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雨水的作文

時間:2023-07-24 09:09:04 作文大全 我要投稿

雨水的作文15篇(通用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的雨水的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雨水的作文15篇(通用)

雨水的作文1

  寫了這么多雨的好話,壞處抗議了,它要求我說說雨的壞話。我也不好推辭,又開始了搜腸刮肚了,終于想到了幾點(diǎn)。

  第一點(diǎn):最嚴(yán)重的,雨下多了會造成洪澇災(zāi)害!本來今年就遭受了很大的考驗(yàn),又是雪災(zāi)又是地震的,都快把人給急壞了,本來現(xiàn)在黃河流域就鬧起了水災(zāi),現(xiàn)在如果又來了個傾盆大雨,“錦上添花”,那還不得把人給急死!

  第二點(diǎn):雨下了后,會很潮濕,這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來說,雨還是白蟻的幫兇呢!

  第三點(diǎn):下雨,下小點(diǎn)也就算了,下大雨,我爸爸又能以此為借口賴在家里,我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家里,所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。

  第四點(diǎn):書上說了,蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動,而下雨就會造成水源范圍的擴(kuò)大,也就造成了蚊蠅活動范圍的.擴(kuò)大,也就增強(qiáng)了它們的破壞能力。

  雖然利與弊“旗鼓相當(dāng)”,但如果下雨會造成這些麻煩,那么雨大哥,你還是少下點(diǎn)吧!

雨水的作文2

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯,今天中午下起了一陣陣小雨。

  中午放學(xué),下起了陣陣毛毛細(xì)雨。細(xì)雨打在身上,我覺得很涼爽。細(xì)雨給花草樹木等洗了一次澡,花兒說:“下吧,下吧,我要開花”。草兒們說:“下吧,下吧,我要長高”。樹木們說:“下吧,下吧,我們要挺直腰”。小朋友們說:“下吧,下吧,我要洗臉”。

  毛毛細(xì)雨從天而降,為大地增添了濕潤,為花草樹木洗清自己讓自己更加漂亮。

  難怪有人說這樣一句話:“燕子低飛行降雨,闡鳴雨中天放晴。”呀!

雨水的作文3

  早上起來,外面就雨聲不斷,似是落入凡間的精靈,滋潤腳下的土地。

  直到上了班車,雨依然沒有停下,像是在邀請我們和他起玩耍。雨落在車窗上,像是一幅畫般,又時不時的添上幾筆色彩。

  其實(shí),我是十分厭惡雨的`。

  下雨天,烏云密布,又吹來冷風(fēng),原本美好的體育課就這樣泡雨了。下大雨的時候,帶了雨傘總是能把鞋淋濕,那不帶傘呢,全身都能淋成“落湯雞”,甚至還有人調(diào)笑說,下了個雨,洗了個澡。

  對于個人而言這可能是災(zāi)難,對于社會來說這就是件幸福的事。

  下雨天,給了農(nóng)民們一個盼頭,莊稼家就能加快生長,可能他們一年里就盼望這點(diǎn)雨天,有了雨就有了水,莊稼就能有果實(shí)。那若沒有水沒有雨呢,那他們這一年就白干了,所以農(nóng)民們最喜歡的就是下雨天,也能給那些重度少雨區(qū)的地方人民一個希望,對于他們來說,有了雨就有了一切,也給了他們活下去的希望。

  所以,我對雨是又愛又恨。

雨水的作文4

  雨是各種各樣的,有時輕柔,有時暴躁,還有時平靜。

  輕柔的雨——蒙蒙細(xì)雨

  蒙蒙細(xì)雨是文靜的小姑娘,一落下來,就仿佛出現(xiàn)了一面輕紗,隔離了外面的世界。這種雨是莊稼的朋友,可以讓莊稼生長得更好,味道更美味。她晶瑩的.露珠滋潤著它們,讓它們茁壯成長,變得更美麗。

