關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

　　生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹�！�—題記

　　時(shí)間靜靜地流走，我們也在悄悄的長(zhǎng)大，不知不覺，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)�；厥淄�事，竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......

　　看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個(gè)陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜，記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

　　我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng)，夕陽的`余暉撒在球場(chǎng)上，給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動(dòng)，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時(shí)，手腕一顛，手指撥球�；@球在空中劃過一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花�？吹竭@一幕，我會(huì)心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長(zhǎng)了多少啊

　　此時(shí)，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“可以啊�！敝車�的幾個(gè)人也都點(diǎn)頭同意。

　　于是，我，穿1號(hào)球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)�人一�?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。

　　比賽開始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手，奈何為時(shí)已晚，1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開局。

　　接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對(duì)方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機(jī)會(huì)�？粗�面前防守我的紅色9號(hào)球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對(duì)方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動(dòng)，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框�？粗�近在咫尺的籃筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時(shí)，一只大手鋪天而來。我向后一瞥，原來是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運(yùn)。

　　于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見籃下站著的1號(hào)，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。

　　恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來；我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上，當(dāng)我千辛萬苦接到球后，費(fèi)勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個(gè)無情的蓋帽時(shí)，無助的看著對(duì)方得意的笑......

　　看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識(shí)到：原來，時(shí)間已經(jīng)過去了這么久，原來，我再也不是一個(gè)菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長(zhǎng)了這么多。

　　聽著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因?yàn)橐粋�(gè)漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

　　不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來，讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!

　　人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識(shí)愁滋味”，也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)穎精洗，

　　1，已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分�，F(xiàn)有高近1米，重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直起來了，大腦提醒我去睡覺。

　　求：是否要將習(xí)題完成?

　　解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧……

　　批閱：你想干什么?快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了!

　　批閱者：媽媽

　　訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o邊呢，我要是不長(zhǎng)大，那有多好啊!

　　2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。

　　求證：一我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　證明：

　　因?yàn)槿ツ甑囊路�不能再穿�?/p>

　　所以我的`個(gè)兒比去年高了。

　　所以我在長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：我的的確確在成長(zhǎng)。

　　批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。

　　批閱者：爸爸

　　回答：我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。

　　3，已知：每天7節(jié)課，有時(shí)還要加班，讀過的，書，做過的練習(xí)不下幾百冊(cè)。

　　求：成長(zhǎng)是好是壞?

　　解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期20周，累計(jì)時(shí)間達(dá)30800分鐘，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)50000余分鐘。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么?①我會(huì)解方程；②我會(huì)解三角；③我會(huì)幾何證明；④我會(huì)打字；⑤我會(huì)用電腦；⑥我會(huì)閱讀文章；⑦我會(huì)寫文Or ；⑧我會(huì)作圖；⑨我會(huì)講英語；⑩我會(huì)各類繪畫；0我會(huì)欣賞音樂；0我會(huì)木工；。我會(huì)電工，等等�？磥砦覜]有浪費(fèi)時(shí)間。而10年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。

　　所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個(gè)什么“家”，什么教授，什么博士。

　　所以我沒有白長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。

　　批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。

　　批閱者：我自己

　　我要說：

　　少年更知愁滋味!

　　少年不畏愁滋味!!

　　成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

　　“你不是我的父親，我不要你管！”“啪！”父親一巴掌打在了我的臉上，打痛了我的臉，也打碎了我的心。

　　父親打我，只因?yàn)槲业臒o理取鬧，只因?yàn)槲蚁腚x開這個(gè)家。我渴望感受外面世界的霓虹閃爍，我渴望沖破家中的“牢籠”……

　　終于，我的渴望不再是夢(mèng)了：聽不進(jìn)朋友的勸導(dǎo)，不顧及家人的說教，我踏上了旅途。

　　臨走時(shí)，父親恨鐵不成鋼的對(duì)我說：“放手讓你去浪，浪夠了就給我回家！”我沒看父親一眼，徑直走向車站。

　　深圳，一座繁華的城市。他對(duì)我有著一種無法言說的誘惑。

　　我很高興，因?yàn)槲艺业搅艘环莨ぷ�，我�?duì)這份工作滿懷期待，我想在工廠里一定會(huì)很好玩吧！住的地方一定會(huì)很不錯(cuò)吧！應(yīng)該會(huì)有空調(diào)？有單獨(dú)的房間？或者會(huì)是有Wi-Fi……

　　深圳的夏天異常炎熱，上班的'第一天，我的夢(mèng)就破碎了。累就先不說，沒有空調(diào)，工作時(shí)，只有風(fēng)扇吹向我的一股熱流，被汗水打濕了衣服也讓我覺得不足為奇了，因?yàn)槲茵I。在這里沒有早餐，初來乍到的我無可奈何。只有硬著頭皮，咬牙堅(jiān)持，不去想我餓了。

　　第十天，我熬到了第十天，在我的記憶中，那十天應(yīng)該是永遠(yuǎn)無法忘懷的吧！一天十五個(gè)小時(shí)的工作量，把我累得半死不活，這并非最糟糕的，最糟糕的是我水土不服，每次我洗完澡之后全身就會(huì)長(zhǎng)出紅色的點(diǎn)，身無分文的我，別說去看醫(yī)生了，就連拿藥也只能拿最便宜的。我想這就是所謂的吃不飽睡不好了吧！

　　走在回宿舍的小道上，害怕和無助包圍著我。我在想自己為什么要跑出來吃苦，從小生在蜜罐子里的我，真想回家。因?yàn)橥饷娴臅r(shí)候沒有我想象的那么美好，在這個(gè)繁華的地方根本就沒有我的容身之地。我想哭，但是我不能，哭不能解決任何問題，他只能代表我的懦弱和不堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備睡下的時(shí)候，父親頂著蒼老的面容出現(xiàn)在了我的面前，手里拿著一碗雞蛋面，那是我最愛吃的，每當(dāng)學(xué)校放假回家時(shí)，我都會(huì)像一條小哈士奇一樣纏著父親，讓父親給我做好吃的，而父親總是會(huì)讓我完成一些任務(wù)之后，再滿足我的要求。我懷念這段日子。

