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鑰匙優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-23 09:35:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

鑰匙優(yōu)秀作文(薦)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鑰匙優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

鑰匙優(yōu)秀作文(薦)

鑰匙優(yōu)秀作文1

  “吱呀——”門開了,撲鼻而來的銅臭與酒香混進(jìn)鼻腔,配合著通明的燈火讓我感到不適,不由得將袖中的`書卷藏得更深了。

  “失敬失敬,本應(yīng)我出門迎接才是!毖矍胺暑^大耳的財(cái)主毫無敬意地開口了,我順著他的示意坐下:“先生有事說罷,明日吾欲往京城趕考!

  財(cái)主坐得端正了些:“先生為何寒窗苦讀?”

  “無非是想看看京城、戲戲小丑,不必為幾兩銅錢而愁,不枉此生爾!蔽覍(duì)著擺在桌上的酒壺喝了一口,辛辣清香一同襲來。想,不愧是家財(cái)萬貫的有錢人。

  “既如此,不若為我賦詩作詞為樂,從此不必學(xué)矣,何如?”

  聽明白了,這財(cái)主卻想留我與他作樂,一同酒池肉林。若然之,財(cái)錢富貴唾手可得,于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。

  “此處與京城甚近,先生聞京城聲否?城中浮華是吾一生未見之景,欲見之、游之,非學(xué)不可。生來受困于貧之枷鎖,欲得鑰匙破之,惟學(xué)為道爾!

  “啪”,眼前的財(cái)主青筋暴起:“爾過妄矣!天下多少寒士,無真才實(shí)學(xué)者有之,才華橫溢者有之,汝不過一介凡人,其如世俗何?汝一生求之,吾生來有之!”

  我又抿一口杯中酒,與他橫眉冷對(duì),開口:“至京城,吾欲做人,非狗。縱然概率甚小,吾亦赴之。學(xué)乃吾之匙,破貧,赴那繁華遠(yuǎn)方;學(xué)乃破千古,或可使吾名垂青史。多日后那金榜,必有吾一席之地!”

  “做吾牛馬,榮華富貴與你!

  我起身,把那壺酒提起;“先生,京城見。此酒吾取之。”

  出門后,京城的喧鬧令我心安,學(xué)習(xí)于我而言,便是唯一的鑰匙。家門貧賽,想與那些生來富貴的幸運(yùn)兒比,不就只有學(xué)習(xí)了嗎?千年后,想必也有莘莘學(xué)子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我,一無所有,卻因有了學(xué)習(xí)這把鑰匙,肆意如風(fēng),巍然矗立。

  此道雖苦,吾亦赴之。未來,只與理想結(jié)盟,只與純潔立誓,學(xué)習(xí)這把鑰匙,必將堅(jiān)握手中。

鑰匙優(yōu)秀作文2

  我環(huán)顧四周,心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活,陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上,我看到的,只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘,所以,我把自己禁閉在心靈的小屋中。

  我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上,那上面,已滿是黑褐色的銹。()是它,徹底鎖住了我的心靈。

  我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條,于是我便輕輕地?fù)炱鹚。上面寫著:太多的`眼淚,只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁,只能使你更加孤獨(dú)!其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中,打開那扇緊鎖的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽光。

  我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中!芭尽,伴隨著鎖的滑落,東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋,刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋,溫暖的陽光籠罩著我的全身,我感到心中的那塊冰開始慢慢融化,那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即!

  當(dāng)全身變暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,開始慢慢地觀察這個(gè)世界:馬路上秩序井然,人們扶老攜幼,相互謙讓;公園里,人們悠閑散步,小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽光,屋檐下,老人躺在竹椅上,盡情享受陽光的沐浴,操場(chǎng)上,小朋友們?cè)陉柟庀伦杂勺栽诘谋寂堋野l(fā)現(xiàn),原來一切都如此美好!

  我來到大地的懷抱中,與馬共同奔跑,和魚一起游泳,聆聽小鳥在唱歌,看鷹在天空飛翔,然后大聲喊:“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)快樂如此簡(jiǎn)單!

  這時(shí),一個(gè)聲音朝我大喊:“到人群中來吧!到藍(lán)天中來吧!到大地中來吧!不要讓陰冷的心靈封鎖著你,放飛自己,打開那扇緊鎖的門,敞開心扉,去擁抱陽光,也許你會(huì)大喊:世界如此美麗!”

  我高興,那天,我撿到了快樂的鑰匙!

鑰匙優(yōu)秀作文3

  天上烏云密布,黑壓壓地蓋在房頂上,風(fēng)呼呼刮著。我和小王急急忙忙往家里趕,因?yàn)閮扇硕紱]帶傘!