  暴躁的雨——傾盆大雨

  傾盆大雨是很多吵架的大人,他們惡狠狠地敲打著玻璃,讓人無法安寧。還會引發(fā)泥石流和山體滑坡,對自然造成嚴(yán)重災(zāi)害,弄不好還會把莊稼吞噬了?捎袝r候也對莊稼很有用,比如說哪個地區(qū)干旱了,莊稼喝了這些露珠,就會很健康的。

  平靜的雨——春風(fēng)化雨

  春風(fēng)化雨是調(diào)皮的小男孩,輕輕地觸摸著玻璃,有時還藏到云媽媽身后,玩捉迷藏呢!這種雨最利于莊稼的生長,是莊稼的媽媽。

  雨是萬物的結(jié)晶,哺乳著我們。沒有雨,就沒有我們這個美麗可愛的世界

雨水的作文5

  雨滴是堅持不懈的,雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論,讓我們繼續(xù)往下看吧!

  雨滴高高興興地向雨水問好:“雨水,雨水你好!”而雨水不開心不樂意的對雨滴說:“你好,找我又是啊?”雨滴看了看雨水說:“怎么了呀雨水,不開心,不高興,傷心了啊?”雨水沒有講什么,然后行熱淚流了下來。

  經(jīng)過它們兩個的安慰與交談,原因原來是這樣的!雨水被一些人說傷心了,一些人說雨水是半途而廢的家伙,一些人說雨水沒本事,還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮,但它知道不要驕傲,繼續(xù)努力,所以,雨滴還是堅持了下來。

  同學(xué)們,你們是雨滴還是雨水?我就是相當(dāng)堅持不懈的`雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說給別人,讓別人向你學(xué)習(xí),做榜樣。自己自己堅持不懈,也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己!

雨水的作文6

  “沙沙沙,沙沙沙”不知道什么時候,春雨悄悄地下了下來。可愛的小雨點(diǎn)從天空無聲無息地落下,這是人們期盼的第一場春雨。

  早春的雨是個魔術(shù)師。你看,那粉紅色的小花,有的掛滿了雨珠兒,像害羞的女孩,垂下了頭,有的實(shí)在是支撐不住了,變成了小仙子,飄飄搖搖地從花枝上飛下來。我知道,過不了多久,樹枝上就會鉆出來嫩綠的小葉子,那多美。⌒∥伵,小蚯蚓從哪里變出來了?它們聽到了雨的沙沙聲,慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛,我猜,他可能是在捉小飛蟲吧!

  雨點(diǎn)在那寂靜的大地上表演著獨(dú)特的歌舞,我打著自己喜愛的小花傘走在寬寬的.馬路上,此時此刻,馬路在雨水的沖洗下顯得格外干凈,像一條一塵不染的黑綢緞。人們個個喜笑顏開,懷著對春天的向往,欣喜地向前走著。

  這時一陣春風(fēng)吹過,把我蕩入了一首詩中“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”

雨水的作文7

  春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),春雨是這個季節(jié)不可缺少的使者。

  在春雨的護(hù)送下,春天就悄悄地來到了人間。大地就張開它的大嘴,喝著甜甜的雨水。春雨來到山上,給花草樹木洗澡,洗去冬天的灰塵。太陽照來的時候,葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。 春雨落在麥田里,麥苗喝著甜甜的雨水,發(fā)黃的`臉色,一下子變的蔥綠起來。春雨落在柳樹上,柳樹發(fā)芽了。春雨落在桃樹上,桃樹開花了。。。。。

  。 春雨到哪里,哪里便有了生機(jī)。就像杜甫寫的詩:好雨知時節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲。

雨水的作文8

  夢里的小傘,綻放出精彩的童年;

  淅瀝的小雨,講述著記憶的甘甜。

  小小的身影,在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂的符號,曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠(yuǎn)。

  忘不了雨傘下的憧憬,忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。

  小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊,曾打濕我們記憶的畫面。

  有了小雨,童年的歌聲就更加悅耳;