　　父親走過來的時(shí)候，我眼眶里的熱淚再也不受我控制了，我哭了，哭得稀里嘩啦！當(dāng)我抽泣著吃著父親做的面時(shí)，我隱約的看見坐在凳子上父親頭上的白頭發(fā)多了些許，我明白了，家才是最溫暖的港灣，因?yàn)樵谶@世界上父母是唯一的，不管你做過什么讓父母?jìng)�心欲絕的事，父母都會(huì)在你身邊不離不棄，永遠(yuǎn)默默呵護(hù)著你。

　　外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。第十一天的時(shí)候，我辭職了，握著親手掙來的一千元工資，理解了錢的來之不易。

　　回到家里，我很享受這種感覺，因?yàn)檫@是幸福的感覺，而令我擁有這一切的一切都是父母給予我的。

　　從此以后，我再?zèng)]像以前那般叛逆，再?zèng)]跟父親爭(zhēng)吵過，再?zèng)]有去大城市的沖動(dòng)，而是選擇了好好學(xué)習(xí)。因?yàn)榻?jīng)歷那十天之后，讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的含義。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

　　時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到今天的我，我無時(shí)無刻不再成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)之路上有坎坷，有快樂，有收獲，也留有我失敗時(shí)的淚水，成功時(shí)的喜悅，辛勤的汗水······

　　成長(zhǎng)的快樂:成長(zhǎng)就像一塊甜甜的奶糖，含在口中張開嘴，令你回味無窮。

　　小時(shí)候我總是喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。那時(shí)候我總是認(rèn)為我是最幸福的孩子，我多想時(shí)間能夠停下腳步歇一歇，留住這幸福的時(shí)刻。

　　然而我沒能留住時(shí)間老人的腳步，我進(jìn)入了小學(xué)，一年級(jí)時(shí)，我喜歡在烈日炎炎的夏天，把自己鎖在屋子里背唐詩“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”我領(lǐng)略了可愛的大白鵝，又見賞到李白就《靜夜思》感受到他那思鄉(xiāng)之情。六年級(jí)，是我即將告別母校進(jìn)入初中，我真正感受到了什么叫做‘光陰似箭’從未有過的不舍，涌上心痛我明白什么是擁有是不知珍惜，失去了才懂得珍惜。六年的師生情，六年的友誼。小學(xué)六年我獲得過許多榮譽(yù)，每一次的榮譽(yù)，都是我成長(zhǎng)的腳印。我體味這成長(zhǎng)的快樂。

　　初中，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)校。這里的一切對(duì)于我來說，都是新的。這又是我埋下夢(mèng)想，播種夢(mèng)想的地方。我相信我會(huì)在這里開始新的蛻變。我常常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事······在整潔的操場(chǎng)上，我們（這個(gè)嶄新的集體）在太陽下一站就是十幾分鐘，每天同學(xué)們都要早早的在操場(chǎng)上集合，為了班級(jí)的整體榮譽(yù)，每個(gè)成員都努力著。最終在班主任老師，教官和大家的努力，我們班取得了軍訓(xùn)第一名的好成績(jī)。正如列寧所說的：‘只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證’

　　還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光的身影，我也是其中的運(yùn)動(dòng)員之一，最激烈的是接力賽時(shí)，我是第5棒，一聲槍響第一棒的同學(xué)迅速?zèng)_出起跑線，還好在第一棒上領(lǐng)先了，第二棒，第三棒，第四棒終于到我，我接過棒后心里像大海一樣翻騰，我努力的.奔跑，奔跑直到第六棒接過棒后，我才暫時(shí)平靜。雖然結(jié)果不是盡如人意，但是只要努力，就是最棒的。

　　有快樂就有煩惱，煩惱就像就像一場(chǎng)大雨，風(fēng)雨過后，才后彩虹總是會(huì)出現(xiàn)的。讓我們細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的煩惱。

　　對(duì)于學(xué)生來說同學(xué)之間的矛盾是最大的煩惱，同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生大小不等的矛盾，小打小鬧。吵架拌嘴更是常有的事。為此我沒少煩惱。

　　記得小學(xué)時(shí)，班里選拔班級(jí)干部，雖然選舉名單上有我的名字，但是因?yàn)槠睌?shù)少，我落選了，這次的打擊對(duì)于我來說很大，在這期間我無意中看見一篇文章題目叫《感謝生命中那次失敗》這篇文章講述了高考學(xué)生的經(jīng)歷，對(duì)我的鼓舞很大，我更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相出，認(rèn)真做好每一件事，下學(xué)期時(shí)在大隊(duì)委員的選拔中，我終于選上了。我也想說，我感謝那次失敗。

　　我無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)著，每一刻都用手中的筆記錄著我成長(zhǎng)中的故事。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

　　潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗�自由地跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗�快活地飛著；潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗�被藍(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。

　　——題記

　　時(shí)光似水，在我身邊緩緩地流過；歲月無聲，我在花開花落中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)間，我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。

　　小時(shí)候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想，每個(gè)人的童年都是這樣，幼稚而充滿童趣，快樂也摻雜悲傷。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，褪去了幼稚的外殼，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂——小學(xué)。在那五年期間，我，有與同學(xué)們共同努力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的'經(jīng)歷；有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣，并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要；有與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。

