(優(yōu)秀)成長(zhǎng)日記7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)日記 篇1
暑假前夕，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)密封的透明小袋子，里面放了十幾粒水稻種子，讓我們回家種水稻，我十分興奮。
一回家，我便拿來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的小碗，準(zhǔn)備浸泡種子。我小心翼翼地剪開(kāi)袋子，拿出一粒種子，這種子捏起來(lái)挺硬的，聞著有一股稻谷的香味，仔細(xì)端詳，它們裹著金色的外衣身上有許多皺紋。我把它們放到水中浸泡，盼望它們快快發(fā)芽。
過(guò)了幾天，小種子變胖了一圈。又過(guò)了幾天，它們的小腦袋上冒出了一個(gè)白色的小芽芽，真是太可愛(ài)了！而且這些嬌嫩的芽一天天長(zhǎng)大，不過(guò)幾天，已經(jīng)就有1.5厘米了。
我小心地把小種子都拿出來(lái)，種進(jìn)提前準(zhǔn)備好的土盆中。讓它們?cè)谕寥乐兴蔽鼱I(yíng)養(yǎng)，生根發(fā)芽。我用可口清涼的水撫摸它們的臉龐，讓溫暖舒適的陽(yáng)光照得它們渾身暖洋洋�？墒沁^(guò)了一周它們還是不破土，這可把我急壞了。我給它們施了一些肥料，想讓它們快快長(zhǎng)大。
又過(guò)了幾天，土里面鉆出來(lái)了幾個(gè)小腦袋，嫩綠嫩綠的`，像新生的嬰兒，生機(jī)勃勃，看著感覺(jué)好可愛(ài)。我又興奮又開(kāi)心，急忙提著灑水壺，給它們澆水。就這樣一天一天過(guò)去了，小秧苗漸漸地長(zhǎng)大了，竄出了一個(gè)個(gè)嫩綠的分枝，長(zhǎng)得又高又壯又結(jié)實(shí)。
可惜好景不長(zhǎng)，不久，不知道什么原固，小水稻就像得了病似的，渾身上下慢慢變成土黃色的了，只剩下一兩棵綠色的，也沒(méi)有了往日的神采，我好傷心！
這一次親身實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)種水稻并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。雖然這次我失敗了，不過(guò)我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了種水稻的樂(lè)趣，更積累了不少種植的經(jīng)驗(yàn)。
成長(zhǎng)日記 篇2
我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師本周讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于觀察植物成長(zhǎng)過(guò)程的作文，我想到最?lèi)?ài)吃的菜——綠豆芽。
回到家里，我就把我的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好呀，自己制作的豆芽最安全，我支持并協(xié)助你！”我健步如飛地跑到廚房，拿出一個(gè)小碗兒，再?gòu)臋还窭锬贸鲆淮泳G豆。我小心翼翼地抓了一小把綠豆放進(jìn)小碗里，并倒入點(diǎn)清水剛好蓋過(guò)豆子。
第二天早晨，我迫不及待地去瞧瞧我的“綠豆寶寶”：啊，好神奇呀！有的皺巴巴的，像剛剛從媽媽肚子里出來(lái)的小嬰兒；有的.已經(jīng)脫皮了；還有的露出了白色的小腦袋。
第三天早晨，我發(fā)現(xiàn)大部分小胚芽已經(jīng)完全脫離了“綠豆媽媽”的肚子啦！此時(shí)，我仔細(xì)地看著媽媽寫(xiě)的自制豆芽的步驟，于是我把水慢慢地倒掉，并蓋上紗布，再灑點(diǎn)清水，最后讓“豆芽寶寶”躺在沒(méi)陽(yáng)光的溫室里好好生長(zhǎng)。
第四天的早晨，我輕輕地把紗布掀開(kāi)，“豆芽寶寶”長(zhǎng)高了好多啊，大約有我的中指那么長(zhǎng)，活像一群小蝌蚪。
生命竟是如此的神奇！我忍不住把媽媽叫過(guò)來(lái)一起觀賞。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天更會(huì)讓你感到喜出望外的。”
我?guī)е?dòng)的心情迎接著第五天的到來(lái)。哇！大部分的豆芽都脫去了綠色的外衣，不知從哪穿上了一件件黃色的背心。
這是我第一次在媽媽的協(xié)助下自制綠豆芽，它讓我感受到小小豆芽頑強(qiáng)的生命力！
成長(zhǎng)日記 篇3
