- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字（共5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
風(fēng)景，風(fēng)景，自然是要美麗，令人流連忘返，陶醉其中，這才算是一個(gè)真正好的風(fēng)景點(diǎn)。
然而，現(xiàn)在我所說(shuō)的這一角風(fēng)景，也許每個(gè)人都看到過(guò)，但卻都被人們所忽視了，沒(méi)有看到它的美麗的一面的。這其中也包括我，但那只是以前，現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的存在，它的美麗，它的不同凡響……
這一角風(fēng)景存在在我們學(xué)校校園內(nèi)的最里角，從我們班教室正門(mén)出來(lái)就正好可以看到那一角風(fēng)景了。
從這看出去，最先映入眼簾的是一大片綠的山和金黃色的樹(shù)葉長(zhǎng)在那不算太粗的樹(shù)干上風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就開(kāi)始隨風(fēng)飄落，在空中翻轉(zhuǎn)盤(pán)旋的跳出了一支屬于她們自己的舞蹈。
其次，看到的便是那個(gè)角落里的最里角，幾乎是貼靠著山的那里有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的、碧綠的竹子生長(zhǎng)在那個(gè)地方。就如王維《竹里館》所說(shuō)的'深林人不知，明月來(lái)相照。的確如此，如果你不仔細(xì)觀看的話，是絕對(duì)不知它就是“歲寒三友”中的竹的。
……
由此我得出一個(gè)結(jié)論：再美的風(fēng)景，如果自己不留意，不去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)也不可能體會(huì)到風(fēng)景的美，風(fēng)景的美在于人心，如果心里認(rèn)為不美，那就算別人在怎樣說(shuō)也只是徒勞而已，但如果心里認(rèn)為美，那么就是再怎樣，那一片風(fēng)景也是美的……
小學(xué)生作文300字 篇2
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們講講中華美食，民族風(fēng)情等文化傳統(tǒng)。
第一隊(duì)開(kāi)始表演了，非常精彩。他們的節(jié)目是唱歌和圖片欣賞，那歌聲好動(dòng)聽(tīng)，好美妙！
第二隊(duì)為大家?guī)?lái)的是圖片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演，從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶，像真的一樣活潑可愛(ài)。
輪到我們這一隊(duì)了，我很緊張，恐怕會(huì)漏字或說(shuō)錯(cuò)。我悄悄的鼓勵(lì)自己，靜下心來(lái)，認(rèn)真的'講了一遍，沒(méi)想到一字不差。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。我講完了，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲，我高興的真想跳起來(lái)。
后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們看的是不亦樂(lè)乎！
走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，我感受到了中華民族的悠久歷史。
結(jié)語(yǔ)：我們中華的傳統(tǒng)文化多的數(shù)不勝數(shù)，這些全都是我們每一個(gè)中華人的驕傲和自豪呀。以上就是小編整理收集的傳統(tǒng)文化作文全部?jī)?nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，而我卻獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的一條無(wú)名小溪。
家鄉(xiāng)的小溪變化非常多。從遠(yuǎn)看，家鄉(xiāng)的小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，潔白無(wú)瑕的細(xì)帶。走近一看小溪清澈見(jiàn)底，連湖里有幾塊石頭都能一清二楚地看見(jiàn)。水里還時(shí)不時(shí)有過(guò)幾條小魚(yú)兒和銀色的小蝦兒。溪邊密密麻麻種滿了許許多多的樹(shù)木，樹(shù)木倒影在水面上，使溪水更加瑰麗。