　　當(dāng)然，最讓我難忘的還是語文盛老師母親般的呵護(hù)與體育劉老師燦爛的贊美。20xx年的“六一兒童節(jié)”，媽媽因抗震救災(zāi)，爸爸因工作出差，無法陪我度過“兒童節(jié)”倍受打擊的孤獨(dú)時(shí)期，是盛老師帶我度過，讓我得到了前所未有的異樣的溫暖；在學(xué)校將到區(qū)中參加廣播操比賽的排練期間，是劉老師那贊美的話語，使我從一只失落的“丑小鴨”，變成了一只自信的“白天鵝”，并成為了領(lǐng)操員……

　　從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了贊美能給人溫暖。

　　五年的光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂，從剛進(jìn)一年級(jí)的那個(gè)懵懂無知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。

　　現(xiàn)在，我已是一名初中生，在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長(zhǎng)了不少。

　　起初，我做“值日班主任”時(shí)，那種“不達(dá)目的，誓不罷休”管理班級(jí)的勁頭，促使我總是加大音量地管理同學(xué)。在一次又一次的管理過程中，我有被班主任項(xiàng)老師嚴(yán)厲地批評(píng)與教育過，有被同學(xué)們“視而不見，聽而不聞”過。在一次又一次的失敗又努力改進(jìn)，傷心又暗自決心管好的心理斗爭(zhēng)后，在一次又一次項(xiàng)老師的悉心教導(dǎo)后，在一次又一次的管理后，我的管理水平逐步上升，所謂的人格魅力也提高了不少。如今，我站在講臺(tái)上管理班級(jí)時(shí)，褪去了原來的緊張與膽怯，而是更充滿了自信與朝氣，能有條不紊地管理，使同學(xué)們不得不順從我……

　　我微笑，我歡喜，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，時(shí)光在走，我也在變，變得自信，變得生機(jī)，變得朝氣蓬勃。

　　成長(zhǎng)的喜悅寫不完，記不滿期；成長(zhǎng)的喜悅說不清，道不完。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間，我在成長(zhǎng)，我在改變，并且享受著成長(zhǎng)的喜悅，感悟著成長(zhǎng)的喜悅！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

　　“唉！真沒想到我被人騙了�！边@是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽了會(huì)問：“你被什么人騙了？你為什么被騙呢？”別著急，欲知詳情，請(qǐng)看下文。

　　在前一天下午放學(xué)時(shí)，我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于，我們從擁擠的人群走了出來，說實(shí)在的，每天中午、下午常州時(shí)，大家都一擁而出，把梯子擠得水泄不通，我每天從教學(xué)樓里出來感覺自己像被擠成了壓縮餅干了，所以我每當(dāng)此時(shí)都無精打采。

　　今天也不例外，正當(dāng)我無精打采地與郭俊遙走出校門時(shí)，有一處吸引了我的目光，令我一下子變得精神抖擻。于是，我立刻向那里小路而去。原來是一個(gè)商販在那里叫賣，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，腰里掛著錢袋，剃著一個(gè)平頭，只見他扯著噪子大聲叫道：“快來看啊，這里正在抽獎(jiǎng)，5毛錢一抽，保證每票都中獎(jiǎng)�！敝灰娝�腳邊有個(gè)麻布口袋，上面擺著各式各樣的小玩意，有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的`“激將法”不起作用，便立刻吆喝起來：“快來看呀！5毛錢抽一次，保你每抽每中，如有虛假，立刻賠償�！边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了，但還是沒打算要抽獎(jiǎng)，似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了，又再聽了這句話后，手和心都癢了，褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來的手了，可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí)，郭俊遙對(duì)我說：“謝建林，天上是不會(huì)掉陷餅的�！笨晌腋�本就沒聽他的話，還斜著眼睛，不屑一顧地說：：“郭俊遙，老師說了，我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂趣，小書呆子，你懂嗎你？”他搖了搖頭，背著書包回家了。

　　郭俊遙走后，我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來了，高興極了，于是便說：“小朋友，你是我今天的第一個(gè)客人，所以讓你免費(fèi)再抽一次�！庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里，拿了兩張獎(jiǎng)票，果然我抽到了我夢(mèng)寐以求的小四驅(qū)車�？墒切∝渽s對(duì)我說，要是抽到四驅(qū)車，就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng)，要是抽到別的就不用給錢。我覺得很劃不來，這個(gè)時(shí)候又收我的錢��？不過想想商場(chǎng)里面一個(gè)小模型也要好幾塊，何況，我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢，給了小販，然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見有“抽獎(jiǎng)示范了”，都爭(zhēng)先恐后地付錢抽獎(jiǎng)，于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后，興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車，可沒想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方，根本是個(gè)壞的。我氣憤極了，打算明天早上去找那個(gè)小販。

　　第二天早上，我來到校門前找老板算賬，卻根本不見他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了，只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上，我一直自言自語說道：“如果聽郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉！沒想到我被騙了”。經(jīng)過這次事件后，使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