轉(zhuǎn)眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門(mén)時(shí)，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進(jìn)昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠(yuǎn)離現(xiàn)代：狹小的寢室?guī)兹斯沧�，酷暑時(shí)悶熱 難當(dāng)；喝開(kāi)水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍；圖書(shū)館里的 自習(xí)座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語(yǔ)：還是西南財(cái)大好�。。�
然而，當(dāng)我面對(duì)眾多先生、學(xué)者，當(dāng)我拿著老師們開(kāi)列的一長(zhǎng)串書(shū)單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質(zhì)條件上。當(dāng)社會(huì)上一些人物欲膨脹時(shí)，北大的許多人文學(xué)者，知名教授 卻甘于清貧，固守學(xué)術(shù)領(lǐng)域，無(wú)怨無(wú)悔地在自己的精神領(lǐng)地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時(shí)卻找不到一件象樣的衣服；國(guó)學(xué)大師季羨 林先生，永遠(yuǎn)穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園里獻(xiàn)身自己鐘愛(ài)的事業(yè)永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)上的富有。
夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習(xí)樓，那里，點(diǎn)燃的是莘莘學(xué)子的智慧之光。聽(tīng)?zhēng)?哥師姐們說(shuō)，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠(yuǎn)、隱忍和耐心，同學(xué)間不光是心智上 的較量，還有體能上的競(jìng)爭(zhēng)……
難忘散文作家余秋雨先生和史學(xué)家朱孝遠(yuǎn)先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語(yǔ)珠璣迭 出，他在中國(guó)歷史文化的進(jìn)程與文化走向的探索中表現(xiàn)出的哲學(xué)思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談?wù)撝嘞壬纹鸬膶で蟆拔幕嗦谩钡男L(fēng)。
朱孝遠(yuǎn)先生似乎很吝嗇自己的語(yǔ)言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書(shū)，得到 的是知識(shí)；用頭腦去讀書(shū)，得到的是理性；用心靈去讀書(shū)，得到的是體悟和感受�！薄皯�(zhàn)爭(zhēng) 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，提煉出對(duì)讀書(shū)的不同層次的思考 。精神的魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會(huì)覺(jué)得自己的靈魂在高處 ，體驗(yàn)到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發(fā)揮到極限，在本子上走筆如飛。
當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中也不乏樂(lè)趣。北大的'文科生和理科生在一起上公共課時(shí)，似乎總不忘表現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己是最好的。由此而引發(fā)文、理科生之間的唇槍舌戰(zhàn)常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)文科生占了上風(fēng)，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對(duì)我們文科生說(shuō)：“理科的書(shū)你們看不懂，可是你們文科的書(shū)我們 都能看懂。”說(shuō)完，滿(mǎn)臉的驕傲。偶而，理科生也求我們?yōu)橹魄谜撐摹?zhǔn)備答辯詞。每逢 這時(shí)，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當(dāng)然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 后，會(huì)有求必應(yīng)的。
