們什么?我們隨手一個(gè)動(dòng)作,就可能對(duì)人、動(dòng)物以及一些生物造成破壞,任何一個(gè)小幅度的動(dòng)作,都有可能對(duì)他們?cè)斐芍旅膫Γ墒俏覀冞是會(huì)去做。怎樣才能避免殺戮呢?這值得思考,可是每當(dāng)我解答出一個(gè)問題,又會(huì)有更多的問題找上來,我很迷茫,很無助。

  我不追求物質(zhì)上的富足,但卻向往精神上的財(cái)富和內(nèi)心的高大。不要?dú)⒙,不要再有殺戮!這是我的夢(mèng)想,也是我的人生目標(biāo),我渴望通過我的努力去實(shí)現(xiàn)它,不然談何成長(zhǎng),成長(zhǎng)又有何意義?

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “你為什么要這樣做,多丟我們二班的臉啊!”班主任張老師火冒三丈,我覺得她就像一條憤怒的噴火龍,而我呢,則像只狼狽不堪的小狗,乖乖地站在辦公室門口,兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕掛在了臉腮旁,想拿也拿不掉。淚眼朦朧中,我看見那兩個(gè)同學(xué)一邊指著我,一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想,那時(shí)我的臉一定紅得像火,想到回家肯定會(huì)挨說,我不禁后悔起來:早知道這樣,我就不干那件事了。

  讀者們,你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事!

  唉!剛才,下課鈴剛響起,我就聽到一聲“哎呀”,原來是一個(gè)同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的雨篷上。出于好奇,我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的`螞蟻,努力伸長(zhǎng)手臂去觸碰它,但是根本夠不著,一時(shí)間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧!不一會(huì)兒,他拿著一個(gè)掃把走了過來,想要把它打下來。

  那時(shí)候的我愛“多管閑事”,一看到事情就搶著干,不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表,一見到老師有事,就主動(dòng)伸出援助之手,一說要干活,就搶著干,不分好壞,也從來不留名。

  霎那間,我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是,我再也忍耐不住了,對(duì)他說:“我的手比較長(zhǎng),讓我來幫助你吧!”沒等他回答,我就一把奪過掃把,用盡全身力氣用力猛地往前一送,可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn),掃把打到了雨篷。

  我仔細(xì)搜索,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,并“靈機(jī)一動(dòng)”,想:那張卡一次移動(dòng)一毫米,一百次不就是一米了嗎?于是我更加起勁了,“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

  看到自己的卡即將失而復(fù)得,那個(gè)同學(xué)樂得眉開眼笑,一邊拍手一邊喊“加油”,同時(shí),我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀,原來空無一人的走廊頓時(shí)人山人海。我更加肆無忌憚了,連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于,卡飛落下來了,但可憐的雨篷也因此掉了一個(gè)螺絲,變得搖搖欲墜。

  更糟糕的是:那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞?dòng)嵹s來,質(zhì)問我們是誰干的,那個(gè)同學(xué)和他的伙伴忘恩負(fù)義,不約而同地指向了我,害得我被罰站。

  最后,張老師還是忍住了憤怒,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“幫助人是可以的,但是要講究方法,不要為了這么小一張卡而引起這么大的事,要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想!甭牭竭@里,我不禁羞愧地低下了頭,不敢去看張老師那銳利的目光,我在心里默默說:張老師,我知道了,我以后再也不干這種事了。

  唉!成長(zhǎng)多么讓人煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  “啊,站的腿都麻了,我真的是被冤枉的!”我委屈極了,腦中不由得浮現(xiàn)剛才的`情景……

  “今天的陽光真燦爛,作業(yè)也不多,我要趕緊寫完作業(yè),下去玩。”我開心地說。一回到家我就拿出作業(yè)本開始認(rèn)真的寫作業(yè),細(xì)心地做每一道題,心想:我一定要快點(diǎn)做好作業(yè),給媽媽一個(gè)驚喜!

