小學(xué)生的作文精品（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
過年的時候，爸爸媽媽帶你放過鞭炮嗎？你喜歡嗎？你知不知道燃放鞭炮不當(dāng)會很危險哦！
前幾天，在新疆的吐魯番市，發(fā)生了一起煙花爆竹爆炸的事故，造成了25人死亡、9人受傷、5人下落不明，7輛車嚴重損毀、1輛輕微受損。事故發(fā)生后，自治區(qū)的主席努爾·白克力高度重視，并表示要全力以赴搶救傷員，盡最大努力維護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。目前，爆炸現(xiàn)場火勢已被撲滅，受傷人員正在醫(yī)院接受救治。
當(dāng)然啦，只要我們正確的燃放鞭炮就不會發(fā)生事故，所以哦，如果你要燃放鞭炮，一定要在爸爸媽媽的'指導(dǎo)下進行，千萬不要自己獨自操作。
小學(xué)生的作文 篇2
鄉(xiāng)村教育是重要的，卻常常被忽略，鄉(xiāng)村教師是偉大的，卻不應(yīng)該被遺忘，大山上永不熄滅的燭光。
·····——阿來
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起"云梯"。李桂林和陸健芬就像云海中的航船，滿載著彝家人的希望，朝著太陽升起的地方，揚帆駛?cè)ァ?/p>
大渡河大峽谷，位于涼山彝族自治州甘洛縣與樂山市金口河區(qū)、雅安地區(qū)漢源縣接壤部位，總面積500余平方公里。東起尖山頂山脈，西至蓑衣嶺山脈，綿延17公里；南起漢源縣烏斯河，北至樂山市金口河，長26公里，最窄處僅30余米，最深處卻有2675米，比世界第一大峽谷科羅拉多還深542米。峽谷內(nèi)絕壁高聳�？蓫{谷上的二坪小學(xué)卻是唯一透著文明的曙光和希望的地方。在這么危險的地方，李桂林不計艱險的路程來到了這里，被村民們的真誠感動了，決定留下來為學(xué)生們教書，不計錢的多少和生活的艱苦來改變這里的生活，這一留就是18年，大山上永不熄滅的燭光。18年說長也不長，說短也不短，卻足以意味深長，18年的光陰哪，18年在危機四伏的云梯上上上下下，卻從來沒有后退過。他的妻子聽說后，也和丈夫義無反顧的丟下自己的家庭踏上了教書的旅程。夫妻倆為了讓那里的孩子們懂得文化，改善那里的生活，拿著少得可憐的工資艱難的生活在一起，卻從來沒有想過放棄。為了他人的利益將自己化為蠟燭，犧牲了自己，點亮了別人。二坪原來這個過去的"文盲村窮山村"，現(xiàn)在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的.精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
這是多么難得的精神，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。燭照深山。在頒獎時，夫婦倆激動的不停發(fā)抖，流下了感動的淚水。他們也許根本沒有想過自己會有這一天，卻不記名利為孩子們奉獻著。他們會繼續(xù)盡自己還剩下的一生和我們對他們的期望繼續(xù)奉獻下去。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是李桂林和陸建芬18年的堅守栓釋了這句話的含義，他們會化為大山上永不熄滅的燭光。點亮了上千萬祖國的花朵，青山是永遠不會老的，這樣的燭光會永遠亮下去，如果非讓我定個期限的話，它將是無期……
小學(xué)生的作文 篇3
“書是人類進步的階梯”。高爾基的一句話切中肯綮的道明了書的重要性。而在炫富“邪風(fēng)”驟然刮起的今天，多少人僅是追求物質(zhì)生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界？是的，閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴重問題。所以，要好讀書，會讀書，讀好書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。好讀書是貫穿于中華五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。閱讀是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，是無法強求而來的。古有陶潛：“每有會意，便欣然忘食”，今有聞一多因讀書而忘記婚禮。這都是好讀書的典范。有人會說不是不喜歡讀書，而是因為事務(wù)太多沒時間讀書，這只是一種聊以的借口。溫總理日理萬機卻仍給自己定下每日一萬字的閱讀目標(biāo)，難道總理不比你忙？到頭說來，就一個字“好”，好讀書者以此為樂，固然把讀書作為樂趣，而不好者以此為累，當(dāng)做一種負擔(dān)，就很難養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，更別提從書中獲取多少知識，享受閱讀的樂趣了。