　　生活就像一道菜，苦中帶甜，酸中帶辣……我的成長(zhǎng)歷程就是這道生活之菜，有快樂，有苦惱……

　�。ㄒ唬┪业男◆[鐘

　　每個(gè)人都有個(gè)小鬧鐘，我也不例外啊，我的小鬧鐘很漂亮，剛買來時(shí)，我可喜歡它了，每天捧著它，愛不釋手，可是，小鬧鐘可成了我的煩惱……每天晚上，當(dāng)我鉆進(jìn)溫暖的被窩，準(zhǔn)備好好的休息休息，舒舒服服地睡一覺，可是那個(gè)我床頭的小鬧鐘正在工作。“滴答滴答滴答……”“好煩哦！”我抓抓耳朵，用被子捂住頭，繼續(xù)睡�！暗未鸬未鸬未稹�…”那聲音還一直回響在我耳邊回響不停，我翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一邊慢慢靜下心來，可是老是睡不著覺，我強(qiáng)忍著那煩人的聲音，好不容易進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我正在做一個(gè)好夢(mèng)呢！這是，那刺耳的鈴聲響了起來：“叮零零～叮零零～～～”好像再說：“大懶蟲，大懶蟲！起床拉，再不起就遲到拉！”我正在做的美夢(mèng)被打斷了，我不得不從這溫暖舒服的被窩里爬出來，面對(duì)寒冷的外面。我很不情愿，決定再睡一會(huì)兒，可是，那鬧鐘不依不饒，好像非要把我拉出被窩不可。我只好磨磨蹭蹭的坐起來，揉揉惺忪的眼睛，很不情愿地爬出被窩，穿上衣服。這時(shí)候，鬧鐘停下了，我望望它，它好像高傲地抬起頭，：“怎么樣，一定要早睡早起，我可不能讓你睡懶覺！”我氣呼呼地望望鬧鐘，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地哈欠，自言自語：“昨晚又沒睡好，今早這么早起，還讓人休息嗎，困死啦！”我每天都是這樣被小鬧鐘“折磨”了很久。這個(gè)小鬧鐘成了我的煩惱，困擾著我。

　�。ǘ�）過 年

　　20xx年的過年我快樂極了，讓我記憶猶新。爆竹隆隆靈猴去，喜氣洋洋金雞來。過年要屬我們小孩子最快樂的.事了。我和兩個(gè)姐姐穿上嶄新的衣服，快快樂樂地迎接新的一年。晚上，鄉(xiāng)村的外婆家真是個(gè)歡樂的海洋。外面，火紅的大燈籠,火紅的對(duì)聯(lián)，火紅的爆竹，火紅的煙花……這真是個(gè)火紅的中國年。我和姐姐們口袋里裝點(diǎn)瓜子，蹦蹦跳跳地去串門，到別人家，幾個(gè)小孩拿著果盆，里面裝著密告，瓜子，核桃，糖果等食物，我們圍坐著開心地吃，臨走還能拿到幾個(gè)紅包，雖然壓歲錢不多，但是大家臉上全是笑容，笑得很燦爛……一轉(zhuǎn)眼，8點(diǎn)了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了！我們一大家子圍坐在一起，觀看春晚。千手觀音和許多小品讓人贊不絕口，開懷大笑，全家其樂融融，團(tuán)團(tuán)圓圓。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響，全村人們都?xì)g呼起來，爆竹，鞭炮方格不停，大家笑的合不攏嘴。就在這鞭炮聲和歡笑聲中,20xx年過去了，20xx年開始啦！又是一個(gè)嶄新的365天了！細(xì)長(zhǎng)的秒針發(fā)出聲聲清脆的響聲，那金雞會(huì)陪伴我們度過新的一年。那笑聲，爆竹、煙花聲成了一曲美妙的音樂，在每個(gè)人的耳邊響起，帶給人新年的第一個(gè)祝福。我望著天空中美麗的煙花，笑了，今年一定是一個(gè)好年！我在心里默默地說。這個(gè)春節(jié)是我過地最快樂的春節(jié)！那天，我太高興了！

　　我的成長(zhǎng)是由快樂和煩惱陪伴左右，讓我的生活變得多姿多彩，生活之菜，雖然什么味道都有，但是最后總是甜的，就像生活，最后總是快樂的！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

　　我長(zhǎng)大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過無數(shù)的磨練，在風(fēng)雨中經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，周折，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時(shí)候的我們還是個(gè)牙牙學(xué)語的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)遇到問題會(huì)冷靜下來思考的小男人了。

　　一天我走在回家的路上，同學(xué)跟我說某某地方又地震了，我聽到的地震新聞并不少，認(rèn)為這又是一次，外國的地震報(bào)道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機(jī)，竟看到了同學(xué)跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級(jí)大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級(jí)的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會(huì)在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的都捐了。

　　記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個(gè)叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。

　　以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)�？村e(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會(huì)，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí)，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯(cuò)字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評(píng)，并被罰抄了一篇非常長(zhǎng)的課文。

　　原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的`數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就不可能圍繞地球正常運(yùn)行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對(duì)身體造成傷害；如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績(jī)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。

　　為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

　　以前嘛，其實(shí)我并不是像現(xiàn)在那么開朗。成績(jī)并不是很出眾。

　　三年級(jí)以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級(jí)時(shí)的某一天。家里經(jīng)濟(jì)并不似現(xiàn)在，每一筆錢都要省著花。所以那時(shí)候剛剛學(xué)英語，錄音機(jī)壓根沒買。家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我?guī)缀醵际且�遲到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現(xiàn)在這么清閑只要打打電話，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)不止，所以中午也會(huì)遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒什么好印象。有一次，我早上又來晚了。恰巧是英語課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門外，一個(gè)早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節(jié)也是英語課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書包，我暗驚，因?yàn)槔蠋煵贾玫穆犱浺舻募易鳎�我沒法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節(jié)也是英語課；爸爸也晚了來接我，腳都麻了。也就是從那時(shí)候起，我的成績(jī)漸漸變好，直至今天也是如此。我沒有補(bǔ)過課。那個(gè)老師，六年級(jí)也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當(dāng)年那些年紀(jì)極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會(huì)變成天鵝的，即使她不是天鵝的孩子。