  寫啊寫,我就剩最后一項(xiàng)作業(yè)了。誰知道媽媽今天回來的早,當(dāng)我正在拿出作業(yè)時(shí),媽媽就走到了我的房間里。一看我偷偷摸摸的,手機(jī)又放在我身邊,她還以為我一回家就在玩手機(jī),現(xiàn)在才開始做作業(yè),便開始大發(fā)雷霆,臉紅得像關(guān)公一樣,樣子可怕極了!瓣愒S諾,你又在偷偷玩手機(jī)!”本來我還想給媽媽一個(gè)驚喜的呢,可是沒想到媽媽一回來就冤枉我,我心里難受極了。委屈地說:“我沒有,我沒有玩手機(jī)!媽媽,你冤枉我了!”“哼,還狡辯,看來不給你點(diǎn)教訓(xùn),你是不會(huì)承認(rèn)的,到一邊罰站去。”

  就這樣,我站了整整三十分鐘。刺眼的陽光照得我睜不開眼睛,我也只能無奈地繼續(xù)站著。樓下傳來小朋友們玩樂的歡聲笑語,而我卻只能孤零零的戰(zhàn)著……

  唉,在我們成長(zhǎng)的過程中,有多少煩惱,多少次被別人冤枉呀。有的時(shí)候家長(zhǎng)們真應(yīng)該聽聽我們的心聲,我們可能經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情,但有的時(shí)候,他們真的應(yīng)該相信我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  煩惱,像風(fēng),像霧般纏繞著你,使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的?,翻開相冊(cè),每一年過生日,蛋糕上就多一根蠟燭……

  我問媽媽:“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”媽媽笑著說:“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開衣櫥,看見一件比一件大的衣服……

  我問爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”爸爸笑著答道:“你到書柜里去尋找吧!”我打開書柜,看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……

  我問同學(xué):“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”她笑著答道:“你到生活中去尋找吧!”我翻開“成長(zhǎng)日記”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn),有快樂的,也有煩惱的……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂接踵而至。

  成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,不僅僅是長(zhǎng)高了身體,還有一顆日見成熟的心;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的'快樂,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,那是我們必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而又美麗;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中有樂,回想起也真為成長(zhǎng)感到值得。

  煩惱與成長(zhǎng)總是那樣如影隨形,上帝如果為你關(guān)上一道門,必定會(huì)為你開啟一扇窗。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱,來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。

  成長(zhǎng),像彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色;成長(zhǎng)也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味試過才會(huì)知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心、高興的事繪成彩虹橋,把你生活中所有的小插曲,組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”人只有經(jīng)歷成長(zhǎng),才能見到自己的“彩虹”。

  ——題記

  人生的道路上有許多的坎坷:不愉快,不高興,難過、郁悶……而這一切,都是我們成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  這件事發(fā)生在放暑假的前一天。那天學(xué)校結(jié)業(yè)典禮,我非常高興,因?yàn)槲夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀,一回到家,我就迫不及待地跟媽媽分享了這個(gè)喜訊。媽媽聽了非常高興,轉(zhuǎn)身就去廚房給我做好吃的。我家的“小白”也跑出來迎接我,它是我家養(yǎng)的貓,我和小白在客廳里玩得不亦樂乎。隨著一聲“啪”的響聲,我的美夢(mèng)碎了,因?yàn)槲遗沽死习只▋汕Ф鄩K錢買的青花瓷花瓶!看著碎了一地的花瓶,我惶恐不安,心想:“完了,媽媽如果知道是我弄碎了花瓶,一定會(huì)罵死我的!”

  媽媽聽見了聲音,從廚房趕到客廳,看見碎了一地的.花瓶,表情立刻變得猙獰起來,嚴(yán)肅地問道:“是誰弄碎了花瓶?”語氣中透露出一絲威嚴(yán),我咽了咽口水,不假思索地抱起小白,“對(duì)不起了,小白。”我心中默念!靶“,是你嗎?”媽媽生氣地問。小白一臉懵懂,不知發(fā)生了什么事。我急忙說:“剛……剛才……我和小白在客廳里玩,它不小心弄倒了花瓶!眿寢屄犃,二話不說,就把小白關(guān)到籠子里,并大聲地呵斥它!昂簟蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,心中暗暗竊喜。