  小王是我的同學(xué),他和我住在一個(gè)小區(qū)。

  突然,我的腳似乎踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西,發(fā)出“卡啦”一聲響,讓我差點(diǎn)摔倒,定睛一看,亮晶晶的,不錯(cuò),正是一串鑰匙,還是一大串!

  我想到了等失主,但馬上就要大雨如注,如果不快回家,非得成落湯雞不可!可不等失主的話,他一定會(huì)著急,甚至誤了大事。想來想去,鑰匙就扔在這吧,反正它和我沒關(guān)系,躲雨更重要……

  “咱們別管這串鑰匙吧。”我拉著小王的手就要拖他走。

  可是他寧可淋雨,也要等候失主。

  見爭(zhēng)執(zhí)不下,我轉(zhuǎn)頭便走,狠狠甩下一句話“你要等自己等!”

  我本以為這樣一“威脅”,他就會(huì)乖乖放下鑰匙跟我回家?尚⊥鯀s淡淡地說:“你走吧!

  我生氣地走了,路上還在想著那串鑰匙,上面有車鑰匙,房門鑰匙,似乎還有保險(xiǎn)柜的.鑰匙,失主此刻一定很著急吧!我有了轉(zhuǎn)身回去和小王一起等失主的念頭,但抬頭看滿天的烏云,便打消了。

  回到家不久,大雨果然傾瀉而下,我又不禁擔(dān)心起小王來,在家里坐立不安,最后還是拿著兩把雨傘走出了家門。小王果然還在那里,只不過躲在了屋檐下,但是短短的屋檐沒法擋住他這個(gè)大個(gè)頭,半邊身子全濕了。

  我把傘遞給他,靠在墻上,看著天空一點(diǎn)點(diǎn)暗下去。大街上,行人廖廖無幾,小王用期盼的眼神看著每一個(gè)走過的行人,希望其中就有一人是失主。

  我提議回家,但小王仍堅(jiān)持等候失主。

  “太晚上,你也該回家寫作業(yè)了。已經(jīng)晚上六點(diǎn)半了!蔽覄裥⊥,“路燈也亮了!

  就在這時(shí),一位三十歲左右的叔叔正滿臉焦急地走來,一邊很仔細(xì)地左右觀察地面。他會(huì)是失主嗎?小王趕忙上前,問道:“叔叔,您找什么?”

  “一串鑰匙,共九把。”

  小王跳了起來,兩眼放光,拿出鑰匙:“是這串嗎?”

  “是的!謝謝、謝謝。里面有保險(xiǎn)柜的鑰匙,沒有備份,丟了就再也拿不出柜里的文件了……”

  我們默默地目送叔叔越走越遠(yuǎn),盡管雙腿已經(jīng)站得麻木,衣服已經(jīng)全濕透,肚子也餓得咕咕叫,可心里還是暖暖的。其實(shí)我們保管的,不僅是一串鑰匙,更是一份真情。

鑰匙優(yōu)秀作文4

  這已經(jīng)是前幾天的事了,但是我還是不能把它忘記,它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。

  那天,我和平常一樣去上學(xué),可是,我一出門,就后悔了!因?yàn)槲覜]有帶鑰匙,進(jìn)不了家門!可我已經(jīng)把沒關(guān)上了,誰也沒有辦法。爸媽上班去了,我的鑰匙在家里,手機(jī)也沒帶,和爸媽聯(lián)系不了,怎么辦呢?我立刻想出了一個(gè)主意:放學(xué)留下來,向同學(xué)借手機(jī),和媽媽談?wù)勗趺崔k。

  放學(xué)后,我累得滿頭大汗,糊里糊涂的就走到了家門口,“呼”地一下子,鑰匙沒帶這個(gè)消息在我的腦海里亮了起來,我身上沒帶鑰匙,開不了門,我身上也沒帶手機(jī),聯(lián)系不上家人,怎么辦?只有一個(gè)辦法了,就是向陌生人借手機(jī)!我的性格內(nèi)向,所以在家門口轉(zhuǎn)了老半天,都沒有提出借手機(jī)的請(qǐng)求。因?yàn)槲乙姷降娜擞械募贝掖业叵蚯白,有的連我都不看一眼,好像有急事,所以,我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門口時(shí),我看到了一位心平氣和的阿姨,她正要收拾東西,準(zhǔn)備回家。我決定了,向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙,進(jìn)不了家門的事,阿姨便把手機(jī)借給了我,我的'心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話,媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她,還說我這樣站著會(huì)很累。

  當(dāng)我走到肯德基時(shí),我感到雙腿異常酸痛,我一坐下來,就感到無比舒適,都不想站起來了。我寫作業(yè)的時(shí)候,已是6點(diǎn)半了,媽媽覺得我能借到手機(jī),能想到主意已很不容易,所以,媽媽表揚(yáng)了我,夸我能干,會(huì)用自己的語言表達(dá)方式來借手機(jī)打電話給親人了。但是,我并不驕傲,誰叫我忘帶鑰匙了呢?

