成長(zhǎng)日記3篇（合集）
一天即將過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)日記 篇1
已經(jīng)不再年少的我，卻在一次又一次面對(duì)別離痛苦時(shí)，茫然若失。
暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就到了8月22號(hào)——上學(xué)的日子。
就在上學(xué)的前一天，媽媽為我收拾行李，她一樣一樣的仔細(xì)核對(duì)著，生怕有什么東西落下了，爸爸只是坐在沙發(fā)上，默默地拿出一根煙靜靜的抽著，而我——站在一旁注視著媽媽忙碌的身影，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，于是我仰起頭想讓淚水回流。
良久。
爸爸把煙摁滅，吐出了一句話：“丫頭，明天我送你去吧。”說(shuō)完他就回房了。
在我的記憶中爸爸似乎從不關(guān)心我，關(guān)心我、在我身邊的每次都是媽媽，他這句話讓我欣喜若狂，每次上學(xué)報(bào)名都是我一個(gè)人自己做，每當(dāng)我看見(jiàn)別人的子女有父母陪著去報(bào)名時(shí)，我總是會(huì)投出羨慕的目光，讓我的視線久久不能離開(kāi)，爸爸的'這句話讓我心花怒放，心中激起的漣漪久久不能平息。
8月22日，我和爸爸早早的起了床，而媽媽則又再核對(duì)我生活用品是否帶齊。
上午8點(diǎn)，我和爸爸出發(fā)了，一路上他什么話也沒(méi)有說(shuō)，他只是默默地幫我提著行李，到學(xué)校后他幫我處理了報(bào)名的事務(wù)，之后又同我一同去女寢幫我整理床鋪，這是爸爸第一次為我整理床鋪，感動(dòng)的淚水在我眼眶徘徊，我告訴自己不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，于是我強(qiáng)忍了淚水。
到了中午12點(diǎn)，爸爸又帶我去餐館吃飯，我總覺(jué)得和爸爸在一起的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別快，飯后他又去了超市，他擠出一句話：“丫頭，挑一點(diǎn)你愛(ài)吃的零食，再想想有沒(méi)有什么生活用品給落下了�！蔽一亟o他一個(gè)大大的笑容說(shuō)：“嗯好�！�
他拿出打火機(jī)給自己點(diǎn)上了一根煙，煙的味道纏繞著我，讓我覺(jué)得特別幸福也很滿足，他一直默默地抽著煙陪我逛著，為我付款，又去外面的水果攤上買了一些蘋果。
最后送我回校門，我真的希望時(shí)間能夠靜止又或者路可以變長(zhǎng)、可惜……
到了校門口，爸爸吐出一句話：“在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意身體，與人和氣，我就不送你進(jìn)去了。”我抬起頭望著爸爸，也似乎又蒼老了一些，兩鬢已有些許白發(fā)……原來(lái)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地觀看過(guò)他，心里生出一些內(nèi)疚，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌出一些傷感。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭走了，我不敢看爸爸的眼神，我走到教學(xué)樓那里，終于忍不住回頭，他依舊站在那里注視著我，我心中升起了一些暖流，我決定不再回頭，讓爸爸知道我很堅(jiān)強(qiáng)，也很獨(dú)立，不由得加快了腳步，堅(jiān)定地向?qū)嬍易呷ァ?/p>
成長(zhǎng)日記 篇2
A，：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好，和你們分別已久的紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面啦！
今天紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——在日記中成長(zhǎng)。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)。
B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎
A：你說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)校里有我的好朋友，學(xué)校里有我敬愛(ài)的老師，學(xué)校里有豐富多彩的活動(dòng)，這些，都是我快樂(lè)的源泉。
B：說(shuō)起活動(dòng)，我倒要考考你，你知道這學(xué)期我們學(xué)校覆蓋面最廣的活動(dòng)是什么嗎
A：這可難不倒我！這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了"師生共寫日記隨筆"活動(dòng)。這一活動(dòng)提倡師生共同參與寫作。把自己平時(shí)生活中的點(diǎn)滴感想記錄下來(lái)，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長(zhǎng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉多得��！
B：哎……你說(shuō)得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學(xué)煩惱的事情。有的同學(xué)聽(tīng)到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來(lái)，我看他們，不是把寫日記當(dāng)成了樂(lè)趣，而是當(dāng)成了煩惱了。
A：沒(méi)錯(cuò)，那你喜歡寫日記嗎
B：其實(shí)，以前我也不愛(ài)寫日記，可是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。我啊，也漸漸認(rèn)識(shí)到寫日記的好處了。
A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學(xué)快等不及了。
B：其實(shí)，日記就像是歲月的保險(xiǎn)箱，我們每個(gè)人都只有一次人生。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)人生，珍惜自己所擁有的歡樂(lè)，心情和感受。