  晚上,媽媽跟爸爸提到了打碎的花瓶,我心中突然有點(diǎn)后悔,但我還是沒講出實(shí)情。晚上睡覺時(shí),我的腦海之中不停地浮現(xiàn)出花瓶碎掉的場(chǎng)景,“講”與“不講”在我的腦海中不停地做斗爭(zhēng)!安恍校仨氄f出實(shí)情,小白只是一只小貓,它做錯(cuò)了什么呢?為什么它要替你承擔(dān)責(zé)任?”我心中另一個(gè)聲音響起:“不可以去講,講了的話媽媽會(huì)對(duì)你很失望的,還會(huì)狠狠地批評(píng)你的!币环瑥(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后,我終究還是講了,因?yàn)檫@種煩惱,我實(shí)在承受不住。我對(duì)媽媽說:“媽媽,其實(shí)花瓶是我弄碎的,您打我吧!”媽媽聽了,不但沒打我,還溫柔地對(duì)我說:“其實(shí),從你說是小白干的那一刻我就知道了。我是想考驗(yàn)一下你到底有沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣!蔽液蛬寢尪夹α,笑容是甜的,是暖的。我的煩惱終于解除了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  這些成長(zhǎng)中的煩惱是人生中的一些小小的經(jīng)歷,也許它會(huì)令你厭煩,令你苦惱,但只要你勇敢地面對(duì)它,它就會(huì)是我們成長(zhǎng)路上絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  “白發(fā)三千尺,緣愁似個(gè)長(zhǎng),”詩仙李白曾用如此傷感的詩句來描寫過愁。所謂愁,便是煩惱,“少年不識(shí)愁滋味”也正是成長(zhǎng)讓我們的煩惱日益漸增。

  流年似水,滿心的期待進(jìn)入中學(xué),迎面而來的卻是發(fā)不完的試卷和寫不完的作業(yè)。正所謂“試卷一來無休止”同學(xué)們每個(gè)星期都只得頂著熊貓眼回家。

  不要以為回到家就可以安穩(wěn),在父母的“嚴(yán)刑逼供”下,我不得不交出“慘不忍睹”的`試卷,紅艷艷的大叉像剪刀上殘留的血刺通了我的雙眼,世界在眼前漸漸模糊,“咚”地一聲,什么東西掉下去了,世界又清晰了。

  “你怎么每次都考這個(gè)成績(jī),你就只會(huì)原地踏步,不懂得進(jìn)取嗎?我們每天沒日沒夜辛勤工作,不只是為了你能有出息嗎!而你現(xiàn)在……”爸媽每次都罵得面紅耳赤,我只拿在一旁,低下頭,沉默不語,是父母的無情與冷漠的批評(píng)讓我學(xué)會(huì)了漸漸用沉默去看待這個(gè)熟悉又陌生的世界。

  我又何嘗不想讓紅叉變成紅鉤呢,我又何曾沒有努力過呢!只是你們沒有看到我埋頭題海中落下的汗水,只是你們沒有了解我想奮斗的意志!你們只是一意孤行地相信古代名言所謂的“有志者,事競(jìng)成,”你們只是看到我付出卻不曾得到的試卷上的分?jǐn)?shù)。你們只是在乎我成績(jī)是否優(yōu)異!

  一本又一本的習(xí)題,一張又一張的試卷隨之而來。累了,想抽出時(shí)間休息,想找個(gè)安寂的地方靜靜坐會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn),我習(xí)慣了這種生活,習(xí)慣每天埋頭苦讀,習(xí)慣了每天早起晚睡。

  成長(zhǎng)帶給我的煩惱讓我變了一個(gè)人,變得安靜,變得不再是一個(gè)自由自在毫無顧忌大笑的女孩。

  時(shí)間的經(jīng)過留下了不可磨滅的痕跡,讓那些年天真自在的童年消失的無影無蹤,只留下了一個(gè)空蕩的回憶,向往卻又不敢觸碰。

  煩惱就像病毒,如果不及時(shí)拋開它,它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入你的身體,直帶你毀滅。

  人生路上布滿荊刺、坎坷、痛苦、煩惱……這一切的一切終究會(huì)隨風(fēng)飄散。

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧,那快樂的日子將會(huì)來臨!相信吧,那快樂的日子將會(huì)來臨!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香,那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶已不再朦朧。

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱!

  初來乍到,就被可怕的期中考試,打了個(gè)措手不及,血濺沙場(chǎng)。我也想要把成績(jī)提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的`果實(shí)也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲:“盡力而為!”了。

  作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能差,作為孩子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過來想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  “少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈!狈粗粢瞧床右懔,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱是那么的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱,在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  日子一天天過去,我也一天天地成長(zhǎng),但是,在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱與憂愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來一波又一波,讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。

  成績(jī)的高低,中考的壓力,老師的作業(yè),父母的期望,要遵守越來越多的新規(guī)則,完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。