讀書(shū)、思考、寫(xiě)作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實(shí)，卻也不乏疲憊。在這一年當(dāng) 中，我感受到了在北大讀書(shū)的份量，學(xué)會(huì)了用最短的時(shí)間做最有效的事，知道了文學(xué)概論的 課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫(xiě)作那樣輕松……在如此的生活中，我走過(guò)了大一。 而無(wú)論是讀還是寫(xiě)，都是在積淀自我。
走過(guò)大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過(guò)好每一個(gè)今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽(yáng)。我想 ，未來(lái)的風(fēng)景一定很美。
成長(zhǎng)日記 篇4
在一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的一天，我盼望這一天，已經(jīng)盼望很久了……
20xx年7月11日，是一個(gè)普通的一天，我第一次來(lái)到綿陽(yáng)，高高的樓房，長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，漂亮的綠化帶，雖然是城市，但還是讓我流連忘返。差不多快到兩點(diǎn)了，我和爸爸媽媽肚子空空地在大街上走來(lái)走去，找了一個(gè)飯館吃飯，吃完我們就到綿陽(yáng)市青少年活動(dòng)中心去。哇！不愧是綿陽(yáng)的建筑物，這么高大上，隨便進(jìn)一個(gè)屋里都有空調(diào)，綠化帶有五顏六色的小花，綠油油的小草……這些美麗的'風(fēng)景，舒服的房子，也讓人流連忘返�？晌腋緵](méi)心情觀看、享受，而我不停地在想十級(jí)練習(xí)曲、《一枝花》《二泉映月》（二胡曲）怎么拉，很害怕拉錯(cuò)。到了考級(jí)樓下，我坐在那等也心里慌，而且我是最后一個(gè)。等了至少有兩個(gè)小時(shí)，差不多四點(diǎn)五十左右，我被叫了進(jìn)去，我呆呆地坐在椅子上等，其他人拉的怎么樣我只聽(tīng)了個(gè)大概我想﹕《一枝花》快弓不要搶?zhuān)抖吃隆凡灰貜?fù)……突然，一個(gè)聲音打斷了我的思考，我是那么的緊張，又那么的放松，還那么的擔(dān)心，“28號(hào)，”考官說(shuō)道，“劉芯莘，是不是�！薄笆��！蔽倚÷暬卮鸷箝_(kāi)始拉《二泉映月》，不知為什么，我不緊張了，一點(diǎn)也不緊張了……很順利，爸爸媽媽說(shuō)我應(yīng)該考得過(guò)，可我心還是懸著的。
回家后的第四天早上，媽媽把在熟睡的我叫醒，帶到電腦面前，啊！我考過(guò)了，十級(jí)過(guò)了，耶！太高興了。
我很感謝這次考級(jí)，它讓我有很多第一次：第一次坐在綿陽(yáng)車(chē)上；第一次到綿陽(yáng)，而且待這么久；第一次感到這么自豪……
成長(zhǎng)日記 篇5
很久很久了，師大那古老而莊重的校門(mén)早已經(jīng)深藏在我的心里，對(duì)師大的愛(ài)似乎已經(jīng)是我靈魂的一部分了。其實(shí)，沒(méi)有深究過(guò)原因，僅僅因?yàn)樗臍v史賦予它美麗。
從家到桂林的一路上都在想象站在師大門(mén)前的那種圓夢(mèng)的心情。當(dāng)雙腳踏在桂林這片山清水秀的熱土上時(shí)，心里有一種從未有過(guò)的安靜與淡定———這就是我要拼搏四年的地方，這就是我要生活四年的地方。沒(méi)有顧及旅途的疲勞，沒(méi)有留戀桂林的山水，沒(méi)有感受淳樸的民風(fēng)，從車(chē)上下來(lái)就直奔師大的王城校區(qū)。她在我心里那么那么久了，終于可以零距離地接觸了，怎能不激動(dòng)呢！
穿越城門(mén)的那一刻，一種濃厚的歷史氣息將我包圍，讓我靜然止步。這個(gè)被賦予了傳奇色彩的地方是如此的美麗！置身城門(mén)中央，靜靜地駐足了好久好久，用心聆聽(tīng)她那歷史脈搏的跳動(dòng)，用心呼吸屬于她的氣息。我的魂靈，我對(duì)師大的愛(ài)，終于在那一刻與師大融為一體：我也是一名師大人了！
文化底蘊(yùn)深厚，悠久的'辦學(xué)歷史，得天獨(dú)厚的辦學(xué)環(huán)境，名師薈萃的文化傳承，積淀了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)！這里文脈延續(xù)和傳承了1000多年。南朝時(shí)期，著名文學(xué)家顏延之就在獨(dú)秀峰下開(kāi)辟了“讀書(shū)巖”，中原文化和嶺南文化首次在此交匯；宋代，曾在此建鐵牛寺（元代改稱(chēng)大圓寺）；明代，成為靖江王府，王城由此得名；清代，成為廣西舉行鄉(xiāng)試的貢院。建校以來(lái)，楊東莼、李四光、胡適、陳寅恪等一批國(guó)內(nèi)外知名人士和專(zhuān)家學(xué)者薈萃學(xué)校，執(zhí)教治學(xué)，弘文勵(lì)教。他們?yōu)閷W(xué)校積累了豐厚的精神文化財(cái)富，譜寫(xiě)了師大的歷史篇章。