　　還有一件事，也令我銘刻于心。那時(shí)候我們家的錢都支配的井井有條，很少有額外的`錢拿來買零食。每次在放學(xué)走出校門口時(shí)，看到小店里那五花八門的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺�？墒且恢睕]有機(jī)會(huì)。終于有一天，我乘爸爸沒把柜子門鎖起來時(shí)，翻開了抽屜：里面有很多錢，不過都是10塊5塊的。我懷著僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰(zhàn)心驚的，就怕被發(fā)現(xiàn)。好不容易熬到了放學(xué)，憑著爸爸晚來接我，我拉著幾個(gè)同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢。初次有這么多錢，都不知道干什么，于是都選貴的買。記得好像買了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買了烤香腸，分著喝了。因?yàn)槲遗�，萬一我出去，爸爸剛好在門外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會(huì)過去的。沒想到，爸爸媽媽的錢真的都是精打細(xì)算的，竟然發(fā)現(xiàn)少了十塊。一直問我，我一直撒謊說不是我拿的；后來才承認(rèn)了�？墒前职謰寢寷]有怪我，也沒有打我。后來，我就很乖，幾乎沒有向爸爸媽媽要過錢，現(xiàn)在即使吃零食，也很少，即使有錢。還有一段時(shí)間，五年級(jí)的時(shí)候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開始給我錢。我存起來了，可是一段時(shí)間手又癢了，天天掏錢出去去小店買烤腸，辣條吃，現(xiàn)在想起來，好懊悔，那又有什么用？現(xiàn)在，我真的再也不亂花錢了。

　　成長(zhǎng)，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，但是我心里有了一個(gè)夢(mèng)想后，每次做完作業(yè)，洗洗準(zhǔn)備睡時(shí)，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿足，以前從未有過。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會(huì)責(zé)備我，只是一個(gè)勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿足。

　　現(xiàn)在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我何時(shí)也變得虛榮，做作起來。我也明白了，不要總是無端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過是時(shí)間早晚的問題！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

　　這應(yīng)該是自入冬以來最冷的一天了，坐在教室里，我不知不覺得一陣心頭發(fā)涼。

　　“唉！這節(jié)課可真難熬��！什么時(shí)候才能下課�。俊蔽叶让肴缒臧憧喟局�。這時(shí)，一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當(dāng)老師“下課”的聲音響起時(shí)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了，心也冰到了極點(diǎn)。我猛地背上書包，使勁打開門，一個(gè)猛子沖了出去。我飛快的奔跑著，頭也不回。我的身后好像有同學(xué)叫我，可是我哪還有心思再去理會(huì)她們��？我不管三七二十一，只顧著埋頭奮力向前跑。

　　生氣，憤怒，傷心，絕望，在我心中交織，縱橫。一時(shí)間，這種種復(fù)雜的心情嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我的心堵住了，我被悶得透不過氣了，真想發(fā)泄出來。

　　我大喊著，奔跑著跑出了學(xué)校。抬頭看，天已經(jīng)全黑了，唯獨(dú)一輪殘?jiān)缕鄾龅膾煸诤谏�的簾幕上。我迫使自己冷靜下來，長(zhǎng)舒一口冷氣，下午種種情景又浮現(xiàn)在眼前。

　　老師說要公布前兩天期中考試的成績(jī)。我剛聽到這個(gè)消息，心就涼了一大截。因?yàn)槲业娜蹴?xiàng)科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間，我就如觸電一般，麻木了，因?yàn)槲翌A(yù)感到自己考得不好。果然，當(dāng)我去翻看歷史書，和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我不覺腦子發(fā)暈，因?yàn)槲义e(cuò)了許多題！唉！是福還是福，是禍躲不過。當(dāng)老師抱著卷子來時(shí)，我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績(jī)了，當(dāng)念到我歷史58分，名次58名時(shí)。我的心就像從天上摔到了地下，臉頓時(shí)燒得火辣辣起來，心里難受無比……

　　現(xiàn)在沖出了那令我窒息的教室，走在回家的路上，我依然是黯然神傷，垂頭喪氣地邁動(dòng)著雙腿，機(jī)械地走著。我為什么會(huì)考這么差，難道我真的不夠努力嗎？我不停地自責(zé)著。“孩子，你把這次考試當(dāng)成一次測(cè)試就好了，關(guān)鍵的是你要從這次挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)…”我吃了一驚！是誰在對(duì)我說話？我抬起原本耷拉著的`腦袋，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處，一對(duì)母子在說話。我趕緊上前幾步，豎起耳朵聽了起來，那個(gè)孩子好像在說自己的成績(jī)沒考好，具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚！

　　是啊，挫折有那么可怕嗎？我就這么容易被打敗嗎？歷史的失利，的的確確跟我的準(zhǔn)備不足有關(guān)��！人生的路還長(zhǎng)著呢，如果就因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱冀?jīng)受不起，那未免太脆弱了吧，以后還怎么經(jīng)受風(fēng)雨�。∵@位母親短短的幾句話，給了我莫大的安慰，也驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。我振作起精神，原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣，我應(yīng)該感謝這次挫折促我成長(zhǎng)！

　　燈光里，我的影子被拉得高高大大的，在這個(gè)寒氣逼人的傍晚，我的心竟?jié)u漸地變得暖起來……

　　評(píng)語：在挫折里汲取力量，促自己成長(zhǎng)，挫折的經(jīng)歷就有了價(jià)值。作者通過細(xì)致的細(xì)節(jié)刻畫，和景物烘托，把挫折經(jīng)歷中的自己描寫的淋漓盡致。美中不足的是，前半截對(duì)挫折的過度渲染，影響了應(yīng)該在后文濃墨重彩的心靈成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

　　誠信好比夜空中最閃耀的星星，在你成長(zhǎng)的道路上，它會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……