  人生只有一條路,在于你肯不肯向前去,那些勇敢的冒險(xiǎn)者們是從來不服輸?shù)。停下?留在那里墮落??dāng)你墮著墮著到底了,也就再也起不來了。人本就應(yīng)該承受煩惱,所有的成功都不是一帆風(fēng)順的,只有在無數(shù)次的愁苦,煩惱后,人才會(huì)真正變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。才會(huì)真正成長(zhǎng)起來。

  或許在這條路上有高山長(zhǎng)河,或者從天而降一個(gè)巨石。起身,向前。我應(yīng)該知道一切苦痛都會(huì)消失在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明,向他出發(fā)從此獲得光明。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己是一個(gè)人,而不是其他動(dòng)物,我在成為高級(jí)動(dòng)物時(shí)也應(yīng)該舍去一些東西。我會(huì)煩會(huì)悶,而其它動(dòng)物則沒有那么多的煩惱,但我卻擁有了他們沒有的東西。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己有煩惱,我長(zhǎng)大了。我就應(yīng)該長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了才會(huì)有那么多責(zé)任,煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無憂無慮的.心遠(yuǎn)去吧!我本就不需要它了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,煩惱都能包容我還怕什么呢?

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,你會(huì)啊發(fā)現(xiàn)它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬物的心,去使用它,前面一片光明,背后一片光明。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  殘冬的天空中,沒有雪兒姑娘,只有幾朵四季不敗的白云在空中飄浮著。就像那年三月,我放飛的風(fēng)箏,如今,斷了線,風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了,我再也回不到那充滿童真又不乏樂趣的童年了。

  童年的我似乎生活在一個(gè)童話世界,快樂的影子每天陪伴著我。但隨著年齡的增長(zhǎng),自己已不知不覺跨進(jìn)了中學(xué)的殿堂,隨之而來的學(xué)習(xí)壓力取代了童年的樂趣。每天仿佛生活在題海中,泛舟題海,對(duì)眼前的一切感到迷茫,童年的憧憬也隨風(fēng)而去了。每天在教室的學(xué)習(xí)中讓我忘了外面世界的繽紛多姿;在學(xué)校的束縛之下讓我忘了動(dòng)作的唯美;在家長(zhǎng)的期望之中讓我忘了本應(yīng)屬于我的歡樂。這一切的一切讓我深深地困惑,成長(zhǎng)中的煩惱深深地浸透著我。

  殘冬的夜晚在風(fēng)中搖曳著,獨(dú)自一人坐在窗前,才發(fā)現(xiàn),今日的夜空是那么的寂靜,街道兩旁的路燈也失去了往日的色彩。這時(shí),一陣孩童的歡笑勾起了我對(duì)成長(zhǎng)中往事的`回憶。記得那是陽春三月,伙伴們想趁著這春光明媚的日子和我一起放風(fēng)箏,但快樂總是那么一瞬間,被媽媽的無言的拒絕激成了片片碎片。我回到了房間,心中竟感到有種委屈,眼淚情不自禁滑落了下來,爸爸媽媽我知道你們都有望子成龍,望女成鳳的期望,但你們的童年也是這樣昏沉沉的嗎?

  老師曾說過,我們有自己的詩,自己的歌,自己的一方天地,現(xiàn)在呢,詩中帶著淡淡的憂傷,歌中帶著壓抑的色彩,自己的一方天地被厚厚的書本堆積了起來。我們自己的夢(mèng)想早已隨著夕陽的余暉消失在地平線上了。殘冬的風(fēng)吹的我打了一個(gè)哆嗦,抬頭看看窗外,飄零的落葉在空中打了一個(gè)漩,樹干仍在風(fēng)中挺立著,這時(shí),腦中忽然有了一種新的思緒,仿佛有兩個(gè)小人在腦中打仗。一個(gè)說:“你要做風(fēng)中挺立的樹干,不要被困難打倒,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?”另一個(gè)則說:“你還是做飄零的樹葉吧,那不正是你向往的自由嗎?”腦中嗡的想了一下,對(duì),我要做風(fēng)中挺立的樹干,來勇敢的面對(duì)生活中的困難,或許越曲折的人生越值得奮斗。我打開了臺(tái)燈,在燈下進(jìn)行了一次人生的轉(zhuǎn)變。

  成長(zhǎng)中的煩惱只是我多彩生活中小小的插曲,聆聽天籟的聲音,我真切的聽到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?”在與彩虹揮手的一瞬間,女孩知道,從此將不再