  有了小雨,童年的笑容就更加燦爛。

  有了小雨,童年的書包就有了動人的故事;

  有了小雨,童年的圖畫就有了繽紛的片段。

  童年之所以令人懷戀,是因?yàn)樾撵`里水清天藍(lán),童年之所以令人追思,是因?yàn)檠劬飿渚G花艷。

  童年之所以畢生難忘,是因?yàn)橐雇淼?月色皎潔纏綿,童年之所以刻骨銘心,是因?yàn)槔杳鞯某匡L(fēng)馨香甘甜。

  童年時的每片樹葉都寫滿單純和無邪,

  瞳孔折射的都是碧空、藍(lán)天、牛羊、炊煙。

  走,跟著那兩個嬌小的身影跑去,

  手里也舉起花朵一樣的雨傘。

  ——去領(lǐng)略金色童年的無窮樂趣,

  ——去重溫樂趣無限的金色童年。

雨水的作文9

  吉林省臨江市建國小學(xué)五年一班胡馨元

  ,老天爺不知遇傷心事,一大早就哭了,淚水像斷了線的珠子,越來越多,他也越哭越猛。

  淚水一來到人間就活了,了個水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野,讓植物快快長大;有些可愛的小寶寶飛向了雨傘,在雨傘上玩起了滑梯,可惜最后摔;有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑,鉆入衣衫,讓那人打個的噴嚏,可它,卻在哈哈地笑,可愛呀!可老天爺卻還在哭,誰來勸也沒用,就,樹木、房屋被它的.淚水洗刷的一塵不染,山也綠了

  我喜歡初夏的雨,但我更喜歡水寶寶。

雨水的作文10

  傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑,它只在雨天唱歌,只飲雨水為生。

  如果很久沒下雨,查塔卡就會停止歌唱;如果更久沒下雨,查塔卡就會軀體死亡而消失。

  我走在雨中的.時候,常常會想起這種印度杜鵑,想到這個世界上不乏江河湖海,為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴?這個世界上也常有唱歌跳舞的情境,為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌?

  宇宙間有許多問題是無解的!就像熊貓只吃竹子,無尾熊只吃油加利葉,蠶寶寶只吃桑葉,蛀蟲只吃木頭……

  說是演化也無不可,但我卻相信其中有一些不可思議的堅持:我就是喜歡在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么樣呢?

  堅持走向完美,堅持做世間稀少的物種,就會帶來兩種完全不同的結(jié)果:

  一種是環(huán)境與情境的無法融通,走上死滅之路;一種是終究被發(fā)現(xiàn)了珍貴的內(nèi)涵,被視為珍寶。

雨水的作文11

  下雨啦!這是春姑娘來臨后下得第一場春雨。

  花草樹木都迫不及待的,想品嘗春姑娘釀造的“美酒”呢!調(diào)皮的雨滴精靈掙脫出天空的懷抱,一躍而下,落在雨傘上,“滴滴答答”,發(fā)出來銀鈴般的歡笑聲。

  小花聽說小雨滴要來光臨,紛紛昂起小腦袋,敞開大門,邀請它們進(jìn)去做客。

  田野里的嫩芽也都探出了小腦袋,張大嘴巴,貪婪地吮吸著春姑娘的回饋。

  河邊的柳樹姐姐輕輕地彎下腰,沐浴在風(fēng)雨中,梳理著自己的'秀發(fā)。

  它們都顯得即為愜意。

  土地吸飽了美酒,臉頰變得微紅起來。

  春姑娘也變得忙得不可開交,提醒著人們:“下雨啦!快收衣服啦!”一會兒,小村莊便熱鬧起來了。人們都急吼吼的往家里收著東西,隔壁的王大媽,正吆喝著讓大爺把晾曬的豆子收回去呢......