　　——題記

　　夜里，一個(gè)小女孩正咬著筆桿苦苦地思索著。抬起頭，那個(gè)熟悉影子被拉長(zhǎng)了，追尋源頭，看見一個(gè)鬧鐘上的卡通小豬正在向她微笑……

　　四年級(jí)的一個(gè)周末假期，老街步行街上十分熱鬧。一個(gè)小女孩在一家服裝店里看著來往的行人，她的媽媽看她這么無聊，發(fā)了話：“女兒啊，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，待在這怪悶的�！毕袷堑玫搅耸ブ�，我拉開店門，欣賞著這萬家店鋪的燈火。轉(zhuǎn)折巷角，我被一家“卡哇伊”物品店琳瑯滿目的商品吸引了。我小心翼翼地跨進(jìn)商店，好奇的打量這一切，邊走邊看，不時(shí)拿起一兩件小飾品仔細(xì)地端詳�！昂煤每磁�！”我在心里暗暗地說。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”——鬧鐘！雖然并不稀奇，但是在其他物品中顯得熠熠生輝：黑白中透著一絲光輝，圓滾滾的豬眼睛神氣地定格著，身上的1、2、3顯得更神秘。我愛不釋手，輕輕撫摸著它。突然一個(gè)大膽的想法襲擊了大腦：把豬豬鬧鐘帶走！“不行不行！”一個(gè)圣潔的小天使勁地?fù)u了搖頭，生氣指責(zé)我：“你怎么能這樣呢？老師沒教過你要做個(gè)誠實(shí)的好孩子嗎？偷東西怎么可以呢？”惡毒的小惡魔發(fā)了話：“喜歡就拿著唄，這有什么？”“你怎么向媽媽交代呢？”小天使絲毫不饒人。

　　我心里像是被猴抓了似的，不安極了。錯(cuò)就錯(cuò)一回吧，我竭力安慰自己。趁沒人之時(shí)，悄悄把它塞進(jìn)我的口袋，帶著緊張心情出了店門，我一路上幾乎是落荒而逃。

　　媽媽沒多久就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鬧鐘，厲聲問道：“哪來的？”我支支吾吾地回答：“揀…。揀來的�！薄笆菃幔�哪有這么美的事？”“真的�！薄斑溃俊彼�看了看我。媽媽溫柔的說：“誠信是商家的經(jīng)營之本，因此我們都把它看得分外重要。誠信更是人們生活必不可少，我們失去了誠信，也就失去了生命的價(jià)值，人是以誠為本，信為天的，明白嗎？”我低下了頭，小聲說：“知道了，我…。我錯(cuò)了�！眿寢屝α耍瑧牙锏聂[鐘也向我投來贊賞的目光。

　　打那時(shí)候起，我時(shí)時(shí)刻刻記著媽媽說的那一句話：“人是以誠為本，信為天的。失去了誠信，也就失去了生命的'價(jià)值�！笔前�！誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的純潔驅(qū)盡人間的陰影。她散發(fā)出了她的美麗，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重！誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)人的心。無論時(shí)空如何變幻，無論天地如何轉(zhuǎn)變，她都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！她如同一天的繁星， 在我的人生道路中，照亮著那漆黑的隧道。

　　夜里，一只小豬又在微笑，又用一只大眼睛望著這個(gè)女孩。這絲絲微笑將會(huì)永恒，因?yàn)樗�已變成一顆最大，最亮星星掛在一個(gè)女孩的童年夜空中，用微笑伴她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

　　她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手，卻一直在我成長(zhǎng)的道路上，引領(lǐng)著我。

　　小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長(zhǎng)大，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過。

　　有一次聲樂比賽，我失敗了。當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊很大，我不想再練習(xí)聲樂了。就在我最難過的時(shí)候，小雁姐姐出現(xiàn)在了我的面前。

　　“這次你雖然失敗了，但你以后不一定還會(huì)失敗呀！”“可是我真的沒有信心了。”“這一點(diǎn)小困難沒什么，誰都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄半m然是這么說……”“沒有關(guān)系，我們要為自己的夢(mèng)想而努力！”說著，她伸出了她的手。

　　我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她對(duì)我的鼓勵(lì)，安慰與期望。那只手好像在對(duì)我說：“努力吧！你一定可以的！不要向挫折低頭!

　　我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭，給了我自信與信心。對(duì)！不能放棄，這一點(diǎn)小困難沒什么，不能去害怕這些挫折。一定要繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要后退！

　　我慢慢的'又開始有自信了，經(jīng)過了許多努力，我終于在一次比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我又重新站了起來，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　小雁姐姐的手是在現(xiàn)實(shí)中有形的手，也是在我成長(zhǎng)的道路上無形的一雙手。我相信，這雙手一定會(huì)牽著我走向成功！

　　在成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手

　　大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；

　　魚兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；

　　小樹有了土地的滋潤(rùn)，才能茁壯地成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。

　　那是個(gè)夏天，萬里無云，只有火紅火紅的太陽，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。

　　放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽光的“愛撫”。

　　門被緩緩?fù)崎_了，她走出來，看見我的異樣，問“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來。“班上的茵羽的錢包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒…沒偷…他們都不相信我…還…還說明天帶家長(zhǎng)來……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來龍去脈說出來。

　　她握著我的手，語重心長(zhǎng)地說道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，聽了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。

　　第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。

　　但見到茵羽的父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長(zhǎng)真的來了，這回真的沒救了。家長(zhǎng)總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過來相信外人吧？

　　誰也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。

　　放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑�道有個(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……

　　至于那個(gè)人是誰，不用我說，大家也知道她是誰了吧？

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

　　適用話題：留守兒童、暴力、叛逆、家庭教育、父母教育

　　陳海儀成全國“我最喜愛的好法官”廣東唯一候選人，曾助30多名未成年犯考上大學(xué)親手割下女兒雙耳的惡母，連親友都說要嚴(yán)懲，她二審改判緩刑；掐死堂弟的留守少女，連父母親友都直言讓她去死，她落槌之余還苦口婆心讓少女重獲接納……在她的心中，每一個(gè)失足少年都值得同情和教育挽救，她說，少年審判猶如從火場(chǎng)救人，一刻也不能耽誤，一個(gè)也不能落下。

　　她叫陳海儀，廣州市中級(jí)人民法院少年家事審判庭副庭長(zhǎng)。20年來審理了4000多宗案件，其中約八成涉及青少年。她幫教的未成年犯中，先后有30多人考上大學(xué)，300多人升入高中、中職院校，他們的命運(yùn)因她而改變。日前，在“我最喜愛的好法官”評(píng)選中，陳海儀成為廣東省唯一入選的候選人。