  爸爸回來后,告訴我以后不要再丟三落四的了,如果又有哪一天鑰匙忘帶了,你就隨時(shí)隨地的把手機(jī)帶著,好聯(lián)系我和你媽媽。說著,便把手機(jī)放進(jìn)了我的書包里。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣!”

鑰匙優(yōu)秀作文5

  鑰匙,它可以打開一扇通往出口的門,而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。

  我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,上小學(xué)時(shí)總是徒步就到了學(xué)校。因此,母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個(gè)職務(wù)。天才蒙蒙亮,就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。

  每到夕陽快落山時(shí),總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長(zhǎng)之中,我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此,不管陰天還是晴天,下雨或是下雪,那是我生命中最美的一道記憶。

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué),母親為了接送我便買了一輛電瓶車。

  冬天的風(fēng),刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的'涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙,就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰,我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后,盡可能地把臉與母親的背靠得更緊些。可母親呢?她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”,臉上多了幾條干硬的裂痕。

  初中隔五天回一次家,每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時(shí),我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。

  此后,不管頂著多大的風(fēng)雪,母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動(dòng)了車,家鑰匙打開了門,而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親,風(fēng)雨無阻。

  有一天不知怎地,我突然問母親:“您每天這樣接送我不累嗎?”她微笑著答道:“累啊,當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此,當(dāng)你把一件事堅(jiān)持成一個(gè)習(xí)慣,累也就不累了。”

  這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。

  其實(shí),母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。

鑰匙優(yōu)秀作文6

  最近每天一大早,我做的第一件事,就是在鏡子前照個(gè)不停?擅空找淮,心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家,且有繁衍生息的架勢(shì)。看著青春痘在我臉上肆虐,我內(nèi)心有了一個(gè)結(jié)。

  如何打開心結(jié)?顯然需要一把鑰匙,它在必要的時(shí)候,給我開門解鎖;在關(guān)鍵的時(shí)候,給予我希望……

  今天一起床,我又湊到了鏡子面前。“不照不知道,一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實(shí)的我,瞪大眼睛,大叫了一聲,把還在熟睡的父母,也給叫醒了。想當(dāng)年我是清秀佳人,可今天,痘痘叢生,想著想著,我傷心得快要哭出來了,不由得把那一雙又白又嫩的小手,在痘痘上抹了又抹,擠了又?jǐn)D。臉龐上一個(gè)又一個(gè)的“小紅豆”不僅顏色變深,還凸了出來。傷心欲絕的我,心恍如被刀割了一般,疼痛難忍?赡菧I水在眼眶中徘徊了一圈,最終還是沒落下來。

  不服輸、好強(qiáng)是我的性格,它一直伴隨著我。我倔強(qiáng)地在那鏡子旁停留了好久,遲遲不肯離去。突然,一個(gè)龐大的身影在我面前閃過,仔細(xì)一看,才留意那是我父親。頓時(shí),心中有無數(shù)個(gè)問題在腦海中閃過。我想,到底要不要告訴爸爸?可看到爸爸那嚴(yán)峻的臉,我收回了剛才的想法。

  但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼,他看了我?guī)籽,見我欲說不說的樣子,心中早就生疑。他上下打量著,終于發(fā)現(xiàn)破綻的他,把我拉了過去,摸了摸我的頭,親切地說:“琦琦呀,在成長(zhǎng)的`過程中,難免有這事那事。爸爸小時(shí)候也長(zhǎng)過,這同時(shí)也證明你長(zhǎng)大了,懂事了,所以你不必太擔(dān)心,你依舊是我和媽媽的小棉襖!”爸爸也長(zhǎng)過?看著爸爸干凈的面頰,積蓄許久的擔(dān)心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了,透過眼瞼,清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。

  我想,歷經(jīng)了風(fēng)雨,人才會(huì)更好地成長(zhǎng);品過了五味,才知道什么是痛,什么是愛,什么是酸,什么是甜,什么是苦。此時(shí)此刻,我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下,悄然消失。而那把鑰匙,也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸,叫安慰,也叫成長(zhǎng)……