  迷茫,不再煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  小雞兒,有煩惱,天敵老鷹常來鬧。

  小魚兒,有煩惱,岸上世界看不到。

  小刺猬,有煩惱,大紅蘋果甩不掉。

  小華昇,有煩惱,老師誤解受不了。

  到目前為止,我的小學(xué)五年時(shí)光中,難免有幾天是被老師們誤解的。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,就有這么一次被誤解的事。那是在一堂體育課上,不知怎么著,就來了次筆頭測(cè)試。這時(shí),我們的那位“嚴(yán)”老師把手背在后面,拿了一沓卷子,鼻孔朝天地走了進(jìn)來,說:“咳咳,今天筆頭檢測(cè),記錄一次平時(shí)成績(jī)!闭f完,就給我們復(fù)習(xí)起來。

  由于是一次突然襲擊,所以復(fù)習(xí)結(jié)束后,班中大約有三分之二的同學(xué)一直抱怨“這次好難!”“記不住答案呀!”“好多題不會(huì)做呀!”……這時(shí)“嚴(yán)”老師猛地用手拍了一下桌子,我們頓時(shí)覺得天空都跟著抖了起來。“還要不要好好考試了?誰再吵,我給他先扣個(gè)二十分!”我們剎那間,就像是群馬戲團(tuán)里的猴子,乖乖束手就擒了!誰也不敢輕舉妄動(dòng)。

  可是,我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的,一直在問:“這個(gè)字怎么念啊?那個(gè)字怎么寫啊?”見此,我也不能“見死不救”呀,于是就好心地在她的桌子上寫了對(duì)應(yīng)的'拼音和漢字。正當(dāng)我因?yàn)閹椭瑢W(xué)而得意地抬起頭來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我,厲聲把我叫了起來,當(dāng)即宣布扣掉我二十分!于是,我就體驗(yàn)了一次“鶴立雞群”的感覺!就在這時(shí),班長(zhǎng)站起來為我辯護(hù),但是老師根本就不聽,我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了!

  親愛的老師,雖然我破壞了您的規(guī)定,但是這也是事出有因的,請(qǐng)您給我解釋的機(jī)會(huì),多多理解我,這樣我就沒有煩惱了!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng)中有許多煩惱,但因?yàn)闊⿶,我們快樂,也因(yàn)闊⿶,我們憂愁,下面就來看看我的煩惱。

  我的煩惱是奶奶有些羅嗦,舉個(gè)例子說吧:有一次,我在小區(qū)里玩捉迷藏,奶奶正好在小河邊與別人聊天,我正要跑著去找別人時(shí),奶奶一下子把我拉住了,說:“不要跑,需要跑那么快嗎,萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了,于是跟奶奶吵了起來:“奶奶,就跑了一下,您至于這樣嗎?”不過,過了一會(huì)兒,就和好了。這種事連續(xù)了好多次,奶奶提出:我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。

  我想:這可能就是煩惱中的快樂吧!

  我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺得寫作文是一件煩心事。

  提起寫作文,我總是感到無話可說,寫出來的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“去看書。”我偷懶沒有去看書,有時(shí)我把電視打開一下,媽媽就說:“離上學(xué)只有20天了,如果還沒有寫好作文我就不管你了!蔽抑缓脤,可是我寫到一半就放棄了,曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣,同時(shí)也在寫著作文,當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候,他們總是說我寫的句子不通順,或說不知道寫的是什么。

  所以我心暗想:我以后一定要多看書學(xué)會(huì)寫好作文。

  以前的我,是文武雙全,體育在班上是杠杠的,現(xiàn)在的.我,恰恰相反,體育,成了我成長(zhǎng)的煩惱。

  一道體育課,我就頭疼,這可咋辦?操場(chǎng)400米啊,對(duì)我來說,這可是個(gè)天文數(shù)字,沒辦法,跑唄!打眼一看“這小閨女,長(zhǎng)這么高,是個(gè)體育的好苗子”額,這你可是大錯(cuò)特錯(cuò),我是從全班正數(shù)第2,很速度的變成倒數(shù)第2,這可是神速!

  在老師的一聲哨響后,其他同學(xué)像豹子一樣,飛奔終點(diǎn),而我呢,卻孤零零的像蝸牛一樣爬著,不用說,倒數(shù)第一非我莫屬。

  體育,成了我特大的煩惱。

  你有你的煩惱,他有他的煩惱,我也有我的煩惱。

  我的煩惱就是:我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做,非逼我寫這寫那,每天一到周六周日,只要寫完作業(yè)我爸爸就會(huì)說:兒子,寫篇作文吧?或者:兒子,老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀!我都快瘋了!雖然這是對(duì)我好,可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文,我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球,可是唯獨(dú)不喜歡你讓我干的事!