她用人文氣息裝點(diǎn)了這個(gè)山水甲天下的城市，她用歷史的厚重與堅(jiān)強(qiáng)養(yǎng)育了優(yōu)秀的師大人，她用博大的胸懷容納了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。
在喧囂的世界里，它是一片凈土，讓我找到靈魂的回歸。
就是這么簡(jiǎn)單，我鐘情于師大！
成長(zhǎng)日記 篇6
玲依總愛(ài)數(shù)天空的白云，因?yàn)閺男寢尭嬖V她：“白云很純很純，是女孩的夢(mèng)。”從此玲依開(kāi)始喜歡上了白云，她好想好想變得像云那樣純潔所以玲依的日記就叫“白云日記”。
這天，玲依在街道閑逛，突然看見(jiàn)一樣有白云的飾品，玲依毫不猶豫的沖了過(guò)去（那是當(dāng)然哦�。┝嵋绖傄闷痫椘罚腥私葑阆鹊橇耍ㄟ@個(gè)人是明揚(yáng)），玲依剛要抬頭告訴這個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)是我”玲依一看到他就大吃一驚地說(shuō)：“怎么是你？喂！那個(gè)是我先看到的.，給我�！泵鲹P(yáng)趾氣高昂地說(shuō)：“憑什么？是我先拿到的，為什么要給你？”玲依更高昂的說(shuō)：“憑什么。。憑我喜歡白云，你又不喜歡，讓給我你會(huì)死哦�！泵鲹P(yáng)說(shuō)：“就這個(gè)有什么？我也喜歡呀！讓給你就會(huì)死。”玲依生氣的說(shuō)：“那你去死死的好。”說(shuō)完玲依便轉(zhuǎn)身走了不小心，玲依的日記掉了下來(lái)（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚(yáng)隨手撿了起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著：“玲依的白云日記”明揚(yáng)的腦子里只有幾個(gè)字“飄”出來(lái)，“沒(méi)有腦筋的女人”便拿著日記，買(mǎi)了白云飾品走出了飾品店。
�。ò�，果然不出所料，回到家著急的玲依，不信你瞧！）回到家一進(jìn)房間，玲依準(zhǔn)備寫(xiě)下今天的倒霉事，
成長(zhǎng)日記 篇7
今天下午，學(xué)校為我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)開(kāi)了個(gè)集體生日會(huì)。
我很榮幸當(dāng)了這次生日會(huì)的主持人。這個(gè)生日會(huì)有許多精彩的節(jié)目：詩(shī)朗誦、舞蹈表演、大合唱、還有樂(lè)器演奏……每一個(gè)節(jié)目都是各位老師精心策劃和同學(xué)們辛苦排練的。
我們班和八班合作，排了一個(gè)有詩(shī)朗誦、古箏伴奏、歌舞表演組成的綜合節(jié)目《感恩》。
快上臺(tái)時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。身體里仿佛有一只小兔子在跳蹦床，一個(gè)勁兒地跳著，似乎要飛出我的身體。等另一位主持人報(bào)幕完畢，我努力把那只活蹦亂跳的小兔子摁住，并暗暗鼓勵(lì)自己：“不要緊張，我們表演一定會(huì)成功的!”
前部分還行，朗誦、古箏和舞蹈都沒(méi)有出錯(cuò)。可是，就快結(jié)束時(shí)，音樂(lè)突然停了，正在歌唱的'冀楚彤慌亂地東張西望時(shí)，機(jī)智的李詩(shī)語(yǔ)帶著我們下了臺(tái)。節(jié)目雖然沒(méi)有想象中的完美，但是整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，觀眾們也挺喜歡的。
最讓同學(xué)們激動(dòng)的就是回班分享生日蛋糕了。
楊老師讓第一組同學(xué)去領(lǐng)蛋糕，這下可急懷了我們這一組同學(xué)了，因?yàn)槲覀冊(cè)诘谌蠼M，還是靠后的。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“輪到我們時(shí)一定沒(méi)蛋糕了!”可沒(méi)想到，到我們時(shí)竟還有蛋糕，大家都心滿(mǎn)意足地端著蛋糕，回到座位上。
楊老師說(shuō)六人一組一起吃時(shí)，大家都迫不及待地吃了起來(lái)。大家的吃相各不相同，有的狼吞虎咽、有的細(xì)嚼慢咽。我們組的男生一個(gè)個(gè)仿佛三天三夜沒(méi)吃飯似的，簡(jiǎn)直就是把蛋糕往嘴里塞。葛崢更是風(fēng)卷殘?jiān)�，分分鐘就吃光了，還厚臉皮第說(shuō)：“平時(shí)我都吃三四塊呢!”女生們可比男生文雅多了，用小叉子慢慢地叉著吃。眼看大家快要都吃完了，許輝說(shuō)道：“姐拼了!”然后就大口大口地吃了起來(lái)。
吃完后，女生們的臉上一干二凈，男生們卻一個(gè)個(gè)成了大花臉，一塌糊涂。但不論怎樣，今天，大家都很開(kāi)心。
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