鑰匙優(yōu)秀作文7

  畫龍點(diǎn)睛中那一筆就是一把鑰匙;一語驚醒夢(mèng)中人的那一語也是一把鑰匙。

  我的爺爺是一位敬業(yè)的醫(yī)生。小時(shí)候在家里,經(jīng)常會(huì)見到很多老頭老太太來家里“光顧”。爺爺穿著白大褂,時(shí)常用聽診器仔細(xì)地聽,時(shí)常用手來按脈,又時(shí)常在紙上寫著什么,又給了他們,他們都十分感謝爺爺。我當(dāng)時(shí)十分不解,就問爺爺我的疑惑。爺爺高興地回答道:豆豆(小名),爺爺我是一名醫(yī)生,職責(zé)就是給人治病。我又問:收錢嗎?爺爺爽朗的說不收。為什么?爺爺只是沉默不語,當(dāng)時(shí)的我無法理解爺爺,可現(xiàn)在我才被爺爺?shù)男袨樗c(diǎn)醒。爺爺有時(shí)在外面吃飯,別的人出了什么事,他都會(huì)第一時(shí)間趕到并幫助他。原來,作為一名醫(yī)生,無論是在醫(yī)院,在家里,還是在外面,都發(fā)揮醫(yī)生的作用。

  爺爺不僅十分敬業(yè)而且十分專業(yè)。他曾醫(yī)治一位病人,那個(gè)人的腸道不好,不能吃黏的東西,好像是我爺爺?shù)暮门笥。我爺爺十分重視,千叮嚀萬囑咐他千萬不要吃餃子,因?yàn)檫@個(gè)叔叔愛吃餃子。爺爺十分怕他忍不住餃子那美味的誘惑,把真相告訴了他“吃即死”,愣是嚇得這個(gè)叔叔一年沒吃餃子?墒,噩耗還是發(fā)生了。這個(gè)叔叔嘴實(shí)在太饞,在生與死亡間選擇了死亡,吃了一塊餃子上西天了。當(dāng)時(shí)我覺得他咎由自取,不聽好人言,吃虧在眼前,誰讓他不聽我爺爺?shù)膭窀,還有我爺爺說吃一塊也不行還真的不行。估計(jì)他在吃了一個(gè)餃子后的'一會(huì)兒,他被一語驚醒,才恍然大悟,原來爺爺?shù)脑捠且话谚匙,只可惜自己沒有握緊。我佩服爺爺?shù)哪芰,以為他十分專業(yè),可我錯(cuò)了,一個(gè)醫(yī)生的專業(yè)與否,不僅取決于醫(yī)學(xué)技術(shù),更取決于核心素養(yǎng)。在醫(yī)生眼里,病人的生命是第一位的,沒有什么比人的生命還寶貴。他自責(zé),他痛苦,朋友的死有自己的責(zé)任,他深知自己的過錯(cuò),臉上第一次長(zhǎng)時(shí)間的自責(zé)。

  爺爺?shù)淖载?zé)像一把鑰匙打開了我那愚蠢的思想,轉(zhuǎn)變了我。我才明白如何去做一個(gè)敬業(yè)、專業(yè)、有血有肉的人。

  敬業(yè)者,人恒敬之;專業(yè)者,人恒信之;而盡責(zé)者,人恒愛之。

鑰匙優(yōu)秀作文8

  以前,外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙,他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財(cái)富的大門,但我現(xiàn)在要說的是一把教我們?cè)谏鐣?huì)中為人處事的金鑰匙——寬容。

  有些人會(huì)慣于用刻薄的眼光看別人,認(rèn)為錯(cuò)誤是不可原諒的,而同樣的錯(cuò)誤犯在自己身上時(shí)就會(huì)使出萬能的金鑰匙——寬容。那么,他的人際關(guān)系呢?無疑是很糟糕的,所以說,作為金鑰匙的寬容是對(duì)別人的寬容。

  如果有那么一天發(fā)現(xiàn),自己竟已被人排除在寬容的對(duì)象范圍之外,想一想是否自己忽視了對(duì)他人的寬容。

  社會(huì)是一張人際關(guān)系的網(wǎng),扣著每個(gè)人,當(dāng)任何一段之間有了糾紛,打了結(jié),就會(huì)牽起很多一連串的不和諧。此時(shí)金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人,他人寬待你,種種不諧調(diào)才能迎刃而解,隨之而來的是良好的`人際關(guān)系,良好的生活工作環(huán)境,令身在其中的每個(gè)人都受益匪淺。

  很多時(shí)候,人們習(xí)慣于喊“理解萬歲”的口號(hào),其實(shí),理解的背后就是寬容。理解是心理上的,寬容是行為上的,理解是抽象的,而寬容是具體的。

  寬容不僅能幫助自己,也能幫助別人。他人受到挫折時(shí),或許我們付出的一點(diǎn)微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心,走出逆境。