A：對(duì)啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來(lái)，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聰明。但是，我覺(jué)得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過(guò)寫日記，我們仿佛把逝去的一個(gè)個(gè)日子放進(jìn)了保險(xiǎn)箱，有一天，你打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)箱，你會(huì)看到：過(guò)去的'日子會(huì)歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個(gè)更加豐富的人生。舉個(gè)例子吧：如果你讀到了一本了使你感動(dòng)的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時(shí)候，你就可以通過(guò)日記把他們記錄下來(lái)，這可是你的私有財(cái)富哦。
A：聽(tīng)了你的介紹，我也對(duì)寫日記有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，寫日記，真是可以讓我們受益無(wú)窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點(diǎn)提示嗎
B：要想成為一個(gè)寫日記能手，基本條件就是要有真情實(shí)感。和寫作文不同的是，在寫日記時(shí)，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過(guò)，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個(gè)條件：一是堅(jiān)持，最好能夠堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習(xí)慣。二是認(rèn)真，對(duì)觸動(dòng)了自己心情的事情要仔細(xì)寫，決不馬虎，這樣寫出來(lái)的日記才會(huì)有價(jià)值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對(duì)自己，句句說(shuō)真心話。
A：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書啊。同學(xué)們，讓我們牢記王穎崎同學(xué)介紹的寫作方法，從今天就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
B：你說(shuō)得真好，其實(shí)，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎
A：好啊，我也正想和大家一起分享學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光呢！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我給大家讀篇日記吧，希望聽(tīng)了我的日記，能給你的寫作帶來(lái)收獲。（讀日記）
B：寫得真不錯(cuò)，中心很明確，文采也很好啊。
A：你就別夸啦，我想，只要我們每個(gè)同學(xué)都能用心去寫日記，那么，他一定也會(huì)寫出好文章的。
B：對(duì)啊，你聽(tīng)，我們班的鄧嘉奇同學(xué)寫的《新學(xué)期》，（讀日記）
A：聽(tīng)了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，寫日記并不難，抓住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會(huì)伴你而行！
齊：同學(xué)們，雛鷹電視站廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收看。
成長(zhǎng)日記 篇3
老舍先生不是說(shuō)過(guò)嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實(shí)讓我著迷！
去年夏天，叔叔搬來(lái)一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來(lái)的雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，在太陽(yáng)的映襯下，花閃爍著銀色的光。
精心照料它似乎成了我每天的必修課。一放學(xué)，沒(méi)等我放下書包，便興致勃勃地來(lái)到水仙花旁，默默地看著它。“快做作業(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個(gè)孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開(kāi)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)變得煩躁時(shí)，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時(shí)，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。
有時(shí)，我也會(huì)去澆澆花，讓大腦休息會(huì)兒，所謂“勞逸結(jié)合，效率高”嘛！
一次，朋友來(lái)我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實(shí)在好呀，真沒(méi)想到你也變得細(xì)膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實(shí)讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的'每個(gè)角落。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我在學(xué)校里焦急萬(wàn)分：“怎么辦，怎么辦，我的水仙花會(huì)不會(huì)被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個(gè)年邁的老人佝僂著身子。那時(shí)，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來(lái)時(shí)，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機(jī)勃勃。
也許是這件事激勵(lì)了我，我更加細(xì)心地照顧它了，也使我更加努力學(xué)習(xí)。
看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！
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