　　給割去女兒雙耳的惡母改判緩刑慶幸自己頂住壓力作出正確決定

　　在陳海儀審理過的諸多案件中，一宗母親割女兒耳朵案最為難忘。

　　20xx年10月26日22時(shí)許，熟睡中的小敏被母親陳某用刀割下雙耳沖入廁所。原來，母親陳某認(rèn)為女兒小敏行為叛逆，屢教不改，決定以這種極端方式教育平時(shí)“左耳進(jìn)右耳出”的女兒。陳某一審以故意傷害罪被判入獄六年。

　　陳海儀坦言，作為一名母親，剛聽到這個(gè)案子時(shí)，也覺得很不理解，虎毒不食子啊!她也認(rèn)為一審判決很合適。然而，案件很快二審，并來到了她的手中。隨之而來的，還有小敏的求情書，稱已“原諒媽媽”，希望法庭判緩刑。

　　這是小敏的'真心嗎?她不愿意多想，直接維持原判再合適不過了。

　　然而，她翻開了案卷，母親陳某和丈夫從重慶來到廣州花都務(wù)工的經(jīng)歷，異地打拼的艱辛，觸動(dòng)了她。她會(huì)見了陳某，同時(shí)見到了小敏及家人。

　　“這個(gè)行為真的很不好，但如果真的讓她坐牢，這個(gè)家怎么辦?”之前強(qiáng)烈要求嚴(yán)懲陳某的親友們沉默了，小敏也淚流不止。最終，陳海儀頂住壓力，二審改判陳某緩刑，回歸家庭照顧。

　　“我不怕被人罵，我最怕的是母女再出差池，那我都不能原諒我自己。”宣判結(jié)果公布后，惡評(píng)如潮。

　　很快，五年的緩刑考驗(yàn)期過去了，弟弟長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙，修復(fù)好耳朵的女兒出落成長(zhǎng)發(fā)美女，也交了個(gè)不錯(cuò)的男朋友。而她，依然是家里女主人，老了，對(duì)孩子也多了疼愛和忍讓。

　　“這五年，不光她在服刑，我也在煎熬著，”陳海儀如釋重負(fù)，“我最高興的是，自己頂住了壓力，做了最正確的事�！�

　　掐死堂弟的少女被家人“拋棄”她落槌之余不忘“黏合”整個(gè)家族

　　阿霞則是眾多留守孩子中她印象最深刻的一個(gè)。年僅14周歲的豆蔻少女，把親叔家不滿6周歲的堂弟給掐死了。父母常年在外打工，從小缺少關(guān)愛的阿霞因?yàn)楹蓿�讓這個(gè)家族陷入了崩局，父母直言讓阿霞快去死，叔嬸義斷情絕地要求重判。

　　還未涉世的孩子就這樣被家給拋棄了，陳海儀閱卷時(shí)忍不住潸然淚下，沾濕了整本卷宗，決意要讓這個(gè)孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛，不僅是出自母性的柔情，更多是來自對(duì)少審工作使命的深度理解和堅(jiān)守。她奔走在阿霞父母和叔嬸之間，長(zhǎng)期以來練就的特有耐心和調(diào)解本領(lǐng)，讓整個(gè)家族重歸于好，重新接納了阿霞。

　　情不能凌駕于法，她判了阿霞十年�！笆�年對(duì)一個(gè)孩子一切都還來得及”，她意味深長(zhǎng)地說，好似看到了阿霞的希望。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

　　教了二十幾年的書，除了現(xiàn)在在電話薄中、QQ上、微信上有聯(lián)系的部分學(xué)生外，大部分的學(xué)生已經(jīng)記不清了。特別是剛上班那兩年在鄉(xiāng)村教小學(xué)，大概能記住的就是班上那個(gè)衣服臟臟的極調(diào)皮的小男孩（后來當(dāng)了大車司機(jī)）和那個(gè)考試全鄉(xiāng)第一名的和我母親名字一樣的小女孩了�。ú恢�結(jié)果）

　　看著今天這些高中的孩子，想要記住他們每一個(gè)的名字，但總有遺漏，都是記憶力惹的禍。不過那些個(gè)性突出的孩子都是最先印在腦海里的。有一類學(xué)生我總能記起他們的樣子卻記不住名字。

　　由此突然想起年少時(shí)讀過好幾遍的《射雕英雄傳》中的大俠郭靖。對(duì)于郭靖的初識(shí)來源于極小的時(shí)候三哥在我們幾個(gè)勞動(dòng)時(shí)他栩栩如生講述武俠小說中的故事。再后來，自己親自讀過才知擁有兄弟情深意重的友情，擁有唯美絕倫的愛情，擁有英雄相惺的師徒情，擁有熱血滿腔的愛國情的郭大俠真不一般。他與《笑傲江湖》中趔趔趄趄劍宗式的成長(zhǎng)的令狐沖不一樣，與《鹿鼎記》中的江湖小混混、不識(shí)字、武功也不甚高，卻靠自己的情商逆境登場(chǎng)的韋小寶也不一樣。他天資愚鈍，長(zhǎng)相也不驚人，邊遠(yuǎn)大漠成長(zhǎng)，總之人生起點(diǎn)基本稀松平常。