  所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書。

  總而言之,這就是我現(xiàn)在的煩惱,你們呢?說來聽聽。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  童年是美好的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的?晌覅s有著成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過氣來。

  周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺,周而復(fù)始,單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:

  星期天早上,當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí),“**,抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的.“雷聲”給驚醒。“唉!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開始了英國(guó)之旅。讀英語是我的早點(diǎn)。

  吃過飯,我悄悄地正準(zhǔn)備到外面去玩會(huì)兒。媽媽又“促馬上陣”,“你又準(zhǔn)備到哪去?怎么,在家里呆不住了?你想想,已經(jīng)升入初中啦,還整天玩玩玩。下次要是還考不好,看你還有啥臉!”我又一次的被這一連串的問號(hào)給推到桌子旁,只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。

  天漸漸黑了下來,“媽,我能看會(huì)電視嗎?”我哀求的聲音都有點(diǎn)發(fā)顫。“孩子呀,爸媽所做的都是為你好,現(xiàn)在吃些苦,長(zhǎng)大少吃苦。少壯不努力……!眿寢層謬Z叨個(gè)沒完。

  “媽,我來幫你洗碗吧!笨粗鴭寢寗诶哿艘徽,我真想幫著干點(diǎn)家務(wù)。“好孩子,你也累了一天啦,歇歇吧!薄安焕鄄焕郏瑒谝萁Y(jié)合嘛!”“你只要好好學(xué)習(xí)就行啦。我們什么也不用你干,學(xué)習(xí)是你當(dāng)前的首要任務(wù)。一邊看書去吧!卑,可憐天下父母心。

  父母都是“望子成龍,望女成鳳”。伴隨著成長(zhǎng),我漸漸地理解了父母的良苦用心。我今后要合理的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。讓父母少操些心,我的煩惱也會(huì)越來越少。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  如果人生好比星空,人生經(jīng)歷的所有事情就好比滿天的繁星,那么人生的煩惱就等于星群中不怎么亮的那幾顆。它雖很小,不大惹人注意,但在不知不覺中一顆顆增加著。

  小時(shí)候,非常羨慕父母那么自由,想去哪里就去哪里;他們多么輕松,不用做這么多的練習(xí)題現(xiàn)在,我雖在不斷成長(zhǎng),但是我也有自己的煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱,是無形的煩惱。在舅舅家,我要給弟弟妹妹樹立一個(gè)積極向上的`榜樣,要多看書、多干活、要時(shí)時(shí)處處懂事聽話、要努力表現(xiàn)出懂得承擔(dān)。我盡量做到最好,可他們不一定跟著我做呀!這不,弟弟說:“姐姐,我們玩游戲吧?“不,你都多大了。”妹妹抓著我的胳膊使勁搖:“好姐姐,好姐姐啦!陪我們玩玩吧!”經(jīng)不住他們軟硬兼施,我投降了:“好吧!”可當(dāng)我們玩游戲興致正濃時(shí),媽媽走過來,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“萱,你都是初中生了,怎么還跟弟弟妹妹儍玩?你該給他們多講讀書的好處,給他們輔導(dǎo)英語知識(shí)”媽媽走了,妹妹央求著:“姐姐,我們接著玩吧,好嗎?好嗎?”我真是左右為難。哎,你說我該怎么辦?

  成長(zhǎng)的煩惱,是長(zhǎng)大的煩惱。過年那幾天,家里只有我沉浸在歡樂中,沒見爸爸媽媽和爺爺奶奶歡喜的模樣。閑暇時(shí)間,我問爸爸:“過年不是讓人高興的事嗎?怎么大人們都沒有我們小孩子高興呢?”爸爸說:“你在長(zhǎng)一歲的同時(shí),我們大人們?cè)诶弦粴q呀!”我恍然大悟。是呀,我只顧自己玩德高興,忘記了父母正在慢慢老去。我忽然發(fā)現(xiàn),爸媽臉上的皺紋又多了幾道,奶奶的頭發(fā)又添了幾根銀絲,爺爺?shù)谋骋巡辉偻Π挝业难劬β凉駶?rùn)了。想到這些,我對(duì)過年沒有了以往的期望,取而代之的是害怕,我不愿讓父母老去,不愿奶奶、爺爺更衰老。