春天，農(nóng)民們把小溪里的水引到田里，用了灌溉農(nóng)田。這時(shí)溪水就像偉大，無(wú)私的母親，把溪水奉獻(xiàn)給農(nóng)田。
夏天，小孩們一放學(xué)總是急先恐后的跑到溪邊，脫下衣服，“撲通”一聲跳進(jìn)了河里游泳。他們 快樂(lè)地在河里玩耍，摸著魚(yú)蝦，打著水仗，快樂(lè)極了！這時(shí)小河就像一個(gè)頑皮的小孩，把溪水奉獻(xiàn)給小孩子們。
秋天，溪邊的樹(shù)逐漸變成經(jīng)金黃色，風(fēng)一起，它們就在翩翩起舞，最后緩緩地落到水面浮著，就像一只金色的小船。溪水輕輕地把小船送向遠(yuǎn)方。這時(shí)的小船就像一雙手，把溪水奉獻(xiàn)給金黃的落葉。
冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。這時(shí)就會(huì)有人用石頭把冰砸開(kāi)，把魚(yú)勾放進(jìn)面垂釣。然后把魚(yú)帶回家飽餐一頓。這時(shí)的`溪水就像一個(gè)糧食的窗庫(kù)，把溪里的魚(yú)兒奉獻(xiàn)給人們。
家鄉(xiāng)的人們愛(ài)這條小溪，因?yàn)樗鼰o(wú)私，偉大，更因?yàn)樗矏?ài)這里的人們。
小學(xué)生作文300字 篇4
冬天的一個(gè)早晨，媽媽帶我去了北區(qū)里的一個(gè)梅花園，這次觀賞使我對(duì)梅花多了一層敬意。
走進(jìn)梅花園，頓時(shí)一股芳香的氣味沖鼻而來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)一朵朵梅花挺立在枝頭，有的像親姐妹一樣聚攏在一起說(shuō)悄悄話，有的默默站在枝頭，好像在靜觀眼前過(guò)往的行人。寒風(fēng)吹來(lái)，梅花在枝頭翩翩起舞，絲毫沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒的侵襲。它們或偃或仰，或臥或立，將整個(gè)梅園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，仿佛讓人感覺(jué)置身于春天的世界里。這些梅樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子呢，可是花兒卻已經(jīng)在枝頭綻放了，再看看四周，除了梅花，一片凋零。那些梅枝呈深褐色，彎曲、遒勁、飽滿，仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。它們?cè)趪?yán)寒中像一個(gè)個(gè)身披鐵甲的衛(wèi)士，守護(hù)著自己的兒女。
啊！梅花，當(dāng)冬雪使萬(wàn)物凋零的時(shí)候，你卻燦爛的綻放，為我們展示了秀美的.身姿，送給我們春的氣息，給予我們對(duì)春的向往。我佩服你與冬雪抗擊到底頑強(qiáng)不屈的精神！梅花，你雖然沒(méi)有綠葉的襯托，沒(méi)有溫暖的呵護(hù)，沒(méi)有牡丹的華貴艷麗，沒(méi)有秋菊的千姿百態(tài)，但你，卻將最炫麗的風(fēng)采灑向人間。我愛(ài)你！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天中午，我和爸爸去熱鬧非凡高大的華潤(rùn)超市去吃午飯。我和爸爸先把車(chē)子開(kāi)到四樓停車(chē)場(chǎng)，把車(chē)子停在一個(gè)寬闊的位子上。
我拉著爸爸的手走進(jìn)了華潤(rùn)超市，我和爸爸從四樓的停車(chē)場(chǎng)走到一樓的.飯店“阿香米線”的旁邊。我一見(jiàn)到是米線，我就想吃得口水都要流出來(lái)了。
于是我拉著爸爸的手走進(jìn)了飯店，一位服務(wù)員阿姨走了過(guò)來(lái)，她給我們挑選了一個(gè)非常好的位置坐了下來(lái)，爸爸把菜單遞給我說(shuō)：“要什么就點(diǎn)什么吧！”于是我就點(diǎn)了一份大骨米線，我說(shuō)“還要一個(gè)雞翅膀和四個(gè)雞排�！卑职终f(shuō)：“再來(lái)兩瓶王老吉吧�！庇谑欠⻊�(wù)員阿姨端來(lái)了一盤(pán)子的好菜，接著我和爸爸先把菜和米線倒了下去，然后我和爸爸就大口大口地吃了起來(lái)，我看見(jiàn)爸爸吃得大汗淋漓，我?jiàn)A起一根根像雪花一樣的面條就塞進(jìn)嘴里嘗起來(lái)咸咸的，聞起來(lái)香香的。父子倆吃完了一頓美餐后高高興興地開(kāi)著我們的車(chē)子回家了。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文（精選）07-04
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文(精選)07-08
（精選）小學(xué)生作文07-04