小學(xué)生作文通用5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天中午，是我做飯給媽媽吃，那時(shí)候，我心驚肉跳——我根本不會(huì)炒菜煮飯，好像是還沒學(xué)走就學(xué)跑的BB一樣。媽媽說：“不要急，慢慢來！”
首先，我把節(jié)瓜的皮去掉，洗得一干二凈，然后切成條形。用一碗的清水燒開，把切好的節(jié)瓜放進(jìn)鍋里，當(dāng)我放進(jìn)水里的時(shí)候，我一直都是小心翼翼，那熱乎乎的水，好像是一群火在燃燒著。我把節(jié)瓜放到鍋里的時(shí)候竟然忘記放油，這時(shí)我知道不要三心二意了，放了油，我就把蓋子蓋上了，這時(shí)，媽媽好聲好氣地說：“想要把節(jié)瓜做的'好吃，就要煮的地瓜爛熟！”在5分鐘里，我時(shí)不時(shí)就打開蓋子看看，時(shí)不時(shí)攪拌一下。
媽媽來了個(gè)總結(jié)：放節(jié)瓜到鍋里時(shí)，先把火調(diào)小，感覺就沒那么燙了。要是把燙做得好吃，可以加蝦米、新鮮的貝殼、肉片，最后放點(diǎn)芫茜，我聽著聽著，流出口水。
��！我做好了，我終于會(huì)做飯了！
小學(xué)生作文 篇2
但他答應(yīng)父親在這十年里不掉一滴眼淚。隨著時(shí)間的流逝，她適應(yīng)了學(xué)校，過著公主般的生活。但才去了兩年，父親因投資了一個(gè)項(xiàng)目，投光了所有的錢，這個(gè)項(xiàng)目失敗后，合伙人帶著剩余的錢跑。
從此，他便臥床不起，加上對(duì)女兒的思念，不久便離開人世。她在學(xué)校里的地位也從公主變成了干雜活的.人。流離失所，窮困潦倒的薩拉在女校長(zhǎng)的偽善，惡毒的“憐憫”中艱難度日，受盡磨難，然而薩拉依舊保持自己假裝是公主的一顆樂觀向上的心，她那生動(dòng)的想象和寬闊的胸襟讓她積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她說“如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也是一個(gè)公主。如果我衣著華麗，我很容易就會(huì)成為一位公主，可是在不為人知的時(shí)候還能保持一顆公主的心是一種更大的成功�！彼臉酚^和勇氣引起了一位神秘人的注意，于是，她又重拾了昔日的光彩。
我非常佩服她的勇氣，她在這么痛苦的情況下沒有掉一滴眼淚，這很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
笑，是春天里的陽光；笑，是夏天的清風(fēng)；笑，是秋天的云朵。爸爸，您笑一笑好嗎？
爸爸我每天一回家就是寫作業(yè)，我寫完了也得不到休息，而是更多的習(xí)題。爸爸您可想到過我的.感受，我是多么想看一下電視，多么想出去和小朋友們玩一下，您總是無理地要求我寫作業(yè)。隨著年齡的增加我玩的時(shí)間越來越少，一年級(jí)一天還能玩1小時(shí)，二年級(jí)一天能玩40分鐘，三年級(jí)能玩30分鐘，四年級(jí)只能玩10分鐘了，五年級(jí)幾乎沒時(shí)間玩了。我做習(xí)題的時(shí)候，您總是親口對(duì)我說：“這一切都是為了我好。”其實(shí)我真的好嗎？我的童年在一點(diǎn)點(diǎn)地隨著時(shí)間的過去而流失。我卻不能說什么？我無話可說，一說出來就會(huì)被責(zé)罵、批評(píng)。
我有一次在看電視，你就過來把電視一關(guān)，并對(duì)我說：“別看了，這些東西對(duì)你沒什么好處，對(duì)學(xué)習(xí)沒有意義�！蔽铱吹谜形�，被你這一弄，我很想哭，可是又哭不出來。爸爸您對(duì)我的愛不是三言兩語就可以表達(dá)的，但是我想要一個(gè)充滿歡聲笑語的童年，我想要一個(gè)有美好的有回憶的童年，而不是一個(gè)枯燥無味的童年。沒有童年的人就像地球沒有了陽光，溫暖不了大地，就像魚兒沒有了水一樣異常難受，就像大地沒有雨水的滋潤(rùn)一樣，就像鋼筆沒有了墨水一樣。
爸爸，請(qǐng)您讓我自由一點(diǎn)好嗎？
零陵徐家井小學(xué)五年級(jí):謝銘昊
小學(xué)生作文 篇4
今天是星期天，又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來。特別是一位小男孩，他神情非常專注，吹出來的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而如泣如訴，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是來學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節(jié)奏鮮明，我都聽呆了�？吹贸�，他花了很多時(shí)間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節(jié)課，我一定要超過他�。�
老師開始講課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，我也不例外。我用心傾聽著老師的每一句話，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的`時(shí)候，我抓緊時(shí)間，不厭其煩地練習(xí)著。遇到不大確切的地方，就向老師請(qǐng)教。當(dāng)老師用詢問的目光望著我們時(shí)，我勇敢地站了起來，很流暢地吹出了整首曲子。老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩很用心�？吹酵瑢W(xué)們向我投來敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
這一堂課，我不僅學(xué)會(huì)了一首新曲子，更懂得了“功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來”的道理。真是收獲頗豐哪！
小學(xué)生作文 篇5
今天下午我去參加趙老師的鋼琴演奏會(huì)，演奏會(huì)的名字叫做“音樂童話之彼得與狼”。
老師首先介紹：雙簧管是演奏小鴨，三個(gè)小圓號(hào)是演奏狼，三個(gè)小提琴是演奏彼得，定音鼓是演奏獵人，長(zhǎng)笛是演奏小貓，低音管是演奏老爺爺，豎笛是演奏小鳥。我也參加了其中的'小鴨子組的鋼琴演奏，我表演是曲子是《歌》。
剛走上舞臺(tái)的時(shí)候我有一點(diǎn)害怕，怕彈得不好。到鋼琴旁邊我先向觀眾鞠躬行禮，然后再坐在鋼琴旁邊的椅子上，深吸了一口氣，就開始演奏了。演奏期間，老師就播放我們小朋友根據(jù)音樂會(huì)主題所畫“呆呆的鴨子”，音樂聲隨著圖片慢慢地在演奏廳回蕩，我整個(gè)人都沉醉在音樂當(dāng)中。當(dāng)我演奏完畢，臺(tái)下響起陣陣的掌聲，我開心極了。
演奏會(huì)后，還有一位魔術(shù)師給我們帶來了精彩的表演還有豐富的禮品，這次的演奏會(huì)讓我們都增長(zhǎng)了知識(shí)，又參加了表演，真是一場(chǎng)成功的演奏會(huì)。
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