  年幼的孩子犯了錯(cuò),父母溫柔地?fù)崦念^,會(huì)使孩子正視自己的缺點(diǎn),并自覺地改正?荚囀〉膶W(xué)生,父母的寬容會(huì)讓他們?cè)谑≈兄匦抡酒饋。這樣,父母就能融洽與子女之間的關(guān)系,子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長(zhǎng)。

  寬容是一把金鑰匙,它打開了人際關(guān)系上的枷鎖,它既能幫助自己,也能幫助別人,使整個(gè)社會(huì)形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。

  雪地里,一群人正在尋找金鑰匙,殊不知,金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙,相信打開的不僅僅是財(cái)富之門。

  伸出雙手,拿出金鑰匙——寬容,明天就會(huì)因?yàn)樗兊酶篮谩?/p>

鑰匙優(yōu)秀作文9

  我一直是個(gè)憤世嫉俗,叛逆卻又自卑的女孩,似乎很小的一件事,也能讓我滿心不悅,可是那天之后,我卻發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂與悲傷只有一門之隔。

  那天早上,毫無胃口的我在排隊(duì)打飯時(shí),故意只要了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。這可激怒了我們的班主任,為了杜絕我們就餐期間買零食而對(duì)食堂飯菜鋪張浪費(fèi),班主任特意制定了班規(guī),如今我不小心觸犯了,他竟為了這芝麻大的小事當(dāng)著全校學(xué)生的面給了我一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”,我委屈又憤怒,沖回教室,哇哇大哭起來。

  正當(dāng)我恨得牙癢癢的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過,那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水,我不顧一切地沖出教室。

  “鄭老師!”

  “嗯,怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。

  “我……我有幾道題不會(huì)”。

  “不是這么簡(jiǎn)單吧?你眼睛都紅了,是不是有什么心事啊?老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一涌而出,看著鄭老師天使般慈祥的面孔,我咬咬牙惡狠狠地?cái)D出幾個(gè)字:“我討厭葉老師!”她環(huán)顧四周,示意我到僻靜的地方單獨(dú)談?wù)劇?/p>

  了解了事件的起因經(jīng)過后,鄭老師淡淡一笑,隨后給我舉了不少她上學(xué)時(shí)候背黑鍋,諸事不順時(shí)她是怎么熬過來的事例,我都聽進(jìn)去了,說來也怪,我從來沒有這么認(rèn)真地聽過一個(gè)人的話,給我印象最深的就是鄭老師說的那句:“傷心難過的時(shí)候,不妨抬起頭看看天空,對(duì)著天空說來一陣風(fēng)吧,把我的煩惱都吹走”。

  我照著她說的話做了,真的'很有用,仿佛風(fēng)真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動(dòng)極了,深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師,她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑,那一刻,我心中的寒冰似乎融化了。

  鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返,是她春風(fēng)化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉,讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命,拯救了我!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天,鄭老師的微笑,鄭老師的那個(gè)解脫痛苦的辦法,是她讓我學(xué)會(huì)不再怨恨。

  那天,因?yàn)橛心,我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙!

鑰匙優(yōu)秀作文10

  我挑出幾把貼著標(biāo)簽的鑰匙,發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字,不由好奇認(rèn)真地端詳起來。

  第一把寫著“首飾盒”,銅黃色的,有指頭肚那么大,嬌小得像鑰匙中的小矮人,我望著天花板思考,想起媽媽藏在枕頭下的小盒子,便跑到窗前,見媽媽的車已經(jīng)開走,就輕手輕腳地溜進(jìn)爸媽的房間,掀起繡花枕頭,“偷”走了小首飾盒。

  “咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn),首飾盒露出一條黑縫,我小心翼翼打開它,里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子,葉綠色里泛著白裂紋,像幾朵白花點(diǎn)綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片,我結(jié)巴地讀著上面的中文句子,原來這是媽媽在中國(guó)結(jié)婚時(shí)的嫁妝。

  第二把寫著“書柜”,我“喔”地張大嘴,微微點(diǎn)頭,帶著這把鑰匙走進(jìn)爸爸的書房。簡(jiǎn)樸的色調(diào),文藝的書桌,還有住著新生命的陽臺(tái)。

  我打開書桌旁的書柜,棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書,我的手放在一排書上滑動(dòng),之后停在了一本《成語故事》上,慢慢抽出,撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它,走到陽臺(tái),坐到活躍的陽光中,翻開目錄,讀著那一排排的成語,在中國(guó)學(xué)習(xí)的日子躍入腦中,有不解的成語,就翻到對(duì)應(yīng)的頁數(shù),在黑色的方塊字中尋找知識(shí)的滋潤(rùn)。