  成長(zhǎng)的煩惱,是一種自我控制的煩惱。媽媽說:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后做事情要懂事,知分寸。事情該說什么,該怎么做都要經(jīng)過深思熟慮才行,不能再像小時(shí)候那樣口無遮攔、隨心所欲了!”可是,想說的時(shí)候忍住不說,想做的時(shí)候控制自己不做真的并不容易呀。

  成長(zhǎng)的過程中,煩惱不少,快樂也很多。正是因?yàn)橛辛诉@些煩惱,才讓我真正體會(huì)到成長(zhǎng)的意義,看來我還要要感謝成長(zhǎng)中的這些煩惱哩。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽話,怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過程中有過許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說話。漸漸地同學(xué)們的歡樂與熱情影響了我,多愁善感的我變得開朗起來,開始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來了畢業(yè)。

  雖然離開了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過分的`想念他們,我開始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望,面對(duì)自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話問我下降的原因,難以啟齒的我還是和老師打開心扉,老師三言兩語的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無不散的宴席,人總有悲歡離合。現(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

  也許見過蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒想到,僅是初一的我也要如此。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  小A、小B,你們不要講話了!”

  自修課,作為紀(jì)委的我在講臺(tái)上義憤填膺地維持秩序,心理嘀咕著:怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢?

  不想,他倆不緊不慢地拖長(zhǎng)了腔回了一句:“怎么滴?”

  他們的挑釁,我只能全盤照收,隱忍不發(fā)。

  奶奶一直和我說“家和萬事興”,而我也是希望“班和萬事興”的。就因?yàn)檫@一點(diǎn),我明知道A同學(xué)、B同學(xué)不停在講,也都只是口頭提醒,稍作警示罷了。不想這次,他們卻一點(diǎn)不領(lǐng)情。這是我最難堪的時(shí)候,嘴長(zhǎng)在他們的身上,我也不可能縫上,不是嗎?況且,那兩位還都坐在我的周圍,如果一不小心地把他們“得罪”了,那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊?

  這便是我最近的煩惱。這個(gè)煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的大難題,小學(xué)那么多的煩惱與它一比,簡(jiǎn)直是小得不值一提。

  記得沒入學(xué)時(shí),我想象中的同學(xué)們應(yīng)該是一群下課、午休時(shí)也只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人,而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是一下課就沒影的調(diào)皮鬼;想象中他們應(yīng)該是在自修課時(shí)瘋狂寫作業(yè),可現(xiàn)實(shí)是他們?cè)谧孕拚n上吵鬧、吐槽依舊……早讀,同學(xué)們一邊交作業(yè)一邊說話,全班只有少得可憐的人在認(rèn)真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒,并不管用。一聲河?xùn)|獅吼也許暫時(shí)震住那些吵鬧的嘴巴,不過一會(huì)兒,他們又恢復(fù)原貌。我只好記下名字,告訴班主任金老師。

  我作為一名紀(jì)委,責(zé)任在身,當(dāng)然是不可能坐視不理的.。可我是有顧忌的,我忘不了他們?cè)谝驗(yàn)槲业狞c(diǎn)名而被金老師叫出時(shí)怨憤的眼神,也忘不了我在記名字時(shí)他們?cè)诘紫碌乃樗槟睢S颜x和工作,我該何去何從?每天晚上,躺在床上的我總是被這個(gè)問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前,我看不到前面的路。漸漸地,我上課、做事情的情緒也受到了影響。

  金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處,她會(huì)和我一起努力。末了,金老師語重心長(zhǎng)地說:這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼,破繭成碟的過程有痛苦,但展翅飛舞的那一刻你會(huì)所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡,是我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)的一課。

  在與金老的交流之后,雖然煩惱還是不能盡消,但我不會(huì)去埋怨了,因?yàn)槲抑懒,這是我成長(zhǎng)的必修課。為了班級(jí)同學(xué)的共同利益,我會(huì)堅(jiān)持原則,一如既往地管理紀(jì)律。但我盡可能地以理服人。我相信時(shí)間久了,同學(xué)們會(huì)感受到我對(duì)班級(jí)的用心。

  成長(zhǎng)中的煩惱,既然無法避開,那就迎面而上,去挑戰(zhàn)它,去解決它,這就是煩惱的真諦,也是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的——成長(zhǎng)!

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