關于成長的作文15篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關于成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于成長的作文1
隨著我們年齡的增長，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經系統(tǒng)越來越發(fā)達。但是，我們成長的只是身體嗎？其實并不是，我們成長的還有情感和心智。
我們在幾個月的時候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達情緒，但卻分辨不了什么是對，什么是錯。但隨著我們越來越大，身心也開始越來越成熟，也能分辨誰對誰錯了，開始有了一些情感，但成長的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學之后，我的情感已經成型，開始成長起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的'很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說明：我們所成長的不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長的過程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
關于成長的作文2
我就是從一節(jié)簡簡單單的數(shù)學課中明白了一個道理，如果你努力，成功的幾率雖然不大，但是你不努力是注定沒有結果的。
有一次數(shù)學課的時候，“好了同學們上課了，我們今天講的是卷子�！皵�(shù)學老師說道。我把卷子速度的抽了出來，看了看。老師嚴肅的說：”同學們打開第38頁。“同學們你們看看這道題，看看誰會講一下，看看能不能講明白。霎時，好多人都舉手了。我在想：哎呀，要不要舉手��！我倒是會講，我也都能講的通，可是我就是不想啊！唉，還是舉手吧，要不別舉手了。
“那些不舉手的同學，你們是不會呢，還是根本就想吃別人嚼過的東西呢�！袄蠋熆粗覀冋f。老師就直接叫了一個同學，因為他也沒舉手。他磕磕絆絆的說：”老，老師，我不是不會，只是怕錯，所以才不敢舉手的�！啊蹦悴慌e手，就根本不知道是不是對的，萬一是對的'呢，錯不錯都沒有關系的。“這是我才明白，自己的怎么想的就要怎么說。
那如果你努力了，雖然幾率很小，但是會有回報的。
關于成長的作文3
爸爸媽媽為我們付出了許多，但我們從來沒有學會感恩，反而讓他們失望。你們有沒有想過讓父母開心，就算是一天他們也很知足。而我就做過讓媽媽開心，讓她很高興。在母親節(jié)的時候，老師說：“做一件讓媽媽開心的事，送一張卡片或做一件家務事�！庇谑俏�?guī)蛬寢屜茨_，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上都起泡了。從中我知道了媽媽因為工作需要，長期奔跑，，腳上都起泡了。我的淚水不禁落了下來，媽媽看到了，開心的說：“我的女兒長大了。”還有一次，媽媽生病了，早飯我和弟弟都沒吃。我突然聽到一聲聲的`咳嗽聲，急忙跑到媽媽房里，看到媽媽捂著肚子，我把媽媽扶到床上，我從抽屜里翻出感冒藥，喂給媽媽……母親的心比花還好，比火還艷！情比山更高，比海還深！我一輩子都報答不完！我愛我的母親！
關于成長的作文4
成長是什么?成長是不會說話到說話順暢。成長是什么?成長是不會走路到走向人生的路。成長是什么?成長是……
我認為：我的成長是從膽小害怕到勇敢成熟。
還記得七歲時的那是個暑假，爺爺和奶奶帶著我到廈門海邊玩，天是那樣的藍，海是那樣的大，爺爺抱著我向大海走去，一個大浪打了過來，“啊――”從未見過大海的我嚇得大叫起來，像只八爪魚似的`用雙手緊緊的抱著爺爺?shù)牟弊�，同時雙腳緊緊地挾著爺爺?shù)难�，怎么也不肯不放開，嘴里還大呼大叫著：“怪獸!怪獸!大海就是個大怪獸，隨時隨地都會把我吃了�！�
轉眼間，我12歲了，童年的時光漸漸遠去，當我在來到廈門，我像只奔跑的俊馬一樣奔向大海，在大海中嬉戲、玩�！�
成長是什么?我想，這應該就是成長。
我已經長大了，但我希望童年的時光慢一些吧!讓我再感受一下童年的美好時光。
關于成長的作文5
成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。
在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個人是我的奶奶。
我不想過多描述奶奶對我真誠又質樸的關愛，因為那都點點滴滴地體現(xiàn)在生活中的細節(jié)處。我想說的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應該珍惜身邊的.每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。
其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨一無二的。
我得輕輕放下，放下對于過往的不舍。
我須重重提起，提起伴我前進的行囊。
成長的路標指引我勇敢地追逐夢的腳步。
關于成長的作文6
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，在這字里行間蘊含著無限樂趣的知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學習了一天的身心，放松一下。在我看來，讀書是最有效的.心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。我細細地品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完�？傊�，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。勝似親人。