雨水的作文12

  在于人看來,下一場雨是多么簡單:從天上“唰”一聲就下來了?墒,你知不知道,下一場雨要提前兩個多小時呢!先由早晨的水蒸氣慢慢散成霧,飄到天上,一點(diǎn)一點(diǎn)積成云,再下小雨、中雨、大雨、暴雨......兩滴水滴融合在一起,快速地滴到草葉上,才把萬物洗得一塵不染?此坪唵,其實(shí)很復(fù)雜,這就是給我們的啟示

  哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,很多人都夸她聰明,有一個人很不服氣,諷刺道:“如果是我去,我也能發(fā)現(xiàn),這也叫聰明?”哥倫布并沒有生氣,而是拿起一個雞蛋說:“你能把這個雞蛋立在桌子上嗎?”那個人左擺右擺,還是立不起來,哥倫布拿雞蛋在桌角一敲,雞蛋的底部碎了,這樣就可以立起來了。那人說:“原來這么簡單啊!”

  許多事情看似很簡單,其實(shí)很復(fù)雜。每一個成功者的.成就看似也很簡單,可在背后是付出過許多艱辛的。沒經(jīng)過重重磨難,怎能達(dá)到勝利的重點(diǎn)?

雨水的作文13

  雨,悄悄的來了,落在校園里。

  雨,落在玻璃上,像一位“舞”林高手,在玻璃上跳著芭蕾舞,輕盈而又優(yōu)美,晶瑩剔透。

  雨,落在草地上,小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉,接受雨點(diǎn)的`洗禮。

  雨,落在車棚上,車棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,小雨點(diǎn)順著車棚滑落到地面上,又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂曲。

  雨,落在樹葉上,淅瀝嘩啦的,樹葉隨著節(jié)奏微笑地點(diǎn)著頭,像是在伴舞的啦啦隊。

  雨,落在滑滑梯上,像一個頑皮的孩子,呼的一聲滑了下來,又爬上去再滑,樂趣無窮。

  雨,像孩子一般落在校園的每一個角落。

雨水的作文14

  下雨了,小小的雨點(diǎn)像一個小姑娘,在樹葉上跳舞;又如一個個小精靈在滋潤著春的孩子---小樹芽兒。

  我試著用手去接那春的精靈,可是,它們一到我溫暖的手心里,就成了沒有生命的`水滴。我一把手側(cè)過來,那小精靈奇跡班的復(fù)活了,調(diào)皮地從我手心里滑了下去,就像在滑滑梯。

  雨點(diǎn)一會兒跑進(jìn)土里,一會兒躺在樹葉上,又一會兒鉆進(jìn)我的脖子里,一會兒坐在我的頭發(fā)上,真調(diào)皮啊!

  春菇娘灑下絲綢,讓小燕子編織春天?!小燕子多么認(rèn)真地編織啊!不一會兒,就編織出了美好的春天。

  在春雨里,大大小小的傘像一個個五彩的蘑菇;在春雨里,冬眠的動物都醒了;在春雨里,翠綠的竹筍長高了。

  春雨落在田里,稻谷長大了;春雨落在林子里,樹葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里,小朋友咯咯笑,真開心!

  春雨沙沙沙,使萬物復(fù)蘇,多好的春雨啊!

雨水的作文15

  雨是一種天氣。小時候,我們經(jīng)常躺在床上,聆聽雨的聲音,多美妙呀!

  你聽!

  現(xiàn)在是淅淅瀝瀝的小雨,我們可以聽見像音樂盒似的聲音,滴答滴答的,好像是一顆顆小星星墜落人間的聲音。

  現(xiàn)在是傾盆大雨的聲音,好像各種各樣的樂器齊鳴,猶如千軍萬馬一般,有一種浩蕩的感覺,這種感覺讓人頓時心胸開闊,忘記一切煩惱。

  雨,就是一個有著神秘色彩的.音樂家,它可以奏出一種任何人都奏不出的美妙的聲音,這就是大自然的聲音。

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