  第三把鑰匙寫著“車庫”,我看著這兩個(gè)漢字,疑惑地下樓到車庫門口!爸ㄑ健,舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實(shí)似的燈泡,在微弱的'光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床,我拿著墻上掛著的破布,撣去灰塵。我想起來了,這是兒時(shí)的嬰兒床,我想象在中國(guó)的風(fēng)景,自己在木房子中,躺在溫暖的嬰兒床里,中國(guó)的陽光、微風(fēng)和我擁抱。我輕輕地笑了,試著坐進(jìn)去,但卻卡在了里面,費(fèi)了好大力氣才爬出來。

  我正端詳著第四把鑰匙,這時(shí),車庫大門打開,媽媽開著車進(jìn)來,我興奮地跑到車門旁,問正在下車的媽媽:“為什么上面寫著‘中國(guó)北京’和‘故鄉(xiāng)’!眿寢屗妓饕粫(huì)兒,自豪地說道:“因?yàn)橹袊?guó)是我們的家鄉(xiāng),我們是Chinese!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了很多很多。

  之后,我在學(xué)校布置的作文中寫到:中國(guó),我的故鄉(xiāng)。

鑰匙優(yōu)秀作文11

  我兜里常年帶著三把鑰匙:一把家門的,一把班門的,還有一把自行車的。

  記得初一住宿時(shí),盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧,但每每夜深人靜的時(shí)候,心中總免不了蕩起對(duì)家的思念。又是一個(gè)不眠夜,“舉頭望明月”,只見窗外的月光照射進(jìn)來,鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙,就仿佛看到了家門,也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉,心中更是蕩起一陣陣悠遠(yuǎn)的'思情。

  另一把是班門的鑰匙。黑柄,金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿,每次開門、關(guān)門,以及放學(xué)安檢的責(zé)任就落在了我的肩上。開始,我還算盡職盡責(zé)。每天,早早開門;下午放學(xué),也堅(jiān)守到最后。但慢慢地,就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后,我也由最初的勤快的“門神”,變成了一個(gè)慵懶的“晚出早歸”的人,兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于,在這樣不負(fù)責(zé)任的工作狀態(tài)下,我班安檢被年級(jí)扣了五分,老師也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。記得,當(dāng)時(shí)我很愧疚,低著頭,面紅耳赤,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天開始,我又開始肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任:關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻,我的心才徹底安頓下來。

  最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學(xué),坐公交車后,我還需要騎行一段路程才能到家,去上學(xué)時(shí)也是如此。記得有一次,早晨,為了擠公交,我急急忙忙,隨意將車子停在一邊,拿鑰匙一鎖就了事了。結(jié)果等到下午回家的時(shí)候,繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈,也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影,心中不禁悲楚起來,渾身上下頓時(shí)也涼了半截,一拍腦門想,難道我沒鎖車么?唉,我再心急如焚也無濟(jì)于事了。沒有了車子,沒有了鎖,這把鑰匙也就沒用了。但我,仍沒有把它丟掉。每每看到它,就好像時(shí)時(shí)在提醒我,做事,可千千萬萬要細(xì)心認(rèn)真啊。

  這就是我的三把鑰匙,它們記錄著我生活中的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴我一路成長(zhǎng)……

鑰匙優(yōu)秀作文12

  阿姨:

  您好!人們都說助人是快樂之本,而您無私幫助了我,讓我回到媽媽身邊,我衷心謝謝您!

  那天,我早早地就從床上起來,穿好衣服洗漱完,吃過早餐。然后去收拾背包,和媽媽一起出門去動(dòng)物園玩。

  到了動(dòng)物園后,我和媽媽一起看熊貓,憨態(tài)可掬的熊貓中,有一只正抱著一根竹子吃得很香,兩個(gè)鼓起的鰓幫子胖胖的,更顯可愛。另一只呢,可能是吃早餐時(shí)一不小心睡著了,也可能吃昨晚晚餐時(shí)睡著的,因?yàn)樗掷镂罩桓褡,卻若無其事地睡著了。

  看完熊貓,我們又去看孔雀,三只孔雀莊嚴(yán)地站著,一只全身雪白,只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色,尾巴上有像眼睛一樣的'花紋。最后一只也是全身雪白,只有脖子和翅膀的末端有藍(lán)色的羽毛。

  在我看得興起時(shí),媽媽說:“我們走吧。”可能當(dāng)時(shí)人太多了,我沒聽見,只有媽媽走了,我依舊留在那兒看孔雀,不一會(huì)兒孔雀開始要開屏了,我太開心了,幾分鐘后,三只全開屏了,非常漂亮,我叫媽媽和我一起看,可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了,只好擠出人群四處尋找,可一無所獲,我蹲在地上傷心地哭了。