　　連小說中武功平常的江南七怪也嫌棄他的資質(zhì)。但就這樣一個(gè)人，最終成了大俠，如果從華山論劍的結(jié)果分析，他無疑是NO.1，當(dāng)然是與他學(xué)會(huì)周伯通的雙手互搏之技有關(guān)。更主要的是聰明絕頂，機(jī)智無雙，嬌俏可愛，古靈精怪，靜若處子的蓉妹妹對(duì)他是千般關(guān)懷、萬般喜歡�？v觀郭大俠的一生，有在大漠時(shí)不卑不亢的母親的啟蒙，有江南七怪對(duì)他不厭其煩的武功的教導(dǎo)，加上后來巧遇精靈古怪的黃蓉，脾氣不好的黃藥師，精明過人的楊康，大智若愚的周伯通，武功蓋世的洪七公，心術(shù)不正的梅超風(fēng)……郭靖永遠(yuǎn)是郭靖，起初別人都不把他看在眼里，當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開時(shí)都能讓別人記住點(diǎn)什么。他每一次出場(chǎng)不驚艷，甚至有些讓人厭。但他的.收?qǐng)鼋^無僅有！他對(duì)父母孝，對(duì)國家忠，對(duì)愛情貞，對(duì)朋友義，對(duì)子女愛，連楊康這樣的壞蛋死了，他也耿耿于懷，將楊康的兒子，賜名“過”，字“改之”，希望楊過和他一樣。金庸筆下的郭靖甚至可以說是完美？當(dāng)然，這樣的人物現(xiàn)實(shí)生活中是沒有的。但無論怎樣，郭靖的成長(zhǎng)方式卻是很多人該學(xué)習(xí)的。

　　現(xiàn)在都在談?wù)撘粋�(gè)人的成功需要智商與情商，郭靖的智商與情商都不屬上乘，但他很成功。或許從郭靖的身上多多少少可以看到一個(gè)人成長(zhǎng)的足跡！他堅(jiān)韌、真誠、質(zhì)樸、豪爽、義氣、膽量……好像都不足以形容。因?yàn)樗�是文學(xué)人物，而非我的學(xué)生。我的學(xué)生中有天資聰慧、有憨厚樸實(shí)的、有古靈精怪的、有幽默風(fēng)趣的……每一類學(xué)生都有他們學(xué)習(xí)的方式。但往往有一種感受，有一些很聰明卻不特別優(yōu)異的學(xué)生，他們身上往往有一種我稱之為浮躁的品性存在，往往對(duì)問題只求一知半解不求見多識(shí)廣；有一類卻是什么都平平常常，但最終的結(jié)果總是有一些“黑馬”的感覺，其實(shí)從他們的身上我能看到那種堅(jiān)持不懈、質(zhì)樸等等�；蛟S由于個(gè)人喜好的原因，我大多能記住的應(yīng)該是此類學(xué)生吧！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

　　法，人人都懂法，但人人又不懂法，學(xué)校有學(xué)校的法，那叫校紀(jì)，公司有公司的法，那叫公司制度，國家由國家的法，那叫法律，不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法，自然都各有差異， 因此任何人又不會(huì)全能的懂得各個(gè)群體，各個(gè)地方的“法”

　　然而，這最基本的也是最根本的，便是國家的法律，越過這條法線的人必遭懲治。

　　當(dāng)一位地方警察局局長(zhǎng)正在他的辦公室喝咖啡的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件，而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人，不多久，一撥電話打到了警局，說要局長(zhǎng)來看看，試想想，接下來這位局長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢？是會(huì)據(jù)需品位他的咖啡，然后在解決手頭上的工作，到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)？還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子？

　　如果他選擇的是后者，這固然是好的，他會(huì)是個(gè)令人人民愛戴的郝局長(zhǎng)，但如果他做的是第一件事，那么他已經(jīng)觸犯了國家法律，因?yàn)樗麤]有履行自己的義務(wù)，這就是官員犯了法，而在中國，是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那種“一人吃飽，全家不餓”的精神，他們依然忘記了法律，而最終他們會(huì)受到人民的嚴(yán)喝怒斥，受到法律的制裁。

　　人人都守法，但人人又不守法，當(dāng)馬路上亮起紅燈的時(shí)候，你看到的是行色匆匆的人們穿梭于“飛車”之間，而在那些“飛車”中，酗酒，超速無照駕駛的.司機(jī)，發(fā)生有會(huì)有多少呢？

　　社會(huì)需要法，社會(huì)中的每一個(gè)群體都需要法律來約束和規(guī)范，學(xué)校，這個(gè)對(duì)社會(huì)年輕群體影響比較大的地方，也是年輕群體的法律意識(shí)逐漸形成的地方，在今日教育普及的中國學(xué)校都將對(duì)社會(huì)的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響，一個(gè)真正好的學(xué)校，也必然會(huì)做到這一點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。

　　當(dāng)然，茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的，本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個(gè)鮮活的例子，那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時(shí)候，一個(gè)高中生就因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生，那么，他的法律意識(shí)在哪里，他的道德意識(shí)在哪里，責(zé)任不全在學(xué)校，更多的應(yīng)是他的個(gè)人問題，學(xué)校抓得再嚴(yán)，這名學(xué)生他不肯接受，類似事情的發(fā)生也是遲早的事，當(dāng)然，最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑，他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個(gè)人檔案里。

　　現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn)，那么“漏網(wǎng)之魚”還會(huì)出現(xiàn)嗎？答案是絕對(duì)肯定的，現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件，發(fā)生的頻率之高實(shí)在令人震撼，惡性傷人，蓄意謀殺似乎已屢見不鮮，我們不妨想一想，有些學(xué)校幾乎成了犯罪場(chǎng)所，學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯，出現(xiàn)這種情形，究極原因，是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)閷W(xué)校管理不善？我想不是，也許是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的法律意識(shí)太薄弱了，他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口，這兩點(diǎn)都是能夠得以解決的，對(duì)將來擔(dān)任“社會(huì)支柱”的他們是有非常好的影響的，對(duì)這個(gè)社會(huì)也必定是有益的。

　　大勢(shì)所趨，在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，焦躁，不安充斥著整個(gè)社會(huì)，而這個(gè)只在乎功利的時(shí)代，也似乎把許多人在“法律認(rèn)識(shí)”上 所用的別的精力“抽”走了很多，然而，這治病根的根本方法，也只能靠法律來不斷整治了吧！

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