關于成長的作文7
我喜歡《格林童話》不僅因為它給予我快樂，而且是因為它給我?guī)碡S富的知識，更加是因為它教會了我許多做人的道理。
《格林童話》中《灰姑娘》的故事，更讓我學會了很多做人的道理�；夜媚锸且粋�美麗又歡快的女孩，自從她的母親死去后，她不再象以前那樣的歡快、快樂，她的繼母非常不喜歡她，還有兩個姐姐嘲笑她、諷刺她，她們的.心都很黑，都特別的壞，可是灰姑娘并沒有因為這樣而改變了她的善良，而是在那么艱苦的環(huán)境下生活，最終獲得了幸福。
我恨灰姑娘的繼母和兩個姐姐，我也愛灰姑娘的善良與純樸。比起灰姑娘來，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。
可是我們卻生在福中不知福今后，我一定要抓緊時間努力學習，為將來建設我們的祖國而努力奮斗。
關于成長的作文8
時間在不知不覺中流逝了，轉眼間，我已經上了五年級。在成長的道路上，我遇到了許多困難，但是我都一個一個又一個地把“它”給解決了。
成長，對我們來說，意味著思想的成熟，“它”讓我領悟到深刻的`道理，讓我會思考問題，讓我來給大家分享一下我成長中的一件事情吧！
在成長的過程中，我懂得了孝順。那是一個很熱的夜晚，媽媽在晚上還幫我洗顏料服，我悄悄地從房間里跑了出來�？粗鴭寢屇歉叽蟮谋秤埃屛腋械搅藴嘏�，在不經意間，我看到媽媽的額頭上早已布滿了許多大汗珠，我忙著去拿扇子來幫媽媽扇風，媽媽撫摸著我的額頭說：“長大了，懂得孝順長輩了！”我開心地撲在了媽媽的懷里，幫媽媽扇風……
我成長中還經歷了許多事，以后再一個一個地和你們分享吧。
關于成長的作文9
一個人的一生一帆風順，這是不可能的。人的一生在成長中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長是成功的。在成長的旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵著你，這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的'基礎。社會實踐是人生的必修課，讓人在實踐中鍛煉起來，付出自己的勞動，收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功，堅持加認真加奮斗也等于成功通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮云飄向天際。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”羅大佑一首《童年》唱著中學的生活。是的，我們的童年將一去不復返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時光，一眨眼間溜去。
回望過去，充斥著太多的幼稚，和現(xiàn)在形成較大的反差�，F(xiàn)在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業(yè)。負擔增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過度。但是，隨著年齡的增長，我學會了穩(wěn)重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會的合格一員。
每個人的成長都有其閃光點，只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長的路上，留下自己拼搏的足跡。
關于成長的作文10
感恩，是每個人成長中最重要的情感。父母、老師、同學、親人、甚至陌生人……任何人都會對身邊幫助你的人予以感謝。這本書，關注了每一位現(xiàn)實生活中的任何一個人，凝聚了現(xiàn)實生活中最真實、最溫馨的感恩故事。這本書，叫——《愛的教育》。
主人公安利柯，是從三年級升到四年級的小學生。在班級里，他有著很多的朋友：仗義的卡隆、勤奮好學的可萊諦、堅強的.潑來可西、開朗的代洛西、善良勇敢的斯代諦等等。在這個班級里，也發(fā)生過許多令人感動的事情―—當一群整天“作惡”的孩子正在欺負有殘疾的克洛西時，卡隆就會勇敢的站出來打抱不平，令老師很敬佩；當勇于承認錯誤并改正的卡洛斐，把自己辛辛苦苦收集的郵票冊送到被自己“砸”傷的老人手里時，老人和當場其他他的親人都十分感激他……其實，在我們的成長生活中，也有許許多多的這樣的事兒。
父母對我們的關愛，我們應該感恩；老師對我們的關心，我們應該感恩；同學、親人、陌生的叔叔阿姨們給予我們的幫助與支持，我們都應當感恩……這本書的故事實在是讓我們受益匪淺，讓我們知道感恩的重要。記住這本書，它的名字——《愛的教育》。
關于成長的作文11
夜十二點半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進入我的房間，在靜謐的夜，贈我許些安全感。于是便無聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉，交織，揮動，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長是什么？
我是個俗人，看的書并不多，經歷的也都是大多數(shù)人經歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長的足跡。
成長除去身，就是心。
真正懂得尊重每個人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開心快樂，有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開心快樂，亦是憤怒難過。壓制，控制情緒，慢慢成為習慣。若無人傾聽，便說給自然聽，它們樂意，也會幫著解決。