  這時(shí),從旁邊走過來一位阿姨,那個(gè)阿姨就是您,您伸出天使般溫暖的手溫柔地?fù)崦业念^:“小姑娘,你這是怎么了,為什么要哭呀?”我泣不成聲:“我和媽媽走散了,嗚……”您把我扶起來,溫和地對(duì)我說:“不要傷心了,阿姨幫你找媽媽去”。您把我?guī)У搅藙?dòng)物園的廣播室,對(duì)廣播員說了我的情況,又問我:“小姑娘,你收什么名字呀?”我哭哭啼啼地說:“我、我叫王馳翔!蹦謫栁遥骸澳悄銒寢尳惺裁茨?”我說:“聶紅梅”。一會(huì)兒,廣播員就對(duì)著話筒說:“聶紅梅女士,聶紅梅女士,您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后,只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口,我迫不及待撲了上去,開心極了。

  我終于明白了,因?yàn)槭郎嫌袗郏阅鷷?huì)幫助我,讓我難以忘懷。

  最后,媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂,我也會(huì)向您學(xué)習(xí)的,我會(huì)幫助更多的人!祝好人一生平安!

鑰匙優(yōu)秀作文13

  打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”,如果被我們“撿”到了,那么,鎖住我們心靈的那把鎖,就會(huì)被我們打開,敞開心扉,讓我們變得快樂,開心……

  那天,那把快樂的鑰匙,被我撿到了。幾周前,在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校,要舉行一次比較大型的音樂會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人,并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長(zhǎng)鼓舞》這個(gè)曲子。

  當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我之后,我的心里有一絲喜悅,但又夾雜著一些緊張。

  喜悅是因?yàn)槔蠋熯x我當(dāng)主持人,讓我領(lǐng)奏那首曲子,是老師對(duì)我的信任。而緊張是,萬一我主持的不好,彈琴時(shí)出了差錯(cuò),那豈不是丟了我的臉,也丟了老師及學(xué)校的`臉。讓觀眾怎么想我?怎么想學(xué)校?怎么讓這么個(gè)小女孩領(lǐng)奏?怎么讓這么個(gè)小女孩主持?

  這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦???

  距離音樂會(huì)還有幾周的時(shí)間。在這幾周,回到家,完成作業(yè)之后,我就開始練曲子,找老師輔導(dǎo)主持詞,每天練習(xí)曲子不下十遍,朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木,口干舌燥……

  一切都準(zhǔn)備的非常充實(shí),在老師面前朗誦,領(lǐng)奏曲子。都非常順利。

  可不知為什么,在臨上臺(tái)前:我彈不好怎么辦?萬一緊張讀錯(cuò)主持詞怎么辦?一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們,可它們就越纏著我不放。唉!真不知道該怎么辦好了。

  在不知不覺中,我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初,我只是以為在彩排,就沒怎么在意,可誰知,這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕,也沒有什么可以讓我緊張,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了!

  一次次的上臺(tái)主持,與觀眾互動(dòng),彈曲子,我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人,但我好似沒有看到一點(diǎn)人。

  就這樣,一兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。

  我們致完閉幕詞后,我在臺(tái)下,在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然,有一只手拍在了我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看,是老師:“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)!主持的挺好,彈得也不錯(cuò),更沒看出你緊張!”這時(shí),爸媽也過來了,并且也表揚(yáng)了我!

  今天,我撿到了快樂的鑰匙,打開了我的心靈那扇快樂之門,讓我沒有了緊張,沒有了擔(dān)憂……那一天,我——撿到了那把快樂的鑰匙!

鑰匙優(yōu)秀作文14

  “人的內(nèi)心世界是最復(fù)雜卻也最美妙的東西,它時(shí)而脆弱時(shí)而堅(jiān)韌,就如同一個(gè)結(jié)構(gòu)精密的鎖,內(nèi)部曲折彎回,只有找到屬于它的那把心靈的鑰匙,才能將它打開,進(jìn)行我們的工作,而這把鑰匙就是——教授頓了一下,轉(zhuǎn)身在黑板上寫到“理解。

  下課了,我仍舊盯著黑板上那兩個(gè)字出神,心靈的鑰匙?理解?我有些摸不到頭腦。在這所大學(xué)進(jìn)修了三年有關(guān)心理治療的課程,我一直努力掌握課本上和教授所講授的那些理論知識(shí):如何理性的面對(duì)病人,分析心理疾病的成因以及各種案例的應(yīng)對(duì)方法等等。心理學(xué)是一門藝術(shù),可我卻似乎并未掌握他的`精髓。治療人心靈上的陰影和裂痕應(yīng)該比一個(gè)外科手術(shù)更難吧。因?yàn)槲覀兪冀K無法用錘子般冰冷的器械撬開緊閉的心!拌匙,鑰匙“我喃喃道。