會讀書，顧名思義就是掌握了讀書的要領(lǐng)。會閱讀的人在讀書的過程中是與作者在精神世界的交流，從而領(lǐng)略書中的要意。有些書要有所會意，不求甚解，有些書則要咬文嚼字，錙銖必較。我國著名科學(xué)家錢偉長少年時熟讀二十四史，最終以語文滿分的成績考入北京大學(xué)；總理曾熟讀馬可奧勒留的《沉思錄》六遍來尋求治國之理；諸葛亮閱讀兵法“獨觀其大略”，在沙場上便能運籌帷幄。會讀書之人能真正抓住書的重點，正確理解作者的`意圖。但不會讀書之人，往往會對著作做出許多曲解，這樣的閱讀無疑是與“會讀書”背道而馳的。所以會讀書是理解著作精神實質(zhì)，發(fā)揮書本質(zhì)作用的最佳捷徑。
最后是讀好書，讀好書是建立在好讀書與多讀書的基礎(chǔ)上的，只有有了一定的閱讀基礎(chǔ)，才有辨別好與壞的能力，才能找到書中有益的部分，從而取其精華，去其糟粕，正確的為我所用，從中獲益。
當(dāng)然，過于急功近利的閱讀是不推薦的，這使人們因利益沖昏頭腦，從而迷失方向，全然忘卻閱讀的真正意義。
青年的我們，不做“燒錢男，炫富女”，我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒有寶馬車，只有藏書數(shù)千卷”。讓我們好讀書，會讀書，讀好書，讓美味的“精神食糧”豐富精神世界，從而使社會使民族邁上這“進步的階梯”。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一只饞蟲，俗話說：“一頓不吃餓得慌”而我可比這話嚴重得多！就由于這個毛病，促使我學(xué)做飯。
我還會做紅燒魚！記得第一次做紅燒魚，通過一番“策劃”來到菜市場，蔬菜、肉類、新鮮水果看得我眼花繚亂，都不知道該買什么了，來到魚柜前，這里的魚怎么都不認識，嘿嘿！就做紅燒魚吧！飯桌上的它們我才認識。我向賣魚師傅詢問了一下魚的價格，左挑右選才買下一條，還買了一些香蔥、芹菜和豆腐便回家了�；氐郊遥M了廚房就開工了，我先把豆豉和熱油下沸湯里，又把魚鱗片刮掉，把刺挖掉，切成塊放入鍋中撒上鹽，最后我還被刀劃了兩道血口。
然后我又不小心把切好的芹菜和豆腐弄在地上。只好把它們洗好又放進鍋里去。最后我才用我的秘密武器——重慶香味紅燒魚底料，再加香蔥。我把它放入另一個鍋里，然后把第一個鍋里的東西全部倒入底料鍋里。水煮5分鐘。一盆又香又好吃的紅燒魚出現(xiàn)在我的眼前。我把魚抬到爸媽的面前打分，爸媽對我第一次做的`魚給出了十分，一家三口吃得可開心了。后來媽媽傳給我?guī)追N做菜方法，我才知道做飯的學(xué)問還多著呢！
同學(xué)們，聽了是不是很想吃我做的紅燒魚呢？有機會我一定會讓你一飽口福的！只是別忘了夸我哈！
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我們班分女生隊和男生隊在教室舉行了一次吹雞毛比賽。
比賽開始了。先由女隊發(fā)“球”，只見王潔睜大了眼睛掃了對方一眼，憋足了氣，把嘴對準雞毛，用力一吹，雞毛就慢悠悠地往對方場地飄去。這時男隊的黃剛一見，立刻趴在地下，偏著腦袋去救這個“球”，他那樣子呀，活像一只青蛙。說時遲，那時快，黃剛剛憋足了氣去吹，雞毛已經(jīng)落在地上了。這時，教室里像油鍋里濺了水似的'熱鬧起來，只聽見男同學(xué)揮著拳頭高聲叫喊：“加油，加油！”女隊再次發(fā)“球”，雞毛又晃晃悠悠地飄向?qū)Ψ綀龅�。黃剛見雞毛過了網(wǎng)，就兩手撐著張亮和陳彬的肩，猛地往上一吹，“球”又回到了女同學(xué)一邊。陳虹連忙把雞毛往“裁判”的背后一吹，雞毛又慢慢飄了過去，張亮和陳彬急忙去救這個“球”，可用勁一吹，把粉筆槽里的灰吹了起來，反而把自己的眼睛給弄迷糊了。等他們睜開眼時，雞毛已經(jīng)沿著黑板落在地上了。女同學(xué)見了，樂得直拍手。
就這樣，男同學(xué)輸?shù)袅诉@場比賽。
小學(xué)生的作文 篇6
一天早上，小兔走到房間里，一陣冷風(fēng)吹過，冷颼颼的，不禁打了個寒顫，還打了個噴嚏，說：“今天怎么這么冷呀！”小兔環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)玻璃破了，很著急。于是，心里想，怎樣才能修好玻璃呢？想到這，小兔又打了個噴嚏。小兔發(fā)誓一定要把玻璃修好。