……
成長不是一瞬間的事，似無數(shù)個夸克組成。與這個跟風，多元的.時代脫離，我到底是怎樣的？
成長沒有菱形四邊相等的定義，它是開放性試題，由自己執(zhí)手而定。
關于成長的作文12
當我剛剛入學的時候，我還是一個什么都我不知道的小孩子。但讓我眼睛什么凝注的一個東西，一直會在我的眼前閃過，那就是那一條鮮艷的紅領巾。
直到我一年級讀到一半的時候。終于有一天，我可以戴上那條鮮艷的紅領巾。那一天下午兩點多，天氣非常的炎熱，但我們還是站在了廣闊的操場上，看著那大哥哥大姐姐手里的紅領巾，頓時，我興奮了起來。心里想：我終于可以戴上紅領巾了，終于可以成為少先隊員了！最后大哥哥為我戴上了紅領巾，我感到了無比的驕傲和自豪！
記得有一次，我站在了馬路上，看見了一塊西瓜皮，我看著那塊“毫無話言”的西瓜皮，心里好像出現(xiàn)了兩的.自己，一個長得像惡魔的我書說：“隨便這塊西瓜在馬路上，我用去管它，又不是自己丟的！”有一個長天使的我說：“不行，你要做好事，把這一塊西瓜皮撿起來丟進垃圾桶去，如果你不管，有可能別人會踩到西瓜皮滑一跤的！”這時我看著脖子前的紅領巾，我知道，我是一位少先隊員，我應該做好事，所以我就把那塊西瓜皮撿了起來丟進了垃圾桶里。
現(xiàn)在我已經是一個快要讀六年級的學生，但我還是把那條紅領巾收藏的非常好，因為這條紅領巾讓我知道了，我是一為少先隊員，要為自己美好的祖國服務！
關于成長的作文13
記得在20xx年10月的一天，我和班級的其他同學一樣，既興奮又焦急地站在操場上，站的挺直的，把手放在褲袋旁，頂著炎炎酷暑，等待著大哥哥大姐姐們，為我們帶上鮮艷的紅領巾。此時，等待是漫長的，就這幾分鐘，似乎過了幾天了。
紅領巾是五星紅旗的一角，象征著革命的.勝利，是革命烈士用鮮血換來的，它代表著無數(shù)英雄的心血。那一天，是我們新生入隊的日子，也是我們掛上紅領巾的日子。那一天，我非常激動，也非常驕傲。從那天起，我也就有了人生的目標，那一天讓我銘記心中！
或許，在我戴上紅領巾那一刻，我便開始履行少先隊員的職責了……做一名優(yōu)秀的少先隊員。在家里，我要孝敬父母，吃苦耐勞，自立自強，做家里的好孩子；在學校里，我要熱愛集體，關心同學，勤奮學習，樂于助人，做學校里的好學生；在社會上，我更要講文明禮貌，誠實守信用，見義勇為，做社會上的好少年。
現(xiàn)在，每當我看到冉冉升起的國旗時，我便充滿驕傲……
看到胸前隨風飄起的紅領巾時，心中充滿自豪……
紅領巾伴我成長，她已經伴我走過了5個春夏秋冬，我會更加勤奮學習，戰(zhàn)勝困難，努力奮斗，為了紅領巾，為了祖國，加油！
關于成長的作文14
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經是一個四年級的小學生了。我有著無數(shù)難忘的事，但其中這件事最令我記憶猶新。
金秋十月，爸爸媽媽帶我去學習游泳。我換好泳衣，來到水池旁。我用手摸了摸便脫口而出：“哇！好冷呀！”這時爸爸說：“下水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冷了�！庇谑牵彝砩蠟⑿┧阆滤�。
下水后，我往下一沉像稱砣一樣，接著喝了好幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發(fā)酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺中我居然站起來了。我試著把頭露出水面。爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動起來。媽媽在旁邊教我學習蛙泳動作。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了。我一下子又掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。這時，我想起媽媽說過的`一句話：“要勇敢，不能當逃兵�！庇谑�，我鼓起勇氣再一次回到水中。
蒼天不負有心人，經過不懈地努力，我終于學會了游泳。學習游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細。其實它在我的成長過程中，只是浪花一朵。不過每當遇到困難時我都想起媽媽的話。
關于成長的作文15
長大也許是一瞬間的事情，它會讓你從乳臭未干的孩子，變成一個懂事的少年。
樹上光禿禿的，街上空蕩蕩的，我走在街上要去上補習班，心里百感交集：喜歡和討厭的交織，學業(yè)與友情的交叉。想了好一會兒，耳后方傳來陣陣謾罵聲�；仡^一看，是一對母子，母親穿著樸實得不能再樸實，一手放進口袋，一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣，可他卻在那直跺腳。母親說：“我會很快來接你的`！你學會兒知識�！钡∧泻⒄f：“不管你說什么我都不去！”小男孩撒開了母親的手�？吹竭@一幕，我回想起了小時候的我，那時的我也是不愿去上補習班，一直想回家。想到這我加快了腳步前往補習班。見到那孩子仍在一直跺腳，我走過去告訴他：“你媽媽讓你上補習班也是為了你的學業(yè)呀！再說了，讓你上補習班也要花錢，你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅持去上課，不要讓錢白花！”那位母親聽了，眼中已有幾滴熱淚。我走進了補習班正好準點。經過了這件事，我堅持每天早起自己走到補習班。
成長路上不一定能見到彩虹，但經歷過風雨后就一定可以見到彩虹！
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