小學(xué)日記通用5篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的小學(xué)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　7日5日

　　我喜歡幫助老師了（一）

　　今天下午要大掃除，我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學(xué)。

　　來(lái)到辦公室，臨來(lái)時(shí)安排以后，便干其他事了。

　　我們干完后，林老師非常高興，將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子，還請(qǐng)我們吃雪糕。

　　文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她（文老師）的忙，我們都很高興！

小學(xué)日記 篇2

　　今天，我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。

　　姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問(wèn)我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒?jiǎn)?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子長(zhǎng)在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長(zhǎng)在頭上。我便高聲地回答：“長(zhǎng)在頭上�！苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚�(duì)，你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧�！蔽涷频暮粑�器官不長(zhǎng)在頭上，難道還長(zhǎng)在腿上?腹部?一大串問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)。

　　回到姥姥家后，我立刻打來(lái)一盆水，先把螞昨的頭按在水里�？晌涀蛞稽c(diǎn)也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的——顯然它的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái)，把它的腹部浸在水里，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水里拼命掙扎著，還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的`手，想從我手里掙脫出來(lái)。我想它的呼吸器官莫非真長(zhǎng)在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察，只見(jiàn)它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!

　　我高興地把經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐夸我：“這就對(duì)了，勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧�！�

小學(xué)日記 篇3

　　冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽(yáng)光和雨水來(lái)了。暖暖的春風(fēng)輕輕地向大地吹了一口氣。

　　一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，她們破土而出，盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉，此時(shí)給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。

　　花兒笑了，爭(zhēng)先恐后地撒播陣陣芳香。

　　小河樂(lè)了，丁冬丁冬地歌唱。

　　羞答答的柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像也在迎接春姑娘。

　　小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園。公園里的風(fēng)箏各色各樣，有的像熊貓，有的像燕子，此時(shí)有的.像飛機(jī)。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)地回頭仰望風(fēng)箏。風(fēng)箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來(lái)飛去。小朋友們拍起手，跳起來(lái)，歡呼起來(lái)：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”他們跑向風(fēng)箏去，好像要同風(fēng)箏一齊飛上藍(lán)天。

　　再看，一個(gè)小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓，此時(shí)脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。

　　“這個(gè)春天真美麗！”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我要回家畫一幅畫，掛在光線最好的地方！”

小學(xué)日記 篇4

　　正月初十的下午，我要和蔣XX特級(jí)大師下盲棋，不過(guò)我是十個(gè)人中的一個(gè)，蔣XX特大要背對(duì)我們十個(gè)人，下棋時(shí)不能看我們的`棋盤，他要報(bào)象棋語(yǔ)言，裁判金勝躍幫他下、報(bào)棋。如：蔣XX說(shuō)："第1臺(tái)紅炮二平五"接著對(duì)面幾臺(tái)的人應(yīng)對(duì)出招，然后金勝躍報(bào)："第1臺(tái)黑炮八平五。"……

　　輪到我走棋了，蔣川特大說(shuō)："第3臺(tái)紅炮二平五（因?yàn)槲沂堑?臺(tái)）"我揚(yáng)手來(lái)了個(gè)跳"馬",裁判說(shuō)："第3臺(tái)黑馬8進(jìn)7",蔣特大報(bào)："紅馬二進(jìn)三".接著我舉起手抓"車",下了個(gè)出"車".裁判報(bào)："黑接走車9平8"蔣川特大報(bào)："紅車一平二".輪到我想棋了，也輪到第4臺(tái)走棋了。

　　不愧為蔣XX特大��！他一個(gè)人盲棋對(duì)付十人，真佩服。

　　最后蔣XX特大就比我多了一兵的優(yōu)勢(shì)，把我贏了。

　　他一個(gè)人盲棋vs十人的結(jié)果是：蔣川8勝2和。我還聽(tīng)說(shuō)他有一次盲棋1vs22的成績(jī)是16勝6和。

　　我真佩服他！

小學(xué)日記 篇5

　　終于等到上科學(xué)課了，同學(xué)們等得花兒都謝了。大前天，老師帶我們?nèi)ビ^察大樹(shù)，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高！

　　上課了，老師和我們復(fù)習(xí)了觀察大樹(shù)的方法。接著，我們就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到教學(xué)樓右邊的花壇。

　　到了花壇，有的同學(xué)觀察雪松，有的同學(xué)觀察三角槭，還有的同學(xué)觀察桂花樹(shù)……他們觀察得可認(rèn)真了。有的同學(xué)拿著放大鏡，彎著腰，從樹(shù)皮的上面看到下面；有的同學(xué)踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，一只手扶著樹(shù)枝，在仔細(xì)地觀察樹(shù)葉；還有的同學(xué)用軟尺給大樹(shù)量一量有多粗呢！不一會(huì)兒，一位女生驚訝地喊道：“快看，樹(shù)上有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)呢！”這時(shí)候黃思宇又興奮地叫起來(lái)：“快來(lái)瞧，樹(shù)上有鳥(niǎo)巢。”整個(gè)花壇因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)顯得更熱鬧了。

　　當(dāng)然，我們組也不例外。我拿起放大鏡，仔細(xì)地觀察樹(shù)的每一個(gè)部分，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上有樹(shù)瘤，還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉很茂盛，樹(shù)葉的.形狀像青蛙的腳掌。我們用軟尺量出樹(shù)干粗十三厘米，樹(shù)葉長(zhǎng)四厘米……我們觀察的樹(shù)叫三角槭，它的樹(shù)干筆直的，就像士兵一樣昂首挺胸地站在那里，我們把觀察的內(nèi)容一一地記錄在本子上。

　　那一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)就像小生物學(xué)家一樣，觀察著校園里的大樹(shù)。我們不但學(xué)會(huì)了觀察大樹(shù)的方法，而且知道了大樹(shù)的許多特點(diǎn)，真是受益匪淺�。�

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