下午，小兔出去找代替玻璃的東西，小兔心里想:到底用什么東西來代替呢？就在這時候，小兔忽然看見不遠處有塊大冰塊，心想，這塊大冰塊即能擋風(fēng)又耐用，不是很好的代替物嗎？于是，小兔抱著大冰塊，高高興興地回家了。
小兔回到家，笑瞇瞇的，嘴上還不停地哼著小曲。小兔奮力地把玻璃安上，過了一會兒，安裝好了，小兔眉開眼笑，情不自禁地跳起舞來。第二天，太陽出來了，小兔回到房間一看，“哎呀！我的‘玻璃’呢？怎么只剩下一灘水了呢？”小兔傷心地哇哇大哭。媽媽看見了，過來親切地問：“孩子，你為什么哭了？”小兔把事情的`經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著說：“孩子，別哭，不是因為玻璃不見了，而是你缺少生活常識，實話跟你說吧，冰遇到熱氣會化成水。所以，你拿的那冰塊，才會化掉�！薄霸瓉硎沁@樣�。 毙⊥没腥淮笪�。
后來，小兔和媽媽上街了一塊玻璃補上去。從此，玻璃再也沒有破過，房間里也變得暖暖的。
小學(xué)生的作文 篇7
不知什么時候起，我家的水池旁邊出現(xiàn)了一只桶。那是只半舊的鐵桶，里面經(jīng)常存著一些不太干凈的水。
起初，我對這只桶十分反感，覺得它放在水池邊很礙事，也影響美觀。有時，去洗手的時候就說：“把這個破桶放在這兒真煩人！”媽媽聽了，說：“不能這樣說，這只桶是你奶奶用來節(jié)約水的。”節(jié)約水？哼，一立方水才一毛多錢，指望這個節(jié)約法，能省幾分錢呀，于是我就經(jīng)常趁奶奶看不見的時候，把那只桶放到一邊去，奶奶呢，又總是悄悄地把桶放回來。她洗菜、洗衣服的時候，總是把第一次洗得挺臟的水倒進廁所里，第二次不太臟的水倒在污水桶里存起來。然后，奶奶再用這些水測拖把，擦地。有一次奶奶用力擦著地，拖把臟了，她用桶里的水又測了一遍。我看了看那挺臟挺臟的水，以為奶奶該把這些水倒掉了。誰想，奶奶沒倒。過了一會兒，我的弟弟大便后要去拉水箱，奶奶忙攔住他說：“用這些水就行�！蹦棠塘嗥鹜埃汛蟊銢_了。原來是一水多用。開始我覺得奶奶真是自討苦吃。有一天，我忍不住問奶奶：“奶奶，水管子里有的是水，您干嘛要費事存水呢？再說咱們家生活也不錯，用不著省那幾個水錢。您年紀大了，身體又不好，以后就不用再費這個事了�！蹦棠陶Z重心長地說：“你不懂，奶奶不是為了省幾個錢，是因為我們國家缺水呀！你應(yīng)該看看電視，聽聽電視里是怎么說的�！痹瓉硎沁@樣。我開始留心起水的事情了。
當(dāng)我每晚坐在電視機前觀看濟南新聞時，發(fā)現(xiàn)最后總要講一下當(dāng)天濟南市的地下水位�？偸墙笛浇笛�，而且已經(jīng)低于警戒水位很多了。我不禁有些擔(dān)心，萬一地下水沒有了，那我們可怎么生活呀？水是生命的源泉。莊稼沒有了水不能生長，動物沒有了水不能生存，人沒了水會渴死的'呀！我還在一張報紙上看到了一篇關(guān)于水的文章，其中一段是這樣寫的：“水！��！水的危機，使得全球每一位公民都感到了緊迫。水的日益遞減，使大片肥沃的上地變成了荒涼的沙摸……”多么可怕的情景�。∥也唤肫鹞羧諊娪坎幌⒌尼炌蝗�、黑虎泉等名泉已經(jīng)干涸了。我們何時才能再見到這大自然的美景呢？如果水位繼續(xù)下降，不但泉水不再噴涌，連我們生活用水也成問題。盡管如此，有些人不管不顧，認為水位的下降與他(她)無關(guān)。例如：有的人洗一根黃瓜竟要五分鐘！有的水龍頭壞了無人修，任自來水嘩嘩流掉，有的工廠大量浪費水；還有些人洗完手不關(guān)水龍頭就走。相比之下，我覺得奶奶的品質(zhì)是多么高尚啊！
當(dāng)我看見奶奶微弓著背，吃力地存水倒水的時候，就會油然產(chǎn)生一種敬意，這不僅僅是對長輩人應(yīng)有的尊敬，而且還是一種對勤勞善良的勞動人民的無比崇敬的心情。我會立即跑過去，幫助奶奶提桶。這時候，我會發(fā)現(xiàn)奶奶的目光是那么慈祥，那目光里充滿無限的期望。漸漸地，我把自己洗臉、洗碗的水也都倒在里面。有時同學(xué)來我家玩，我總是把污水桶的故事講給她們，同學(xué)聽后總是若有所思地點點頭。我還建議爸爸媽媽也像奶奶那樣做。這樣我們?nèi)乙黄鸸?jié)水，使水能夠多次使用。奶奶的節(jié)水法取得了豐碩果實。我們家過去一個月用7.8噸水，現(xiàn)在用4噸左右就夠了。
我想：如果每個家庭都像我家那樣，在水池旁邊放上一個污水桶，每個人都像奶奶那樣節(jié)水，那我們的環(huán)境就會大變樣，你說對嗎？
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