  大四的社會(huì)實(shí)踐期,我幸運(yùn)的分到一家著名的心理診所實(shí)習(xí),想到從小的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)了,我不禁有些興奮,愈加迫不及待了。

  我的第一個(gè)病人是個(gè)蒼白的女孩,柔軟發(fā)黃的頭發(fā)伏貼的披在肩上,眼睛里是深深的恐懼和膽怯。她一直縮在母親的身后,始終不敢上前。“莫沫,17歲,小時(shí)曾被人拐走,留下極深的心理陰影,從此開始寡言,不與外界接觸,對(duì)陌生的東西有強(qiáng)烈的恐懼,典型的自閉癥,并伴有輕微抑郁!以诓±ㄉ虾(jiǎn)單的記下,禮貌而矜持的笑,我對(duì)這個(gè)案例很有信心,因?yàn)檫@是個(gè)很常見的病例。

  幾次治療后,我開始發(fā)現(xiàn),自己完全錯(cuò)了。無論我用什么樣的方法,都沒辦法讓她開口和我講話。每當(dāng)我想接觸她時(shí),那刺耳的尖叫總會(huì)讓我如觸電班的縮回手。我所掌握的那些經(jīng)典的專業(yè)知識(shí)根本派不上用場(chǎng)。莫沫那把瑣小巧玲瓏,卻牢牢的瑣著,讓我不知如何是好。

  一天的工作,仍舊沒有任何進(jìn)展。我取出鑰匙,準(zhǔn)備休息一下在查查相關(guān)資料。當(dāng)鑰匙插進(jìn)鎖孔,門應(yīng)聲而開時(shí),我忽然一拍腦門,鑰匙!我想到了,面對(duì)一把心靈之鎖,那些堅(jiān)硬的理論根本無法撬開緊閉的心門,而唯一的鑰匙是:理解。

鑰匙優(yōu)秀作文15

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)。面對(duì)新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,我多有不適。但只因?yàn)樗獜垥A,他的勤奮好學(xué)的精神像一把鑰匙,帶我打開初中學(xué)習(xí)生活的大門。

  一開始我認(rèn)為他是一個(gè)不愛與人說話的高冷學(xué)霸,但從那幾件事之后,我改變了對(duì)他的看法,他也改變了我。

  那是一個(gè)課間,因?yàn)橄鹿?jié)課便是信息了,于是大家都在外面站隊(duì)。我無意地走進(jìn)了教室,竟然看見他的身影。只見他側(cè)坐在座位上,手里拿著一個(gè)厚厚的筆記本。他先是埋頭看了一會(huì)兒,接著又抬起頭,嘴巴還一張一合,神情也十分專注。我突然明白了:張書華是在背筆記。這真是既在情理之中又在意料之外。想到我前一秒還在與同學(xué)說說笑笑,我的臉頓時(shí)火辣辣的,一種羞愧感涌上心頭。難怪他成績(jī)這么好!

  另一次也是在一個(gè)課間。老師宣布下課后,班上好多同學(xué)都沖出了教室,而我還正在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西。忽然,我聽見身后有人

  的說話聲,于是我回頭一看——又是張書華!他拿著一本古詩詞集,與旁邊的同學(xué)一齊朗讀著。他讀得很快,像從嘴里流出來的一樣,看上去已經(jīng)快背下來了。我看著自己桌上的七零八碎,羞愧感又一次涌上心頭。我趕忙從書包里取出一本資料,做了起來……難怪他成績(jī)這么好!

  還有一次是在下午放學(xué)的時(shí)候。我忙忙碌碌收拾完東西,正準(zhǔn)備背起書包回家時(shí),再一次看到了他的身影。他坐在那兒,手握一支筆,桌上放著的.是數(shù)學(xué)作業(yè)。他一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又陷入沉思,點(diǎn)頭,搖頭……我背著書包,走出了教室。但不同于往常的是,這次我不再與同學(xué)閑聊,而是加快了腳步,穿過人群,想要快點(diǎn)兒回家。我在腦中一遍遍回憶著張書華的神態(tài)和動(dòng)作,他是多么認(rèn)真,多么用功!想到這兒,羞愧感再一次涌上了心頭。怪不得他成績(jī)那么好!

  自那以后,我不再只是一味地仰望他,而是用行動(dòng)向他學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)在的我還不及他,但我并不自卑,因?yàn)槲抑懒藢W(xué)霸的“秘密”——善于抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。

  我在茫茫的大霧里行走,是張書華,是他的精神像一把鑰匙,引領(lǐng)我開啟成功的大門!

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